【推薦】螞蟻?zhàn)魑?00字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的螞蟻?zhàn)魑?00字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
“小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛……”我和弟弟正歡快歌唱著，突然在腳下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)。我走近一看，發(fā)現(xiàn)無數(shù)的小黑點(diǎn)組成了一個(gè)大黑點(diǎn)。
喲！是一群小螞蟻在搬運(yùn)一塊蛋糕呢！咦，這么大的蛋糕，它們?cè)趺茨馨堰@龐然大物搬運(yùn)回去呢？爸爸說它們通過信息素召集其它螞蟻，每只螞蟻搬一點(diǎn)，正所謂眾志成城，最后蛋糕就會(huì)被搬完。螞蟻還是超級(jí)大力士，它們能搬起比自己大四百倍的物體，而且在恐龍時(shí)代就存在了，直到現(xiàn)在都沒被災(zāi)難消滅，其生命力超級(jí)頑強(qiáng)。
看到一排螞蟻向著它們的窩走去，我和弟弟淘氣地在螞蟻的中間劃了一條線，線后面的螞蟻忽然亂了陣腳，這邊爬一爬，那邊找一找，線后面的螞蟻忽然亂了陣腳，這邊爬一爬，那邊找一找，本來直直的黑線變得彎彎曲曲，而且斷斷續(xù)續(xù)的，可線前面的螞蟻就在它們的眼前不遠(yuǎn)呀！它們難道看不見嗎？
我立刻回家查資料，原來這也是信息素的原因。以前我只知道螞蟻通過信息素可以傳輸信息，但不知道信息素還是螞蟻分別種族、尋找路線的工具。不同窩的螞蟻有不同的信息素，所以它們從來不會(huì)認(rèn)錯(cuò)外來者和自己人。而螞蟻在搬家的時(shí)候，就會(huì)沿著自己的路線分泌信息素，它們的同伴聞到了信息素就會(huì)跟著向前走，如果信息素被干擾了，螞蟻們就找不到路了。
真相原來是這樣！小小的螞蟻?zhàn)屛铱吹搅怂鼈儓F(tuán)結(jié)一致的精神。如果他們不團(tuán)結(jié)就會(huì)受到災(zāi)難性的傷害！所以我們?nèi)祟愐惨獙W(xué)習(xí)螞蟻的集體主義精神，團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)造更大的奇跡！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
從前有個(gè)小男孩叫明明，他住的房子前面有個(gè)又大又美的花園，花園里有一塊美麗的草地。這里一年四季都是那么漂亮。有一年，有很多螞蟻在草地上建了個(gè)很大的家園，從此這草地就成了螞蟻的天地。
有一天，小男孩出來草地澆水，還故意把水澆到螞蟻的洞里去了。不過螞蟻洞里有個(gè)魔法師，他做成了一種魔法藥水，裝在一個(gè)玻璃瓶里。如果這種藥水倒到人體的嘴巴和耳朵里，那人就會(huì)變得像螞蟻那么小。
小男孩把水澆到螞蟻洞的時(shí)候，螞蟻洞就開始發(fā)大水。這時(shí)，螞蟻魔法師剛好做好魔法藥，于是它就帶著那瓶藥水成功逃出了洪水淹沒的地方。
到了晚上，那只螞蟻來到了小男孩的`家。這時(shí)它看到那個(gè)小男孩在睡覺。心里狠狠地想“今天你還不死在我手里！”于是那只螞蟻就把玻璃瓶里的藥水，倒到小男孩的耳朵里。于是那小男孩就變成了像螞蟻那么小的一個(gè)人。螞蟻魔法師找來了兩個(gè)助手，把那個(gè)小男孩拉到螞蟻洞里。到了第二天，那個(gè)男孩睡了，發(fā)現(xiàn)了他和成千上萬只螞蟻在一起。氣急敗壞地說：“快放我出去，要不然我就把你們這里搞得雞犬不寧！”一只最大的螞蟻憤怒地說：“你如果不想死，那就學(xué)做成一只螞蟻，嘗嘗被水淹沒家園的滋味!”他急忙說：“我才不要。”小男孩最后向眾螞蟻認(rèn)了錯(cuò)，螞蟻們才把小男孩送出了螞蟻洞，讓他回到了自己的家。
從此小男孩再也不去打擾小螞蟻了，小螞蟻在草地上快樂地勞動(dòng)，愉快地生活。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
手工課上，老師要求大家做螞蟻，于是，我用準(zhǔn)備好的材料，做了一只可愛的母螞蟻。
材料：一枚白色的衣扣，一根綠色的繩子，兩枚粉色米粒大小的亮片，一個(gè)荔枝核兒大的黑球兒，兩個(gè)稍小一點(diǎn)兒的小黑球，比小黑球更小一點(diǎn)的兩個(gè)白球，兩個(gè)似酒桶形的小小球兒，還有一個(gè)似小孩兒小腳趾甲大小的粉紅色鈴鐺。
制作方法：第一步，先用剪刀把那根綠繩子平均分成兩段，變成兩根繩子，把兩根繩子同時(shí)穿進(jìn)兩個(gè)白球，使之當(dāng)螞蟻的腿；第二步，將球滑到繩的中間，這時(shí)，繩子的兩端一共出現(xiàn)了4個(gè)繩頭，用其中一根繩子的兩頭合在一起，穿進(jìn)兩個(gè)小黑球做螞蟻的身子；第三步，拿出大黑球當(dāng)螞蟻的頭，把兩枚粉色的亮片粘在頭上當(dāng)眼睛，然后，把大黑球穿在兩個(gè)小黑球的上面；第四步，把白色的衣扣穿在大球的上面當(dāng)小螞蟻的帽子，在帽子上面掛一個(gè)鈴鐺，最后，把鈴鐺上面的繩頭打一個(gè)結(jié)，避免穿上的東西脫落。
當(dāng)我正弄得順利開心時(shí)，小鈴鐺卻穿不進(jìn)去了，因?yàn)榇┛滋×�。于是，我想了一個(gè)辦法，用一個(gè)短的細(xì)繩子穿上鈴鐺，打一個(gè)死結(jié)，再用一個(gè)皮套把綠色的繩子和細(xì)繩子系在一起，鈴鐺自然就掛到帽子上了。只剩下螞蟻的兩條前腿了，我捏起另一條綠色繩子的兩頭，在小黑球和大黑球中間的縫隙上系一個(gè)死結(jié)，把兩個(gè)似酒桶形的小小球兒分別穿在打結(jié)后余出來的兩根繩兒上。最后，在繩頭的兩個(gè)尾端分別打死結(jié)，一只可愛的母螞蟻就活靈活現(xiàn)了。
你是不是有疑問：怎么是母螞蟻呢？哈哈，白色帽子粉紅色鈴鐺是“小女生”的最愛呀！
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