達(dá)人作文500字

關(guān)于達(dá)人作文500字（精選22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的達(dá)人作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　達(dá)人作文500字 篇1

　　Hi，大家好！我叫袁一航，來(lái)自鄂州實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班，同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)“全能達(dá)人”，要說(shuō)這個(gè)外號(hào)，還得從頭開(kāi)始說(shuō)起。

　　有一天，我和往常一樣去補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果在路上碰見(jiàn)了我的同學(xué)，他就是我的好朋友馮釋。他跟我說(shuō)：“你真是太愛(ài)學(xué)習(xí)了！放假了還在補(bǔ)習(xí)！”這一稱贊，讓我心里美滋滋的。

　　同學(xué)們都說(shuō)我搞笑，果然名不虛傳。有一次在上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師提問(wèn)：“同學(xué)們，這個(gè)句子怎么讀？”我的同桌舉手站起來(lái)說(shuō)：“yourpig”英語(yǔ)老師氣得滿臉通紅，把我同桌一頓好打。告訴你們同桌為什么會(huì)被英語(yǔ)老師打的小秘密吧！因?yàn)橥�桌本�?lái)讀的是“yourbig！”那是正確的，然而我在同桌讀big時(shí)，我讀了pig，我的聲音相對(duì)比較大，所以英語(yǔ)老師聽(tīng)錯(cuò)了，以為同桌在罵她，他才被英語(yǔ)老師一頓暴打！

　　還有一次上英語(yǔ)課時(shí)，我的同桌使眼色，沒(méi)想到我用斗雞眼看著同桌，全班同學(xué)哈哈大笑，我也被自己給逗得哭笑不得。

　　而且，我還有我自己的名言，那就是：“搞笑除了我，還有誰(shuí)？還有誰(shuí)！”

　　“全能達(dá)人”的外號(hào)得從現(xiàn)在開(kāi)始說(shuō)起。琴、棋、書、畫不說(shuō)樣樣精通，但每一樣我都會(huì)個(gè)一二三。琴在我的理解下是鋼琴，而鋼琴我本來(lái)就會(huì)；棋是跳棋，跳跳棋我可是數(shù)一數(shù)二，在家里我也是第一；書就是看書，看書誰(shuí)不會(huì)；畫是亂畫，下課時(shí)我拿起草稿本會(huì)在上面亂畫。琴、棋、書、畫，我都會(huì)。怎么樣？哈哈哈！

　　這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎，飛機(jī)見(jiàn)了就掉下來(lái)的搞笑小男孩——袁一航。

　　達(dá)人作文500字 篇2

　　我們班，有一個(gè)樣樣精通的“全能達(dá)人”，她，就是施曉娟。

　　說(shuō)起她的成績(jī)，我們班每一個(gè)人都知道，她每次考試沒(méi)有一次是低于95分的，她的成績(jī)，使人無(wú)法超越。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，把老師講的重要點(diǎn)全都記在了書。班里有大多數(shù)人，一下課就一窩蜂地?cái)D出大門，讓人不由擔(dān)心，總有一天門會(huì)被擠壞。但好學(xué)的施曉娟，跟他們是截然不同的，如果老師沒(méi)有布置作業(yè)的話，她就認(rèn)真地整理，回顧上節(jié)課的內(nèi)容，或者和別人聊聊天休息休息。如果老師布置了作業(yè)，她就像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器，努力地把作業(yè)寫完。她眉頭緊鎖，很認(rèn)真的樣子。而且她的嘴唇緊閉，好像是在認(rèn)真思索。

　　既然施曉娟是“全能達(dá)人”，當(dāng)然她的優(yōu)點(diǎn)也不僅僅只有成績(jī)優(yōu)異，她的藝術(shù)才干在班上也是很有名氣的。每一次學(xué)期期末，她拿的獎(jiǎng)是全班最多的。除了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，還有“七色花陽(yáng)光少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等獎(jiǎng)項(xiàng)。光靠參加比賽的“思維導(dǎo)圖獎(jiǎng)”就有十幾張。每當(dāng)發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，就看到她總是跑上跑下地拿個(gè)不停，臉上也掛著燦爛的微笑。我們其他人也就只有羨慕的份兒了。因?yàn)樗�才藝突出，老師評(píng)選她為“文藝委員”。自從她當(dāng)上了文娛委員，更是每天忙個(gè)不停：文化墻要換啦，黑板報(bào)要改啦。雖然很忙，但是這對(duì)于她來(lái)說(shuō)似乎很簡(jiǎn)單。她做得又快又好，在布置得煥然一新的教室里，老師上課都舒服。因?yàn)樗�很努力，�?huì)抓緊時(shí)間，刻苦鉆研，還能堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以她不僅成績(jī)好，還是老師的得力助手。施曉娟不愧是我們身邊的好榜樣。

　　達(dá)人作文500字 篇3

　　“嘿，本大帥哥的腳可是很寶貴的，別亂踩！”隨之，某男伸出手拍了拍鞋上的灰。天！你是不是凌亂了？一個(gè)男生竟可以自戀到這個(gè)程度！別驚訝，這就是我們班的“自戀達(dá)人”。

　　下課鈴一響，整個(gè)班就沸騰了起來(lái)，講臺(tái)上忽然傳來(lái)了一聲咳嗽。想都別想，不是那自戀狂還有誰(shuí)？盡管我們個(gè)個(gè)心知肚明，但仍情不自禁的將目光射向講臺(tái)�！安灰�迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)！”說(shuō)完，猛地一甩頭發(fā)，將腳架在了講臺(tái)上。“噗”我們都裝出一副惡厭的樣子，打擊他的信心。沒(méi)想到他不但不收斂反而更夸張了。“本大帥哥，作為你們的同學(xué)，你們應(yīng)該榮幸，”之后嫵媚地一扶臉，“盡管，我現(xiàn)在只是小有名氣，但將來(lái)，我將成為一顆世界璀璨的巨星！”“你現(xiàn)在哪里有名氣了？”“還巨星，巨大的猩猩還差不多！”……講臺(tái)下的人恨不得身旁有顆手榴彈，直接拋上去了得了。“大家想照相就照吧！以后我出名了，這就值錢了！簽名也免費(fèi)哦！”他的死黨很配合的出場(chǎng)了，有的假裝手中拿著相機(jī)，“咔嚓咔嚓”地拍，有的假裝成女生捏著嗓子說(shuō)：“帥哥，給我簽個(gè)名吧！”他則滿足地點(diǎn)點(diǎn)。他一會(huì)兒斜倚在黑板上。用左手托著腦門，閉眼裝深沉；一會(huì)兒坐在講臺(tái)上，右腳架起，正臉面對(duì)“鏡頭”，擺出剪刀手；一會(huì)兒靠在門上，雙手抱肩，頭高仰著，眼神冷漠，一副玩世不恭的樣子……正當(dāng)他側(cè)睡在講臺(tái)上的時(shí)候，老師忽然闖了進(jìn)來(lái)，看到如此場(chǎng)景，大吼一聲：“你在干什么？”他還飄飄然地說(shuō)：“哥干的不是事，是寂寞！”然后，就沒(méi)有然后了……

　　沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的自戀達(dá)人——陸成杰！

　　達(dá)人作文500字 篇4

　　論道“詩(shī)詞”高手”，在我們小組可是無(wú)人不知!無(wú)所不曉啊!她古銅色的皮膚，圓圓的娃娃臉，小小的嘴巴，再配上兩個(gè)深深的小酒窩，便湊成了她可愛(ài)的模樣!

　　可別小瞧她哦。他背起古詩(shī)詞來(lái)，可是一流的!她認(rèn)真起來(lái)，兩眼炯炯有神的盯住書本，好像都能把書本釘穿一樣!小嘴像和尚念經(jīng)一樣，嗚嗚啦啦不停念，不停讀!

　　正因?yàn)樗�的記憶超群，甩下了全班學(xué)生而遙遙領(lǐng)先。所以全班想與他一決高下的人不計(jì)其數(shù)!因?yàn)槿绻麆龠^(guò)了他，自己的地位，可就會(huì)在老師和同學(xué)們的眼里高加一等哦!看!老師又布置背書任務(wù)了，看看，剛才興高采烈的同學(xué)立刻變成了苦不堪言，鴉雀無(wú)聲的教室里頓時(shí)哀聲一片，但只有她微微一笑，胸有成竹的樣子，淡然得好像跟她沒(méi)半分關(guān)系似的。

　　時(shí)間就是金錢，一寸光陰一寸金。老師話音落地，她就開(kāi)始大展身手啦。當(dāng)他人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，她便開(kāi)始大聲地朗讀，可能這就是她的絕技吧!她可是個(gè)記憶天才，眼睛望著課本，神采飛揚(yáng)。給老師背誦時(shí)，速度越來(lái)越快，只看到她面無(wú)表情，嘴唇飛快地翕動(dòng)著，嘰哩呱啦，呱啦嘰哩，還沒(méi)等你回過(guò)神來(lái)，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章就背完了。聽(tīng)她背書，一定要學(xué)會(huì)調(diào)整呼吸喲!瞧!別人都被他驚的目瞪口呆呢!

　　她，就是晶晶。一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小天才。

　　這位讀者，如果你也在你們班里背書名列前茅，那也快來(lái)跟她切磋一下，我們還等著做吃瓜群眾呢!

　　達(dá)人作文500字 篇5

　　“沙沙”這是什么聲音？我扭頭尋找聲音的來(lái)源�？吹剿�，不禁陷入了沉思：人人dou以為有獨(dú)特才華的人才算能人，但我認(rèn)為只要?jiǎng)e人做的好，也可以成為達(dá)人。瞧……發(fā)出沙沙響聲的就是我們班的手工達(dá)人——秦覃丹青。

　　她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣，發(fā)出智慧之光。她的鼻子尖尖的，一張櫻桃小嘴，總是說(shuō)個(gè)不停，最引人注目的是那雙靈活的小手，手指又細(xì)又長(zhǎng)。你看，一下課，她又開(kāi)始做手工了。

　　她的面前，放了許多五顏六色的卡紙、一把小剪刀，一盒彩筆。她先拿出一張粉色卡紙，將它對(duì)折，剪出一個(gè)正方形，接著，靈巧的雙手上下飛舞，三兩下的功夫，一個(gè)小巧的、可愛(ài)的小狗腦袋就折好了，并用黑色筆畫出小狗的眼睛和嘴巴……幾分鐘過(guò)后，一只可愛(ài)的立體小狗就完成了。這也太牛了吧！還記得有一次，我們班鄧嵐心同學(xué)買了一套繩子編織的半成品，一下課就琢磨著怎么完成這個(gè)作品，可繩子在她的手里一點(diǎn)也不聽(tīng)話，幾次嘗試?yán)K子后，她就皺著眉頭泄氣了，只好去請(qǐng)教秦覃丹青，只見(jiàn)繩子在她的手中穿來(lái)穿去，三下五除二的功夫就給搞定了，我們都覺(jué)得太神奇了，向她討教，她還不臭美地說(shuō)：“天機(jī)不可泄露！”

　　“三百六十行，行行出狀元。”只要努力去做，就一定有意想不到的收獲！

　　達(dá)人作文500字 篇6

　　這幾天很想踢足球，但是外面太冷了，爸爸不讓我出去。最后，我約了爸爸今晚在家踢足球。

　　客廳是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，沒(méi)有邊界。大房子是我們的目標(biāo)。我留著大房子，我爸爸留著小房子。一次得一分，不允許進(jìn)入對(duì)方球門，也不允許用手接球。

　　比賽開(kāi)始的時(shí)候，我把球拿到爸爸家門口，突然踢了一腳。然而，爸爸一伸腳，球就停了。爸爸把球帶到我的球門，假裝踢球。我趕緊擋球露出空檔，爸爸趁機(jī)把球踢了進(jìn)去。

　　爸爸把球拿到我們球門前兩米，左右擺動(dòng)，但不踢。我很著急，用比閃電還慢的速度截住球，但是爸爸比我快，已經(jīng)把球送進(jìn)去了。

　　爸爸用這個(gè)方法得了三分。我一氣之下，采取了毛主席的游擊戰(zhàn)術(shù)。我拿著球，來(lái)來(lái)回回，左踢右踢，側(cè)身踢，猛踢，擊球，5分。

　　爸爸又帶球了，我趕緊攔住，把球踢到門口，借助籃板得分。這次，爸爸打了一個(gè)高球。“哦，停不下來(lái)，怎么辦？”我急中生智，拿起身邊的袋子，打開(kāi)，讓球飛了進(jìn)去。這是一個(gè)聰明的詭計(jì)。不算手球，停球了，爸爸無(wú)話可說(shuō)。

　　我開(kāi)始變聰明了，用球踢垃圾桶，在爸爸撿垃圾的時(shí)候把球踢進(jìn)去。

　　我把球拿到墻邊的一個(gè)角落，爸爸趕緊攔住了我。我吃了一驚，猝不及防。突然，我推開(kāi)父親，迅速把球踢了進(jìn)去。

　　我們玩得太開(kāi)心了，以至于完全忘記了時(shí)間......

　　比賽在31（我）：30（爸爸）結(jié)束。我玩得很開(kāi)心。

　　達(dá)人作文500字 篇7

　　今天，陽(yáng)光明媚，天空晴朗。午飯后，我們和隔壁工廠的朋友們興高采烈地踢足球，場(chǎng)地在開(kāi)闊的平地上。

　　首先我們制定了比賽規(guī)則：把球射進(jìn)對(duì)方球門得一分，射進(jìn)自己球門扣一分，隨分?jǐn)?shù)輸贏。

　　游戲開(kāi)始的時(shí)候，我們通過(guò)黑白搭配把玩家分成了兩個(gè)團(tuán)隊(duì)。首先，我發(fā)球。當(dāng)我踩在足球上時(shí)，我的大腦一直在思考如何獲勝。突然，我瀟灑地動(dòng)了一下，把球踢了出去。但球像淘氣的孩子一樣不聽(tīng)話，突然飛到了附近的水池里。對(duì)方似乎笑了，忍住了。但是我沒(méi)有在意，也沒(méi)有感覺(jué)好，只是迅速做了小心的防范，防止對(duì)方把球打到球門。突然，對(duì)方的球像離弦的箭一樣向我們的球門飛去，我的隊(duì)友們迅速散開(kāi)，成功地?fù)踝×饲颉４蠹覛g呼，微笑，甜如蜜，而另一個(gè)人卻像只迷路的狗。

　　趁對(duì)方不注意，我們向?qū)Ψ桨l(fā)起了突然襲擊。這是我哥哥的發(fā)球。雖然他年輕又矮，但他很擅長(zhǎng)踢足球。他一踢球，球就像有翅膀的鳥(niǎo)一樣射進(jìn)了對(duì)方的球門�！芭�！”我們的隊(duì)友大聲喊著，激動(dòng)得跳了三尺高。在來(lái)來(lái)往往的過(guò)程中，我們多次相互攻擊和防守，但最終我們贏了。而且球隊(duì)也沒(méi)有我們第一場(chǎng)那么生氣，這叫“勝不驕，敗不餒”！

　　幾個(gè)小時(shí)后，我們汗流浹背，滿臉通紅，衣服臟得像剛從泥地里爬出來(lái)一樣。�。√咦闱蚴嵌嗝葱腋０�！它能讓我們放松和保持健康！我喜歡踢足球！我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！

　　達(dá)人作文500字 篇8

　　說(shuō)起我們班大“達(dá)人”，那可真如浪花般數(shù)不勝數(shù)。拾起一朵便令人回味無(wú)窮。他，我們班的體育健將。

　　他特愛(ài)笑，笑起來(lái)的臉上就會(huì)堆起幾個(gè)小疙瘩。一有體育比賽他便成了“國(guó)寶級(jí)人物”。

　　一次，學(xué)校舉行接力賽，個(gè)個(gè)都是各班的“天花板”，而

　　做為第一棒的他也決定了全班的命運(yùn)。隨著一聲哨響，沒(méi)等到我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已如一支離弦的箭“躥”了出去，只留下我們一片驚呼。他跑步時(shí)雙手以最快的速度擺動(dòng)著，雙腳也只能看到一個(gè)模糊的影子，定睛看時(shí)，他早已領(lǐng)先好多�！胺�(wěn)了！”我們心里暗自竊喜，可就在這時(shí)，他忽然慢了下來(lái)，慢到幾乎在散步，又如龜賽跑里的兔子正在等烏龜時(shí)的樣子�！翱炫馨。瑒e人都追上來(lái)了�！蔽覀冃募比绶�，可他只是笑笑，一副若無(wú)其事的樣子。眼看別人陸續(xù)超過(guò)他，突然，他如一匹受驚的野馬，帶著“全班的希望”沖了上去。不一會(huì)兒，他不僅一一超過(guò)，還帶著大量的時(shí)間給了下面的幾位選手。這讓我們穩(wěn)坐在了第一的寶坐上。

　　比賽結(jié)束了，當(dāng)“六一第一”的聲音傳到耳膜時(shí)，一種對(duì)他的佩服之情如濤濤江水，一時(shí)間無(wú)法表達(dá)。竟自嘆老天不公體育不好的我只有望塵嘆息。

　　他就是我們班的何許可，你有沒(méi)有被他的才華驚艷到呢？試問(wèn)又有幾人能真正笑傲“短跑江湖”呢？

　　達(dá)人作文500字 篇9

　　我有一張?zhí)O果臉，里面有兩個(gè)水晶葡萄和一個(gè)櫻桃。是的，它們分別是我濃眉和櫻桃，還有那雙小巧玲瓏的手。為此，我還有一個(gè)驕傲的稱號(hào)3354“手工達(dá)人”。

　　那所學(xué)校還記得要舉辦半用班相貌等級(jí)。叮當(dāng)讓小靜把手工藝品帶到學(xué)校去。我想：soeasy！都取決于我的巧手！一回家，我就爭(zhēng)分奪秒地剪下窗花，開(kāi)始折紙學(xué)。你看，我拿出一張正方形的紙，開(kāi)始折紙學(xué)。我先折成三角形，然后折起來(lái)，讓兩個(gè)三角形瞬間變成兩個(gè)正方形。我一邊折紙一邊在這只小巧玲瓏的手上感到欣慰。轉(zhuǎn)眼間就到了最困難的階段：要把這兩個(gè)正方形的草變成兩個(gè)平行四邊形�！案淖�！變更！”轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)平坦的平行四邊形出現(xiàn)在眼前。接著我將平行四邊形的鈍角分別向內(nèi)折疊，千紙鶴的頭和尾。一只如此生動(dòng)的千紙鶴在我巧妙的手里脫穎而出。

　　這些千紙鶴和昌化在這次部署班沒(méi)有用，但努力的話，即使沒(méi)用，也能留下深刻的印象�，F(xiàn)在我也不能扔掉那千紙鶴和窗花。因?yàn)樗鼈兏嬖V我道理。用心做某事，即使沒(méi)有任何用處也是值得的。約翰肯尼迪，努力)此外，叮當(dāng)們非常喜歡我折疊的紙雪球、天紙學(xué)和非常實(shí)用的紙筆蓋子。我也想和叮當(dāng)們分享我的快樂(lè)。

　　現(xiàn)在知道了嗎？我的“手工牛人”稱號(hào)是這樣得到的。

　　達(dá)人作文500字 篇10

　　我們班有很多達(dá)人，閱讀達(dá)人、搞笑達(dá)人、畫畫達(dá)人、書法達(dá)人、跑步達(dá)人。我最熟悉的是跑步達(dá)人：他有著一對(duì)粗粗的關(guān)刀眉，扁扁的圓形眼睛，一雙厚厚的嘴唇，還有他那標(biāo)志性的齙牙，紅紅的臉蛋，那副獨(dú)一無(wú)二的呆萌表情一點(diǎn)也表現(xiàn)不出他的一雙“飛毛腿”。這就是我們的跑步達(dá)人——許俊菡。

　　跑步達(dá)人有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)有跑步快（這是肯定的）、跆拳道棒（有點(diǎn)危險(xiǎn)，但可以防身）而且很有禮貌等等；缺點(diǎn)就是愛(ài)貪玩、紀(jì)律有點(diǎn)不好，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，這是可以理解的。

　　每次運(yùn)動(dòng)會(huì)許俊菡都會(huì)給我們班取得好成績(jī)。我對(duì)他最深的運(yùn)動(dòng)會(huì)的印象，就是在五年級(jí)上冊(cè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中400米比賽中，許俊菡和另一位同學(xué)沖刺的時(shí)候不相上下，許俊菡高昂著頭可眼睛卻是看前方的，另一位和許俊菡一模一樣的動(dòng)作，就在離終點(diǎn)線大約只有七八米的時(shí)候許俊菡的小宇宙爆發(fā)了，沖過(guò)了那一位同學(xué)。為我們班爭(zhēng)得了第一。

　　在一次游戲中我發(fā)現(xiàn)，我想要追上他是根本不可能的。那一次在樓下活動(dòng)的時(shí)候，我們?cè)谕妗白饺恕庇螒蛭襾?lái)捉，除了許俊菡所有人都躲起來(lái)了，許俊菡站在那里顯出一副呆萌表情，渾然不知危險(xiǎn)的靠近，因?yàn)槲艺�在悄悄的靠近他，許俊菡回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)了我，在短時(shí)間內(nèi)加速，我緊追不舍，可我還是追不上他，而且還發(fā)現(xiàn)他只是在小跑，我驚呆了，我想他是怎樣跑這么快的？我猜想可能他是經(jīng)過(guò)非常努力的鍛煉才能跑這么快的'吧！

　　跑步達(dá)人我們班的榮耀，我希望他學(xué)習(xí)好一點(diǎn)。

　　達(dá)人作文500字 篇11

　　今天下午第一節(jié)課，外面下著大雨，白老師打開(kāi)了班班通，放起了白老師去歐洲旅游時(shí)的照片和視頻。

　　在這么多的照片、視頻中，我最喜歡的就是在教堂上的一個(gè)踢足球的年輕人。他踢的是花樣足球，就跟我們踢毽子一樣。在開(kāi)始的時(shí)候，他先踢了會(huì)兒球，然后一只腳踢著球在空中轉(zhuǎn)了一圈，球則像浮在空中一樣。踢球時(shí)，他的一只手把褲子往下拉了拉，我們都不知道他想要干什么，正在我們百思不得其解時(shí)，他的褲子掉了下來(lái)。原來(lái)他正在邊踢球邊脫褲子呀！一會(huì)兒，他又把球頂?shù)筋^上，球在頭上轉(zhuǎn)著，一直掉不下去，然后他又拿出了一根鉛筆把足球放在鉛筆上，使球在筆尖上一直轉(zhuǎn)著，鉛筆放在嘴里。然后他走下了臺(tái)，走到一個(gè)路燈旁，從容的爬上了一個(gè)路燈桿，用一只手抓著路燈的邊，其余的手腳不動(dòng)，嘴里的球還在轉(zhuǎn)。我們大家發(fā)出了一聲聲的驚嘆。

　　在大家驚嘆之余，我在想：這個(gè)人的臂力這么好，足球技術(shù)這么高超，他一定是天天練習(xí)呀！在他練習(xí)的過(guò)程中，他從路燈桿上摔下去的次數(shù)肯定很多，因?yàn)槁窡魲U是那么的滑，不經(jīng)常練習(xí)，根本爬不上去。

　　我明白了白老師讓我們看這個(gè)視頻的意義，并不只是為了逗大家笑，說(shuō)人家的技術(shù)有多好，看他表演的人有多多，而是告訴大家只有堅(jiān)持不斷的練習(xí)，才能達(dá)到爐火純青的地步，才能得到大家的掌聲。

　　這位青年真是一個(gè)“足球達(dá)人”，通過(guò)這個(gè)視頻，讓我懂得了許多的人生道理。

　　達(dá)人作文500字 篇12

　　星期天，我和爸爸媽媽一起去湖邊釣魚。

　　坐在車上，我興高采烈，不停的問(wèn)到達(dá)的時(shí)間，爸爸還是不厭其煩的回答我：“再過(guò)十多分鐘�！苯�(jīng)過(guò)十幾分鐘的“考驗(yàn)”，終于到了目的地。“老板，釣魚！”老爸和老板匆匆的聊了幾句。老爸就拿起魚餌，拉著我就走了。我們選了一個(gè)最佳位置，坐了下來(lái)。我像一個(gè)熟練的老手，把魚竿拉了出去，我也坐下了。開(kāi)始幾分鐘很振奮，一邊拿著魚竿，一邊開(kāi)心的說(shuō)：“我一定會(huì)比你們更早釣到魚！”后來(lái)就不怎么興奮了，因?yàn)轸~餌總是隔三差五的被魚兒吃走，而自己卻不上鉤。我悶悶不樂(lè)的說(shuō)：“魚都比我有經(jīng)驗(yàn)，我的魚餌早就被他們吃了個(gè)七八回了�！边@句話聽(tīng)起來(lái)像一句笑話，爸爸媽媽哈哈大笑。媽媽說(shuō)：“釣魚要心平氣和，不要性急�！蔽议_(kāi)始學(xué)習(xí)“不動(dòng)巨石”可還是一無(wú)所獲。我開(kāi)始一邊吃薯片，一邊看書，正當(dāng)我看到《查理九世》中查理走到九十九個(gè)死亡臺(tái)階時(shí)最驚悚的片段時(shí)，老爸突然大聲喊叫：“我釣到了！”我心頭一怔，差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)。什么！他釣到了�。。∥荫R上趕過(guò)去。“哇！老爸你牛�。　蔽遗呐睦习值募绨�，仔細(xì)的端詳起這只又扁又大的魚。魚的嘴巴還在動(dòng)，我趕緊把它用網(wǎng)罩住，哈！逃不掉了吧！

　　中午，我們回家了。這一天，總體的來(lái)說(shuō)，不錯(cuò)！

　　達(dá)人作文500字 篇13

　　朋友們，我們每個(gè)人都有一個(gè)特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是踢足球。

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)足球場(chǎng)，看到足球時(shí)，我就覺(jué)得足球簡(jiǎn)單又帥氣。后來(lái)，當(dāng)我每一次在射門時(shí)，都射偏了，這場(chǎng)面使我尷尬不已。一個(gè)個(gè)美好的機(jī)會(huì)都被我錯(cuò)過(guò)了。我現(xiàn)在才明白，原來(lái)踢足球沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始我要全力以赴，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)比賽。為了讓我足球踢得更好，爸爸媽媽特意報(bào)了一個(gè)足球班。每一個(gè)星期六我都要去練習(xí)，每一次都練得滿頭大汗、精疲力竭。可這時(shí)，我都會(huì)想起我每次尷尬的場(chǎng)面，而決定堅(jiān)持不懈。

　　終于，我會(huì)了很多動(dòng)作：過(guò)人、鏟球、世界波……有一天，教練給我們找來(lái)了一支很強(qiáng)的球隊(duì)，然后，我們兩隊(duì)誰(shuí)贏了誰(shuí)就是“天下無(wú)敵”。我們非常喜歡這個(gè)稱號(hào)，便自信滿滿地開(kāi)始了比賽。對(duì)方也不甘示弱，上半場(chǎng)我們就被打得灰頭土臉，以2比0落后。正當(dāng)我們束手無(wú)策、坐立難安的時(shí)候，下半場(chǎng)開(kāi)始了。為了不讓大家失望，我決定做一些來(lái)控制局面。當(dāng)我們隊(duì)發(fā)起角球時(shí)，對(duì)方成員因?yàn)闆](méi)有頂?shù)�，球就到了我的頭上。我?jiàn)^力一頂，球進(jìn)了！我們1比2落后。在最后一秒是，門將把球提給我，我了不讓自己失望，我決定凌空吊門，球又進(jìn)了！最終，我們以2比2戰(zhàn)平。雖然戰(zhàn)平了，但我還是非常開(kāi)心，因?yàn)�，我踢進(jìn)了兩個(gè)球！

　　怎么樣，大家是不是覺(jué)得我很厲害？

　　達(dá)人作文500字 篇14

　　今天很高興！爸爸教我做了一道菜-黃瓜炒肉片。

　　開(kāi)始，我把大黃瓜洗干凈，給黃瓜從綠色洗成了翠綠色。我拿起了削黃瓜的機(jī)器，只聽(tīng)到“嚓”的一聲，一條黃瓜皮就下來(lái)了。好玩，手感棒極了！切黃瓜的時(shí)候可是一定要小心，刀可不長(zhǎng)眼，指不定一刀下去你的手指可保不住了，我流出了一滴冷汗。右手拿著刀，左手壓著黃瓜，小心翼翼的切，黃瓜就這樣切成了綠色的小圓片。我怎么記得這些綠色的小圓片是媽媽曾經(jīng)貼過(guò)的面膜呢？

　　然后我又拿起來(lái)一塊豬肉，把肉清洗干凈，準(zhǔn)備切豬肉，一刀下去沒(méi)切開(kāi)它，我心想：你需要跟我的大刀PK嗎？“來(lái)呀”，我又切了一次，有一個(gè)成語(yǔ)一刀兩段就是這樣來(lái)的。豬肉在我的亂刀下切成碎片，想不到我這么快就變成一個(gè)屠夫。豬肉切完了，爸爸說(shuō)要用調(diào)料腌一下才香。

　　準(zhǔn)備炒肉了，我把切好的肉，放進(jìn)了油鍋里。油鍋里我放了大蒜和姜片，然后把肉放進(jìn)去，倒了醬油撒了鹽。我拿著鏟子來(lái)回的翻炒著，一下子味道馬上出來(lái)了。天吶，太香了！我真的好想現(xiàn)在就把他吃掉。肉先炒好了，我又毫不留情的把全部切好的黃瓜倒進(jìn)了鍋里。又放了一點(diǎn)點(diǎn)蠔油，爸爸說(shuō)蠔油是提味的，不一會(huì)這個(gè)美味的菜就做好了。最后我拿起了碟子，從鍋里把菜盛了出來(lái)。我又迫不及待的夾了一塊來(lái)嘗一嘗，太好吃了！以后可餓不死我這個(gè)胖子了。端給我的家人吃，每人都贊不絕口。

　　我覺(jué)得還有進(jìn)步空間，我下次一定會(huì)做得更好吃。廚房的那些事，看似簡(jiǎn)單其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。

　　達(dá)人作文500字 篇15

　　這世界上有許許多多的高手，例如足球高手、臺(tái)球高手、橄欖球高手、乒乓球高手……而在我身邊有一個(gè)籃球高手兼跑步高手，他就是吳濟(jì)年。

　　他是一個(gè)旋風(fēng)一般的少年，跑步跑的非常快，快到意想不到，快到如閃電，快到如旋風(fēng)，快到……有一次我與吳濟(jì)年、吳宇浩、劉家輝和宇哲約去秀延中學(xué)跑步。我從家出發(fā)走著到了秀延中學(xué)，我以為我是第一個(gè)到的，沒(méi)想到吳濟(jì)年比我搶先一步到了操場(chǎng)。我走到操場(chǎng)上就只見(jiàn)吳濟(jì)年在操場(chǎng)上飛奔。很快所有人都到齊啦。劉家輝說(shuō)：“預(yù)備跑！”聽(tīng)到“跑”這個(gè)詞語(yǔ)，所有的人都熱血沸騰，爭(zhēng)先恐后的往前跑。只見(jiàn)吳濟(jì)年，拼命擺動(dòng)雙臂，雙腿拉到最長(zhǎng)距離，眉頭緊皺，每跑一步，跳躍一步，最后以四十八點(diǎn)九八秒的成績(jī)勝出。

　　他也是一個(gè)籃球少年，雖然個(gè)子不高但實(shí)力深厚。我和吳濟(jì)年、李嘉浩、劉家輝和宇哲還有我弟弟組隊(duì)去打籃球。我和劉家輝、宇哲一組，他們?nèi)齻�(gè)一組。首先由我?guī)�球，然后再傳給劉家輝，當(dāng)劉家輝準(zhǔn)備投球的時(shí)候，忽然一個(gè)身影掠過(guò)，把準(zhǔn)備投的球成功“蓋帽兒”。當(dāng)那個(gè)身影下來(lái)的時(shí)候才看清楚是吳濟(jì)年。我們都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他直接跑到三分線外拉了線，直接在三分線上投了一顆球。球進(jìn)啦！我們玩的是十分球，這一顆球投進(jìn)正好十顆球，他們以九比十勝出。

　　這就是吳濟(jì)年。

　　達(dá)人作文500字 篇16

　　暑假，我最開(kāi)心的一件事就是父母帶我去桂林旅游。

　　我很興奮，期待很快能欣賞到桂林的美景。我們乘坐高鐵，不到兩個(gè)小時(shí)就到了桂林火車站。我迫不及待地想走出火車站，先看看桂林。桂林沒(méi)有我想象的那么繁華�；疖囌靖浇�的建筑不高，看起來(lái)有點(diǎn)舊。爸爸媽媽打車，先帶我去酒店，收拾行李，然后決定下午的行程。

　　我們?cè)诰频甏筇米稍兞寺眯猩纾瑳Q定下午去兩江四湖看看。我們買了兩江四湖的票，大概二十分鐘就到了指定碼頭。乘船游覽，欣賞兩江四湖的風(fēng)景。游船上的導(dǎo)游姐姐，流利的給我們介紹了各種形狀的橋和兩邊的山，很專業(yè)。印象最深的是象鼻山和老人山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象鼻山就像一頭巨大的大象，津津有味地喝著漓江。老人山就像一個(gè)和藹可親的老人，凝望著遠(yuǎn)方。

　　第二天，我們?nèi)チ颂J笛巖洞，看到洞里有許多鐘乳石。我聽(tīng)說(shuō)這些奇怪的石頭需要幾千年的雨水才能形成。我不禁感嘆大自然的奇妙工藝。這些鐘乳石有的像毛毛蟲(chóng)，有的像椰子樹(shù)，在五顏六色的燈光映襯下非常漂亮。

　　第二天下午，父親帶我去酒店附近散步，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，品嘗當(dāng)?shù)氐男〕�。我和父親穿梭在街道上，街道整潔美麗。許多房子都有廣西的獨(dú)特風(fēng)格，看起來(lái)非常舒適。在行走的過(guò)程中，我也感受到了桂林人的淳樸、熱情和好客。

　　第三天早上，我們上了高鐵，結(jié)束了桂林之旅。我對(duì)這次旅行很滿意，希望將來(lái)有機(jī)會(huì)再次游覽桂林。

　　達(dá)人作文500字 篇17

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課聲響了起來(lái)，同學(xué)們都不約而同地沖出門教室，飛奔向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上玩起了各式各樣的游戲。包括我，也—樣，叫上幾個(gè)小儀伴，一起玩起"老狼，老狼，幾點(diǎn)了？”的游戲。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則十分簡(jiǎn)單。首先，石頭剪刀布來(lái)選擇出一位"老狼”。在指定地點(diǎn)開(kāi)始，而剩下的人則在"窩里”大聲喊："老狼老狼，幾點(diǎn)了？”老狼說(shuō)數(shù)字幾，其他人就需要向前跨幾步，老狼全程背身，不能轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看。最后，直到有一個(gè)人跑到老狼身邊拍老狼一下，那么老狼就可以開(kāi)始追所有人，并大喊一聲："開(kāi)飯了！”抓到誰(shuí)，就會(huì)成為下一個(gè)老狼。

　　每天下課，我們都不厭其煩炮玩著這個(gè)游戲，而讓我印象最深刻地次就是我當(dāng)老狼的一次。

　　小伙伴們大聲問(wèn)道：“老狼，老狼，幾點(diǎn)了？"我直接讓他們走了十二步，都快要貼到我身上，于是，在她們下一次再問(wèn)的時(shí)候，我直接大喊一聲："開(kāi)飯了！”便追上去，一下子抓住"兔泥泥”“黃豆豆”加“金絲熊”三人；可以說(shuō)是大獲全勝了，她們都感到十分吃驚，都在懷疑自乙是什么時(shí)候被抓的。

　　從這已后，她們都開(kāi)始稱我為“游戲達(dá)人”。你們班也有這樣的“游戲達(dá)人”嗎？

　　達(dá)人作文500字 篇18

　　“唰，唰，唰……”本次三階魔方大賽冠軍——闞皓巖！他用手在魔方上不停地?fù)軇?dòng)著，一個(gè)個(gè)彩色的魔塊被移到了該移的位置，他的手里就像抹了潤(rùn)滑油一樣，還沒(méi)等我緩過(guò)神兒來(lái)，他早已身子往上一躍，手里拿著已經(jīng)復(fù)原的魔方，嘴里大聲喊道：“復(fù)原完成”！

　　不多說(shuō)，我現(xiàn)在就給你講講他在決賽中的表現(xiàn)：瞧，他手緊握著自己的魔方，專心致志地觀察著下一步該如何的復(fù)原，當(dāng)老師一聲令下，他立刻順著自己的思路來(lái)翻，他的動(dòng)作十分嫻熟，只見(jiàn)他一會(huì)兒把測(cè)面一撥，又把底層一轉(zhuǎn)……而其他幾個(gè)同學(xué)這才手忙腳亂地開(kāi)始復(fù)原，闞皓巖鎮(zhèn)定自若地目視著魔方，如磁懸浮一樣，幾乎看不到他的步驟，不一會(huì)兒，“復(fù)原完成，45秒”，老師按下手中的計(jì)時(shí)器，驚訝地望著他，對(duì)同學(xué)們大聲喊到。我與同學(xué)們都響起了雷鳴般的掌聲。

　　闞皓巖可謂是“玩轉(zhuǎn)魔方無(wú)敵手”，一階、二階、三階、四階、三角塔、異形等等樣樣精通，他能有今天這樣?jì)故斓募夹g(shù)，離不開(kāi)平時(shí)刻苦的訓(xùn)練。每當(dāng)下課，總能看到他從書包里掏出他心愛(ài)的魔方，無(wú)規(guī)律地打亂、復(fù)原再打亂、復(fù)原，就這樣周而復(fù)始的練習(xí)著，每當(dāng)有同學(xué)拿著不會(huì)復(fù)原的魔方去找他，他總是不厭其煩的教他們。

　　這時(shí)，我心里暗自有了一個(gè)想法，我一定要多加練習(xí)，爭(zhēng)取早日超過(guò)闞皓巖。

　　達(dá)人作文500字 篇19

　　如果要問(wèn)我家里做飯最好吃的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“當(dāng)然是我的爸爸”，爸爸的拿手菜有，清蒸鱸魚、可樂(lè)雞翅、紅繞肉、梅菜扣肉、排骨炒飯……其中我最喜歡的就是紅繞肉和清蒸鱸魚了。爸爸做的飯常常讓家人贊嘆不已，回味無(wú)窮。

　　一碗紅繞肉，剛端上桌，一股誘人的香味，就一直往你的鼻子里鉆，不想聞都不行�？曜舆�沒(méi)有動(dòng)，看著樣子就已經(jīng)讓你垂涎三尺了。你瞧，熱氣騰騰中，每一塊肉都像用棕色顏料染出來(lái)的一樣，好看極了。而爸爸做的紅繞肉味道，非常獨(dú)特，每次我吃紅繞肉時(shí)都會(huì)嘖嘖贊嘆，吃一口滿齒留香，吃了第一口就想吃第二口，吃一口肥肉，肥而不膩，入口即化，吃一口瘦肉，爽滑潤(rùn)口，津津有味。

　　再說(shuō)到清蒸鱸魚，我禁不住口水直流。這道菜色香俱全，是全家人的最愛(ài)。經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)爸爸把一條肥美、活蹦亂跳的鱸魚刮鱗、剔鰓、開(kāi)膛、破肚。洗凈之后，把姜、蔥、蒜等放到魚肚中，然后把鹽和料酒抹在魚身上進(jìn)行腌制，經(jīng)過(guò)半小時(shí)，就可以把魚放進(jìn)鍋中蒸。在蒸的同時(shí)，爸爸開(kāi)始調(diào)制湯汁，蒸好后，爸爸把調(diào)好的湯汁均勻地澆在蒸好的鱸魚上，最后把蔥花和香菜撒在魚上，一道美味可口的清蒸鱸魚就大功告成了。

　　鄰居和朋友們有時(shí)也會(huì)來(lái)品嘗爸爸做的菜，大家吃完后都會(huì)豎起大拇指贊嘆不已。從而爸爸也成為了我們心中的噴人達(dá)人！

　　達(dá)人作文500字 篇20

　　我們班里有一位下棋高手，我們都稱他為下棋達(dá)人，他就是李楊涵，它什么棋都會(huì)下，圍棋、象棋、軍棋、跳棋、五子棋，只有你想不出來(lái)的，沒(méi)有他不會(huì)下的。

　　三年級(jí)時(shí)，一位同學(xué)帶來(lái)象棋和陸戰(zhàn)棋。中午，李楊涵就和那位同學(xué)殺將起來(lái)，我和另外幾個(gè)同學(xué)在旁邊觀戰(zhàn)，一開(kāi)始李楊涵直接用炮吃了他的馬？李楊涵邊落子邊說(shuō)道：“沒(méi)有比馬再好用的棋子了�！彼�以他用自己的兩個(gè)炮，換了對(duì)方的兩匹馬，比賽一直到結(jié)束，雙方交戰(zhàn)都異常激烈，最后李楊涵一點(diǎn)也不含糊，干脆利落地把對(duì)方“干掉”了。

　　接下來(lái)又有同學(xué)向他挑戰(zhàn)，幾個(gè)回合之后，挑戰(zhàn)者就甘拜下風(fēng)了。陸戰(zhàn)棋是我最拿手的，我一直摩拳擦掌，之后和李楊涵對(duì)弈上了。一開(kāi)始我不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，幾招過(guò)后，我們雙方都折損不少。又過(guò)了一會(huì)兒，我和李楊涵的棋都所剩無(wú)幾了，緊要關(guān)頭，我用軍長(zhǎng)拿到了軍旗，勝利在望了，李楊涵仍然鎮(zhèn)定自若�！斑@李楊涵的陸戰(zhàn)棋也不過(guò)如此。”我在心里小聲嘀咕。正所謂棋盤如戰(zhàn)場(chǎng)，千萬(wàn)不可輕敵，正當(dāng)我自鳴得意之時(shí)，李楊涵突然用“炸彈”把我的軍長(zhǎng)炸死了。他這招這反敗為勝讓我不得不服。

　　還有一次科學(xué)課上，科學(xué)老師也會(huì)下象棋，據(jù)說(shuō)也是棋藝了得，趁著課間休息的空，老師就提議和李陽(yáng)韓下一場(chǎng)。比賽是三局兩勝，前兩局，李楊涵和老師都各勝了一局，最后一局決勝局開(kāi)始了，李楊涵以自己的智慧戰(zhàn)勝了老師。老師說(shuō)：“真是后生可畏呀！”

　　這就是我們班的有名的下棋達(dá)人——李楊涵。

　　達(dá)人作文500字 篇21

　　“嘿，發(fā)明達(dá)人又來(lái)了！”在我們班上只要聽(tīng)見(jiàn)這句話，就知道這個(gè)人說(shuō)的一定是李明澤。

　　你一定會(huì)感到好奇，為什么他被大家稱為“發(fā)明達(dá)人”呢？其中的緣由就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　從我第一天認(rèn)識(shí)他起，他就開(kāi)始嘗試發(fā)明一些東西了。有一天，他跑來(lái)找我，給我看了一個(gè)東西，他說(shuō)：“研究這個(gè)東西，可花了我不少時(shí)間呢！”說(shuō)著，他就按下了一個(gè)按鈕，“砰！”一個(gè)東西從一個(gè)小口里射了出來(lái)，威力好似一把玩具槍。我驚了，半天才回過(guò)神來(lái)，他不屑地說(shuō)：“哼，這只不過(guò)是個(gè)熱身罷了，沒(méi)什么的，明天我給你看個(gè)更好的�！�

　　第二天，他拿出一個(gè)積木車，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“這看上去就是個(gè)玩具啊�！蔽蚁肓艘幌�，又問(wèn)：“它會(huì)干什么？”

　　只見(jiàn)李明澤拿出一部手機(jī)，打開(kāi)了一個(gè)不知名的軟件，滑動(dòng)幾下，然后奇跡出現(xiàn)了那個(gè)積木車動(dòng)了起來(lái)，跟著李明澤的手做出各種動(dòng)作。

　　一會(huì)兒，積木車停了，他跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我用這些積木搭了個(gè)車，然后在里面裝了一些電路，然后在手機(jī)上安裝了一個(gè)APP，我以前可是學(xué)過(guò)編程的哦！”我拿過(guò)來(lái)試了一下，也覺(jué)得不錯(cuò)，玩了一會(huì)兒便還給了他。

　　我驚訝于他的奇思妙想，我跟他說(shuō)：“要不我們把這個(gè)拿給玩具商看看，讓他們來(lái)推銷這個(gè)玩具。”他搖了搖頭，說(shuō)：“我現(xiàn)在還不想給他們，等我以后做出更好的再說(shuō)吧！”我對(duì)他十分佩服。

　　于是，我就給他取了個(gè)外號(hào)發(fā)明達(dá)人！

　　達(dá)人作文500字 篇22

　　今天，我們?cè)诮鸸P課堂，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的實(shí)驗(yàn)課。

　　只見(jiàn)老師從辦公室里拿出一個(gè)乒乓球和三杯水。老師說(shuō)規(guī)則是：把乒乓球放在第一個(gè)裝滿水的杯子里，從第一個(gè)杯子里吹到最后一個(gè)杯子里，就算成功了。

　　我心里怦怦亂跳，有的同學(xué)一副不以為然的模樣；有的同學(xué)呆若木雞；有的同學(xué)滿臉的無(wú)可奈何，不知道怎么做才好。老師說(shuō)：我先做一遍如何？整個(gè)教室歡聲雀躍。只見(jiàn)老師俯下身子，眼睛盯著乒乓球，小心地吹著。生怕把乒乓球吹到桌子上，但是球像一個(gè)調(diào)皮的孩子在水里蹦來(lái)蹦去，最后還是跳到了桌子上，老師唉聲嘆氣。

　　接下來(lái)a同學(xué)來(lái)試，a同學(xué)張大嘴巴，恨不得把整個(gè)教室都吞下去，最后他還是俯下身子，眼睛盯著乒乓球，把球小心翼翼地吹到第二個(gè)杯子里，他輕輕地吹著，球在水杯里來(lái)回打轉(zhuǎn)，最后a同學(xué)用嘴把球銜到了最后一個(gè)杯子里，頓時(shí)教室里同學(xué)們歡呼跳躍起來(lái)。

　　接下來(lái)是b同學(xué)來(lái)嘗試，被同學(xué)把球吹到了第二個(gè)杯子里，b同學(xué)深深地吸了一口氣，使勁一吹，球就像跳遠(yuǎn)一樣，從第二個(gè)杯子里跳到了最后一個(gè)杯子里。同學(xué)們不由自主的發(fā)出驚嘆聲。最后老師說(shuō)出秘訣：吹氣不能太大，太大了就會(huì)吹到杯外，吹氣太小了，球就在杯子里打轉(zhuǎn)，只有適當(dāng)?shù)摹帮L(fēng)”才行。

　　在人生的道路中，無(wú)論面對(duì)多大的困難都要勇于嘗試，失敗并不重要，重要的是你要有敢于挑戰(zhàn)的信心。