關(guān)于飲料作文500字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的飲料作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
飲料作文500字 篇1
在一個(gè)安靜的夜晚，一個(gè)“特別”的聚會(huì)正在小主人家的廚房里舉行。
“女士們先生們，在這個(gè)美麗的夜晚，我們相聚在一起。現(xiàn)在讓我們請(qǐng)可樂先生講話�！崩坐Q般的掌聲。可樂先生登上講臺(tái)說：“大家好，我是小主人最喜歡的朋友�？纯次視r(shí)髦的外表和可口可樂的味道�！拔以诳系禄统欣锏教幎际�，”突然，雪碧大步走到月臺(tái)上說，“嘿！老頭子，你去非洲度假了嗎？皮膚是怎么變成棕色的？”觀眾哄堂大笑，雪碧驕傲地說：“看看我，我的綠外套和透明的身體。即使在廣告中，它也說“酷而飛”。我能看出我的主人有多喜歡我�！本G茶穿著燕尾服走上舞臺(tái)說：“你說得不對(duì)。我有一件漂亮的外套和一個(gè)英俊的外表。最重要的是我有茶的香味和清熱明火的功效。這時(shí)，穿著象牙色長(zhǎng)裙扭動(dòng)著營(yíng)養(yǎng)快線的小主人走到講臺(tái)上，低聲說：“你別看自己，誰有我最好的。既營(yíng)養(yǎng)又美味。你去超市看看哪個(gè)孩子不認(rèn)識(shí)我。我是一種時(shí)髦的飲料！”吵架時(shí)，廚房角落里傳來一個(gè)微弱而怯懦的聲音：“我對(duì)小主人的健康是最好的！”臺(tái)上的飲料都露出不屑的眼神，對(duì)著可憐的白開水怒吼：“你閉嘴，別看自己。和我們比起來，你現(xiàn)在已經(jīng)被主人趕到角落里去了，不知道明天你在哪里！”可憐的開水使他低下頭。
星期一，小主人拿走可樂，星期二，小主人拿走雪碧，星期三，小主人拿走綠茶，星期四，小主人拿走營(yíng)養(yǎng)快車，星期五，小主人躺在病床上，身邊只有開水，而那些時(shí)髦的飲料則被邀請(qǐng)扔進(jìn)垃圾箱。
飲料作文500字 篇2
一個(gè)普普通通的飲料瓶，在生活中隨處可見。沒什么稀奇的，可是它也有不小的作用。
我可以用它來種花，種出五彩繽紛的世界；我可以用它許愿，帶著我的愿望奔向希望的海洋；我可以用它裝筆，伴隨我快樂的學(xué)習(xí)。
媽媽也經(jīng)常用到飲料瓶。她把瓶子對(duì)半剪下來，拿著蓋子那一半，擰開蓋子，就成了一個(gè)“小漏斗”，倒油、倒粉，可實(shí)用了。
小瓶子在我這可是個(gè)好幫手。每次放學(xué)，小伙伴們總喜歡到我家院子里踢足球，家里哪有那么多足球呀？哎！每人一個(gè)小瓶子不就可以啦！
比賽準(zhǔn)備開始了，這次比的是誰一腳踢的最遠(yuǎn)。幾個(gè)同學(xué)都牟足了勁，一腳出去，瓶子就飛了起來，像一只躍起的兔子，又像一只蹦跳的小松鼠。
該輪到我了，我對(duì)著小瓶子說：“等會(huì)全靠你了，可得飛遠(yuǎn)一些，不然同學(xué)們可會(huì)笑話我。”小瓶子似乎聽懂了我說的話，扭了扭腰，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。
我向后退了幾步，深吸一口氣，邁步向前沖，右腳伸出對(duì)著瓶身使勁一腳�！芭椤�，小瓶子飛了起來，像極了賽跑的運(yùn)動(dòng)員，在空中向下望著這一個(gè)個(gè)小對(duì)手，飛速的超過了他們�！芭椤�，“耶！”幾乎同時(shí)，我大喊了出來，瓶子落地后，帶著勝利的喜悅，我拿起小瓶子：“謝謝你，讓我得了冠軍！”“不客氣的，小主人，以后你一定要帶著我一起玩，不然我可就要去垃圾桶了！”小瓶子感激地說。
一個(gè)飲料瓶，雖然普通，但是卻依然有它的樂趣。
飲料作文500字 篇3
一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的晚上，我的心情十分郁悶，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，回家就被爸媽一頓“竹筍炒肉”。吃過晚飯后，我獨(dú)自一人來到小區(qū)里散散心。
我無聊地走著走著，突然看到眼前“躺”著一個(gè)飲料瓶子，我走過去狠狠地踢了一腳，心里解氣多了。就在這時(shí)，我忽然聽到一個(gè)詭異的聲音：“哎呀，媽呀！”我嚇壞了，哪里來的聲音？難道是見鬼了？我定睛一看，原來是我剛踢得飲料瓶子發(fā)出的聲音。我定了定神，壯了壯膽，好奇地走到飲料瓶面前，驚訝地問：“是你在和我說話嗎？”飲料瓶有氣無力地說：“你已經(jīng)是今天第20個(gè)踢我的人了！我好郁悶��！”我一聽，我們倆可真是同病相憐吶，于是我就蹲下身子，聽它給我講關(guān)于它的故事。
飲料瓶憤憤地說：“它出生在一家飲料廠，有許多好伙伴。肚子里被裝滿了五顏六色的“飲料”水。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我被一個(gè)身強(qiáng)力壯的'男人裝進(jìn)了一個(gè)大筐子里，搬進(jìn)了一個(gè)叫“超市”的地方。過了幾天，被一個(gè)小男孩買了回去，幾大口喝完以后，隨手一丟，把它摔在了小區(qū)的地上。許多人把它踢來踢去，被踢得鼻青臉腫、遍體鱗傷，幾天了都無人問津。它多么希望能遇到一個(gè)善良有愛心的幫幫它！”
我聽完飲料瓶的遭遇后，十分同情它。本想把它扔到垃圾桶里，突然想到老師教過我們，塑料制品會(huì)造成環(huán)境污染，我可以稍作加工變廢為寶。于是我趕緊跑回家，把它洗干凈，用剪刀剪開，變成了一個(gè)筆筒，然后貼上了五顏六色的貼紙，一下子變得美麗極了。飲料瓶激動(dòng)地一直感謝我，謝謝我給了它第二次生命。
幾天后，我的好朋友過生日，我便把美麗又精致的筆筒送給了她，朋友收到我親手做的禮物后高興極了！
飲料作文500字 篇4
喝完牛奶后，我總是把牛奶盒隨手一扔就了事。長(zhǎng)期以來，我發(fā)現(xiàn)周圍的人們也總是習(xí)慣在飲用完果汁飲料、乳制品后，將利樂磚、利樂枕等廢飲料盒隨意丟進(jìn)廢棄箱�？墒�，通過前段時(shí)間和小伙伴的“綜合性學(xué)習(xí)”，我才知道這樣做不但污染了環(huán)境，還浪費(fèi)了許多資源。
在一張《浙江日?qǐng)?bào)》上，我看到一則關(guān)于浙江富陽富倫紙箱廠把廢飲料盒變廢為寶的報(bào)道：在廢飲料盒里“淘金”。它說，那些廢飲料盒由紙、塑料、鋁等多層材料復(fù)合而成，其中利樂磚含有70%以上的長(zhǎng)纖維紙漿和20%的塑料，此前由于技術(shù)原因難以將其回收分離再造紙漿，因而只能當(dāng)垃圾被焚燒或填埋。國(guó)家每年要為處理這些所謂的“垃圾”支付不小的費(fèi)用，而且還污染了環(huán)境�，F(xiàn)在，新型的回收處理設(shè)備能夠有效地分離廢飲料盒的各種材料，從中生產(chǎn)出紙漿和塑料顆粒，變廢為寶，制作成豐富多樣的日用品、建筑材料和生產(chǎn)材料：垃圾桶、室外地板、課桌椅、工業(yè)托盤等再生產(chǎn)品。
但是，現(xiàn)在要回收這些廢飲料盒也不是一件容易的事，需要的是公眾和社會(huì)各界的支持，共同來推動(dòng)中國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓這些“放錯(cuò)了地方的資源”回到它們?cè)撊サ牡胤健?/p>
讓我們積極行動(dòng)起來，收集那些廢飲料盒。這樣不但保護(hù)了環(huán)境，還可以增加經(jīng)濟(jì)效益。
飲料作文500字 篇5
飲料提取輸送機(jī)是未來餐廳、飲料廳的實(shí)用設(shè)置裝備。它是圓形的，能快速生產(chǎn)出果汁飲料來。因此餐廳里的飲料萬不會(huì)因?yàn)槿狈︼嬃隙L(zhǎng)期運(yùn)貨進(jìn)貨了。
飲料提取輸送機(jī)的后面分為三大層，最底下的一層是極小型的冰柜。你別看它小，它能容量許多水果。并且它還有分層，有蘋果層，有橙子層，有椰子層，有冷熱水加調(diào)料層……各式各樣。小型冰柜的上面一層是：“水果分化成汁層”。這層十分特別，它的里面也同樣分成“水果層”，在沒一個(gè)小水果層里，都裝有專門分化水里的水果分化器。它能將水果直接在10秒鐘之內(nèi)分化成果汁飲料，并且都是純的，沒有一點(diǎn)摻假，鮮榨現(xiàn)做。最頂上的那一層，同樣也有“水果層”，在每一層中都有一根塑料管子通向飲料的出口流入我們的飲料罐了。在這三大層的連接之處，都有“連接輸送帶”將下面的物件輸送到上一層。這樣飲料也就不會(huì)缺乏了。
你也許會(huì)想，這個(gè)底層“小型冰柜”中的水果遲早也會(huì)用完的呀？這可沒關(guān)系，你只要在冰柜上的插口插進(jìn)未來的水果信用卡，一張卡就可以抵上半年的水果呢！
在“飲料提取輸送機(jī)”的旁邊有一只機(jī)械手托著一個(gè)小型電腦屏幕顯示器。在這顯示器上“飲料提取輸送機(jī)”上的所有飲料，只要有一種飲料缺少了，就會(huì)有另一只機(jī)械手點(diǎn)擊這種缺少的飲料。
點(diǎn)擊了這種飲料，會(huì)有另一只手打開“飲料流放開關(guān)”，飲料就會(huì)流進(jìn)一只機(jī)械手拿著的相應(yīng)飲料瓶。這一切程序完畢后，另外的幾只機(jī)械手會(huì)將飲料瓶包裝、密封，放入“飲料提取輸送機(jī)”與營(yíng)業(yè)柜之間的那條輸送帶上。這樣飲料就會(huì)自動(dòng)送到營(yíng)業(yè)柜了。
這種“飲料提取輸送機(jī)”會(huì)給餐廳、飲料廳帶來很大的方便。
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