關于書蟲作文500字六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的書蟲作文500字6篇，歡迎大家分享。
書蟲作文500字 篇1
在我的補習班里，有著一位非常愛看書的“書蟲”表姐，而我每次看的都是她那落寞的背影。
她有一張眉清目秀的臉蛋，一雙明亮睿智的大眼睛，小巧玲瓏而又有些俏皮的鼻子，一張粉嫩粉嫩的櫻桃小嘴，再加上她那頭烏黑亮麗的盤發(fā)，真是顯得她美麗動人。有時又帶著一副白框眼鏡，更顯得她文靜端莊。
她的性格十分古怪。有時她待我非常好，有什么好東西她都分享給我，有誰欺負我她都幫我教訓他，總是為我打抱不平。有時她一天都在發(fā)火，動不動就對我冷嘲熱諷，甚至一見到我就對我翻白眼。有時她又像沒事人一樣，對我不好不壞，不冷不熱的。
一次，我在操場上遇到她，見她正坐在操場上看書呢!我不忍心打擾她，安靜的她與熱鬧的操場構成了一副非常唯美的畫面，我真想拿相機拍一張下來。我連跑了兩圈操場后，見她不停地翻動書頁……我試著叫“醒”她，沒想到她一見我上來就給我吃了個閉門羹。只見她說：“我早就感覺到你了，趕快走吧，不要打擾我看書，還沒寫作業(yè)吧?不寫作業(yè)就不要玩了，我得保證你的學習一直是九十五分以上才行�！蔽冶凰f的沒理屈訴，只好先回去了�；厝ブ蟀l(fā)現(xiàn)她早就回來了，只見她嘲笑我：“呦!現(xiàn)在才回來呀!不是早該回來了嗎?哼哼!”
這就是我的表姐，她不僅看書時可以感覺到人，還有一個古怪、潑辣的性子。
書蟲作文500字 篇2
在書的大地上，我像一棵大樹，沐浴著和藹的陽光，知識的語錄滋潤著我；在書的海洋里，我像一條小魚，盡情地在書海中旅游，體驗著每一次的驚心動魄的歷程，認真地讀者一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個個神秘的世界；在書的天空中，我像一只小鳥，朵朵白云帶我飛過一座座山，一片片草原，一條條河流，盡情飽覽著祖國的大好河山。
我和書結下了不解之緣。一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引著我。每晚睡覺之前，我總是要看這書里講述的故事，每每都是那動人的.情節(jié)帶我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，那精彩的一幕幕總是在我夢里回蕩著，回蕩著……我在夢里看見了丑小鴨變成了美麗的白天鵝，看見了賣火柴的可憐小女孩的瘦弱身軀，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林里玩耍的笑聲……這部童話，讓我懂得了如何辨別善與惡、美與丑。
幾年之后我上了五年級，琳瑯滿目的書籍讓我目不暇接，讓我的知識大大增加�！妒f個為什么》讓我知道天體形成的規(guī)律，動物世界的奧秘。后來科幻小說《哈利.波特》也進入了我的世界。它講述的是一個失去父母的孩子——哈利.波特在魔法學校的驚險歷程，最終打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了邪不壓正的真理。尼古拉.奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我給迷上了，主人公那不畏困苦的頑強精神增強了我對生活的毅力，鼓舞著我迎難而上。
書是我成長中不可缺少的良師益友。我愛讀書，今后我仍將堅持在書的海洋里盡情遨游、成長。我相信，在成長的道路上，書永遠是我的第一伙伴。
書蟲作文500字 篇3
我們班有許許多多的小“書蟲”，我嘛，也算一個。但是，要跟我的好朋友許楠比起來，那可真是小巫見大巫。
在我看來，許楠可算是一個骨灰級的“書蟲”。這不，就在前幾天，我讓爸爸在網(wǎng)上買了幾本書，幾天后，我把剛拿到的一本精裝版的《兒童文學·紅舞鞋》放進了書包，本打算帶到學校去看，可是沒想到，我一到學校，就連書包還都沒放好，許楠就像聞到了書的味道一樣，直奔我的座位：“嚴小慈，你有沒有書哇？”我以前可領教過許楠的厲害， 她是屬于見書就搶，搶來就“啃”的一類。所以，我連忙尷尬地搖手：“沒……沒有��！”她哪是這么容易就打發(fā)的主，盯著我眼睛說：“咦？你今天有些怪怪的哦！不對，一定有新書！”話還沒說完，她便回過頭來“挖掘”我的書包。過了一會兒，我那本《紅舞鞋》就被她“挖”了出來。她頓時兩眼放光，滿面笑容地說：“嚴小慈，謝謝啦！中午就還你。”我呆呆地望望她，無可奈何地搖了搖頭。到了中午，許楠還真把書還給了我，可是，她又莫名其妙地問：“嚴小慈，你有沒有書了呀？“你不是剛看完嗎？”許楠愣了一下，說：“哦，是哦。”“哈，我知道了！你是看書看傻了吧？”許楠不作聲，過了好久，才對我說：“呵呵 ，明天再借我一本！”“啊……唉！”我嘆了口氣。
許楠只要見到書，總是來者不拒，照單全收。在音樂課上，我們唱歌她看書，美術課上，我們畫畫她看書，我想，也許是因為她多看了書，才戴眼鏡的吧！
許楠，可真是個名副其實的“書蟲”啊！
書蟲作文500字 篇4
我敬佩的人有很多。他們像夜空中的繁星，看不盡，也數(shù)不清。其中最使我忘不了的，還數(shù)我的“書蟲”姥爺。
我的姥爺非常喜歡讀書，他每天早晨不到六點起床，上午學習四小時，下午學習四小時，雷打不動。而且他主張邊讀書邊做筆記。他做的筆記數(shù)也數(shù)不清，一摞一摞的整齊地排列在書櫥里。
“書蟲”姥爺經(jīng)常在中午收看《百家講壇》這檔電視節(jié)目。他坐在沙發(fā)上，手里拿著筆，隨時把主要的內容記錄下來，之后再做成筆記。姥爺還在晚上看《中國詩詞大會》，每當嘉賓、主持人或旁白說一句話，他就摁下暫停鍵，記錄下來，生怕落下一個字。
姥爺還經(jīng)常在茶余飯后給我和哥哥講一些故事或者典故，每天一個，從來不會重復。有時自己也會觸景生情，越講越激動，聲音越來越高亢。經(jīng)常因為聲音太大，被姥姥訓斥一頓，就像學生被老師批評那樣。但是，就算這樣，他還是會堅持下來，每天講一個故事。
有一次，姥姥讓姥爺去煮湯，正在看書的姥爺一臉不情愿。但姥姥像母老虎一樣，姥爺也不敢不去。所以，姥爺用了最快的速度去收拾鍋，放在爐灶上，打開火后就立馬坐下來繼續(xù)看書，入了迷，忘了時間。一個多小時，姥姥聞著糊味，感覺事情不大對，連忙去了廚房。果然不出姥姥所料，鍋底下燒了黑黑的一個大洞。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，媽媽還常常笑話姥爺是一個有文化的低能人。
姥爺還常常教導我和哥哥，讀書時一定要眼到、手到、腦到。
這就是我的“書蟲”姥爺，那個我最敬佩而又忘不了的姥爺。
書蟲作文500字 篇5
我的外公非常愛看書，是條不折不扣的“大書蟲”。因為從小是外公、外婆帶大的，所以，在外公的熏陶下，從很小的時候起，我就慢慢“進化”成了“小書蟲”。
兩歲的時候，每天我都要纏著外公給我念各種各樣的故事：《丑小鴨》、《書本里的螞蟻》……外公又在給我講故事了：“兔子想追上烏龜，可……”“呼，呼！”外公講著講著竟睡著了，還打起了呼嚕。我使勁地搖著外公的肩膀：“外公，外公！先別睡覺�。」适逻�沒講完呢……”
慢慢地，到了三歲，我自己能看懂書本上的意思了，更一發(fā)不可收拾，能一動不動地坐著看上幾個小時。媽媽告訴我，有一次她發(fā)了高燒，躺在床上休息，她擔心我無聊，就讓我坐在床頭，還搬來幾堆比我人還高的書，讓我翻看著。幾小時過去了，當媽媽醒來，那疊小山似的書已經(jīng)被我不知翻看了多少遍。
上幼兒園小班的時候，我每天都要帶一本書去看。有一次，我正有模有樣地端著一本故事書給同伴們講。老師來了，驚訝地問：“這上面的字你都認得？”我點點頭，老師指了幾個字讓我認讀，我都一一念對了。
到了小學一年級，我徹底成了楊紅纓與周銳老師的“鐵桿‘Fans’”。每次去新華書店，我只要看到他們兩位的署名，我的眼睛就會“大放異彩”。有時候，看書看得入迷，只聽媽媽說：“要睡覺了，別看書啦！”我不情愿地放下書，心想：有什么好辦法能讓我繼續(xù)看書呢？我眨眨眼，靈光一閃，有了！于是，我捂著肚子對媽媽說：“我肚子難受，要去廁所�！蔽覍M衣服里，關好廁所門，津津有味地看完才依依不舍地放下。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我想，我就是那個在階梯上奮力向上爬行的人。
真是書蟲如我，我如書蟲��！
書蟲作文500字 篇6
我叫李然，今年11歲，就讀于南京市江浦實驗小學五（1）班。
小小的我有許許多多的嗜好，但我還是對那一本一本蘊藏“知識寶藏”的書籍情有獨鐘。不知為什么，我剛一出生，就與書認識了，就像和書是朋友一樣，為什么這么說呢？因為，據(jù)媽媽說，在我100天時，爸爸媽媽讓我在一張大桌上抓一樣東西，東西很多，有鍋、書、筆、算盤等等，它們都要代表長大以后要做什么的，比方說鍋，代表我以后會當廚師，書和筆代表我以后能當作家……面對現(xiàn)場那么多人，我毫不畏懼，伸手就抓了一本書，裝模作樣的翻了起來。自從那時起，我好像就與書成為親密無間的朋友了。三歲多時，奶奶就整天為我講述那一篇篇妙趣橫生的《365度故事》，往往一篇文章講完以后，我還會要求奶奶繼續(xù)講這篇文章，一遍又一遍反復地聽一個故事，直到這個故事完完全全印在我的腦海里，會背為止。那一遍又一遍的故事不會寫另我枯燥乏味，反而為令我欣喜若狂。
到了上小學的時候，我學會了漢語拼音，學會了自己閱讀書籍，這是一件多么另人高興的一件事��！從此以后，我就常常沉浸在書中了。變成了一條名副其實的“大肥書蟲”。
有一次，爸爸媽媽出去有事，我一個人在家。那時我會很膽，只要家里有一點風吹草動，我就會“蹭”地一聲站起，檢查家里。就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)新大陸一樣發(fā)現(xiàn)了一本豐富有趣的書：《中國兔子德國草》，那是爸爸在生日時送我的，目前，還沒注意到這本書呢！正當我津津有味地看著這本書時，完全忘記了恐懼，忘記了爸爸媽媽已經(jīng)回來了！
哈哈，我讀書到了癡迷的地步，你們說說看，我是不是走火入魔呢？我還真不愧是“大肥書蟲”。
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