守護(hù)作文500字合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的守護(hù)作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守護(hù)作文500字 篇1
有一件往事一直激勵(lì)著我，讓我學(xué)會誠實(shí)，我相信，我總有一天，會我的諾言，買回那只金笛子，贖回我的純真。
記得我上六年級的一天，我坐在院子的藤椅上，百無聊賴的發(fā)呆，我的叔叔的女兒我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑問我“姐姐，你為啥不吹笛子呢，？”我答道“對哦，可是我不想吹呀�！薄澳悄梦掖笛剑嬲婧孟矚g那只笛子吆�！笨粗嬲婺堑臉幼�，我不禁笑了起來，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子壞了呢。”對，逗逗她。我對真真說“你只要給我摘一根黃瓜來，我就把笛子給你。”
真真卻低下了頭，捏著的衣角，想了好一會兒才說，菜地剛澆過水，我怎么去呢。
“那我不管，否則，你就吹笛子了�！蔽夜室舛核�。
“別，別。我就去摘�！闭嬲嬲f完就跑到后院菜地里去了。
看到真真離開后，我好得意，可是過了好久也不見她回來，我有點(diǎn)擔(dān)心，該不會出事吧。我趕緊向菜園跑去。
跑近一看，真真在菜地里用一只手抓著藤蔓，一面歪著頭找黃瓜。兩只鞋子沾滿了泥，菜地里一片狼藉。也許重心不穩(wěn)，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，臉上全是泥，真真看到變成了，嗚嗚的哭了起來。到這時(shí)我才意識到做得太過分了，不該戲耍小孩子。我怕她我偷偷回了家，等了一會兒見她拿著一根小黃瓜來了，此時(shí)的我感到多么的后悔啊。
我拉著真真的手，擦去她腮邊的淚水，端來水，把她洗干凈。對她說，姐姐不好，姐姐明天給你一只新笛子·好不好，來一起吃黃瓜。
后來我用壓歲錢買了一只笛子，送給了真真。來贖回我丟失的純真，我相信，守住了純真，就守住樂真善美。
守護(hù)作文500字 篇2
我的守護(hù)對象是一個(gè)努力的人。
有一天大課間，我從外面溜達(dá)回來，來到教室。發(fā)現(xiàn)班里只有他和個(gè)別同學(xué)在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我走近一看，原來他在演算數(shù)學(xué)題。他埋頭苦干，幾乎一刻不停地在那里寫，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而嘴里還念叨著數(shù)學(xué)公式就在這時(shí)，他的一個(gè)朋友進(jìn)來了，對他小聲說：“快點(diǎn)出來��！再不走就沒時(shí)間玩了！”他猶豫了一下，明顯有些心動(dòng)�？墒撬值皖^看了看自己作業(yè)，仿佛下了很大的決心似地說：“不。你們先去吧，我不寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，就絕不去玩。你們別等我了，要不然你們也沒時(shí)間玩了�！闭f完，他又開始埋頭演算起來。我想，他一定很想出去玩，但是因?yàn)樗鳂I(yè)沒寫完，他就克制著自己不出去。我決定幫幫他。我走過去問他：“你是不是需要幫助？要不要我給你講一下？”他卻頭都不抬地說：“我不需要幫助，謝謝。我一定會自己解出來的！”說完，他又繼續(xù)在紙上奮筆疾書。我第二次進(jìn)教室的時(shí)候，他跑過來興高采烈地告訴我他的作業(yè)全對了。他的努力終于得到了回報(bào)。我看著他興奮的樣子，心里也暗暗為他高興。
世上無難事，只怕有心人。只要用心了，每個(gè)人都能成功。我的守護(hù)對象雖然不是特別的聰明，但是因?yàn)樗α�，他的成績甚至可能比聰明而不努力的人的成績還好。
愛迪生曾說過，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。從我的守護(hù)對象身上我看到了，努力才是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。
守護(hù)作文500字 篇3
從我還在媽媽肚子里時(shí)，你就是我的守護(hù)神了。
小時(shí)候，我崇拜你，認(rèn)為你是“超人”�？�，你只需要把我放到你的肩背上，讓我用雙臂勾住你的脖子，就可以騎著你，在床上爬邊“中國版圖”。你讓我隱約明白，這個(gè)人的背，好厚實(shí)，好溫暖。
后來，我漸漸長大，你也不再年輕，但是，我和你還是那么的“沒大沒小”——我為了勸你戒煙而到處藏你的打火機(jī)，還揚(yáng)言要告訴媽媽。你只好甜言蜜語地勸我，一副可憐巴巴的樣子。
還記得嗎？有一次你和媽媽帶我去超市購物，可我卻不小心走失了。你瘋了似的尋找我去過的地方，甚至到了派出所報(bào)案。當(dāng)民警問及我的出生日期時(shí)，慌亂中的你竟然報(bào)錯(cuò)了。當(dāng)然，最后還是你把哭哭啼啼的我領(lǐng)回了家。你沒有罵我，只是輕聲地對我說：“好了，不哭了啊�！蔽覄x那間就感到了無比的安慰和幸福。
老師家的那棟樓的樓道里沒有燈光，一到晚上幾乎伸手不見五指。每次我上完課下樓梯時(shí)都心驚膽戰(zhàn)的，總覺得有人在看著我。一旦想到這里，我就覺得一陣寒氣逼來，全身都打了一個(gè)寒顫。但是，有你接送的日子里，你總會打開手機(jī)，讓柔柔的光在樓梯間里漫延開來。當(dāng)我走在你旁邊時(shí)，就再也不會有擔(dān)驚受怕的感覺�；蛟S你就是那個(gè)能讓我有安全感的人吧。
后來，再后來……你的`頭發(fā)開始變稀疏；你開始一遍遍嘮叨我小時(shí)候的事；你開始不再用胡子扎我，然后“邪惡”地聽我的大叫聲……但是，你還是在我傷心時(shí)安慰我；犧牲自己的時(shí)間開車來接我……終究有一天，你會變得很老，很老，但是你依然是我生命中的守護(hù)神，直到永遠(yuǎn)。
你說對不對，爸爸？
守護(hù)作文500字 篇4
我們倆，并不是親兄妹，只是一次偶然的相遇，讓我們，成為了兄妹。
獨(dú)自一人，漫步櫻間小路，手捧《名偵探柯南》，里面灰原哀的身世不禁讓我潸然淚下……邊哭邊走，眼淚迷糊了雙眼，卻沒看到，靠在櫻花樹下的你…… 相遇，很不現(xiàn)實(shí)化，可恰恰是我們倆不經(jīng)意間，因?yàn)橐槐緯嘤觥?/p>
從此，櫻花樹下就多了我們倆的背影，一高，一矮，不常笑的我多了一份微笑，“哥哥”，多么好聽的稱呼，于是，你就稱呼我“妹妹”，僅僅是，你比我大了 兩個(gè)月�。�
在同一個(gè)學(xué)校，卻從不知，哥的教室就在我的教室旁邊 可從不知，有一個(gè)他啊，看來，他很安靜……
放學(xué)的路上，你總是在等我，給同學(xué)介紹“這是我妹妹”，畢竟六年級了，有些同學(xué)還是壞笑問我們倆……我們總是很認(rèn)真的回答
偶然的中午，媽媽告訴我有一個(gè)表家的哥哥回來。我從未知道我有一位哥哥，一直……等到了他來。當(dāng)開門時(shí)，我愣在那里，那竟是……哥
沒想到，我們倆竟是有血脈相連的
我依舊不會忘記，那個(gè)用血染紅的生日
生日那天，你正好也參加我的生日，我們倆一起買蛋糕。在回家的路上，我們倆說說笑笑，以至于，忘記了身旁來來往往的車輛……
忽然，眼前一黑，隨后 化成一攤血水，染紅天際。
我昏迷了2天，醒來后……殘酷的現(xiàn)實(shí)已擺在面前。墓園里，櫻花灑滿天際……華麗的死亡
以后的兩個(gè)月里，聽別人說，每天都有一個(gè)小女孩來到墓前，嚎啕大哭，此時(shí)……櫻花漫天飛舞
守護(hù)作文500字 篇5
燈光忽地照亮了舞臺。
臺下掌聲雷動(dòng)。
臺上的小姨明顯愣了愣，將手中剛抖開的折扇放回了桌臺。搭檔上來了，好戲就要開場，我竟跟著有些緊張。
恍惚間又回到了那一方凈土，那狹窄舞臺上獨(dú)樹一幟的小破桌。她逗我捧，臺下僅有的幾個(gè)觀眾認(rèn)真地聽�？此欢墩凵�，唱那《黃鶴樓》，唱那《探清水河》，舉手投足拿捏極好，眉飛色舞吟唱俱佳�？烧l又知道她臺后的刻苦不易，誰又了解她在師兄弟遠(yuǎn)走高飛后的執(zhí)著守護(hù)。
又是一陣掌聲，拉回思緒。
此刻我坐在臺下�？此牧梭@堂木，執(zhí)起折扇。張嘴欲吟，目光及我，顯出些驚喜，但很快便隱了下去。我直了直身，口型給她“加油”。她笑著抖開折扇，“唰”的一聲，扇面全顯，白紙折扇上赫然是墨色綴著她的名字。筆鋒蒼勁，與她今天一身英姿颯爽相襯，看得我心顫。
“好！”不知哪位觀眾帶頭喝彩鼓掌，霎時(shí)間剛還被愣住的觀眾無不拍手叫好。
她一襲青衣，執(zhí)扇而立，談笑自若：“今兒給大伙講個(gè)《黃鶴樓》�！鼻榈缴钐�，大喝一聲，仿佛真是張飛喝斷當(dāng)陽橋這氣勢。接著又從容抖扇與搭檔談笑古今，不時(shí)沖拍掌起勁的我投來一個(gè)誠意的微笑，絲毫沒了當(dāng)年怯場的青澀模樣。
臺下掌聲不斷。
劇轉(zhuǎn)結(jié)尾，伴著末句她清亮唱腔“將身且坐軍中帳，等候涿州翼德張”，她深深鞠了一躬。禮畢起身，她再次抖開折扇，壓在胸前慢搖，盯著我沖臺下莞爾道：“我愿意守護(hù)一方凈土。因?yàn)橄矏�，所以�?zhí)著。”我?guī)ь^鼓起掌來，心中一片澄明。
她四抖折扇的神形皆印在我腦海里，那身段唱腔，那一番話仍令我難忘。
守護(hù)一方凈土，守護(hù)那一張小破桌，守護(hù)那一份銘記在心的執(zhí)著與喜愛。
人們掌聲歡送。
下場那一刻，她又一次抖開折扇。
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