學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)觀后感作文500字
【第一篇】
一年一度的聯(lián)歡會(huì)終于又來(lái)了，同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦‘’四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。同時(shí)，兩個(gè)班長(zhǎng)走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。
首先是阿馨和琳琳上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《七秒的記憶》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。不過(guò)，可惜第一局沒(méi)有輪到我上場(chǎng)，我焦急的等待著……
掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《私奔到月球》。開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著唱著我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。
第三個(gè)是歐小迪和小歐的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了!
掌聲剛停，小玲的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了。歌聲太動(dòng)聽(tīng)了!簡(jiǎn)直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評(píng)委，我一定會(huì)給她打滿(mǎn)分——10分。最后一個(gè)是姿芮的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡!
表演完后，班長(zhǎng)宣布：“‘成語(yǔ)接龍’游戲開(kāi)始。”大家分成男女兩組進(jìn)行比賽。先是男生組，由小迪開(kāi)頭：“大義滅親。”隨后，同學(xué)們接二連三地接了起來(lái)，似乎一肚子的成語(yǔ)生說(shuō)也說(shuō)不完。男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當(dāng)然是男生組勝出了，不過(guò)女生組的紀(jì)律比男生組好多了。
最后，我們讓大家齊唱《新年好》這首歌，在歌聲中結(jié)束了這次有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)!
【第二篇】
上周六早上，我們?cè)谌趦S永紅幼兒園觀看了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。溫馨的教室，精彩的節(jié)目不時(shí)引起大家的共鳴，掌聲、笑聲連成一片，臺(tái)上臺(tái)下形成了一片歡樂(lè)的海洋。聯(lián)歡會(huì)節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，有唱歌、跳舞、快板、古箏、詩(shī)朗誦、英語(yǔ)童話(huà)劇等。一個(gè)半小時(shí)的節(jié)目就在這幸福的時(shí)光中不知不覺(jué)結(jié)束了，讓人意猶未盡，感觸頗深。
我有幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)表演了一個(gè)節(jié)目，也正是通過(guò)這一次活動(dòng)真正了解了幕后老師們的辛苦工作和精心策劃，真是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”這次所表演的節(jié)目都是老師們自編，自排，自導(dǎo)的，為了更好地展示幼兒園的風(fēng)采，老師們每天晚上都加班加點(diǎn)，有時(shí)忙得連晚飯也只是用一個(gè)燒餅來(lái)充饑。從孩子的口中我得知老師們的工作做得細(xì)致入微，每一句臺(tái)詞、每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一樣道具，甚至孩子們的每一個(gè)表情老師都精心設(shè)計(jì)了�？梢赃@么說(shuō)，這次活動(dòng)的成功要深深感謝這群辛勤工作，默默奉獻(xiàn)的老師們。說(shuō)真的，我也是一名老師，常常覺(jué)得自己的工作量大，對(duì)工作沒(méi)有激情�？墒强吹街芾蠋熢诿β盗艘惶旌螅詽M(mǎn)懷熱情地給我們家長(zhǎng)教舞蹈，尤其是當(dāng)我們笨手笨腳地跳完整個(gè)舞蹈后，她像一個(gè)孩子般歡呼雀躍起來(lái)，那一刻我真的感動(dòng)了!是什么動(dòng)力可以讓她如此充滿(mǎn)激情，而又不知疲倦地辛勤工作呢?我想這與她的優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開(kāi)的。當(dāng)我在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，目睹了其它班級(jí)和其它園區(qū)的老師的支持與幫助后，我深深地感受到了永紅是一個(gè)溫暖的家，一個(gè)和諧的家。在這個(gè)大家庭里，大家不分彼此，共同進(jìn)退，你的成功就是我的成功。相信這與永紅幼兒園的優(yōu)秀管理是密不可分的，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)們的從嚴(yán)治園和愛(ài)心護(hù)園的工作態(tài)度，就不會(huì)有今天這樣一種凝聚力。
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