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        時(shí)間:2022-02-03 10:58:51 500字 我要投稿

        【精華】超越作文500字3篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的超越作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】超越作文500字3篇

        超越作文500字 篇1

          “加油!雨,加油!”在一所普通中學(xué)的沙坑旁,聚集著該校初三年級(jí)的學(xué)生。所有學(xué)生的目光都緊緊盯著立定跳遠(yuǎn)即將起跳的略微消瘦的身影,加油打氣的呼喊聲不絕于耳。中考是殘酷的,是一個(gè)只看重分?jǐn)?shù)的游戲。在這個(gè)強(qiáng)者為尊的游戲里,每一分都是十分重要的。而這是初三最后一個(gè)學(xué)期中考前的體育加試的立定跳項(xiàng)目加試。

          雨眼睛死死地盯著沙坑中一道顯眼的沙痕,他心里明白,那條線意味著什么。跳過去,一切海闊天空,否則,等待他的將是分?jǐn)?shù)的差距和深深的痛苦。而現(xiàn)在,三次機(jī)會(huì)被他用了兩次,他沒有選擇的余地。雨心里很糾結(jié),額頭上已布滿細(xì)密的汗珠,一滴滴的滑落臉龐,嘴唇緊緊地被牙齒咬著,指甲深深的扎進(jìn)手掌,留下一道道鮮紅的印跡?脊賯兠鏌o表情的看著雨,眼神中分明顯現(xiàn)出不屑的神情。人群中,很多同學(xué)都輕輕的搖了搖頭,嘆了嘆氣。雨無心顧及這一切,依然呆呆的望著前方,再度陷入緊張狀態(tài):“怎么辦,為什么會(huì)這樣?難道上天注定要我在此‘栽跟頭’?不!我不甘心!”最后兩句,他竟然情不自禁的仰天脫口而“吼”,然后奮力一跳,展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)美的弧度,“撲!”雨的雙腳終于在眾人期待的目光中跳入沙坑。一切,塵埃落定。雨往后一看,一條沙痕橫在離他腳后跟幾厘米的地方了。他笑了,因?yàn)樗晒α,他完成了一次完美的飛躍。

          人生中,總有這樣那樣的磨難,克服它,就會(huì)見到絢麗的彩虹,否則就會(huì)被它困在無盡的深淵。因此,我們必須超越它,使人生得到完美的綻放。

          人生需要超越。

        超越作文500字 篇2

          “報(bào)告!蔽彝崎_門,喘著氣,有氣無力地站在教室門口。

          “進(jìn)來吧。”數(shù)學(xué)老師一邊寫著今天上課的內(nèi)容,一邊同意我進(jìn)教室。

          我坐在座位上。旁邊的同學(xué)小聲問我:“嘿,你這七天去哪兒了?”

          我嘆了口氣,無奈地說:“感冒了,還是高燒。已經(jīng)輸了七天液了;唉,現(xiàn)在,我的手那可是火辣辣的痛啊!

          上課了。

          “馬英竣,你來回答這道題!”

          我先是發(fā)愣,然后用手撐著桌沿,緩緩站起。望著黑板上的題:天!這是什么!我怎么都不知道。

          旁邊的`同學(xué)給老師解釋:“老師,他前幾天沒來!

          老師推了推眼鏡:“這些東西都是重點(diǎn),你一定抽時(shí)間把他補(bǔ)上!

          下課后。我去請(qǐng)教同學(xué),可他們總是對(duì)我不理不睬。

          回家后。

          這就像老天在針對(duì)我一樣,作業(yè)特別多。做完作業(yè),已經(jīng)是9點(diǎn)了。處在彎道的我,疲憊地拿出數(shù)學(xué)書,翻開沒有學(xué)到的那幾頁,死死地看著,我時(shí)不時(shí)打著哈欠,揉著眼睛?赐旰,又覺得自己掌握得不夠,撓撓頭,把書上的例題全都做了一遍。然后沉沉地睡了。

          深夜,我在彎道默默地超越......

          第二天,我發(fā)現(xiàn)我掌握得比其他人還好——作業(yè)全對(duì),回答精準(zhǔn)。

          終于,我完成了一次“彎道超越”。

          放學(xué)路上,我立起身板,迎著春風(fēng),微笑前行……

        超越作文500字 篇3

          金色的夕陽淡淡的光,灑在里那顆茂盛的梧桐上,似乎每一片梧桐葉都散發(fā)著或濃或淡的金光,獨(dú)特而又艷麗。樹下,熟悉的背影與樹影融為一體,若隱若現(xiàn)地捧著文件夾,來回踱步。

          背影的主人是我們班的一位男,身材并不高但卻格外得瘦,成績(jī)也并不突出,性格偏內(nèi)向,也沒有在班里交到幾個(gè),而我可能算是他最好的朋友了。他在其他人眼里,只是一個(gè)普通人,也總是默默無聞。他總是孤零零地坐著發(fā)呆。

          有一次,班主任在班里宣布了一個(gè)消息:即將開展一次演講,班里所有人瞬間看向我們班最具有演講的同學(xué)。班主任問:還有同學(xué)要報(bào)名嗎?只見一只熟悉的手緩緩地舉了起來,竟然是我的那位朋友!班級(jí)里頓時(shí)議論紛紛,班主任示意大安靜一下,然后同意了她的請(qǐng)求。

          離演講比賽只剩下10天的,而在那一段時(shí)間的每一天,他一直在那棵金色的梧桐樹下一遍接著一遍地練習(xí)著。只要抓住課余時(shí)間,他就不停地練習(xí)。起先,他還十分,讀的時(shí)候總會(huì)不時(shí)的停頓,后來,他越來越熟練,讀得聲情并茂、惟妙惟肖。

          到了比賽那天,臺(tái)下人山人海,有的選手緊張到忘詞,連他也不例外。臺(tái)下的我為他加油打氣,他在臺(tái)上深咽一口口水,隨后又流利地演講著?粗_(tái)上自信的演講聲,我的眼中漸漸地濕潤了,我深深懂得那片林間的苦練和付出都是在為今日的自信和優(yōu)異所鋪墊的。

          彎道超越,克服自己的不足,方展本色。

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