關于翅膀作文500字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的翅膀作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
翅膀作文500字 篇1
幼時，總有許多幻想�；孟胱疃嗟哪^于能像在天空中自由飛翔的鳥兒一樣，擁有一雙翅膀。
如果，我有一雙翅膀，我要飛上天宮，與孫猴子比武藝。
如果，我有一雙翅膀，我要潛入海底，與老龍王話家常，與大鯊魚同流浪，像三毛一樣到處漂泊。
如果，我有一雙翅膀，我要飛到宇宙深處，探索這個世界是否有盡頭。
如果，我有一雙翅膀，我要飛回遠隔千山萬水的老家。
小時候，我就經常這樣想入非非。
但是當我稍稍長大，稍稍懂事，所有的幻想都如肥皂泡般破碎，無法復原。雖然知道人的身上永遠長不出翅膀。但是唯獨那個有幼稚的幻想，一直如鐵般堅硬，不會破裂，但也被壓在心底，因當時的我，以為我已長大。繼續(xù)幻想，必定會被笑話。又過了幾年，當我步入青年，當我走向成熟，知道了基因工程，知道了生物變異，知道了人的身上確實有可能長出理想的翅膀來，但我已不再幻想這些。因為我也知道，世上沒有什么孫猴子，什么老龍王，我也不能像三毛那樣去流浪，有了翅膀也無法回到過去飛向將來，探索宇宙也全然不像我想象中那樣簡單。
于是，我的生活變得越來越現(xiàn)實，越來越平凡，越來越枯燥。但我仍然渴望一雙翅膀：一只叫做寬容，另一只名曰堅強；一只對待生活瑣事，另一只處理學習；一只如同人染沉疴后還原五臟六俯的淡粥，另一只好似隨之而來的猛藥。二者相得益彰，比翼齊飛。
翅膀作文500字 篇2
前引：
突然想到如果一只翅膀會怎么樣，然后在腦海中反復構思。這篇文章就逐漸成形了，或許還太幼稚，不過我只想告訴大家，要學會一個人長大，學會尋找友誼，因為如果只有一份友誼，那也是孤獨的。
一只翅膀，是的，只有一只的單翼翅膀在天空漫無邊際地飛翔，沒有一朵云愿意收留它，亦沒有一個小天使愿意理會它，大家都兀自忙著。
它，那么孤獨的飛著，偶爾穿過森林，掠過湖面，或是躲在角落偷偷看彩虹。它始終尋找著自己的伙伴，從出生就走散的另一半的翅膀。沒有了我，它也是孤獨的一個，所以我要早點找到它，讓它不再孤單。
這只翅膀，這樣善良的想著，不過，沒有人了解它的善良，它是孤獨的，沒有了那個伙伴，它始終不能飛到高高的九重天，不能成為一雙真正的翅膀。想到這兒，它的眼淚簌簌地掉下來，從空中晶瑩地掉在地上�！昂牵闷�！”一個小女孩這樣指著天空，滿臉的驚喜。它在叫我？單翼翅膀翩翩地落了下來，小女孩此時看到了它眼中的淚珠。
“你在哭么？可愛的小翅膀，你是孤獨的嗎？”小女孩拉著翅膀的手，關心地問。翅膀咬著嘴唇，不發(fā)一言�！澳敲矗屛襾碜瞿愕呐笥寻�！讓我做你最好的伙伴，小翅膀！”翅膀眼淚漣漣，突然看到另一只翅膀就站在自己身旁。
“其實，我一直在你身邊，我要陪著你學會長大，學會尋找友誼。”另一只翅膀調皮的說。
翅膀作文500字 篇3
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠，在天空中翱翔……
時間不斷流逝，過去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史長河，來到戰(zhàn)國時期愛國詩人屈原身邊。一位滿懷抱負卻無法施展的愛國詩人，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩，我要親身感受他當時的心情……如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了焚書坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……
自然是最美麗的，同時也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人的痛苦的不幸者，為他們獻上自己的'一份愛心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復正常的生活。
世界上的每一個人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰(zhàn)場，在那播撒橄欖，在斗爭中構筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。
地球是人類的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹種，大氣和噪聲污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在所有需要的地方都播下樹種，把綠色帶進我們共同的家園。
如果我有一雙翅膀，我要穿過天涯海角，飛越時空，用我自己的真心去填補天際無邊無盡的漏洞。
翅膀作文500字 篇4
不知不覺我已在農村度過了六個春秋，六歲時，為了給我營造更好的學習環(huán)境，媽媽拖關系把我送到了城里的小學。
媽媽和我一起來到了班門口，老師迎了上來，媽媽把我拉到面前和老師談論，我好奇地伸著脖子，打量著教室里的每一個角落，老師隨后把我安排在一個座位上坐下，媽媽便淡出了我的視線。
我發(fā)現(xiàn)媽媽轉身離去，便焦急地向門口望去，希望媽媽再次出現(xiàn)在我的視線中。一會兒，我便打消了這個念頭，失落地趴在桌上，雙手托著下巴，呆呆望著黑板上無聊的拼音，輕輕啜泣著，思念著家鄉(xiāng)的小伙伴。
太陽見了我們這些新朋友，便邀白云一起迎接我們，清風送來了下課鈴聲，寂靜的校園，轉眼間成了孩子的樂園。我無力地邁出了教室，無奈地望著正嬉戲的其他同學。
小時我聽媽媽說，只要獨立，便會長出一雙翅膀，能把我?guī)У礁h的地方。可是我還是不想離開媽媽無微不至的關懷，還是不能在這陌生的環(huán)境中獨立。忽然一個同學拍著我的肩膀說：“嘿，你叫什么名字？是不是想媽媽了？沒事，我們都見不到媽媽，走，去玩。”我愣了一下，心想：對呀，不止是我要獨立，同學們都要獨立，他們已經可以獨立在這環(huán)境中，我為什么不行？高興地回答了同學，便和她一起奔跑在操場上，和更多的同學相識。又一次上課，我重新打起精神，腰板挺得直直的，與老師同學們一起完成這一節(jié)課。
放學時，我與同學們說再見后，便望見了媽媽。媽媽為我找到了一個午托部，與那里的阿姨商量好，還囑托我要獨立。我拍拍胸膛，驕傲地說：“放心，我會的。”瞬間，我感覺自己展開了一雙獨立的翅膀，可以自由飛翔，把我?guī)蚋h的地方。
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