關(guān)于走進(jìn)作文500字三篇
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走進(jìn)作文500字 篇1
站在小學(xué)的門前,仰望天空:天空中淡藍(lán)色盤夾著漂浮不定的云朵,一陣清新微風(fēng)漸漸地吹過(guò),云貌似泡泡在融化,天還是依舊的淡藍(lán)著?梢磺卸疾煌恕
走進(jìn)母校的這一刻,感覺時(shí)間都停止了,只有在不斷地聽著回憶的笑聲。看著眼前這片操場(chǎng),昔日與伙伴嬉戲的場(chǎng)面似乎重新出現(xiàn)。操場(chǎng)邊的大樹經(jīng)過(guò)日曬雨淋卻依然屹立在我面前,風(fēng)淅淅吹過(guò),樹葉在飛舞,把自然的氣息吸收,對(duì)我迎面襲來(lái)……
課室里的朗朗書聲使我仔細(xì)傾聽,那下課鈴更是讓我熟悉而陌生。大家似蜂窩般涌出教室,霎時(shí)整間學(xué)校就炸開了鍋:有的如箭般在走廊穿梭、有的在與同學(xué)打鬧、有的就在與好朋友竊竊私語(yǔ)。
上課鈴如悲哀曲般響著,同學(xué)們臉上的笑容少了幾分,快速地走教室。整個(gè)校園沒有那么沸騰,靜得只有風(fēng)聲,走廊上更是連針掉在地上也能聽到,一切都回到了最初。
中午了,我看著大家拿的一份份飯菜又回想到以前,我們是如此挑剔?僧(dāng)我再次品嘗這平常的'飯菜時(shí),心里卻那么的喜歡。隨著時(shí)間的腳步,午覺要就來(lái)臨了……
我再次回到了久別的宿舍,看著沉睡的大家。睡姿就不再說(shuō)了,那一灘灘滲入枕頭的口水就讓我捧腹大笑。我還記得小時(shí)候的我是一個(gè)哭包子,不到眼睛通紅時(shí)就不睡覺……
我再次離開這間懷念的母校,稚嫩的心靈深處,便有了一道深深的印記,抹之不去。只有用心去感受它,才能讀懂它的意義;讀懂回憶的神奇;讀懂歲月的喜怒哀樂(lè);讀懂了那片熟悉的天空……
走進(jìn)作文500字 篇2
人生如探險(xiǎn),在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有很多的絆腳石,只要像馬蹄般踏碎它們,像雄鷹一樣飛越它們,像狂風(fēng)一樣侵蝕他們,就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
一日下午,朋友們邀請(qǐng)我一起去探險(xiǎn),本來(lái)閑悶得無(wú)聊因而變得很糟的心情,竟然開始高興起來(lái),心中的烏云一下子被驅(qū)散了。
我們要去探險(xiǎn)的地方是一片密林,它可是名副其實(shí)的很“大”很“密”,連我這樣的“小探險(xiǎn)家”都未曾涉足過(guò)。我們找到一塊植物較為稀少的地方,準(zhǔn)備從這里進(jìn)去。但是這里很多帶刺的植物頑固地堅(jiān)守著他們的領(lǐng)地,我們每走一步都會(huì)遭到它們的侵襲,因此,我們的速度像蝸牛一樣慢。
越往前走,植物越密,光線也越來(lái)越暗。這里很幽靜,也很清涼,幾乎讓我忘記了這是盛夏。黑暗帶來(lái)的還有一絲恐怖,但好奇心還是驅(qū)使著我向前進(jìn)。
忽然腳下傳來(lái)沙沙的聲音,有殺氣!大家嚇得跳起來(lái),個(gè)別膽小的甚至聲音里帶著哭腔!霸趺崔k?”“快跑!”“不行,這樣不但難以脫險(xiǎn),還會(huì)激怒它!”“難道在這里等死?不管了,死就死吧!焙鋈桓杏X腳上有東西,我腦袋里面嗡的一下,腿好像不是自己的,想動(dòng)都動(dòng)不了。時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng),幾秒鐘就像是幾十年一樣。
我應(yīng)該退縮嗎?還是干脆嚇暈過(guò)去?不!絕不!不知哪里來(lái)的一股勇氣,讓我如此鎮(zhèn)定。我拿起一根棍子,貌似很輕松的將這條蛇挑起來(lái),扔出去幾米遠(yuǎn)。心臟狂跳不已,幸好伙伴們的喝彩聲和掌聲及時(shí)撫慰了我。
我們的探險(xiǎn)之路還在繼續(xù)著,我也明白了該怎樣走好人生之路!扒因?yàn)榱鲃?dòng)而美麗,人生因挫折而精彩!”前面可能會(huì)有泥濘和荊棘,但我知道,闖過(guò)去,前面就是成功的彼岸。
走進(jìn)作文500字 篇3
杜甫說(shuō)過(guò):腹有詩(shī)書氣自華。書是全人類的智慧之果,它經(jīng)過(guò)幾千年的淘洗,遺存華章,福及人類;他開啟心智,滋潤(rùn)生命,淘治人格,塑造靈魂。它是一種文化底蘊(yùn),更是文化的傳承。今天,我們就來(lái)到了圖書館讀書采集精華。
我們?cè)缭缇蛠?lái)到了圖書館,圖書館卻還沒有開門,我們只好靜靜地等候著。一開門,我就狂奔而入,迅速到書架旁,根據(jù)索引,我找出我心愛的書,在桌子上慢慢的品味起來(lái)。書是我們時(shí)代的生命,是偉大的天才,留給人類的遺產(chǎn)。我津津有味地讀著,不一會(huì)兒就過(guò)了一個(gè)小時(shí),看完《愛的教育》,我的內(nèi)心久久不能平靜,這本書給了我很深的感觸,她沒有華麗優(yōu)美的語(yǔ)言,也沒有豪言壯語(yǔ),沒有偉大的人物,有的只是平凡而細(xì)膩的筆觸。他處處養(yǎng)一只愛的心聲,處處蘊(yùn)含著深厚濃郁的情感力量,他體現(xiàn)出來(lái)的是近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之義和鄉(xiāng)國(guó)之戀。
作者以描寫人物的心理活動(dòng)為主,通過(guò)恩利科的眼光來(lái)頌揚(yáng)愛的美德和高尚的的心靈,教會(huì)青年一代一代愛祖國(guó),愛人民,愛大自然愛學(xué)習(xí),尊敬父母師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛。小說(shuō)中的每一篇日記都反映和展示出知人性的善良和純潔之美。
我們還想再讀一會(huì)兒書,在書的海洋中再遨游一會(huì)兒?墒,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,圖書館要關(guān)門了,我們也只好戀戀不舍地回家了。
書是人類進(jìn)步的階梯,我們今天的圖書館一游,我感覺我的一天十分充實(shí)!
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