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      2. 鋼琴作文500字

        時間:2021-09-03 17:22:11 500字 我要投稿

        【精選】鋼琴作文500字三篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的鋼琴作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】鋼琴作文500字三篇

        鋼琴作文500字 篇1

          在所有的課外學(xué)習(xí)里,我最不能堅(jiān)持的是鋼琴。

          對我來說,鋼琴是十分枯燥的樂器,我在學(xué)習(xí)時遇到了難處,老師只讓我不停地彈,直到學(xué)會為止。學(xué)生聽老師是天職,我只好不停地練,大概練了五到七遍時,我覺得不耐煩了,心想:這里怎么這么麻煩?東彈彈、西彈彈,還要踩腳,作曲家腦子是不是變態(tài)?無聊是不?哎,誰叫他媽媽生的他們這么有音樂天賦呢!哎……我的手指陷入了悲催的機(jī)械運(yùn)動中,似乎它在慢慢地膨脹著,最終酸得要命,我指揮不動它了。

          我對老師說:“老師,讓我先休息一下吧!”老師眼睛盯著我,“不行,你都還沒彈幾遍呢!這幾遍肯定還彈不熟,繼續(xù)!”老師的指令一發(fā)誰敢抗拒,我只好繼續(xù)彈著這死神般的曲子。我沒彈多久,就有些累了,上眼皮像一只大象似的重,感覺睜都睜不開,頭也變得沉重,抬也抬不起,腳也像灌了鉛,沒力得幾乎踩不下去。哎,老師,你憑啥不讓我休息一下呢,你還是人嘛?

          其實(shí),我不能堅(jiān)定學(xué)鋼琴還有一個原因,那就是因?yàn)閷W(xué)鋼琴太麻煩,什么鬼的五線譜啊、什么強(qiáng)弱啊、又什么無聊的漸強(qiáng);蛘哒f,我彈鋼琴根本就沒啥天賦,只是趕鴨子上架,對付對付,別人彈起來很溜的曲子在我手里都成了斷斷續(xù)續(xù)的……唉!不說了,說起來就鬧心,而且,大人真的好煩哦,干什么給我報這么枯燥的樂器學(xué)習(xí)。

          最后一句話:大人們,不要再強(qiáng)制逼我們報任何一門課了,要因材施教。

        鋼琴作文500字 篇2

          古典的音樂,舞動的手指,絢麗的舞臺,奪目的演出服將我托舉起來,而我則藏在優(yōu)美的旋律之中。

          在成功的背后,我揮灑了許多的汗水……

          在那一年,幼小的我雖然什么都不懂,但我已下定決心把鋼琴學(xué)好,我站在門外,閉著眼睛聆聽鋼琴的旋律。

          我認(rèn)識了許老師,許老師對我大有期望,并且讓我在音樂會上做為壓軸。練習(xí)時,原本已熟記在心的譜子像是瞬間失憶一般,腦海一片空白,指法開始亂用,音開始不對齊,我努力想要把原來的狀態(tài)“找”回來但是越急越亂?鄲,焦躁,壞狀態(tài)依然在延續(xù)??

          媽媽看著我毫無頭緒的彈著不由地發(fā)起火來:“你怎么搞的?許老師把你放在最后一個事對你的肯定,希望你沉下心來,做最后的沖刺!”媽媽的話提點(diǎn)了我,我開始靜下心來!一小節(jié)一小節(jié)彈,一個音一個音摳,我漸漸發(fā)現(xiàn)了錯誤。放在琴上的譜子像是“天書”一般,被翻的想70年代的書一般,琴凳都快成破椅了。每天至少兩小時,但我卻奇跡般的手沒覺得酸,平時只練半小時就抖著手,撐著腰的我“不見了”,留下的.汗水從發(fā)梢到了嘴邊,我舔了舔沒有其他感覺只有“甜”,聽著自己彈出的優(yōu)美音符,心里的美妙滋味難以言敘,一個個音符都像是邁向山頂?shù)囊患壖壟_階。原本雜亂無章、不堪入耳的曲子漸漸變得輕快起來,在我的指尖姿意流淌。

          到了演出之時,我平穩(wěn)了情緒,走向舞臺,我順利的演奏完最后一個音符,雷鳴般的掌聲響起,我知道我成功了,我長出了一口氣,大大方方地笑著說完了“謝謝大家!”這笑包含著自己的付出與心血的充實(shí)與滿足。欣慰自己沒白流下一滴淚。百種滋味,匯上心頭。

          我在那絢麗的舞臺上,展現(xiàn)了最好的自己。那個我就藏在鋼琴中!

        鋼琴作文500字 篇3

          我叫明珠,今年快十歲。別看我小,我的琴齡已有六年了。

          剛開始學(xué)琴,我覺得很新鮮,每天都認(rèn)真完成鋼琴老師布置的作業(yè)。那時,我最喜歡在睡覺之前彈一會兒琴,優(yōu)美的旋律會伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

          學(xué)琴,遠(yuǎn)不像想象的那么簡單,它對力度、手型、節(jié)奏甚至坐姿都有嚴(yán)格的要求,還要背譜子、練指法,枯燥極了。有時一首曲子練多少遍也彈不準(zhǔn),左右手老是配合不好;左右手配合好了,指法又錯了。曾經(jīng)多少次我心里說:我不想學(xué)琴了。然而,第二天我的手指又在琴鍵上跳動起來,我就這樣堅(jiān)持著。大家可以從“酸”、“甜”、“苦”、“辣”來了解我六年的學(xué)琴生涯。

          “酸”,我最討厭爸爸拿別的孩子和我比了,每當(dāng)聽到爸爸說別人家的孩子彈得怎么、怎么好時,我心里就酸酸的,特別不是滋味。

          “甜”,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,我獲得了“中華寶寶才藝大賽三等獎”,我高興的一蹦三尺高。

          “苦”,記得有一次,我去老師家學(xué)琴,彈得不好,指法錯得一塌糊涂,被老師狠狠的批了一頓。這還不說,回家又被生氣的爸爸打了一頓,他邊打邊說:“不好好練琴,學(xué)費(fèi)都白花了!”我只好哭著說:“我以后好好彈!痹(jīng)有段時間我對鋼琴幾乎是恨之入骨。

          “辣”,遇到練琴總出錯又改不對時,老師就會生氣地說:“再錯就打手了!”或更嚴(yán)厲地說:“再錯就別來了!”那時,我臉上就火辣辣的。

          六年來我體會到了萬事只要持之以恒就能成功的道理,就像毛澤東主席說的:“世上無難事,只要肯登攀”。

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