發(fā)現(xiàn)的作文500字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文500字 篇1
今天，我和爸爸去成都買書。
汽車在高速公路上飛跑，路兩旁的油菜田里，油菜花，就像染了一樣，全是金黃色。當(dāng)快要經(jīng)過沱江時(shí)，我看見離高速公路不遠(yuǎn)處，天空中的白云很低。我就跟爸爸：“遠(yuǎn)處的白云好低啊�！�
車子離白云越來越近，我看清了，原來白云是從兩個(gè)大圓洞里冒出來的。爸爸說：“那是熱電廠的水蒸氣�！蔽衣犃撕芎闷�。地面上的兩個(gè)大圓洞中正不斷地噴出白煙。我對(duì)爸爸說：“爸爸，那是不是煙囪��？”白煙從洞中冒出，形成兩個(gè)大白柱子飄到空中，柱子連著一朵很大很好看的云，不過離地面只有幾百米高。爸爸跟我解釋說：“熱電廠通過燒煤產(chǎn)生熱量，熱量將水燒開，水產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。”我明白了，啊，熱電廠是這樣工作的呀。
爸爸又說：“那兩個(gè)大圓柱不是熱電廠的煙囪，旁邊一根小的細(xì)柱子才是�！蔽铱匆娷嚧巴�，果然有一根小柱子，卻比兩個(gè)大圓洞高很多。從柱子里正冒出淡黑色的煙，沖到空氣里。爸爸說這種煙會(huì)污染空氣。我想，熱電廠還要污染空氣呀。這難道就是小記者函授資料說的一件東西的正反兩面。
我看見熱電廠水蒸汽形成的白云在移動(dòng)，就對(duì)爸爸說：“如果飛機(jī)在這云里迷路該怎么辦呢？”旁邊座位小的阿姨笑了“這個(gè)小孩子想像力真豐富啊。”爸爸笑著說：“飛機(jī)一般在萬米高空飛行，只有要落地才需要降低高度。飛機(jī)在云朵里主要靠衛(wèi)星和雷達(dá)指路，是不會(huì)迷路的�！迸�，我明白了熱電廠的小白云是不會(huì)有飛機(jī)的。
于是，去成都買書的路上，我知道了熱電廠和飛機(jī)的秘密。
發(fā)現(xiàn)的作文500字 篇2
有一次，我在姥姥家的花園賞花時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些葉子上有幾只蝸牛，我剛想把蝸�；钭綍r(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在蝸牛的身旁有一個(gè)很小的白色蟲子。過了一小會(huì)兒， 發(fā)現(xiàn)從別的葉子上又爬出了很多的小蟲子，都是跟第一只一模一樣，最后，那些蟲子爬走了。當(dāng)我伸手拿起那幾只蝸牛時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原本蝸牛那軟軟的，肥胖的身體，早已成了一個(gè)干干癟癟的肉干兒。
后來回到家，我上網(wǎng)一查，才知道這白色的小蟲子，就是螢火蟲的幼蟲個(gè)子很小，但是膽量卻很大，它們竟敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉！別看蝸牛爬得慢，可嘴里的“武器”可厲害呢！它舌頭上的牙齒，一共有135排，每排105顆，總共有1．4175萬顆牙齒，糟蹋棉花，偷吃大白菜可是高手！就算這樣，螢火蟲的幼蟲也不怕，因?yàn)樗幸环N神奇的本領(lǐng)——它先用像針頭一樣的嘴巴在蝸牛的身上敲打幾下，它這是在干什么呢？哦！原來這是在給蝸牛打“麻醉劑”，過了一會(huì)兒，蝸牛身體開始僵直，最后癱瘓了。這時(shí)螢火蟲的幼蟲再狠狠地給蝸牛身體注上“消化液”。慢慢地，蝸牛的皮肉開始化成鮮美無比的肉汁了，這時(shí)它再呼朋喚友，一起來吸，等它們吸完了，蝸扣也就OVER了。
我看完后十分驚訝，沒想到小小的螢火蟲幼蟲竟然有這樣神奇的本領(lǐng)。真是不看不知道，一看真奇妙，美麗的大自然有多少奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！
發(fā)現(xiàn)的作文500字 篇3
一天晚上，我正在背課文�？墒侨螒{我讀了幾遍也背不下來。我想，這樣死記硬背還不如找個(gè)竅門呢！于是就開始了我的“發(fā)現(xiàn)之旅”。
起先，我把課文翻了翻，看了又看，可就沒找到竅門在哪。我有點(diǎn)泄氣了�？蛇^不了一會(huì)兒，苦盡甘來：我無意中注意到了課文一旁的段落大意，一下子開了竅。理解了課文的主要內(nèi)容也有助于我背誦��！于是，我趕忙理解了課文的主要內(nèi)容，再一背誦，哈！果真好背多了！
但是事情并沒有我想象的那么容易，雖然我很快就背下了課文，但是一些字、詞還會(huì)弄錯(cuò)，背起來一點(diǎn)都不流利。真可謂是“一波剛平，一波又起”��！這時(shí)，我想到了和原來的方法進(jìn)行比較，看看能否從中發(fā)現(xiàn)些什么。以前，我都是整篇課文讀下來，因?yàn)樘L，所以記不住�，F(xiàn)在，我將背的篇幅縮小，一句一句地背，然后再連起來，是不是會(huì)背得更快更好呢？說干就干，我又用這方法再一試，嘿！還真湊效！三下五除二，就背下了一半的課文。
可是事情還沒有結(jié)束。正當(dāng)我要繼續(xù)往下背時(shí)，一陣?yán)б庀蛭乙u來。我明白了背課文也是要選擇好時(shí)間的。如果是在早晨，腦袋一定是很清醒，就會(huì)記得更快更牢。于是我合上了書本。第二天一早我繼續(xù)背課文，到了晚上，我試著重背昨晚的內(nèi)容，結(jié)果，一些字詞還會(huì)弄錯(cuò)�？僧�(dāng)我重背早晨的內(nèi)容時(shí)，竟十分的流利。耶！我成功啦！
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，我真是收益不小，不僅使課文記得有快又牢又準(zhǔn)確，還使我明白了一個(gè)道理：要想做好每一件事，不僅需要勤奮，而且需要智慧，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
發(fā)現(xiàn)的作文500字 篇4
跑操結(jié)束了，同學(xué)們伴隨著廣播里傳出歡快的音樂聲來到各自的自由活動(dòng)區(qū)域，開始了體育游戲活動(dòng)。大家有的跳繩，有的踢足球，還有的打乒乓球……各有所樂，開心極了。我跑操跑得有點(diǎn)累，就先找個(gè)大樹下的陰涼處坐下來休息休息。
突然，我看見操場一角落圍著一群同學(xué)，好像在談?wù)撝裁�。好奇心促使我也湊了過去，原來地上來了一條我們從未見過的大蟲子。只聽許仁騏很確定地說：“它是毛毛蟲。”很快，王雨葉反駁道：“不是毛毛蟲，因?yàn)樗砩蠜]毛�！贝蠹移咦彀松嗟刈h論著。
我仔細(xì)觀察了下這位“不速之客”：肥嘟嘟的，黑色背部的兩側(cè)邊緣點(diǎn)綴著稀稀疏疏的白色斑點(diǎn)。最特別的是它頭上有兩只奇特的眼睛，就像奧特曼的眼睛，酷炫極了！仿佛在發(fā)出警告：離我遠(yuǎn)點(diǎn)！這蟲子整個(gè)造型就像個(gè)萌噠噠的小外星人！
這時(shí)，王老師也聞聲來了。她看了看這條蟲子沒說什么，看她的表情，似乎也不知道這是什么蟲。王老師頓了頓又打趣地說：“咱這大課間可真有魅力，連蟲子也趕來湊熱鬧了！”同學(xué)們一陣大笑。劉偉祺邊笑邊說：“它大概迷路了，我來送它回家吧！”劉偉祺說做就做，他撿起兩片葉子，小心翼翼地想夾起它。它好像很喜歡沈正似的，乖乖地配合著，扭動(dòng)滾圓的身子，移步到了葉子上。隨即，劉偉祺大概是怕被蟲子咬到，閃電似地把蟲子連同葉子一起丟進(jìn)了草叢里，逗得圍觀的同學(xué)們又是一陣大笑。
沒想到第二天，王老師竟然告訴我們說，她查了資料，那條蟲子應(yīng)該是夾竹桃天蛾幼蟲，并且那雙長得極酷炫的眼睛不是真的，只是它的偽裝而已！太讓人驚訝了！
這個(gè)大課間的發(fā)現(xiàn)好有趣！知識(shí)真是無處不在��！
發(fā)現(xiàn)的作文500字 篇5
羅丹說過：“全世界并不缺少美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美麗的雙眼。”對(duì)啊，只需大家在日常生活中多探尋、多發(fā)現(xiàn)、多觀查，你也就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)：自然界是多么的的奇妙！
暑期里的一天，蟬兒日夜不停地唱起歌，花草樹木被烈日照得沒精打采。怕高溫的一個(gè)人在家壓根呆不住，因此便拉著妹妹趕到了小區(qū)門口的水池邊，我倆津津樂道地看見池中的狗狗。
瞧！這些狗狗在水池里高興地游動(dòng)，如同一群開心的小孩。妹妹激動(dòng)得搖頭晃腦，揚(yáng)起一串串水珠，揚(yáng)起的水會(huì)撒向一旁的荷葉，但是小水珠在荷葉上滾了兩圈后又落回了水中。
荷葉為何盛不了水呢？我感覺十分怪異，立刻拿手舀了一些水倒在荷葉上，但是落入荷葉上的水立刻變成了一個(gè)個(gè)小水珠。他們?cè)诤扇~上興高采烈玩著滑滑梯，最終可能是玩得太盡情了，又陸續(xù)墜入了水池中。見到這番場景，我覺得十分怪異，為何荷葉不容易被水打濕呢？
難道說荷葉的身上穿了雨披嗎？我一溜煙跑回家了，迫不及待地打開了《萬個(gè)為什么》一切難題都得到解決：原先荷葉的身上有一層納米技術(shù)塑料薄膜，使荷葉表層越來越十分光潔，能夠防潮，如同穿了一件雨披。
原來是這個(gè)樣子啊！我如夢初醒，想不到一個(gè)小小荷葉竟有這么大的密秘，將來我一定要多觀查、多留意，那樣才可以發(fā)現(xiàn)自然界的大量秘密！
發(fā)現(xiàn)的作文500字 篇6
每個(gè)人都會(huì)有一雙眼睛，也許每個(gè)人的眼睛大小不同，顏色不同樣子也不同，但是他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多事物，它們都很善于發(fā)現(xiàn)，但卻有一些人他們的眼并沒有失明，卻發(fā)現(xiàn)不了生活中的美，觀察不到生活中的細(xì)節(jié)，發(fā)掘不了生活帶來的啟示，這是因?yàn)槟悴]有正確使用自己的眼睛，更沒有在生活中認(rèn)真仔細(xì)的觀察。
擁有一雙善于觀察的眼睛是一種美好，有人會(huì)提出疑問，對(duì)于我們沒有失明的人來說，這的確非常普通，但至少對(duì)于市民的人來說這一點(diǎn)的.確是真的，海倫凱勒曾經(jīng)說過，也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，而對(duì)于得不到的卻在永遠(yuǎn)渴望，沒錯(cuò)，人們永遠(yuǎn)不懂珍惜，而不懂珍惜的人，終究會(huì)不被生活珍惜。
生活中的美無處不在，有些人卻抱怨美太少，其實(shí)并不是生活中的美太少，而是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛很重要說不是這樣，那么人類又怎么發(fā)現(xiàn)了昆蟲的奧秘，植物的秘密，在生活中我們要用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)與眾不同，獨(dú)一無二的美，其實(shí)它無處不在。世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，正是如果我們都擁有智慧之眼，世界會(huì)變得更美。
美國著名女作家，慈善家海倫凱勒本是能和其他同齡人一樣有一個(gè)快樂的童年，但卻在他一歲多的時(shí)候，因?yàn)橐淮胃邿X部受到傷害，從此他失去了視力，聽覺后來又失聰，她說過：黑暗將使人更加珍惜光明極盡將使人更加喜愛聲音，人總是這樣，擁有時(shí)覺得理所應(yīng)當(dāng)，總在失去后才懂得珍惜和關(guān)愛，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛是一種實(shí)實(shí)在在的美好。
發(fā)現(xiàn)的作文500字 篇7
“打蟑螂�。 眿寢屨趽]舞著掃帚在滿屋子追蟑螂，就在媽媽看準(zhǔn)蟑螂，準(zhǔn)備悄悄撲打的那一瞬間，我以迅雷不及掩耳的速度用自己的手臂擋住了掃帚的襲擊�！皨寢�，把它交給我吧，我來處理它�！庇谑俏夷脕硪粋�(gè)瓶子，小心翼翼地將蟑螂放進(jìn)瓶子中。
看著魚缸里游動(dòng)的金魚，我突發(fā)奇想，蟑螂怕水嗎，試試看。我就用鉗子把蟑螂夾出來，將瓶子裝滿水，再用鉗子把蟑螂的身子夾住，把它的頭浸在水中。浸了大概十分鐘，我有點(diǎn)不耐煩了。把蟑螂拿出來一看，蟑螂仍舊揮舞著它的前足，好像神氣十足地說：“哈哈，看我多厲害啊，我就是死不了！”
這是為什么？我仔細(xì)觀察起來。這一細(xì)看，還真有了新發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)蟑螂腹部兩旁有排列緊密的小孔。爸爸告訴我，這些小孔也是用來呼吸的，所以頭浸在水里，它的腹部還可以呼吸，就淹不死。
我發(fā)現(xiàn)蟑螂的一個(gè)秘密，又開始琢磨起來。反正蟑螂是讓人討厭的東西，就再折磨它一次。
我先把它的頭弄斷，看它會(huì)不會(huì)死。結(jié)果它沒有死，還在原地亂動(dòng)，但卻不能逃跑。我滿腦子都是問號(hào)，就上網(wǎng)查資料。原來，蟑螂跑得快靠的是它的兩只觸角。沒了頭，連在頭上的兩只觸角也就沒了，所以蟑螂在那兒一動(dòng)也不動(dòng)了。
蟑螂是一種討人嫌的昆蟲，還被排名為“十大惱人動(dòng)物之首”呢，但它卻有如此頑強(qiáng)的生命力。我想，這就是為什么人人打蟑螂，但蟑螂?yún)s越來越多的原因了。
發(fā)現(xiàn)的作文500字 篇8
在你生活中一定有這樣一種人，他們平時(shí)默默無聞，我們路過他們身邊時(shí)可能根本不會(huì)注意他們。可就是在一個(gè)特定的時(shí)間看到他們正做著一件小事時(shí)，會(huì)突然覺得他們很不平凡，這種美會(huì)深深的刻在你的腦海里。
也許你見過泰山之高，黃山之奇，華山之美，梧桐之秀，也許你見過千里冰封，萬里雪飄，碧波蕩漾，大漠孤煙，長河落日的美麗景色，可你也一定會(huì)在心里默默的為這些平凡人喝彩。
在我們小區(qū)的小門旁邊有一個(gè)保安亭，里面總是坐一位上了年紀(jì)的保安，他靜靜地坐在那里，為進(jìn)出小區(qū)的人開門。他總穿著一件洗到發(fā)白但很整潔的保安服，穿著一雙舊舊的皮鞋，皮鞋上已經(jīng)布滿褶皺。以前我中午回家時(shí)總能看到他靜靜地坐在那里吃著盒飯，當(dāng)看到有人來時(shí)便放下手中的盒飯為人們開門。
有一天我很早就出門，打算出去走走，路過保安亭時(shí)，我看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)已有些發(fā)白，鬢角的頭發(fā)更是明顯，頭發(fā)似乎已經(jīng)很久沒有理過了，顯得有些凌亂，我也沒有在意這些，便匆匆走了。
下午我從外面回來時(shí)，已經(jīng)下雨了，我打著我的小傘慢慢地走著，老遠(yuǎn)便看到他了，正想大聲叫他一下讓他幫我開個(gè)門，但是我突然把到嘴邊的話咽下去了。因?yàn)槲铱吹剿趲鸵粋�(gè)年邁的老人拎東西，而且還將那個(gè)老人送入樓房里面又目送老人進(jìn)了電梯。那一刻，我似乎覺得自己以前以貌取人太渺小了，他那平凡、瘦弱的身軀也閃耀出了不平凡的光芒，而這種不平凡，是美麗的，動(dòng)人的。
發(fā)現(xiàn)的作文500字 篇9
我一年級(jí)來大街嶺讀書，學(xué)校的環(huán)境很差�？墒墙�(jīng)過大掃除、檢查，我們的學(xué)校逐漸變美了，樹和小草也逐漸變得茂盛了。
每天，洪老師和黃老師都說我們班級(jí)衛(wèi)生很差。每一次都是進(jìn)行大掃除才把教室打掃得一干二凈，連一點(diǎn)灰塵都沒有了。
一天，我看見嚴(yán)詡銘主動(dòng)撿垃圾，為班級(jí)加分。我以前很不懂，為什么撿垃圾可以為班級(jí)加分？現(xiàn)在我懂了，我們把垃圾撿了、地掃了，我們的校園就變得更美了。
每一次上體育課，都會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的花、草、樹、木都是很漂亮的，尤其是升旗臺(tái)西北方有一顆樹上面開滿了美麗的花朵，還有一些花苞，正等著開花呢！
上午自習(xí)時(shí)，我們班門口有兩包垃圾食品的包裝袋。洪老師看見了，非常生氣，問我們：“是誰把垃圾丟在我們班門口的？”有許多同學(xué)用手指孟靖涵和孫愷，可是他們兩個(gè)人不承認(rèn)。軟的不行來硬的，洪老師讓他們兩個(gè)人把垃圾給撿了，然后心平氣和地說打開數(shù)學(xué)書，翻到數(shù)學(xué)書上面的概念，全部抄五遍，抄不完，回家當(dāng)家庭作業(yè)寫。洪老師走了以后，有許多同學(xué)都抱怨孟靖涵和孫愷。如果不是他倆，我們就不用抄那么多概念了。經(jīng)過抄寫概念，我們吸取教訓(xùn)，沒有人再敢把垃圾丟在門口了。
我們班級(jí)的衛(wèi)生越來越好。班級(jí)干凈，學(xué)校就更好看了。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的環(huán)境變得特別好了，每一處地方都更美了。
發(fā)現(xiàn)的作文500字 篇10
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！_丹
初冬，天已頗冷。風(fēng)傳來，穿過長長的小巷，搖散一樹銀杏葉。那葉子隨風(fēng)起舞，好似金色的，隨風(fēng)起舞的蝶，匆匆揚(yáng)起歲月的花邊。踩在布滿落葉的青石板路，看陽光一寸一寸漲。初次發(fā)現(xiàn)你，便是在這這個(gè)陽光滿溢的冬日。
我輕扣門扉，虛掩著，輕使勁兒便推開了。映入眼簾的，是古樸的陳設(shè)，盤栽的群落以及藍(lán)的天堂�！八ⅲⅰ�-”我朝院中望去，是一位兩鬢斑白的老師傅，在模板上雕鏤紋樣，他一招一式十分嫻熟，直刀，輕刻，鏤空，行云流水般，一朵蓮花便吐蕊綻放。接下來開始上漿浸染，他將布匹與模板合上，送入那池藍(lán)水中，浸染、上色，圖案和色彩便因此神奇產(chǎn)生。恍惚間，我忘記了時(shí)間，只沉迷于藍(lán)印花布的巧奪天工，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的美。
接著，老師傅開始刮漿，一絲不茍，大刀于布匹上行走的聲音，此時(shí)卻也形成了一曲美妙的音樂。老師傅撐開藍(lán)印花布，靜靜欣賞著，仿佛欣賞著一件稀世珍寶。他好似要穿透花布，看出某種本質(zhì)，端詳著，嘴角揚(yáng)起弧度，目光清澈明凈，如返老歸童，一下變得無比純真。
“小妹妹，喜歡么？”那位老師傅來到我跟前，“我送給你，啊行？”說罷，便麻利地將布疊好，遞給我，我接過，心中充實(shí)起來�！斑@藍(lán)印花布一行，我做了三十年，家里期初不同意，說能賺幾個(gè)錢，我不為錢，就覺得傳統(tǒng)這東西不能丟。”我瞬間感動(dòng)了，眼前的是藍(lán)印花布，是老師傅辛苦染成的果實(shí)，更是中華上下五千年的文化，發(fā)現(xiàn)它，真好。
我輕輕推開門，陽光依舊，銀杏依舊。漫步古鎮(zhèn)悠長而寂寥的雨巷，心中有著原始的快樂，發(fā)現(xiàn)藍(lán)印花布，將會(huì)溫暖脈脈送達(dá)下一個(gè)千年。
【發(fā)現(xiàn)的作文500字10篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文3篇01-30
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文：我發(fā)現(xiàn)了什么650字-發(fā)現(xiàn)作文01-22
成長的發(fā)現(xiàn)作文10-20
發(fā)現(xiàn)的心靈作文02-22
初中的發(fā)現(xiàn)作文02-22
近視的發(fā)現(xiàn)作文01-27
彩虹的發(fā)現(xiàn)作文01-21