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      2. 課桌作文500字

        時(shí)間:2021-10-28 09:17:50 500字 我要投稿

        關(guān)于課桌作文500字4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的課桌作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于課桌作文500字4篇

        課桌作文500字 篇1

          我,乃六年級(jí)四班學(xué)生也。在這里我要各位gg和mm們宣布我的“哥倫布偉大發(fā)現(xiàn)”――課桌上的超級(jí)文化。

          仔細(xì)考察我班課桌上的超級(jí)“文化”,有愛(ài)大長(zhǎng)今的,上面刻滿韓語(yǔ)(不過(guò),咱還沒(méi)學(xué)會(huì),這里就不獻(xiàn)丑了);有愛(ài)nba的,干脆在上面畫(huà)滿籃球巨星、籃球、籃球場(chǎng)。不是恭維,的確畫(huà)得好,有的甚至用一節(jié)課時(shí)間能畫(huà)一場(chǎng)精彩的比賽出來(lái)。我的課桌上,也被以前的“各朝元老”刻滿了“天書(shū)”。

          在我的課桌左上方,刻著“筆筆,真棒”。下面還貼了個(gè)周筆暢的漫畫(huà)像。不用說(shuō),先前的這位是筆筆的“粉絲”了。右上方,則被“nba前輩”所“占領(lǐng)”,上面刻著科比、喬丹、奧尼爾、姚明……等一大批籃球巨星。還貼出“相應(yīng)”的人物,下面還有人物資料。這“迷”的手跡已經(jīng)把右上方占滿,他可能還嫌不過(guò)癮,在下面還大大的寫(xiě)上:“nba,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!”。于是,上面便留下這位老兄的“杰作”。哎!真是集音樂(lè)體育之大成了。

          我的課桌最有特色的“千古絕寫(xiě)”要數(shù)中間那一塊杰哥迷“開(kāi)發(fā)”的“地皮”!敖芨纭本褪钱(dāng)代著名紅歌星――周杰倫。這位被“杰哥”迷得有些癲狂的人在上面狂刻周杰倫的英文名:“jay”。中間已經(jīng)被這三個(gè)英文字母占去一大半。這位“迷”老兄還在下面“附送”了周杰倫最新歌曲――霍元甲的歌詞。歌詞刻完,再大寫(xiě)特寫(xiě)幾個(gè)英文字母:“iloveyou!”這張桌子就被“筆迷”“nba迷”、“杰哥迷”所占領(lǐng),這張桌子于是便成了“千古文化”之精髓了”。

          這就是本班的“課桌文化”。是不是真有這些“文化”?不信?我代表所有“迷”歡迎你們來(lái)本班參觀我們的“課桌文化”。

        課桌作文500字 篇2

          我們升入五年級(jí)了,一進(jìn)教室的時(shí)候,我就看見(jiàn)了新課桌。

          我坐到了自己原來(lái)的位置,第一眼我就看見(jiàn)了那海藍(lán)的桌面,那雪白色的桌子腳,還有那淺灰色的桌子腿和桌斗兒。色素的配合,一切都很適宜,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。這個(gè)新桌子,是塑料材制的,既好看又輕便,但是這個(gè)新桌子,它不結(jié)實(shí)。對(duì)比原來(lái)四年級(jí)的桌子,它是木頭材制的,但是它非常結(jié)實(shí)。這個(gè)新桌子很大,它的桌子斗兒就能裝下我所有的書(shū)本文具。設(shè)計(jì)非常美觀:從遠(yuǎn)處看顏色非常鮮艷。我看一眼,仿佛就看見(jiàn)了廣闊的天空。

          或許,有些人會(huì)感到美中不足,經(jīng)過(guò)暑假這兩個(gè)月的磨煉,桌子太臟了。于是,班主任老師組織我們下午擦我們最心愛(ài)的課桌。下午,我們大家每個(gè)人都拿了一塊抹布,把抹布洗干凈,我們就開(kāi)始努力地擦課桌,我左擦擦,右擦擦,遇到一塊擦不掉的口香糖,我就告訴老師,老師拿著小鏟子,三下五除二的就把口香糖弄了下來(lái)。我抬頭一看,為什么同桌的桌子那么干凈呢?原來(lái)呀,同桌是是抹布上放了洗衣粉呀,我把洗衣粉,倒在了抹布上,使勁地擦呀,擦呀,終于,擦干凈了,轉(zhuǎn)眼一看,咦!桌子斗兒里面怎么還有那么多的筆道,我把精力轉(zhuǎn)移到了桌子斗兒里面,我兩手使勁地抓著抹布,上下左右都擦了好幾遍,我終于擦干凈了。

          我把桌子擦得干干凈凈,因?yàn)樗刻於寂惆橹覍W(xué)習(xí)。每天早上,我把書(shū)戳在桌子上朗讀,它仿佛在聆聽(tīng)我的讀書(shū)聲;中午,上自習(xí)的時(shí)候,我拿出作業(yè)本在書(shū)桌上面寫(xiě)字,每次我寫(xiě)的字都會(huì)被老師表?yè)P(yáng),這里面還有它的一份功勞呢;傍晚,放學(xué)回家,我把桌子上面收拾的整整齊齊,它好像在向我揮手,說(shuō):“明天不要遲到啊,小主人!”這就是我的課桌,用它小小的身軀和我一想完成我許多的.夢(mèng)想。

        課桌作文500字 篇3

          我是一個(gè)課桌,出生于一位有名的木匠手里。本來(lái)我長(zhǎng)得很漂亮,可是在我進(jìn)入教室后的不久,我便變得面目全非,遍體鱗傷了。這是怎么回事呢?

          我就給大家講一講我和我的同伴的故事吧。一天夜晚,我正在睡覺(jué),忽然聽(tīng)到教室里傳出一陣陣哭聲,原來(lái)是我的朋友小亮的桌子在傷心的哭泣。我問(wèn)他為啥哭,他說(shuō):“你瞧我都快成半截殘廢了,再這樣下去還怎么用呀。我的小主人一到下課就拿刀片在我的身上劃,還用鋼尺把我刻得一道一道的,現(xiàn)在我的身體都被鋼尺快弄成兩截了,怎么辦呀!

          我也不由得傷心起來(lái):‘你看看我的小主人也把我害慘了,你瞧我身上的傷痕,一道道都是小主人干的,他拿鉛筆、鋼筆在我身上亂畫(huà),還拿尺子把是我的皮膚刻破,我每天都疼得不得了!

          這時(shí),小明的桌子也說(shuō)話了:”你們都別說(shuō)了,看看我吧。“大家抬眼望去,只見(jiàn)小明的桌子上粘著臟兮兮的口香糖,上面還有著一個(gè)一個(gè)的大坑。這讓我和小亮的桌子全身都起了雞皮疙瘩。我們?nèi)齻(gè)大聲說(shuō):”小朋友們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們,難道他們不知道我們是他們的好朋友嗎?我們一直在為他們服務(wù)呀,如果這樣下去,我們都該退休了,他們?cè)趺磳W(xué)習(xí)呢!

          從我們的對(duì)話里,親愛(ài)的小朋友們,你們不應(yīng)該有所觸動(dòng)嗎?請(qǐng)你們大家一定要保護(hù)課桌椅,因?yàn)槲覀兪夷銈冎匾膶W(xué)習(xí)工具,你們希望我們退休嗎?你們一定不愿意失去我問(wèn)這個(gè)朋友吧,請(qǐng)你們一定要好好愛(ài)護(hù)桌椅。

        課桌作文500字 篇4

          從小到大,我總想,我要是早一點(diǎn)升到六年級(jí),這樣我就不會(huì)被人欺負(fù),我就像學(xué)妹學(xué)弟心目中像一般的存在。但是,六年級(jí)真的就好嗎?長(zhǎng)大了,那種時(shí)光再也回不來(lái),童年也煙消云散,時(shí)光啊,請(qǐng)走得慢點(diǎn)吧……

          曾依稀記得,入學(xué)時(shí),那樣的年少無(wú)知,可同學(xué)問(wèn)的友誼,也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫(huà)構(gòu)成的。在那間不大的教室里,那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手,課桌,你陪我隨了數(shù)不盡的悲歡離合,你就像我的知己,你的臉上刻滿我的痕跡,你聽(tīng)著我對(duì)你說(shuō)事兒,不回應(yīng),也不作聲,蒼天啊!你是我一生的兄弟,你看我笑,看我哭,看我拿到100分試卷喜悅的淚水。

          可你知道嗎?再過(guò)幾個(gè)月,我就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你,我只能悵望灰天,在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌,在我生氣時(shí),我總會(huì)拿那雙不爭(zhēng)氣的手拿出尺子,在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡,用雙不爭(zhēng)氣的腳像對(duì)待垃圾般一陣踢,你的身體不堪入目,可這個(gè)年少無(wú)知的人是我啊,我不敢相信我是這樣對(duì)待和你情同手足的,我想再擁有你,再保護(hù)你,還來(lái)得及嗎?我想要抓住你的身影,還來(lái)得及嗎?我想和你共渡六年,哪怕是六個(gè)月,還來(lái)得及嗎?我哭泣時(shí),我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上,那些垃圾也將你的臉千瘡百孔,那些水彩筆也交將你弄得在同類(lèi)中像個(gè)怪物?赡,總是默默承受著這一切,無(wú)怨無(wú)悔,兄弟啊!你為什么這么傻啊!你為什么不會(huì)還手。∧阌H自看著我的同學(xué)對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn),也不回報(bào)他們幾下?

          現(xiàn)在說(shuō)這些還有什么用呢?我只求在剩下的日子里與你真心相待,也讓?zhuān)瑤讉(gè)月以后,我們只能在夢(mèng)里訴說(shuō)著難舍難分……

          輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。

          再見(jiàn)!我的課桌!

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