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實用的書蟲作文500字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的書蟲作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
書蟲作文500字 篇1
我的外公非常愛看書，是條不折不扣的“大書蟲”。因為從小是外公、外婆帶大的，所以，在外公的熏陶下，從很小的時候起，我就慢慢“進化”成了“小書蟲”。
兩歲的時候，每天我都要纏著外公給我念各種各樣的故事：《丑小鴨》、《書本里的螞蟻》……外公又在給我講故事了：“兔子想追上烏龜，可……”“呼，呼！”外公講著講著竟睡著了，還打起了呼嚕。我使勁地搖著外公的肩膀：“外公，外公！先別睡覺��！故事還沒講完呢……”
慢慢地，到了三歲，我自己能看懂書本上的意思了，更一發(fā)不可收拾，能一動不動地坐著看上幾個小時。媽媽告訴我，有一次她發(fā)了高燒，躺在床上休息，她擔(dān)心我無聊，就讓我坐在床頭，還搬來幾堆比我人還高的書，讓我翻看著。幾小時過去了，當(dāng)媽媽醒來，那疊小山似的書已經(jīng)被我不知翻看了多少遍。
上幼兒園小班的時候，我每天都要帶一本書去看。有一次，我正有模有樣地端著一本故事書給同伴們講。老師來了，驚訝地問：“這上面的字你都認得？”我點點頭，老師指了幾個字讓我認讀，我都一一念對了。
到了小學(xué)一年級，我徹底成了楊紅纓與周銳老師的`“鐵桿‘Fans’”。每次去新華書店，我只要看到他們兩位的署名，我的眼睛就會“大放異彩”。有時候，看書看得入迷，只聽媽媽說：“要睡覺了，別看書啦！”我不情愿地放下書，心想：有什么好辦法能讓我繼續(xù)看書呢？我眨眨眼，靈光一閃，有了！于是，我捂著肚子對媽媽說：“我肚子難受，要去廁所。”我將書塞進衣服里，關(guān)好廁所門，津津有味地看完才依依不舍地放下。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁耄揖褪悄莻�在階梯上奮力向上爬行的人。
真是書蟲如我，我如書蟲��！
書蟲作文500字 篇2
老爸愛讀書，到了出神入化的地步。
我一般是讀讀其中的故事情節(jié)，可老爸更會細細品讀其中的精彩情節(jié)。在老爸心里，讀書就像是小孩子坐過山車一樣，不僅富有吸引力，而且驚險刺激又快樂。當(dāng)然，老爸也覺得讀書就像是品一杯茶，個中的酸甜苦辣樣樣都有。
老爸看起書來，不能光用著迷來形容。上周六，到了吃晚飯的時候，媽媽催促我去叫爸爸吃飯，我走到書房一看，此刻的'老爸正認認真真地讀著書呢。我走進書房站在老爸跟前，沒想到老爸全然不顧我的存在。我扯著嗓門喊道：“老爸，吃飯了哦！＂老爸像沒聽見似的繼續(xù)讀著他的書。見老爸入迷到如此程度，我拍了怕老爸的肩：＂老爸，別看書了，吃飯去了�！币贿呎f著一邊將他手里的書合上。可老爸卻像著了魔一樣，臉色一下子變得陰沉沉的，不耐煩地沖我喊：“別煩我，我還要看書呢�！蹦潜砬榉路鹗菍σ粋�不曾謀面的陌生人。我真是被嚇到了。老爸怎么這樣子，好像變了個人似的，看起書來六親不認。我走出了書房，心里覺得真不是滋味。媽媽倒是給我解圍：“別理他，我們吃！”過了好一會兒，老爸才慢悠悠地下了樓，臉上堆滿了笑容。“你干嘛剛才沖我發(fā)火呀，老爸？”老爸剛坐下，我就發(fā)話了。老爸瞅著我，一臉的疑惑：“有嗎，你剛才有來書房嗎？”我有些哭笑不得了。
老爸酷愛讀書，他常常把一本書讀上個三五遍才肯依依不舍地放下。在老爸的書櫥中，都塞滿了大大小小的書，而且在每本書上都能夠看到紅筆批注，劃線的內(nèi)容。他還常常教導(dǎo)我，讀書不能膚淺，而是要用心讀。受老爸的影響，我也慢慢找到了讀書的味道。
這就是我的書蟲老爸。
書蟲作文500字 篇3
陽臺上，兩個身影靠在一起，在太陽公公柔和的晨光中讀書哩！哎，是誰呢？偷偷告訴你，原來是我和軒軒！
你瞧，我讀書呢，是為了好好學(xué)習(xí)，可是軒軒讀書干什么呢？再說了，他看得懂嗎？你不要著急。這個嗎，說來話長，聽我慢慢道來！這個現(xiàn)象的起因是這樣的：一個陽光明媚的早晨，我在床上看書，不知什么時候兒，軒軒就跑了過來。起初我以為他在想什么新的花招來搗亂，剛準(zhǔn)備要把他轟走，可沒想到，他竟用誰也聽不懂的嬰兒語認真的讀了起來！嘻，我笑啦，家里又多了一個“書蟲”呢！
中午，家里人還沒有睡醒，軒軒就早早的起來，找他的新伙伴——書了。我打了個哈欠，輕輕走到他的旁邊，坐了下來。他并沒有發(fā)現(xiàn)我，他讀的.非常專注。你瞧！他目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，眼神專注而認真。他規(guī)規(guī)矩矩地坐在那里，把書放在桌子上。我看著他這副模樣，忍不住笑出了聲。平時他總是坐都坐不住，怎么這回變得斯文啦？他或許是聽到了聲響，一扭頭看見了我，他把書拿給我看，還指著字興奮地說著我聽不懂的語言。哈哈，好像全世界就他一個人懂似的。他叫我坐在他旁邊，我靜靜地聽著他給我讀，雖然我根本聽不懂，可是他的感情可十分到位。瞧他那樣兒：小手指著紙上的字，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，大聲朗讀著，哈！真逗！
你認識了嗎？這就是我家的兩小書蟲，你喜歡嗎？
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