【實(shí)用】魚兒作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的魚兒作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
魚兒作文500字 篇1
“一網(wǎng)不撈魚兒，兩網(wǎng)不撈魚兒，三網(wǎng)就撈小尾巴小尾巴魚兒！哈哈……”這是哪來(lái)的聲音？原來(lái)是有人在玩“撈魚兒”�。∠肟纯绰�？還是我來(lái)給大家講講它的游戲規(guī)則吧！
先要選出兩名高個(gè)子擔(dān)任“漁夫”，兩個(gè)“漁夫”必須秘密分配角色：一個(gè)當(dāng)“熱帶漁夫”一個(gè)當(dāng)“金魚漁夫”，其他的同學(xué)當(dāng)“小魚兒”，兩個(gè)“漁夫”把雙手拉在一起，高高舉起，搭成“橋洞”�！靶◆~兒”按順序一邊鉆洞，一邊唱兒歌。兒歌一停，“漁夫”便雙手落下，把在洞內(nèi)的魚兒網(wǎng)住。
第一局游戲開(kāi)始。選好了漁夫，我們“小魚兒”也出場(chǎng)了。“小魚兒”們排好隊(duì)伍和“漁夫”一同唱起兒歌，等到唱到“三網(wǎng)就撈小尾巴小尾巴魚兒”的時(shí)候，眼看著四只手臂組成的“漁網(wǎng)就要落下了，只見(jiàn)一條小魚兒猛地沖向前方，一刻都沒(méi)猶豫，好險(xiǎn)！逃過(guò)了漁網(wǎng)的追捕……
但隨著眼疾手快的“漁夫“一次次打撈，”魚兒“也沒(méi)剩下幾條了。我越來(lái)越緊張了�？粗x自己越來(lái)越近的漁網(wǎng)，我不禁猶豫了一下：這個(gè)速度，要是過(guò)去，那豈不是必死無(wú)疑？可是停下來(lái)就犯規(guī)呀！真是進(jìn)退兩難啊！算了，今天我就拼了！咬咬牙、閉閉眼就沖過(guò)去吧。正在我思考的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，前面的同學(xué)居然被抓住了。我捂著胸口，大口喘氣，真慶幸自己逃過(guò)了這一劫。
第二局開(kāi)始了，笑聲不斷……
魚兒作文500字 篇2
小魚兒青青慢慢長(zhǎng)大了，變的既漂亮又聰明，她決定在自己生命中這段最美好的時(shí)光里找一個(gè)戀人。
平時(shí)追求魚兒青青的人就不少，現(xiàn)在更絡(luò)繹不絕。魚兒青青千挑萬(wàn)選之后，選中了天空中皎潔的紳士——月亮，作為自己的男朋友。可是月亮太貪玩了，白天總不見(jiàn)人影，經(jīng)常要等到天黑之后才睡眼蒙朧地掛在空中，有時(shí)甚至整天也見(jiàn)不上一面，而且兩人相距太遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不能觸摸到對(duì)方。于是，一個(gè)月后，他們分手了。
然后，魚兒又挑中了河邊的風(fēng)流王子——花。但花也不是一個(gè)好的戀人，她太招蜂引蝶了，一會(huì)又有了蝴蝶妹妹，一會(huì)兒又有了個(gè)黃鶯姐姐，還整天與草兒們卿卿我我，魚兒青青受不了。于是，他們又分手了。 經(jīng)過(guò)兩次的失敗，魚兒青青不敢再愛(ài)了，她沒(méi)有勇氣承受新的打擊，可是又不甘心今生一直過(guò)著平淡無(wú)味的孤獨(dú)生活。魚兒傷心的哭了，可是沒(méi)有人看見(jiàn)她的眼淚。
“不要傷心，不要哭泣，不是沒(méi)有人關(guān)心你，關(guān)心你的人很多，比如我就是其中的一個(gè)。”一個(gè)聲音輕柔的說(shuō)。
“誰(shuí)？是誰(shuí)？你怎么知道我在哭？”魚兒驚訝地問(wèn)。
“我是誰(shuí)，我是水呀，我雖然看不見(jiàn)你的眼淚，但你的淚水已經(jīng)流到我的心里了”短短幾句話，讓魚兒很感動(dòng)，第一次動(dòng)了真情，很快，他們成為了戀人。 從此，他們難舍難分，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了，因?yàn)槿绻~兒離開(kāi)了水，就會(huì)死亡，而水沒(méi)有了魚兒，就沒(méi)有了生氣。
一天又一天過(guò)去了，一年又一年過(guò)去了……魚兒正在慢慢變老，但她沒(méi)有跟水說(shuō)，然而水早已知曉，但也沒(méi)說(shuō)。終于有一天，魚兒笑了，停止了呼吸。
魚兒死后，化作了水，她再一次融入了水的懷抱，只是這次，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)了……
魚兒作文500字 篇3
我們?cè)隰~缸中看到五顏六色的魚兒，在歡快地游暢，時(shí)而探出腦袋猛地吞下一粒圓圓的'魚糧，時(shí)而躺在石頭上懶洋洋的睡著大覺(jué)。我的腦袋里頓時(shí)冒出一個(gè)又一個(gè)小問(wèn)號(hào)，我們需要戴上氧氣筒才能在水里呼吸到清新的氧氣，難道魚兒們不需要呼吸氧氣嗎?如果它們需要，又是怎么呼吸的呢？我們?cè)侔验W光燈轉(zhuǎn)到魚兒們的身上，仔細(xì)觀察，可以清楚的發(fā)現(xiàn)：魚身上有鰓和鰾兩部分，魚兒游泳時(shí)鰓總是一張一合，它是通過(guò)鰭游泳的。可它又是怎么呼吸的呢？
我打開(kāi)電腦，通過(guò)“度娘”搜索到了重要的資料。原來(lái)魚終生是用鰓呼吸的，它具有顯著的特點(diǎn)：氣體交換面積大；壁薄，使氧氣進(jìn)入血液的距離縮短了，腮中有豐富的毛細(xì)血管分布著，腮中存在逆流交換機(jī)制，入鰓血為缺氧血,出鰓血為出氧血，除此之外，魚身上的鰾也可以用來(lái)調(diào)節(jié)氣體容量以此來(lái)控制魚體在水中的沉浮。魚兒們的鰓就像我們?nèi)祟惖姆危鼈兒臀覀冏畲蟮牟煌c(diǎn)是：魚兒是從水過(guò)濾出氧氣，供自己呼吸，而我們是直接從空氣中得到的。
我在魚的鰓上得到了啟示，發(fā)明了“魚鰓器”。這種魚鰓器可以讓潛水員不用背著沉重的氧氣筒，帶上魚鰓器可以把水轉(zhuǎn)化成氧氣。讓潛水員在水中如覆平地，讓廣大游客游覽海底美景的美麗的景色。
沒(méi)想到小小的魚兒竟給我們這么多的啟示，大自然真是人類的好老師�。�
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