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有關(guān)答案作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的答案作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
答案作文500字 篇1
生活中有許許多多的答案，這些答案有對(duì)錯(cuò)之分，也有善惡之別，而有的是你永遠(yuǎn)都不知道的……
我有一個(gè)答案，是從一個(gè)同學(xué)的故事里得到的。
我們班里，有一個(gè)得了自閉癥的同學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)病，所以導(dǎo)致他沒(méi)有朋友，因?yàn)樗纳砩峡倳?huì)有一股難聞的氣味，所以同學(xué)們都很嫌棄他，還會(huì)經(jīng)常吼罵他。他常常會(huì)問(wèn)一些只有三歲小孩才會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，他大多數(shù)得到的回復(fù)都是“回到你的位子上去。”“你快點(diǎn)走開，不要過(guò)來(lái)快回去。”但當(dāng)他問(wèn)到那些脾氣好的同學(xué)時(shí)，也會(huì)得到一些滿意的回復(fù)，可是回答完一個(gè)他又會(huì)再問(wèn)下一個(gè)，這讓那些回答過(guò)他問(wèn)題的人很是心煩，可是不管別人怎樣對(duì)他，他都以微笑面對(duì)每個(gè)人。
他會(huì)把他認(rèn)為很好玩的'、有意義的事寫在本子上，寫好后他會(huì)將本子給你看，還會(huì)給你講里面一些有趣的事情。在課間的時(shí)候他也會(huì)拿給老師們看，剛開始老師還會(huì)看一下，可時(shí)間長(zhǎng)了老師也沒(méi)時(shí)間看了，她們就會(huì)說(shuō)：“你在這樣的話我就叫你爸媽把你接走，別以為我不會(huì)吼你……”但他每天都會(huì)笑著面對(duì)這樣的生活。
雖然他患有自閉癥，但他考試的成績(jī)比班里好多同學(xué)都強(qiáng)。后來(lái)從他媽媽的口中我們才得知，他會(huì)常問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，那是因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)朋友，他想和別人多說(shuō)話，只是想別人能夠多看看他，多關(guān)注一下他，所以，不管別人怎樣嘲笑他，也不管前方的路有多難走，他都會(huì)微笑面對(duì)這一切。
從這位同學(xué)的身上，我獲得了一個(gè)面對(duì)人生的答案：不管遇到怎樣的困難，我們都要微笑面對(duì)每一天。
答案作文500字 篇2
噓，聽，時(shí)光會(huì)說(shuō)話�！}記
突然就想起了初三那年，班主任常掛在嘴上的一句話“努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功，機(jī)會(huì)是給那些有準(zhǔn)備的人的�！�
只是當(dāng)年的我們，真正聽進(jìn)去的又有幾個(gè)呢？
有的人只是嗤笑一聲，這還用你說(shuō)？老套路了，道理誰(shuí)不懂��？
是啊，道理誰(shuí)不懂��？只是誰(shuí)不是真正扎在身上才覺(jué)得疼呢？
我終究不是什么天才，擁有過(guò)目不忘的能力或者超乎常人的學(xué)習(xí)能力，我只是個(gè)普普通通的人。
成績(jī)漸漸的下滑，即使身邊人不說(shuō)，我的內(nèi)心也倍受煎熬。
是什么時(shí)候覺(jué)得真的要改變呢？
依舊記得那個(gè)人不屑的看著我說(shuō)：“你也不過(guò)是個(gè)平凡的'人而已�！�
沒(méi)有哪刻比那時(shí)更怨恨自己為什么如此不爭(zhēng)氣，不甘、憤怒卻無(wú)法反駁，因?yàn)楱D―你甚至沒(méi)有一個(gè)反駁他的理由，你不過(guò)是個(gè)這樣的人。
自嘲的笑笑，第一次思考這個(gè)問(wèn)題，以后的人生怎么過(guò)，就這樣平平凡凡毫無(wú)出彩的過(guò)完一生嗎？
魯迅先生說(shuō)，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我選擇了爆發(fā)。
努力了確實(shí)不一定成功，就像大冰書里的那個(gè)人一樣，他努力了重考好幾次，卻始終沒(méi)能成功。
現(xiàn)實(shí)不一定真的會(huì)“柳暗花明又一村”，我也沒(méi)辦法心平氣和的和自己說(shuō)“至少努力過(guò)�！�
我只能說(shuō)：“愿千帆過(guò)盡，你依舊能找到那個(gè)讓自己努力一萬(wàn)遍以上的姑娘�！�
你不必彷徨，因?yàn)闀r(shí)光會(huì)給你所有答案。
答案作文500字 篇3
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小秘密，今天你就來(lái)聽聽我心中的小秘密吧。
上課前，一位關(guān)系比較好的朋友“蹬蹬蹬”小跑過(guò)來(lái)，神神秘秘地對(duì)我小聲說(shuō)：“喂，聽說(shuō)了沒(méi)，下節(jié)課考數(shù)學(xué)�！薄鞍�!又要考試，我都要烤熟了!”聽到這個(gè)“悲慘”的消息我如被雷劈一般，趴在桌上一動(dòng)也不想動(dòng)了。朋友看到我深受打擊，拍拍我的肩膀，豪氣萬(wàn)丈道：“別怕，你朋友我知道判斷題和選擇題的答案哦!”“真的?”我眼前一亮�！澳钱�(dāng)然，分別是……”我倆嘀咕了小半天。
果然不出所料，下節(jié)課考數(shù)學(xué)，拿到試卷后，我倆心照不宣地相視一笑。有了答案的我信心十足，可是真正寫到那兩題的時(shí)候心中卻十分糾結(jié)，到底要不要抄答案呢?煩躁的我決定先不寫那兩道題，繼續(xù)往下寫�！斑�有十分鐘!”老師在講臺(tái)上開始倒計(jì)時(shí)，馬上要收試卷了，此時(shí)的我還在糾結(jié)要不要抄答案，抄了就可以考到高分，不抄又很遺憾。看著越發(fā)吵鬧的教室，我決定還是依靠自己的能力吧!“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，可我才寫到第二題，情急之下的我竟然又迷迷糊糊地把答案填了上去。試卷交上去后，我卻笑不出來(lái)了，心里總是感到惴惴不安。
第二天試卷發(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上對(duì)著我們神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“最近有不少同學(xué)考試的.時(shí)候抄答案，希望下次我改的試卷都是大家真實(shí)的水平……”老師在臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話使我十分羞愧，不禁低下頭，紅了臉，再看看給我答案的那位朋友，她也低下了頭。
我已經(jīng)把我的秘密說(shuō)給你聽了，你可不能向我“學(xué)習(xí)”哦!
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