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      2. 光輝作文500字

        時(shí)間:2021-11-04 09:41:54 500字 我要投稿

        光輝作文500字合集5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的光輝作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        光輝作文500字合集5篇

        光輝作文500字 篇1

          我喜歡星星,有棱有角,即使身處黑暗,也能散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)星光。我喜歡孔子,他就像星星,有仁有德,用自己的光輝,點(diǎn)亮人間。

          孔子是溫柔的,他從不疾言厲色。教導(dǎo)學(xué)生,他是耐心的。面對子路的直率他總會提醒要收斂要守禮:面對冉有的過分謙虛,他總會給予鼓勵(lì),增其信心?鬃友普T,因材施教,自己的一言一行,都為學(xué)生樹立了榜樣?鬃邮枪,照亮了天下弟子。

          天將降大任于一個(gè)人,必先使他嘗其苦,孔子的一生無疑是苦的:他出生于亂世,卻渴望和平:他有一顆仁愛之心,提倡仁政,卻災(zāi)禍不斷,戰(zhàn)爭不滅。于是他創(chuàng)建學(xué)派,周游列國,只為宣傳自己的政治主張。孔子不怕艱辛,不怕艱苦,用自己的所作所為,感染了其后一個(gè)個(gè)大國?鬃邮枪猓c(diǎn)亮了貴族社會

          春暖花開,萬物復(fù)蘇,輕裝上陣,約幾個(gè)朋友,交幾個(gè)知己,一起去河里游泳,在樹下乘涼,這曾是曾皙所說,亦是孔子所想?鬃邮亲杂蔀⒚摰模圮噭陬D,風(fēng)塵滿面,卻不乏歡聲笑語,阡陌之間弦歌不絕,鼓瑟鳴琴,齊聲歌唱,孔子隨性浪漫,不乏情趣,城內(nèi)城外男女老少都受其熏陶。孔子是光,照亮了整個(gè)人間

          有多少人寒窗苦讀數(shù)十載,只為考取官名,而孔子不一樣,他學(xué)習(xí)了一輩子,卻只為心中的仁義道德!爸卟蝗绾弥,好之者不如樂之者”,在孔子看來,以學(xué)習(xí)為興趣比知道要學(xué)習(xí)更重要,違背了道義的功名地位,不就像浮云一樣嗎?孔子推崇仁政,溫文爾雅?鬃邮切切,散發(fā)著獨(dú)特的光芒。

          孔子生于亂世,堅(jiān)守于亂世,功成于亂世。他點(diǎn)亮暗淡的社會,平復(fù)混亂的人心。

          星星是光,是黑暗遮不住的光:星星是光,是深陷黑暗卻依然照亮別人的光:星星是光,是世界不可缺少的光。我喜歡孔子,孔子就是星星。

        光輝作文500字 篇2

          我靜靜地屹立在海邊,聽大海唱著一個(gè)振奮人心的英雄故事。我的思緒在波濤洶涌之中來到了那個(gè)遙遠(yuǎn)年代。

          今天,我愿意以一名記者的身份帶著所有人走進(jìn)歷史,去拜訪一個(gè)名人,去聆聽一段故事,去感受一份熱烈的愛國情懷。

          我們的主人公林則徐出生在福建福州。在其父的影響下,他飽讀詩書,胸懷天下。是父親給了他一展抱負(fù)的能力,是偉大的祖國給了他最廣闊的胸懷。而他卻讓林氏光輝在他的身上綻放出耀人的光輝。

          在靜靜流淌的歲月中,林則徐逐漸成為了“天降大任之人”。那一場震撼國人,震驚世界的虎門銷煙,是林則徐沉淀多年的夢。他眼中所期待的中華之崛起,乃是國民之強(qiáng)壯。他告訴我,民強(qiáng)才能國強(qiáng)。透過他堅(jiān)毅的眼神,我讀懂了他的雄心壯志,還有那一片真摯的一心報(bào)國的愛國之情。

          每一位偉人都是生活的普通人。我們的英雄主人公也是如此平凡。他的平凡在于即使堅(jiān)決同西方作斗爭,卻寬容地倡導(dǎo)西方的先進(jìn)理念為己所用;他的平凡在于只想讓身邊的人擁有一個(gè)健康的身體。于是,他簡單地做好了自己的事,換取了一方百姓的幸福安康。我第一次感覺到忠于職守也可以這樣平淡地演繹。

          林則徐的深愛傳遞給我的是一份為國為民的深情。我們和這位偉人一樣,在歷史長河中是如此卑微而渺小。然而,他的先國后己,他的精忠報(bào)國,他的一心為民,他的執(zhí)著奉獻(xiàn),讓林氏的光輝閃耀在歷史的舞臺。每個(gè)人都可以渺小或者偉大,關(guān)鍵在于我們開始怎樣的選擇?

          這一刻,我已做好選擇,你呢?

        光輝作文500字 篇3

          今天,他仍舊站在那里,目送著來來往往的人們,如同一個(gè)守望者。

          他是小區(qū)門口的保安,最開始記住他是在一個(gè)冬天。

          冬天的早晨總是如同傍晚一般,讓人分不清白天還是黑夜。寒風(fēng)刮進(jìn)衣領(lǐng)和袖口,讓人不免打一個(gè)寒顫。每每從大門出去時(shí),總能看見他筆直地站在門口的樣子——一身黑色的大衣,黑色棉帽,黑色皮靴,仿佛整個(gè)人要與這還未亮的天融為一體,讓人很難注意到他的存在。

          從家到小區(qū)門口,便被寒風(fēng)包圍,羽絨服也阻擋不住寒冷。他依舊站在門口,還是那樣筆直,讓人無法想象這樣寒冷的天氣,他是如何堅(jiān)持下來的。看到我要從門里出來,他很快走上前去,拿出卡,幫我把門打開,在我道謝后還不忘點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)我的感謝。也許他這時(shí)正受著寒風(fēng)的折磨,也許他這時(shí)正咬緊牙關(guān)讓自己不打寒顫。他卻沒有選擇身后那個(gè)有著電暖氣的房間,而是在一個(gè)個(gè)早晨,等待著每一個(gè)需要幫助的人。

          他,也有著盡職盡責(zé)的光輝。

          疫情后進(jìn)出小區(qū)也有嚴(yán)格把關(guān),每天的測體溫,掃碼進(jìn)入是必不可少的。但漸漸地,隨著疫情的好轉(zhuǎn),大家似乎也都放松了警惕,進(jìn)入小區(qū)的測溫似乎也成了一件可有可無的事情。有時(shí)會因?yàn)槲沂菍W(xué)生,在沒測溫時(shí),便讓我進(jìn)去。

          那天,門口又是那一抹熟悉的筆直的身影,當(dāng)我再次進(jìn)入的時(shí)候卻沒有平常那樣順利。他仔細(xì)的測過體溫后才讓我進(jìn)去,雖然比平時(shí)麻煩很多,卻保證了小區(qū)所有的人的健康。

          他,也有著細(xì)心負(fù)責(zé)的光輝。

          他是平凡的保安,他是千萬平凡工作者中的一個(gè),他卻也有著自己的光輝。他的光輝體現(xiàn)在他每個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的動(dòng)作中,在他每個(gè)筆直的站姿中,在他每個(gè)認(rèn)真的眼神中他平凡卻也有光輝。

          在城市的某個(gè)角落中,有無數(shù)個(gè)平凡的他散發(fā)著自己微弱的光輝

        光輝作文500字 篇4

          愛心不一定是一件大事,也不一定需要許多的錢。愛心只是在別人困難時(shí),給予他們幫助。就像那個(gè)下午,那個(gè)姐姐,那一元錢。

          那是一個(gè)平平常常的下午,一輪夕陽掛在西邊。我自己乘車回家,到了車站時(shí),開始找公交卡,沒有找到。!沒有帶卡!心中無比的沮喪。望著一輛輛的公交車開出車站,也開出了我的心。怎么辦呢?我在心里說道。這時(shí),有一名大姐姐走到了我的身邊,我望了望她,想了想,還是因?yàn)樾邼,沒有開口。那位姐姐好像看出了我的無奈,便問道:“怎么了,小弟弟?”我欲言又止,想說又不敢說,望著她那鼓勵(lì)的眼神,我仿佛看到三月的'春光,那燕子的啼叫,花兒的綻放。我說:“姐姐,我沒帶公交卡,回不了家!薄芭,原來是這樣,給!”邊說邊遞來那一元錢,隨后便走了。在夕陽余暉中,她的身影是那么美麗!原來姐姐根本不需要乘公交車,握著那一元錢,我的心中溢滿了感動(dòng),回憶著那些和姐姐一樣的人:在我不敢下游泳池時(shí),一位叔叔鼓勵(lì)的眼神;在我走“五環(huán)橋”時(shí),一位大哥哥的細(xì)心幫助;在我摔跤時(shí),一位大姐姐把我扶起來,清洗了傷口……這都是“一元錢”的故事,平凡而普通,卻泛著動(dòng)人的光輝。

          我坐著最后的一班車,慢慢地駛出車站。車窗外,溫情脈脈的夕陽給大地披上了瑰麗的衣裳,那么柔,那么亮,那么美,恍若置身于天堂般的仙境。心中想:我一定要為別人作奉獻(xiàn),讓這條“愛之鏈”長存。

          愛心是風(fēng),卷起濃密的云;愛心是云,化作及時(shí)的雨;愛心是雨,滋潤干旱的樹,愛心的樹撐開一片綠蔭。

          有愛的地方,便是天堂!

        光輝作文500字 篇5

          偉人,是指功績卓著,受人尊敬的人。是指在一定歷史條件下,在某領(lǐng)域做出了普通人不能做出的偉大業(yè)績,并對后世有影響的。

          我的班級中,引人注目的有很多,可他卻一直坐在那個(gè)小組的角落,他在同學(xué)眼里可能不是個(gè)優(yōu)秀的同學(xué),甚至于很一般。他從這學(xué)期復(fù)學(xué)以來,課間幾乎沒有下過座位。

          他是一個(gè)小透明——盡管平時(shí)嬉皮笑臉,他經(jīng)常手捧一個(gè)水杯,在課余之際和我們一起侃大山,而我看他滑稽總是拿他先開涮,他雖不說什么,可時(shí)間久了,就能感受到他出現(xiàn)了些意見。

          有段日子,和他出現(xiàn)了些摩擦,課間,也不說話,每當(dāng)對視時(shí),他總是移開目光,看著窗外,緩緩拿起了水杯,放在嘴邊,呼吸起伏不緊不慢,節(jié)奏爾稱。

          那之后他上課總是犯困,我留意過,那兩只大眼無神,腦袋耷拉在一側(cè),神情呆滯,臉色平靜地像一片虛空,沉默至死寂。

          又是一次語文背誦,“哪位同學(xué)還沒有背過可以站起來去后面先背”。出乎意料的是,他依然坐在那里,水杯也靜靜地站著,“他背過了”!這是第一個(gè)念頭,隨即我把這個(gè)可笑的想法否決了,他平時(shí)經(jīng)常打游戲,怎么會有時(shí)間背書?我的嘴角泛起不可覺察的笑,便接著背誦去了。

          “八月秋高風(fēng)怒號。”他開口了,背得十分流利,那意氣風(fēng)發(fā)的樣子可從來沒有過,我似乎感到一絲不真實(shí),卻立即反應(yīng)過來,“哦,怪不得他最近不怎么說話,原來是在背書!

          他變了,身上的光輝愈發(fā)明亮,“知錯(cuò)能改,善莫大焉,”他是很普通,可在他積極的變化之下,那光輝,愈發(fā)閃耀。

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