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【精品】回首作文500字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的回首作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
回首作文500字 篇1
在曾經(jīng)玩耍過(guò)的母校里,總會(huì)留一點(diǎn)美好的愿望。在學(xué)校里一直想逃脫學(xué)習(xí)的困阻,離開(kāi)那個(gè)罪惡的地方。可是,你從來(lái)有沒(méi)有想過(guò)——學(xué)校給你留下了美好的回憶。
在母校里,我們?cè)?jīng)最過(guò)許多明星,一起討論過(guò)各自的小秘密,訴說(shuō)著心底的傷心與快樂(lè)。當(dāng)你離開(kāi)自己待了六年的學(xué)校,總覺(jué)得輕松了,但你有沒(méi)有想過(guò),你一旦離開(kāi)了學(xué)校,就永遠(yuǎn)找不到在學(xué)校里發(fā)生過(guò)的事。即使你以后會(huì)見(jiàn)到那些同學(xué),但是你們都長(zhǎng)大了,那段快樂(lè)的童年,在學(xué)校過(guò)的童年,只能當(dāng)話題來(lái)回首,再也不會(huì)有那樣的經(jīng)歷了~~也許,你會(huì)當(dāng)這只是一段快樂(lè)的童年,當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校時(shí),開(kāi)始了一些,新的開(kāi)始。
當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校時(shí),你認(rèn)識(shí)到了許多同學(xué),也認(rèn)識(shí)到了關(guān)心你的老師。同學(xué)之間的綽號(hào),是象征著我們?cè)谶@六年中的印記,也許你的綽號(hào)“豬頭”勾起了你在小學(xué)中的回憶,回想那段記憶,會(huì)發(fā)現(xiàn),小學(xué)中你認(rèn)為不好的人變好了。一切都有改變。
當(dāng)你踏出這所學(xué)校時(shí),就相當(dāng)月你離開(kāi)了這所學(xué)校,離開(kāi)了關(guān)心你的老師、同學(xué),就相當(dāng)于你出去闖風(fēng)波,也許你不會(huì)再想起在小學(xué)發(fā)生的事。
反正,學(xué)校給我們留下了美好的時(shí)光,誰(shuí)都不愿離開(kāi),離開(kāi)了就相當(dāng)于你離開(kāi)了最近的父母,以后便很少回來(lái)了,有可能回不來(lái)。
我想對(duì)我班里的同學(xué)說(shuō)“我們一定會(huì)再見(jiàn)的!一定要再回首小學(xué)時(shí)光,因?yàn)樵倩厥,你覺(jué)得有幸!”
回首作文500字 篇2
在一個(gè)慵懶的午后,一個(gè)少女最在樹(shù)陰下,手里拿著一本《少年維特之煩惱》,從地上撿起一片血紅的楓葉,握在手中,開(kāi)始了這一段回憶……
幾天前的晚上,我們所有人相聚在南昌,開(kāi)始我們十天的游學(xué)。十天時(shí)間過(guò)的真的很快,我還沒(méi)有好好感受游學(xué)的快樂(lè),樂(lè)老師的學(xué)識(shí)淵博,同學(xué)們之間的純真友誼。這是天就快結(jié)束了。
說(shuō)起這十天,讓我感受最深的就是每天的一篇作文。在家,我最不喜歡做的事就是把自己窩在一間小房間里寫(xiě)作文。沒(méi)有真情實(shí)感,只會(huì)胡編亂造,這樣怎么寫(xiě)出好的作文呢?
可是在這里寫(xiě)作文就不一樣了,雖然一開(kāi)始有一點(diǎn)不情愿,但慢慢就發(fā)現(xiàn),自己游學(xué)時(shí)的感受是作文遠(yuǎn)遠(yuǎn)表達(dá)不完的。
在游學(xué)的過(guò)程中,我們雖然喊過(guò)苦,叫過(guò)累,但我們依然快樂(lè)著。在我們累的時(shí)候,我們只要想到有一個(gè)比我們還要累的人,那就是犧牲自己的休息時(shí)間,一直堅(jiān)持給我們講課的樂(lè)老師。樂(lè)老師都能堅(jiān)持,而我們這些小孩難道不能嗎?
最值得我回首的還是,歐陽(yáng)修,文天祥,毛澤東這幾個(gè)偉人。身臨其境的感受他們的不容易,參觀他們的紀(jì)念館,舊居。才能真正意識(shí)到自己現(xiàn)在生活的來(lái)之不易。
看著偉人們的紀(jì)念館里一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)個(gè)挺立的身姿,一雙雙緊握拳頭的雙手。我感受到他們?cè)鴬^斗過(guò),曾努力過(guò),曾拼搏過(guò)。
天下沒(méi)有不散的宴席,最終我們還是要和這些偉人說(shuō)再見(jiàn),和樂(lè)老師說(shuō)再見(jiàn),和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
也只有回首,才能永遠(yuǎn)留住我們寶貴的記憶。
回首作文500字 篇3
畢業(yè)再回首,我們青春正好。
——題記
我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。盡管人生離別尋常事,真離別時(shí)又難說(shuō)再見(jiàn)。我們匆匆離別,奔赴各自的遠(yuǎn)方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離,是有點(diǎn)不舍,但不惆悵,是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。
回想起以前,太多記憶撲面而來(lái),新鮮而燦爛,熱情而緊張。橙色的記憶里,生活是綠色的,青春拔節(jié)生長(zhǎng),旺盛的像郁郁蔥蔥的樹(shù),夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在,生活變成了藍(lán)色,我們冷靜了下來(lái),明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選擇。
像有一層薄薄得灰色。在各種選擇里彷徨,每個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的小詩(shī),匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里,卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶。在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。未來(lái)就像是天空中一朵飄忽不定的云,而我們,從畢業(yè)的那一天起,便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途卻可能是崎嶇的,但無(wú)論如何,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終身難忘的經(jīng)歷。
初中,玩著走過(guò),哭過(guò),笑過(guò),天真,幼稚,感傷。
曾幾何時(shí),我驀然發(fā)現(xiàn)自己不是很年幼了,在恍惚朦朧中度過(guò)了一年又一年。曾經(jīng)的癡狂,曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚,曾將的飛揚(yáng)跋扈,結(jié)果,在某年某月的某個(gè)地方,突然不難發(fā)現(xiàn),那只不過(guò)如夢(mèng)一場(chǎng)。驀然回首,那場(chǎng)夢(mèng)里,隱藏了多少辛酸和無(wú)奈。
畢業(yè),啟程。
懷揣著我們年少的夢(mèng)想,去那我們說(shuō)好的遠(yuǎn)方。
不見(jiàn)不散。
回首作文500字 篇4
我穿過(guò)時(shí)光的隧道,來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng)。
這里的一切都變了,小鳥(niǎo)從天邊飛過(guò),留下了一道魅影;蝴蝶在嗅著花蜜的香甜;魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的小河里游來(lái)游去,真是一派綠色天堂之景。
我回到我的'家鄉(xiāng),哇!這里發(fā)生了翻天覆地的變化。
我剛回到家鄉(xiāng),就想起了我的母校,我本來(lái)想叫一輛車過(guò)來(lái),可一個(gè)無(wú)意間的招呼,便“召喚”來(lái)了一輛公共用車,我發(fā)現(xiàn)二十年后的車都沒(méi)有輪子,全都懸浮在空中,它的車頂還有一大塊太陽(yáng)能板,這就可以看出二十年后的車不再燒汽油了,而是用太陽(yáng)能做為動(dòng)力,而且太陽(yáng)能汽車還比二十年前的車跑得更快了,從我現(xiàn)在的位置到十多公里外的母校只用了五分鐘!
進(jìn)入校門,便有一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái),我心想:它是怎么認(rèn)識(shí)我的呢?經(jīng)過(guò)我提出的一堆問(wèn)題,機(jī)器人說(shuō)出了在它大腦里儲(chǔ)存著全部同學(xué)的信息。我來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂上。我剛坐到座位上,發(fā)現(xiàn)人只要一坐下,這綠色的桌面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)立體投影,只對(duì)投影說(shuō)出你的問(wèn)題,它就馬上會(huì)為你解答。如果你按下桌子的紅色按鈕,就會(huì)有機(jī)器人為你端茶倒水。如果你還認(rèn)為有老師為你講課,那么你就錯(cuò)了。在二十年后的母校,教室里每個(gè)桌子上都有一個(gè)讀書(shū)儀,只要把課本放入里面,就會(huì)有名師為你講課。
哇!二十年后的家鄉(xiāng)真的發(fā)生了翻天覆地的變化!我相信,二十年后的人們會(huì)將地球變得更加美好,更加富饒。
回首作文500字 篇5
光陰似箭歲月如梭,茄子老師七色想象力作文的班車到了終點(diǎn)--飛翔站。
我來(lái)到時(shí)間站臺(tái),一篇篇作文小人已經(jīng)在那里等我了,一個(gè)作文小人走出來(lái),她穿著一件印滿花、葉的裙子,手上的筆記本中記錄了各種物品對(duì)她說(shuō)的悄悄話。對(duì)我說(shuō):“嗨!我是物的心語(yǔ),我們?nèi)ヂ糜我环!”我們走上時(shí)空列車,到作文中去游覽......
瞬間,我已來(lái)到文中,我也和小人一起,采摘文中的文字蜂蜜。哦!這有一串?dāng)M人洞項(xiàng)鏈,“一朵朵花競(jìng)相開(kāi)放;草結(jié)束了冬眠,從潮濕的泥土里探出了頭;隨即被冰封的涓涓細(xì)流,滔滔江水又唱起了歡樂(lè)的歌。”我們把這項(xiàng)鏈戴在脖子上,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面,一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放,那一滴滴露珠在陽(yáng)光下閃著美麗的光;小草探出了頭,驚恐的打量著這個(gè)世界,江河湖海都醒了,又唱起了豪放的歌......
“當(dāng)當(dāng)--”呀!時(shí)間列車來(lái)了,我拉上作文小人,三步并作兩步回到站臺(tái),隨后我跟隨一個(gè)胖胖的文字小人,中拿著一包維c薯片。吃貨帶來(lái)一碗文字蛋湯,淡淡的淡黃,濃濃的深紫,加上或濃或淡的新綠,使它們又增添一份清新。喝下去,一股清新的味道順流而下,不僅飽了口福,也存儲(chǔ)了知識(shí)在大腦里。
接著我們分別跟穿著可愛(ài)小粉裙的“童心”回到了“圣字襪”,跟著身著一襲彩虹色裙子的少女“彩虹風(fēng)雨”帶回來(lái)一包哲理餅干,跟著大名人“桑桑”回到了油麻地。他再次來(lái)到故鄉(xiāng),油麻地依舊,他奔回教室,到同學(xué)堆里,流下了眼淚,我把眼淚拉住,這可是另一個(gè)有意思的故事呢。
我走出站臺(tái),那一排身著鮮艷的小人向我招手......
我回到家里,騰出一個(gè)柜子,把這次旅行的收獲珍藏在了里面......
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