有關(guān)蘋果作文500字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的蘋果作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
蘋果作文500字 篇1
有一些人，在自己不開心的時候，會想吃一些喜歡的食物。這樣，心情就會好一點。一顆甜絲絲的“大白兔”，一杯熱騰騰的牛奶，還是一枚酸甜甜的草莓......
而我，最懷念的，是一個蘋果，坐在爸爸肩頭摘下的，一個蘋果。
三年前......
“爸爸，今天我們?nèi)ゴ鬆敿艺O果好不好？媽媽都同意了呢！”我晃著爸爸的胳膊撒嬌�！昂�！咱們這就去摘個大大的紅紅的脆蘋果�！卑职诌�是一如既往地寵著他的小公主。
上山了，爸爸和媽媽一個在左，一個在右，牽著我的小手兒。我時不時地蹦起來，向前飛去，像一只乳燕唧唧喳喳。陽光細細碎碎落在林間，還沒感覺到疲累，果園的清香隨風(fēng)而至。
“哇，爸爸爸爸，快看這個蘋果好大好紅��！我要這個，要這個！”高高的蘋果樹上掛滿了燈籠般紅潤的蘋果，有一個格外紅艷�！澳阆矚g就摘��！”爸爸微微一笑，不置可否�！鞍ィ�，哎！”我使勁蹦起來，壓根摸都摸不到�！肮�，小傻瓜，你這么矮怎么夠得到呢？來，爸爸扛著你摘。”
爸爸抱起我，扛在肩頭，雙手扶著我的腿，我終于摘到了那個蘋果，比我的小手大出許多的蘋果。
“咔嚓！”，果然，這個蘋果脆生生，酸甜可口。無法描繪的味道從嘴里蔓延到心里，那是甜蜜的味道，更是愛的味道。
蘋果作文500字 篇2
那天吃中飯，學(xué)校食堂發(fā)了一個蘋果，沒法削皮，我咬了一口，就放在書包里。于是，我想起了家里人削蘋果的情況。
爺爺用大拇指和中指掐著蘋果的兩端，好像是把著地球儀南北極，他習(xí)慣用刨子直著削，把大肚上的皮削得干干凈凈，又用刨子在南北極各巡查一小圈，把殘余的碎皮打掃干凈。爸爸卻喜歡橫著刨，有時還把皮削成一條細細的長鏈，可以掛在脖子上玩。有時邊玩項鏈邊吃，覺得蘋果也好吃多了。
媽媽和奶奶卻沒有這么講究，快刀斬亂麻似的把皮刮了就可以吃就算了。
切蘋果也是這樣，爸爸爺爺切得圓是圓，方是方，吃起來也爽口一些。
有一次，爸爸還故意橫著切，讓我觀察有什么新情況。仔細一看，原來蘋果里還藏著兩個五角星。啊，從不同角度入手，會有新的發(fā)現(xiàn)新的收獲。我們要多嘗試喲。
爺爺還講了一個從報紙上看來的故事。多年前，在一列火車上，幾個小流氓逼乘客各拿出幾百元錢，大家都很害怕，都乖乖從口袋里掏出送上。有個乘客拿著水果刀在削蘋果，他沒掏錢，也沒理睬那伙人，那伙人也沒敢向他要錢。唉，削蘋果還能保護自己�？磥恚瑝娜耸瞧圮浥掠驳�。我卻奇怪：當時為什么沒人反抗沒人報警呢？
后來，書包里的蘋果被我自己吃了，真沒想到咬了一口蘋果，還能寫出一篇文章來。喔，對了，當年的新概念作文大賽，曾經(jīng)以“咬了一口的蘋果和我”為主題，聽說還寫出不少優(yōu)秀作文呢。
蘋果作文500字 篇3
晚飯過后，我想吃個蘋果消消食。正準備削皮，突然想起拔絲蘋果的迷人樣子。要不換種吃法，嘗嘗鮮？
心動不如行動！我問媽媽借來手機，打開“下廚房”，跟著美食家的操作步驟一步一步來。
首先給蘋果削皮，一陣果香襲來，真是忍不住要流口水。不過，我得忍住，一會兒的拔絲蘋果肯定會更美味的。我一邊美滋滋地想，一邊把它們切成塊，再放進鹽水中。八分鐘后，我把蘋果給撈出來，給它們裹了一層面粉，看它們白白嫩嫩的樣子可愛極了！
接下來是最重要的一步——炸蘋果。我先在熱鍋里倒了一點點油，再把這一些穿著白衣裳的蘋果放進了油鍋中。頓時油鍋里起了“呲呲”聲，好不熱鬧！我拿起鏟子，把它們翻了個面兒，直到它們外面那層白衣裳變成了金黃色的，就趕緊把它們盛到盤中。哈哈，看樣子，離成功不遠了！
下一步，熬糖。我照著配方，按二比一的比例把糖和水放入鍋中。大火熬制，再轉(zhuǎn)小火。這個過程中我一點都不敢分心，不停地攪拌。漸漸地，金黃色的糖漿熬好了。我蘸了一點放進嘴里，哇，真甜！
我將盤中的蘋果逐一放進剛熬好的糖漿中，“呲呲呲——”迅速翻炒，等蘋果可以拉出晶瑩剔透的絲后，盛到盤中。看著盤中這些好似裹了一層晶瑩琥珀的拔絲蘋果，我真是太佩服自己了，第一次就能做得如此精美，心里樂開了花。
“爸爸媽媽，快來嘗嘗我的拔絲蘋果吧！”
爸爸夾起一塊，放進嘴里，“嗯，真好吃！”爸爸頻頻點頭，媽媽也沖我豎起大拇指，夸我能干！我也趕緊夾一塊，那一根根絲，被拉得好長好長，我張大嘴巴，急忙送進嘴里，哇，酸酸甜甜，真是太美味了！
蘋果作文500字 篇4
隨著時間的推移，歲月的流逝，幼稚純真的我邁進了一片廣闊的新天地。
這是一片孕育著希望果實的樂園——青蘋果樂園。如今，我已經(jīng)由小小的花朵，變成了一顆小小的青澀的'果子，和同學(xué)們一起成長著，一起奮斗著，一起高歌著充滿希望的明天。
走進初一，我們的人生從此便步入了一個新的天地。高大聳立的教學(xué)樓，艷麗芬芳的花壇，校園文化長廊里豐富多彩的科普知識，再加上身著整潔校服的同學(xué)們，都顯得那么富有青春、富有活力、富有朝氣！寬敞明亮的教室里，老師們獨特的教學(xué)方法和人格魅力吸引著我們暢游在知識的海洋里。語文老師的睿智風(fēng)趣，數(shù)學(xué)老師的一絲不茍，英語老師的幽默談吐，生物老師的和藹可親，地理老師的精彩演說……每一位老師，都是那樣的親切、博學(xué)。
除了老師，同學(xué)們也在深深地吸引著我。他們多才多藝、見多識廣、熱心助人……還記得開學(xué)軍訓(xùn)時，我們頂著炎炎烈日，站軍姿，踢正步，大家又累又渴，可還是堅持了下來，沒有人喊累，也沒有人抱怨，大家相互鼓勵著，一張張流著汗水被太陽烤得黑紅的臉龐寫滿了不屈！
步入初一，便開始每天背著沉重的書包踏碎黎明的寂靜，送走如火的夕陽，我真正懂得了什么叫做“披星戴月”。雖然科目繁多，學(xué)習(xí)緊張，但我卻一點也不覺得辛苦，相反我還從中找到了不少學(xué)習(xí)的樂趣。每完成一項作業(yè)，就等于擁有了一份小小的成功，小的成功越多，大的成功不就產(chǎn)生了嗎？這樣的信念激勵著我精神抖擻地投身到每一天的奮斗中去。
我就是那生長在青蘋果樂園里的一顆小果子，雖然青澀，卻正在不斷迎著太陽生長。向著生活，向著希望，向著秋天，我們健康而快樂地生活著。
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