關(guān)于集體作文500字7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的集體作文500字7篇，歡迎大家分享。
集體作文500字 篇1
下午，一場接力比賽如期舉行了，參加比賽的選手都是各班的跑步高手，只有少量的人是觀眾，而我就是這些觀眾中的一員，我一定要為同學(xué)們當(dāng)好啦啦隊(duì)。
懷著緊張的心情，選手們一個(gè)個(gè)地按出場順序站成一列，走向了預(yù)定的地點(diǎn)，而我們這些觀眾就圍在操場跑道的兩側(cè)觀看。
隨著“開始”的命令一下，三位選手迅速起跑，他們的速度都很快，根本分不出誰快誰慢，只見他們飛一般地從我們身邊跑過，腳下掀起了一陣陣淡黃色的煙塵，耳邊是所有觀眾的吶喊聲�！凹佑�！加油！”的聲音不絕于耳，我緊盯著自己班級的選手，心里期盼著他們能奪冠。金色的陽光把整個(gè)操場照的金光閃閃，這金光的照射就如同比賽一樣，能讓人感覺到那份激動，那份火熱。每個(gè)人都拼盡全力向前沖，只想盡早將那充滿希望的接力棒傳給下一位隊(duì)友，比賽就在這樣的情況下有序地進(jìn)行著，沒有一次交接失誤，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作向前奔跑。
漸漸地，三個(gè)班級的比拼進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，而這時(shí)，我的嗓子已喊得有些沙啞，手心都出汗了。想得出來，最后一棒的選手壓力必定很大，只見我們班的高同學(xué)接過接力棒，便立馬向終點(diǎn)沖刺，她像小馬達(dá)似的，連續(xù)超過另外的兩位對手，勇奪第一。大家興奮地圍了上去，將她舉了起來，歡呼了好一會兒。
接力賽考驗(yàn)的不只是個(gè)人，還有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體的榮譽(yù)感，所以，這個(gè)榮譽(yù)是班級集體力量的體現(xiàn)。
集體作文500字 篇2
暮春的綿綿細(xì)雨連續(xù)下了四天，今天太陽終于肯露出他的笑臉了。下午，在半濕半干的操場上，我們初三年級的兩個(gè)班舉行了籃球?qū)官悺?/p>
“面對強(qiáng)手，努力拼搏”這是我班代表隊(duì)的奮斗誓言。何況，我們還有號稱球王的大猛呢。
上半場剛剛開始，由于我方隊(duì)員的積極配合，比分竟出人意料地超出對手1分。正當(dāng)我們?yōu)橹畾g呼時(shí)，只聽“哎呦”一聲，大猛在爭球時(shí)跌倒在地。球賽暫時(shí)中止�！把�，大猛的腿上劃了好大一個(gè)口子呢！”前面的同學(xué)在驚呼。
怎么辦？大猛可是我們隊(duì)的頭號主力，沒有他，球隊(duì)就猶如“群龍無首”，如何取得最后的勝利？班主任也很著急�！皳Q隊(duì)員�！卑嘀魅巫詈笙铝藳Q心�！安�，老師，我能堅(jiān)待，您不是對我們講，在戰(zhàn)場上輕傷不下火線嗎？”大猛急了�！安恍�！你傷的可不輕�！卑嘀魅螆�(jiān)持自已的意見。“讓我上吧，我能挺住�！贝竺徒醢�。比賽馬上就開始了，大猛還在苦苦爭取上場。班主任不說話了—大猛明白這是默許。
于是，在觀眾贊許的目光中，大猛快步跑上球場，只見腿上纏著繃帶的他，仍是生龍活虎的樣子。細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，他的臉上現(xiàn)出了強(qiáng)忍傷痛的表情，我們都為他默默地祝福。大猛昵，果真不負(fù)眾望，或妙傳或遠(yuǎn)投，使我班的得分一直領(lǐng)先。
比賽結(jié)束了，45：35，我們勝利了。我們歡呼雀躍，班主任緊緊地抱住大猛，眼里閃出激動的淚花。
“為了集體，我情愿……”。這是總結(jié)會上，大猛自豪的一句話。
集體作文500字 篇3
我們的班集體，我的母親 在我累了的時(shí)候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯�，讓我走進(jìn)書的世界中去。 在學(xué)習(xí)上我會遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍(lán)天，讓我在這個(gè)世界里搏擊----- 有時(shí)候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在墻報(bào)上寫出“十不準(zhǔn)”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時(shí)時(shí)克服自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？ 在我煩惱的時(shí)候，她給我一個(gè)好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。 狂風(fēng)暴雨來了，她對我們說：“孩子，快到我這里來�！蔽覀儞溥M(jìn)她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎？ 在我生病的時(shí)候，她對我說：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)起來，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會很快好起來的�！痹谒年P(guān)懷下，我的病很快好起來，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。 在我找不到所要找的東西的時(shí)候，她告訴我一句話：“心急，是不能達(dá)到目的的。”這時(shí)候，我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。 我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說：“成功就在你的眼前，努力前進(jìn)吧！我的兒子�！� 她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護(hù)她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。
集體作文500字 篇4
“音樂家”這個(gè)詞對于你來說一定不陌生吧？我們班同學(xué)的嗓音并不怎么樣，但卻出了許多“音樂家”。這是否讓你有些摸不著頭腦？那就請聽我慢慢道來。
我班的男低音就要屬小毫了。下課時(shí)他總是東碰碰西碰碰，碰倒了桌子，碰倒了椅子，還碰倒了小黑板，他所到之處皆能發(fā)出“咚”的`幾聲低音。雖然他曾經(jīng)被老師和同學(xué)“教訓(xùn)過”，也下過決心要改，但“風(fēng)平浪靜”沒幾天，教室里又響起了低沉的“咚”。就在昨天，他在教室里和小黃玩“警察抓小偷”的游戲，就接連碰倒了三張桌子，那一陣“咚、咚、咚”的噪音，使大家一起捂起了耳朵。就連在兩層樓下辦公室里的班主任都聽這陣“雷聲”，立即趕來將小毫批評了一頓。唉，男低音也有數(shù)不盡的苦楚啊！
我們班誰最會“唱”高音呢？哦，那當(dāng)然就要屬全體女生了�？刹皇菃�？教室里飛來一只蜜蜂，女生們用“啊”來表示自己十分恐懼；男生們大吵大鬧亂起哄，女生用“呀”來表示自己的厭惡之心；考試考砸了，女生們用“哇”來表示自己十分傷心；作業(yè)少了，女生們用“耶”來表示欣喜之情；老師講了個(gè)笑話，把女生們逗樂了，大家齊聲“哈哈哈”……最會“唱”高音的不屬于這些女生們，還能屬于誰？
……
雖然我們班的這些“音樂家”都有些淘氣，但在集體活動中，大家都像換了個(gè)人似的，個(gè)個(gè)全力以赴.你瞧，合唱比賽上，小毫筆直地站著，唱得多認(rèn)真；校運(yùn)會中，最會“唱“高音的女生跑不動了，還咬著牙繼續(xù)向前跑，一旁的拉拉隊(duì)揮舞著手臂，憋足了氣，扯著嗓子大聲地喊著，男低音，女高音繪成了一個(gè)強(qiáng)大的和聲----“五，加油!“
叮叮咚咚，高高低低，我們用我們的聲音表達(dá)著我們的快樂，我們的生活.我為我生活在我們班級（集體）里感到驕傲!
集體作文500字 篇5
沒有哪個(gè)同學(xué)不希望自己能生活學(xué)習(xí)在一個(gè)優(yōu)秀的班集體中，對于我們班來說那就是37個(gè)人積極向上的精神和團(tuán)結(jié)一致的努力。
開學(xué)三周了，伴隨各科新課開始我們初步認(rèn)識了各科老師們， 同時(shí)我們自己也加深了了解。通常我們都說自己的班很活潑，但換個(gè)角度想似乎有點(diǎn)缺乏自控能力了。拿英語課來說我們的紀(jì)律就不太好，這樣不光是對老師的不尊重，同時(shí)對我們自己也沒有好處，如果讓這種風(fēng)氣在繼續(xù)蔓延下去，大家想勢必會影響到我們的方方面面，不光是學(xué)習(xí)。這不是我們班所追求的目標(biāo)， 我們一定要改正��！
劉老師在此篇博客里特意提到了升旗時(shí)要高唱國歌， 想想我們上周一每個(gè)人都是怎么唱的， 確實(shí)不象管樂班。來吧，咱們一起努把力，唱國歌這對我們管樂班來說一點(diǎn)不是難題。
開學(xué)以來我和部分同學(xué)負(fù)責(zé)了比較繁雜的班務(wù)工作， 收回職單，交表，刷學(xué)生卡，辦借書證等等等等，一個(gè)接著一個(gè)，有時(shí)連路程都要排好，出去一趟就要辦好幾件事， 可真是鍛煉人啊。我感謝和我一起合作的同學(xué)們，也希望大家對我們的工作還表示滿意，望繼續(xù)支持啊！
“0”錯誤率，好高的要求，但也不難達(dá)到，只要我們細(xì)心加上認(rèn)真。我的毛病就是做題時(shí)想當(dāng)然，一道題沒看完就開始落筆答題了，這樣往往是所答非所問，答的再對也沒有用， 從現(xiàn)在開始我要努力改正。所有的題仔細(xì)看三遍，不再想當(dāng)然了。
開學(xué)三周后一切都已走入正軌，比起別的班我們要想拿到年級第一就要付出更多更多的努力， 要做到學(xué)習(xí)專業(yè)兩不誤，要團(tuán)結(jié)友愛， 要相互幫助。讓我們時(shí)刻看到自己的不足， 承認(rèn)并且迅速改正它， 我們會有進(jìn)步， 會有新氣象的。讓我們從新的一周開始， 每個(gè)人都爭取達(dá)到“0”錯誤率，而且一直堅(jiān)持下去……
集體作文500字 篇6
大家的優(yōu)秀班級，是一個(gè)填滿歡歌笑語的地區(qū)；大家的優(yōu)秀班級，是一個(gè)互相幫助的大家族；我的優(yōu)秀班級，是一個(gè)進(jìn)步、發(fā)奮圖強(qiáng)的總體。
在大家的優(yōu)秀班級里，四處充滿了歡歌笑語。還記得有一次自修課，教師沒有，班里爆開了鍋。學(xué)生們唧唧喳喳的說起了話，乃至有些人仍在大聲喧嘩，班級亂得不相往來。忽然，我們班最頑皮的小東忽然站了起來，高聲喊到：“教師來了！大伙兒快坐正！”聽了小東得話，大伙兒趕忙坐回自身的坐位，低下頭寫起了工作。但是過去了十多分鐘，哪些聲響都沒有，小東卻忽然開懷大笑起來，大家才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，都開懷大笑起來。
我們班的同學(xué)們也很頑皮、奸詐呢！也是在一次自修課上，教師沒有課室，大伙兒在大吵大鬧，坐著第一排的同學(xué)們還把教課室的電腦打開來聽音樂，班里如同下課一樣。就在一起玩得正高興時(shí)，被囑咐在大門口“把風(fēng)”的毛毛雨講到：“教導(dǎo)主任來了！大伙兒坐正，快閱讀！”大伙兒趕忙打開書，高聲、齊整地誦讀起了課文內(nèi)容。教師走入課室，看到大家那麼用心，就笑嘻嘻地夸大家：“非常好！教師沒有這兒也那么努力學(xué)習(xí)，值得表揚(yáng)！”學(xué)生們聽了，有些人笑出眼淚出了聲，也有的同學(xué)們將頭埋在書中壞笑呢！教導(dǎo)主任迷惑不解的問大家：“大家笑什么？”聽了這句話，大伙兒總算禁不住開口笑了……
在大家這一班級，大伙兒一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我們的班級、院校增光添彩。我愛我的優(yōu)秀班級，我喜歡這一大家族。這是一個(gè)歡樂又溫暖的地區(qū)，大家在這兒健康成長；這是一個(gè)活躍性又親近的游樂園，大家在這兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了更好地中華民族的將來和基本建設(shè)構(gòu)建和諧社會做棟梁之材！
集體作文500字 篇7
星期天的下午，我們做了一個(gè)游戲，游戲的名稱是：集體下軍棋。游戲地點(diǎn)是：一樓的操場上，游戲規(guī)則是：1。以大勝�。核玖�?軍長?師長?旅長?團(tuán)長?營長?連長?排長?工兵?地雷?炸彈。2。分為紅、綠兩軍，分別選出兩位指揮員。3。角色抽簽、決定。
陳老師拿她手里的袋子里的棋子給我們抽，我抽到了地雷，我抽到地雷的時(shí)候，心里既高興，又害怕，高興的是，我抽到了地雷，害怕的是，指揮員把我派上場去，對方出了炸彈怎么辦。不過呢，我還是算幸運(yùn)的了，因?yàn)槲沂羌t軍，是中國人，對方是綠軍，是日本大帝國。
我們到了樓下，就擺開戰(zhàn)場，開始打仗，事情果然如我所料，指揮員一開始就把我派上了戰(zhàn)場，結(jié)果對方出的是炸彈，紅軍的地雷和綠軍的炸彈發(fā)出了驚天動地的響聲，我們同歸于盡了，自從這一仗吃了敗仗，兩位指揮員變投機(jī)取巧了，所以我們后面的那幾場幾乎是全部贏了。所以我為紅軍而感到很光榮，雖然我們這邊有很多烈士犧牲了，但是，他們?yōu)閲柢|、不怕死的這種精神一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
打完了這仗之后，裁判員吹了一下口哨，然后，熊老師對他說了幾句話，裁判員把綠棋舉起來說：“現(xiàn)在我宣布，大日本帝國勝利！”
其實(shí)，我知道，他們得到的勝利不是真實(shí)的。因?yàn)樵谶@次活動中他們派出了間諜……
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