核桃作文500字

【熱門(mén)】核桃作文500字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的核桃作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

核桃作文500字 篇1

　　今天的語(yǔ)文課上，孫老師拿著一個(gè)核桃，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)玩徒手砸核桃的游戲�！痹�(huà)音剛落，教室便炸開(kāi)了鍋，我看著核桃那充滿(mǎn)了褶皺的臉，堅(jiān)硬的外殼，心不由得顫了顫：“媽呀，我可不敢上，我的手會(huì)砸報(bào)廢吧？”

　　首先上場(chǎng)的是婁航瑞，他嬉皮笑臉地走上臺(tái)，輕蔑地望著手上的核桃，好像在說(shuō)：“你這個(gè)小核桃，必將是我的手下敗將。這核桃肉，還不是我囊中之物�！笨�，他的右手高高舉起，把吃奶的勁都匯聚到那只大大的拳頭上，然后用力砸下去，可核桃依然完好無(wú)損。于是，他又掄起拳頭，再次砸了下去，但核桃毫發(fā)無(wú)傷，連一點(diǎn)殼都沒(méi)破。同學(xué)們同情地望著他，婁航瑞只好悻悻地下去了。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是崔文灝。只見(jiàn)他威風(fēng)凜凜地上臺(tái)，拿起核桃仔細(xì)端詳，然后在右手上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，似乎在觀察核桃哪里最脆弱。在大家都毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候，他突然舉起左手，齜牙咧嘴、惡狠狠地砸了下去，“啪”的一聲，核桃上裂了一道口子�！按尬臑�居然把核桃砸破了！”同學(xué)們都驚叫起來(lái)。孫老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，把核桃獎(jiǎng)給了他。他也抵擋不住誘惑，滿(mǎn)臉帶笑，當(dāng)場(chǎng)吃掉了自己的“戰(zhàn)利品”。同學(xué)們?nèi)f分羨慕，估計(jì)今天過(guò)后，他能收獲許多小粉絲。

　　最后一個(gè)上場(chǎng)的`是潘席。他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺(tái)，并學(xué)著崔文灝，也打算用左手砸核桃。只見(jiàn)他伸出左手，緊握成拳頭，咬緊牙關(guān)，用力一砸，但核桃依然好好的。他也只得撓撓頭發(fā)，灰溜溜地下去了。

　　這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲，卻讓我深刻體會(huì)到了核桃的頑強(qiáng)——在生活中，我們遇到挫折，也一定要向它學(xué)習(xí)。

核桃作文500字 篇2

　　秋天到了，媽媽買(mǎi)了一些核桃給我們吃。這些核桃，穿著黑褐色的外衣，長(zhǎng)得圓溜溜的，差不多和乒乓球一樣大小。核桃殼很硬，該怎么砸開(kāi)呢？

　　這個(gè)問(wèn)題讓我們幾個(gè)小孩子煞費(fèi)苦心。妹妹說(shuō)：“用錘子砸。”弟弟說(shuō)：“我看見(jiàn)大人把核桃放在門(mén)縫里，用門(mén)擠開(kāi)�！蔽艺f(shuō)：“找舅舅去，舅舅力氣可大了，他一手握兩個(gè)核桃，一使勁兒，核桃殼就碎了�！眿寢屨f(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們有核桃?jiàn)A�！焙颂�?jiàn)A像大螃蟹的鉗子。媽媽用右手握住夾子，左手將核桃放在夾子口，然后輕輕一捏，核桃殼就被夾碎了，核桃仁完整無(wú)損地呈現(xiàn)在我們眼前。核桃仁真奇怪啊，凹凹凸凸的像人的大腦。我迫不及待地把核桃仁放進(jìn)嘴里，慢慢地咀嚼、品嘗，啊，一股甜甜的、香香的味道充滿(mǎn)我的口腔，嚼到最后，嘴里有點(diǎn)兒澀。媽媽說(shuō)：“是核桃仁的皮有點(diǎn)兒發(fā)澀。可是，核桃的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高喲�！薄昂颂沂堑乩镩L(zhǎng)出來(lái)的嗎？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“核桃是結(jié)在核桃樹(shù)上的。秋天，核桃像蘋(píng)果一樣掛在樹(shù)上，外面包有一層綠色的厚皮。這層厚皮可不好吃�！薄澳窃趺闯缘嚼锩娴暮颂胰誓兀俊蔽覀兒闷娴貑�(wèn)。媽媽說(shuō)：“聰明的農(nóng)民有辦法。他們把核桃埋在草堆里，幾天后，那層綠皮就爛掉了，而核桃殼很堅(jiān)硬，不會(huì)爛掉�！�

　　啊，核桃原來(lái)是這樣出來(lái)的，大自然真是奧妙無(wú)窮�。�

核桃作文500字 篇3

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”這清脆的聲音從何方傳來(lái)？仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是從愛(ài)文館傳來(lái)的。

　　今天，老師說(shuō)“我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——徒手砸核桃，如果你能徒手把核桃砸開(kāi)了，那個(gè)核桃就歸你啦！”同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)歡呼雀躍，躍躍欲試。

　　游戲開(kāi)始了，老師拿出一個(gè)大核桃給張曉貝，張曉貝拿著核桃左看右看，似乎在尋寶似的，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著張曉貝手中的大核桃。這核桃可硬了呢，不用工具的話(huà)，她不可能砸得開(kāi)的。過(guò)了一會(huì)兒，張曉貝慢慢地把核桃放在桌子上，站起身來(lái)，左右手交疊，放在核桃上，她兩手重重地向下一用力，只聽(tīng)“咔”的一聲，眨眼間，剛才完好的核桃竟然粉身碎骨了！“哇——”同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，驚訝極了，老師都伸出了大拇指，連聲說(shuō)“厲害！”

　　輪到我了，我接住老師遞給我的核桃，手不停地抖。怎么辦，怎么辦？沒(méi)砸開(kāi)大家會(huì)嘲笑我的吧。沒(méi)事沒(méi)事，笑話(huà)就笑話(huà)吧，不管了。我不管三七二十一，拿起核桃就往桌子上敲，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”桌面發(fā)出了清脆的聲音，老師望著我打趣道：“別太用力啦，桌子會(huì)哭的！”同學(xué)們哄堂大笑。我硬著頭皮在桌子上又敲了幾下，拿起核桃來(lái)仔細(xì)地觀察，咦，中間出現(xiàn)了一條裂縫！我隨著那條裂縫，使出吃奶的力氣使勁一掰，“咔嚓”一聲，核桃碎了！“耶！我可以吃到核桃了！”我高興得跳了起來(lái)！

　　徒手砸核桃可真費(fèi)勁兒，我一邊品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”，一邊想：我也要像核桃一樣堅(jiān)強(qiáng)！

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