精選走進(jìn)作文500字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的走進(jìn)作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)作文500字 篇1
現(xiàn)在的小孩們喜歡看書得越來越少了，認(rèn)為讀書沒什么必要，只要上課聽好就行了！然后利用這些時(shí)間看些電視或漫畫，就算家長(zhǎng)去阻止他，他一定會(huì)有理由去反駁認(rèn)為看漫畫對(duì)畫畫有幫助！這些同學(xué)們外表看上去戴上了黑黑的大眼鏡，似乎是一個(gè)博學(xué)很廣的好學(xué)生！但其實(shí)他的知識(shí)面很狹窄，詞匯量太少了。
一到家訪了,他就會(huì)對(duì)老師說他自己的書房有多少大,書有幾百冊(cè)!而其實(shí)這只是一個(gè)擺飾，只是用來迷惑別人用的，他沒有真正進(jìn)入書房里去細(xì)細(xì)品味這書房的好書。
品讀一本好書像似在吃一頓十分豐盛的美食,而看電視隨時(shí)可以看，吃飯時(shí)，休息時(shí)，打掃時(shí)都可以，這只不過是像吃快餐而已，看了一遍馬上忘得一干二凈！而品讀一本書，你卻把精彩的部分深深印在了心里！
我們出色的培訓(xùn)班老師小時(shí)候酷愛讀書！當(dāng)時(shí)她還小，每周必須去她奶奶家一次！讓她的奶奶為他講故事！她的奶奶對(duì)她說：“以后老了我講不動(dòng)了，你來為我講！”從此她每天都堅(jiān)持熬夜看書,可以從七點(diǎn)一直堅(jiān)持到凌晨三點(diǎn),換作我們,我敢保證絕對(duì)做不到這一點(diǎn).她看遍了所有有名的中國(guó)文章。所以很少看電視！她認(rèn)為讀書十分快樂，而看電視十分乏味！看完了中國(guó)的著名文章就開始看外國(guó)的文章！正是因?yàn)樗哌M(jìn)書房里去了，所以她成為了一名出色的好老師！
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯！”如果不看書，那么他就只能停留在這一級(jí)的知識(shí)面上了！不會(huì)再更上一層樓了！所以同學(xué)們，讓我們把雜念拋下，靜靜得，讓我們一起走進(jìn)書房里去，去了解更深一層的知識(shí)吧！
走進(jìn)作文500字 篇2
今天下午，我和爸爸媽媽走進(jìn)了碑林，在這里，我認(rèn)識(shí)了《詩經(jīng)》、《周易》……見到了達(dá)摩像、孔子像……也看見了碑林的碑少了最上面的一丿。
碑林，始建于北宋元祐二年(1087),距今已經(jīng)有九百多年的歷史了，他現(xiàn)在收藏的是從漢代到近代的碑石、墓志四千余萬，是我國(guó)保存古代碑石最多的地方。它也是第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位《石刻類第1號(hào)》、國(guó)家一級(jí)博物館、國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)、全國(guó)18個(gè)特殊旅游景觀之一，是收藏中國(guó)古代碑石時(shí)間最早，收藏名碑最多的漢族文化藝術(shù)寶庫
一進(jìn)門，我就看到了景觀，它就是“泮池”，泮池是位于大成門正前方的半月形水池，意即“泮宮之池”，它是官學(xué)的標(biāo)志。
接著，我們繼續(xù)往里面走，我認(rèn)為：里面一定會(huì)越來越有趣的！
突然，一匹馬讓我入了迷，你一聽，一定會(huì)想：馬那么多，為什么這匹讓你吸引？我只想說：“你只知其一，不知其二，你看一下這匹馬的頭，是不是沒有耳朵？”這匹沒有耳朵的馬就叫大夏石馬，國(guó)寶級(jí)文物，繼承了中國(guó)漢代石刻藝術(shù)雄渾深沉、體魄巨大、生動(dòng)傳神的特點(diǎn)，代表了東晉十六國(guó)時(shí)期的藝術(shù)觀念和藝術(shù)水平，同時(shí)也是一件極為罕見的珍貴民族文物。
在碑林，我看到王羲之書寫的大唐三藏圣教序碑，顏真卿書的多寶塔碑和顏家廟碑，柳公權(quán)書的玄秘塔碑等歷史大師手跡。還看了草書、篆書、隸書、楷書、行書五種書法的書寫，看著這一座座碑石，仿佛再告訴我一個(gè)個(gè)故事，吸引著我去探索，去求知。太美了，太強(qiáng)大了，我為我們的祖輩感到驕傲，我為我是中華民族的兒女感到自豪。
走進(jìn)作文500字 篇3
前些時(shí)，在花園后邊，我又看到了那片竹林，那一株株頑強(qiáng)的翠竹，直挺挺地豎立著，使我想起了小時(shí)候。
小時(shí)候，我住在外祖父家里，外祖父很有文學(xué)素養(yǎng)，書法、文學(xué)樣樣精通，我天天就在他的書房里陶冶自己的情操。
有時(shí)，外祖父會(huì)帶著我和他一起讀名著、念古詩、認(rèn)漢字，我很是歡喜。
有一天，我在書房擺弄著幾件古玩，不經(jīng)意間瞟了窗戶外面一眼，哇，是一片竹林！竹子直立挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。早就聽外祖父說過，梅、蘭、竹、菊，是花中四君子，竹更是擁有中華民族堅(jiān)韌不屈的精神。它的生長(zhǎng)速度是世界第一，據(jù)說在夜里，甚至還可以聽到它們生長(zhǎng)時(shí)所發(fā)出的聲音。
我等不及了，飛快地跑下樓去，大概估摸著位置——花園后邊。我急忙跑過去，迫不及待地想見見竹子的模樣。
可是，花園后門上了鎖，我身上也沒有鑰匙，想出去只能找外祖父拿鑰匙。我很擔(dān)心外祖父又說我不務(wù)正業(yè)，但是，為了見到竹子，我也只能硬著頭皮去找他。
沒想到，外祖父不僅沒批評(píng)我，還答應(yīng)帶我去看。
花園后門打開了，我終于見到了竹子的模樣，它們直挺挺地站在那里，像正在站崗的哨兵，不管風(fēng)吹雨打，夜以繼日地站在那里。
“瞧，這就是竹。賦有著我們中華民族堅(jiān)韌不屈的精神，是我們的驕傲。”外祖父筆直地站在竹林中，“你身為中華兒女的一員，也要有竹的秉性才好！”
不知不覺，我望著竹林，天黑了，刮起了一陣大風(fēng)，而外祖父卻和我一樣，不，是和竹子一樣，筆直地站在竹林中，似乎在傳達(dá)著某種訊息。那種嚴(yán)肅，那種端莊使我久久無法忘記。
時(shí)隔多年，我又見到了竹林，竹子已經(jīng)長(zhǎng)高了不少，我甚是欣喜。但我卻忘不了那個(gè)夜晚，和外祖父對(duì)我的教誨。
走進(jìn)作文500字 篇4
在這個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)里，留下了我們成長(zhǎng)的筆記。也同時(shí)將絲絲的憂慮留在了《新概念》的文章里，這是第九屆全國(guó)新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品選。第一輯的標(biāo)題便是“成長(zhǎng)筆記”了，它帶給我們的是同齡人的生活與體驗(yàn)。他們的文字里所醞釀的情感正是我們所想表達(dá)的——一顆少年成長(zhǎng)的心。
耳聞能熟的校園愛情故事，那是一部青春熱情的交響曲。雖然它也總會(huì)令人受傷。在這個(gè)青澀的年代，一場(chǎng)場(chǎng)沒有結(jié)尾的電影都體現(xiàn)在了第二輯的情感方程式中。
或許是我們的生活太過乏味，或許是我們的空間太過狹窄，在這些忙碌的日子里，我們竟有了“星期八”的期待，可只有在虛擬的世界里，那里是無極限的寬廣，那里可將時(shí)間倒流，那里可以穿越時(shí)空。思想的領(lǐng)域里，我們才有了真正的自由，這也便是第三輯的“虛擬世界”了，它能給我們一切想要的，因?yàn)樗枷胧撬藷o法控制的。
第四輯的“心靈驛站”聽起來似乎與第二輯的“情感方程式”略有雷同，其實(shí)不是的，“心靈驛站”更多的是對(duì)文學(xué)作品的見解和領(lǐng)悟。瑞士文學(xué)家赫爾曼黑塞在“獲得教養(yǎng)的途徑”一文中這樣寫到：為獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路。最重要的途徑之一，就是研讀世界文學(xué)，這就是逐漸地熟悉掌握各國(guó)的作家和思想家的作品，以及他們?cè)谧髌分辛艚o我們的思想、經(jīng)驗(yàn)、象征、幻象和理想的巨大財(cái)富�！睂�(duì)文學(xué)作品的品讀不僅僅是加深了我們的知識(shí)面，更多的則是其中所懂的道理。
在無所事事的課間，周圍的喧嘩會(huì)令你煩惱嗎?那么這本書將帶你進(jìn)入一個(gè)世外桃源，那里將寫滿人生的精彩。
走進(jìn)作文500字 篇5
內(nèi)蒙古，一個(gè)神秘的地方；蒙古族，一個(gè)古老的游牧民族；蒙古包，一種美麗的建筑……走進(jìn)內(nèi)蒙古，我感受到了內(nèi)蒙古的古老與美麗。
來到內(nèi)蒙古，就好像來到一個(gè)與世隔絕的世外天堂。蔚藍(lán)的天空仿佛被潔白的云朵擦拭得明凈如洗，微風(fēng)悄然無聲地來到，仿佛把所有的塵埃拂去。撲面而來的是清新的空氣，映入眼簾的是一望無垠的碧綠的草原，穿行在草原上的一群群牛、羊、馬顯得寧靜祥和。雖然穿過草原的路遠(yuǎn)在天邊，但周圍的各種新奇的景象，為漫長(zhǎng)的的路途增添了幾分樂趣。
草原看似廣闊無趣，實(shí)際上草原有各種新奇景象。呼倫湖和貝爾湖，簡(jiǎn)直就是草原上的明珠。這對(duì)“姐妹湖”可不是一般的大。這對(duì)湖，廣闊得看不到邊際，一眼望不盡。湖面翻起微薄的波浪，驚起了半空中的白鷺。雖然當(dāng)時(shí)只能在籬笆外觀望，但這仍令我不得不敬畏。湖邊不時(shí)有牛、羊、馬經(jīng)過，那些動(dòng)物都長(zhǎng)得健壯，一大群的牛、羊、馬，簡(jiǎn)直讓人贊嘆，十分壯觀。就連那草原的碧草中夾雜的蒲公英，也是一大株的，十分漂亮。草原上那種草澀味的微風(fēng)讓人心曠神怡，那壯觀的景象讓人望而敬畏。
內(nèi)蒙古不僅風(fēng)景美，還有那獨(dú)特的風(fēng)土人情也很美。蒙古族人民以一種表示歡迎的“哈達(dá)”來迎接游客，蒙古包呈圓形，繪畫著類似于圖騰的圖案，極富中國(guó)風(fēng)。蒙古族人民總是以豐盛的.飯菜和青稞酒來款待客人。
走進(jìn)內(nèi)蒙古，我感受到了那古老與美麗。那壯闊的草原，那風(fēng)土人情，使我陶醉；那微澀的清風(fēng)，使我心曠神怡！
走進(jìn)作文500字 篇6
走進(jìn)聊城，就是看聊城的文化，聊城的歷史。那么，首先大家先來了解一下這個(gè)城市的地理位置和文化背景吧。
聊城市地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的山東省，居魯西，臨河南、河北，位于華東、華北、華中三大行政區(qū)交界處。代表中國(guó)商業(yè)文明的京杭大運(yùn)河和代表農(nóng)業(yè)文明的黃河在此交匯，貫穿中國(guó)南北的京九鐵路和連接祖國(guó)東西的膠濟(jì)邯鐵路及高速公路在此相交形成“黃金大十字”。
聊城不僅起著輻射和帶動(dòng)魯西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心作用，而且也是與山西、河北等內(nèi)陸省份進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化交流的重要通道。聊城既可利用東部沿海的先進(jìn)技術(shù)，還可利用東部省份的豐富資源，是中國(guó)重要的交通樞紐、能源基地、內(nèi)陸口岸和輻射冀魯豫交界地區(qū)的中心城市。
聊城歷史悠久，有2500年的歷史，文化底蘊(yùn)非常豐富，文物古跡眾多，國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位有：光岳樓、山陜會(huì)館、陽谷的景陽岡、東阿曹植墓、臨清的鈔關(guān)、舍利塔、清真寺、螯頭磯等，近幾年來，聊城市在文物的保護(hù)開發(fā)利用方面做了一些工作，比如：去年在信發(fā)發(fā)掘了教場(chǎng)鋪城墻遺址，在全國(guó)引起了轟動(dòng)，為了更好的利用這個(gè)遺址，特向國(guó)家申請(qǐng)了文物保護(hù)單位。
通過了解以上的有關(guān)聊城的一些資料，我想對(duì)要去聊城游覽，對(duì)走進(jìn)聊城的新人是有幫助的。
走進(jìn)作文500字 篇7
周日，爸爸帶我來到了蘇州最美的書店——鐘書閣。
剛到書店門口，門上的店招牌就給人一種大氣的感覺，一看就知道這里很有特色。走進(jìn)書店，懸浮著的書架讓人不由驚嘆。這里純透明的書架讓人眼花繚亂，感覺像迷宮似的，怎么走也走不出來，一不小心，就有可能迷失在“書架的世界”里。
再往里走，我看見了一條條從天花板上垂下來的霓虹燈條。一條條匯聚成一簇簇，照得整個(gè)空間都跟隨燈的顏色變化而變化。一本本書就隱藏在一簇簇的霓虹燈條中，人們穿梭在燈光之中，總會(huì)驚嘆這里美輪美奐的景色。
第三個(gè)空間是最大的，天花板上鏤空碎花板的顏色依照赤橙黃綠青藍(lán)紫的順序排列著。顏色之間的細(xì)微變化給書店又增添了新的一抹色彩。一走進(jìn)這里，我的眼睛就被這天花板深深吸引住了，這里實(shí)在太好看了，很有奇幻的感覺。
最后一個(gè)空間是兒童專區(qū)。書店為小朋友打造了唯美的童話世界，整個(gè)區(qū)域以白雪為主題，有白雪皚皚的小屋、臺(tái)階、房頂和墻壁。人進(jìn)去之后剎那間會(huì)認(rèn)為自己穿越到了童話王國(guó)。
這里的閱讀區(qū)也很有意思。有被鏤空板分割的單人閱讀空間；有隱藏在書架后頭的多人閱讀“包間”；在兒童區(qū)甚至有屋頂上的“閱讀座位”；白雪覆蓋的冰雪小屋里也是讀書的可選地；書架前更是設(shè)置了一排排適合坐著看書的圓形樓梯……
鐘書閣有令人眼花繚亂的“書架迷宮”，有美輪美奐的“霓虹燈花叢”，有色彩變幻的“鏤空世界”，還有充滿童趣的“童話王國(guó)”，真不愧是蘇州最美的書店。
走進(jìn)作文500字 篇8
走進(jìn)詩中雨，領(lǐng)會(huì)雨的詩情畫意；走進(jìn)詩中雨，感悟雨的豪放寬廣；走進(jìn)詩中雨，感受雨的離愁別恨。從古至今，數(shù)各路是詩人，各領(lǐng)風(fēng)騷。李白的豪情奔放，陶淵明的詩情畫意，李清照的離愁……
還記得，小時(shí)候的那場(chǎng)大雨。魚雨都可以淹沒成人的小腿了。這怒放的雨，不禁想起豪放派李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。走進(jìn)詩中，領(lǐng)會(huì)當(dāng)時(shí)的李白，詩人說見。那瀑布是何等的壯觀��！竟可以用“飛流直下三千尺”來形容。當(dāng)時(shí)的此景，詩人的此情。無疑李白會(huì)寫出此等的好詩。這也意在表達(dá)詩人的奔放，豪邁和有著曠達(dá)的胸襟。
夏天，雨過天晴。萬物經(jīng)歷這場(chǎng)雨洗禮過后，在驕陽下顯得更加的嬌嫩多姿。田野中的雨，是為美麗的田野新增的一條風(fēng)景線。這也就聯(lián)想到了田園詩人陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。陶醉于自然之景的他，隱居山林，享受田園生活的美好。遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)那腐朽黑暗的官場(chǎng)。從“悠然”一詞來看，可以領(lǐng)會(huì)到當(dāng)時(shí)陶淵明的悠閑自在，愜意閑適。
走在規(guī)劃的兩點(diǎn)一線的路上，低著頭，云陰沉沉的，寫作業(yè)時(shí)，望向窗外的那綿綿細(xì)雨。這雨的到來，又讓自己的傷心深了一層。于是想到了一個(gè)也有傷心離愁的詩人。李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”和“物是人非事事休，欲語淚先流”。這是在經(jīng)歷了國(guó)家破亡，丈夫去世，家庭破散后，她的所情所感。小舟在載上她的愁，就猶如螳臂當(dāng)車。這一形象的寫出了當(dāng)時(shí)李清照的愁之深。從“欲語淚先流”，也可以體會(huì)到她的愁苦。
走進(jìn)詩中雨，體會(huì)雨給我們帶來的不同的情感，感悟不同詩人的喜怒哀樂。最美的詩，是能給我們身臨其境，身有所感的詩。所以，走進(jìn)雨中，遇見最美詩詞。
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