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關(guān)于拖延作文500字三篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的拖延作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拖延作文500字 篇1
有些事情，想到了就要去做，不要想著可以再等等，再過一會。
時間是過得很快的，如果總是這樣的想法，逐漸就養(yǎng)成了拖延的習(xí)慣。
而這并不是一個好的習(xí)慣。
畢竟，有些事情，如果當下想到的時候不去做，有時候就不會去做了，因為過了那個時期，有的是過了期限，有的是沒有了當初的熱情。
就像學(xué)習(xí)，在你的學(xué)生生涯，有些要考的`證書，要學(xué)的知識盡可能地多考多學(xué)，當然如果畢業(yè)了，在社會上工作時，也可以抽出時間去學(xué)習(xí)考試，但是再怎么努力，也沒有在學(xué)校時的學(xué)習(xí)那般純粹，你會受到各種各樣的不管是生活還是工作上，甚至有時言論上的干擾。而且，有一些證書，考試，是有年齡劃線了，過了那個年齡點，你就是再想上進考試也一定都有那樣的門檻讓你隨意地選擇進入。
就像生活中，去運動后，換了一雙汗褲，心里想著，等下洗了，等再積幾雙一起洗�？墒牵惶焯爝^去了，你可能就忘記了角落里的臟襪子，只到有一天發(fā)現(xiàn)抽屜里沒有新襪子可以換的時候才后知后覺地去洗襪子。這時候，不只是襪子是否干得了的問題，而且你這樣的習(xí)慣讓你自己也覺得有些討厭，甚至如果有同學(xué)朋友到你家玩，看到那堆臟襪子，那其實就相當于一種認知名片了，無形中就給了別人懶散的壞習(xí)慣的印象了。
所以，我覺得凡事想到就去做，除非真的有不可抗拒的原因，但也要在解決困難后的第一時間立馬解決，這樣的思維會很容易改正自己的拖延癥的。
拖延作文500字 篇2
很久沒有來這里了，從三月份開學(xué)就很少來，忙著等級考試，五月中旬告一段落，緊接著又是英語六級，每次都會去圖書館，然而找座位就會找好久，總想找到一個最喜歡的地方。
其實也是借口吧，只是不想靜下心來學(xué)習(xí)，有空閑的時候就寧愿躺一會或者吃零食，也不愿意動用自己的頭腦，甚至覺著，能夠悠閑的躺在寢室看著電視，是一件多么美好的事，能不勞動就不勞動啊，無論是體力勞動或者是腦力活動，都不想。
有時候會很懷念自己努力過的日子，雖然之前也不總來，只有寒暑假來的最多，但是能夠自己掙錢，感受到自己的努力有了收獲，而且每天都會記錄下自己的心情，就像在寫日記一樣，如果網(wǎng)站一直存在的話，等我老了的時候，還可以翻開當年年輕的時候發(fā)生的事，也是美好的回憶。
偶爾會看到一些兼職的消息，自己也很心動，在食堂里打飯啊，超市促銷啊，其實工作環(huán)境都挺好的，但是身體上總是不去行動，一拖再拖，直到?jīng)]有了消息。
可能每個人多多少少的都會有些拖延癥吧，然而我覺著自己的拖延癥是比較嚴重的，什么事情都不緊不慢，所以很多時候一樣的事情，別人已經(jīng)完成的井井有條，而我卻手忙腳亂。
經(jīng)歷了很多次這樣的手忙腳亂，我想改掉，即使不能全改，但我還是愿意慢慢去努力，變成更好的自己，拒絕懶，拒絕拖延癥。
拖延作文500字 篇3
俗話說：“牙疼不是病，疼起來真要命。”我的拖延癥和牙疼一樣，雖然不是病，但是我這個拖延癥拖起來真要命！
我的拖延癥在小學(xué)時便有了，在小學(xué)時，因為作業(yè)量不大，并且很簡單，所以我的拖延癥便是從那時開始的。
隨著我的年齡增加，我的拖延癥也越來越明顯，我開始把難的題留著不做，到最后做完了題，只剩下了難題，但我又不會，只好拖著。導(dǎo)致一天的時間過去，我的作業(yè)仍然沒有寫完。
我的拖延癥不僅僅是做不完和不會，而是我的學(xué)習(xí)效率：
我做作業(yè)時，不一會兒便感覺肚子疼，便會去上廁所，一上廁所便是半個小時。我自己明明不想浪費時間，不想拖延，但是我還是控制不住自己去專心的做一件事情，有的時候?qū)懸黄S筆，要用兩個小時，我一會兒喝一口水，一會兒上個廁所，一會兒吃個零食寫隨筆本來是應(yīng)該用半個小時就可以完成的，結(jié)果我一會干點這，一會干點那，時間就這樣溜走了。
我因為有拖延癥，所以我每天寫作業(yè)都要寫到十點多，我還要被媽媽批評，說我寫的慢，我也很傷心，媽媽也生氣。
于是，從現(xiàn)在開始，我要預(yù)習(xí)明天的功課，把作業(yè)先做一做，為明天能夠快點寫完、寫對作業(yè)，做好充分的準備。
我相信，只要我可以認真的去對待某件事情，我的拖延癥一定可以好的！
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