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      2. 《作業(yè)》作文500字

        時(shí)間:2021-07-29 11:43:47 500字 我要投稿

        【實(shí)用】《作業(yè)》作文500字三篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的《作業(yè)》作文500字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】《作業(yè)》作文500字三篇

        《作業(yè)》作文500字 篇1

          盼星星盼月亮,終于盼來了我夢(mèng)寐以求的八天休息。八天啊,不用上學(xué),可以好好輕松一下,想想也美。我早把功課拋到九霄云外了。

          最后一節(jié)整理課,“可愛”的鈴聲響起,意味著八天的休息時(shí)間離我們又近了一步。胡老師的到來打破了我們的快樂。我這才猛然想起??作業(yè)還沒布置呢!胡老師習(xí)慣性地拿起試卷,我就知道,一場(chǎng)噩夢(mèng)就要降臨了。果不其然,胡老師首先就給我們來了個(gè)“下馬威”??三張半試卷!我滴媽呀。這還沒完,胡老師一點(diǎn)也不“手下留情”,又加了一項(xiàng)口算,隨后拂袖而去。哎,老師,少點(diǎn)作業(yè)不行嗎?

          接著,鄭老師走了進(jìn)來。瞧鄭老師那副模樣,就知道世界末日即將來臨!芭椤保嵗蠋熀敛华q豫地扔下了一個(gè)“重磅炸彈”,我滴老天爺,四張?jiān)嚲!鄭老師想讓我們手寫到斷嗎?我看了看第一張(jiān)嚲,吁了一口氣,還好,一面是課文里的詞語(yǔ),不用寫。鄭老師仿佛看穿了我的心思,宣布一件讓我崩潰的事??那些詞語(yǔ)每個(gè)抄兩遍!還不能漏!這是要我去死啊!那如螞蟻一般密密麻麻的詞語(yǔ),猴年馬月才能抄完?我們的美好的心被鄭老師轟炸過一番,紛紛流著血。無辜的我們慘叫了一聲,悲劇。

          鄭老師絲毫不領(lǐng)情,還拿403班來壓我們:“叫什么叫,你去看看人家403班,作業(yè)多得做不完!”,話音剛落,又添了一樣練字四張。我們無奈,只好不住的嘆氣。什么嘛,403班作業(yè)多關(guān)我們什么事,干嗎還要拖累我們。這樣想著,我們都有點(diǎn)恨403班了。相比之下,還是MMis 周 比較“客氣”只給我們布置了一點(diǎn)作業(yè)。

          八天休息,作業(yè)爆滿。老師啊,你們自己忙,干嗎也讓我們跟著忙?

        《作業(yè)》作文500字 篇2

          我記得有一次放學(xué)回家的時(shí)候,我和哥哥在我們家的書房里寫一張?jiān)嚲怼N覀冋f要比賽,比誰(shuí)寫得又快又對(duì),字還要寫得工整好看。

          這時(shí)當(dāng)裁判的媽媽說:“給你們四十分鐘時(shí)間!备绺缯f:“我只要三十分鐘就可以寫完!闭f完他便坐到座位上,寫起試卷來。我也不想輸給哥哥,連忙拿起筆寫起來。

          我一邊寫一邊想:哥哥原來就比我厲害,我要是不想輸,就必須比平時(shí)更認(rèn)真。是的,我絕不可以輸!為什么這么說呢?我的名字不允許!卓是卓越的卓,熙是康熙的熙,兩個(gè)字合起來,就是爸爸媽媽希望我以后和康熙皇帝一樣厲害。當(dāng)然也可能比康熙皇上更加厲害呢!

          時(shí)間一分一秒地過去,我一道題一道題地寫著,窗外、門外任何聲音我都聽不見了;平時(shí)寫作業(yè)總要吃點(diǎn)水果或零食的,這次也不吃了,一心一意寫作業(yè)。不久,哥哥叫道:“我寫完了!”我沒理他。過一會(huì)兒,我也寫完了。我看了看鐘,自言自語(yǔ)到:“我上三十四分寫完的,還有六分鐘時(shí)間,我要加緊檢查。”于是,我拿起試卷仔細(xì)檢查起來。六分鐘后門開了,媽媽走進(jìn)來說:“四十分鐘到了!蔽覀儼言嚲斫o媽媽改。

          晚上的時(shí)候,媽媽把批改過的試卷給我們,也要宣布比賽結(jié)果。我特別緊張,生怕輸給哥哥。拿到試卷一看:九十七分!而哥哥才95分!他沒檢查,錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題。我手舞足蹈,別提有多高興了。

          那次寫作業(yè)比賽我真高興,它讓我明白做事情一定要一絲不茍。

        《作業(yè)》作文500字 篇3

          下午第一節(jié)課上課之前我在發(fā)《5·3天天練》。我正發(fā)著,突然,我的眼前閃現(xiàn)出三個(gè)大字——汪一佳,是我的本子!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開書,只見第40頁(yè)的左上角印著兩個(gè)血紅的大字——扣1。我一下子呆住了,心中有幾分不安:完了,作業(yè)這么差,一會(huì)肯定沒好果子吃,回去肯定也少不了挨罵,還是希望繆老師把扣分的.事忘了吧。

          上課鈴一打,繆老師沉著臉看了我們一眼,我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然,繆老師生氣地說“回家作業(yè)有扣分的站起來!蔽液推渌麕孜煌瑢W(xué)顫顫巍巍地站起來!翱垡坏淖,汪一佳你去收一下獎(jiǎng)勵(lì)卡!蔽矣袔追謶c幸:這樣是不是說明我可以逃過一劫……正當(dāng)我傻樂著,一句“扣一的站起來,把獎(jiǎng)勵(lì)卡罰掉!庇质刮业男那榈涔鹊住

          我收完獎(jiǎng)勵(lì)卡,又站回到座位上去。我低著頭,生怕繆老師直視著我,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),聽著繆老師對(duì)我們的教導(dǎo),可我越聽,越覺得無力,只得把雙手撐在桌上,眼睛直勾勾地盯著本子上的一個(gè)個(gè)紅圈圈,淚水已流至眼角,內(nèi)心十分后悔:早知道會(huì)這樣,為什么周末不認(rèn)真一點(diǎn)完成作業(yè)呢?更何況我的時(shí)間是那么充裕。而且上課的筆記也沒有做準(zhǔn)確、完整……正當(dāng)我后悔著,繆老師一聲“請(qǐng)坐”讓我一下子跌坐在椅子上。她為了讓我們更好地反思,以“回家作業(yè)如何完成”為題,寫一篇反思。我也仍對(duì)周末作業(yè)的粗心、不認(rèn)真而后悔……

          唉,真的是“早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初”哇!

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