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關(guān)于我錯(cuò)了作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我錯(cuò)了作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我錯(cuò)了作文500字 篇1
在人生總會(huì)遇到很多事,開心、傷心,成功、做錯(cuò),而那一次我錯(cuò)了。
一次,爸爸媽媽買了一個(gè)可愛的豬頭龜。它有一對(duì)水靈靈的眼睛和一個(gè)像豬鼻孔一樣的大鼻子,還有一身金色的條紋與一個(gè)堅(jiān)不可摧的殼。
一天,爸爸媽媽剛好出去有事情了,我看見豬頭龜被爸爸放在了陽臺(tái)上,我趁這個(gè)大好時(shí)機(jī),把豬頭龜拿了過來了,放在了自己房間,玩豬頭龜。我拿出了我以前養(yǎng)蚯蚓的盒子,把它洗干凈,再倒入水,最后把豬頭龜放了進(jìn)去。然后在那兒觀察豬頭龜。我覺得有點(diǎn)兒悶,就把豬頭龜拿出來觀察,觀察了近十幾分鐘,豬頭龜除了在那兒爬,幾乎沒什么其他動(dòng)作,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
睜開眼睛,已經(jīng)是下午了,原來我睡了一頓午睡。再看了看桌子上的豬頭龜居然不見了,難道豬頭龜有特異功能,已經(jīng)隱身了?我扭了一下自己的'臉,再看了看也沒有,如果在烏龜大賽上講,至少也能得個(gè)藍(lán)絲帶獎(jiǎng)了,我站了起來,剛走了一米,就踩到了一個(gè)像石頭一樣的東西,跟地板來了一個(gè)親密接吻,我立刻站了起來,往回一看,是豬頭龜,而且它被我踩出血來了。
就在這時(shí),爸爸媽媽回來了,看見豬頭龜出血了,就問我是怎么一回事,我只好如實(shí)招來了,爸爸看了一下豬頭龜,只是腳部出血了,沒什么大礙,過幾天就會(huì)沒事了。
在這里,我想對(duì)豬頭龜說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!
我錯(cuò)了作文500字 篇2
星期天的上午,陽光明媚,碧空如洗,空氣清新,我和媽媽出去逛街。
到了超市門前,我便看見兩個(gè)人在那乞討。一個(gè)母親和她的女兒,母親眉清,但目不秀,兩只眼睛無光,塌鼻紅腫,一頭蓬亂的頭發(fā),整個(gè)人睡在被人遺棄的小推車上,簡直像個(gè)罪犯。女兒頭發(fā)和媽媽一樣蓬亂,但她會(huì)走,手里還拿了一個(gè)破碗在那乞討。
“阿姨,給點(diǎn)吧,姐姐給點(diǎn)吧……”終于她走到了我面前:“姐姐能給點(diǎn)嗎?”我替這女孩感到羞恥:“你媽媽年紀(jì)輕輕不學(xué)好,在這拉棍要飯,怎么不去討份工作?”“因?yàn)椤边沒等小女孩說完,我便拉著媽媽的手走進(jìn)超市。
過了好一會(huì)兒,我們才走出來,那小女孩沖到我面前:“姐姐,你不要再認(rèn)為我們是騙子,兩年前我和爸媽生活得很愉快,由于車禍,我爸走了,媽媽雙腿殘疾,已經(jīng)截肢!闭f完,淚嘩嘩地流了下來!斑@種樣子我見多了,往地上一躺就行!”我大聲道,“小小年紀(jì)不學(xué)好,倒學(xué)會(huì)騙人了。”小女孩氣憤極了,拉開蓋在她媽媽腿上的布,真的,雙腿沒了……于是,我讓媽媽拿出50元交給她。小女孩拿著50元買了兩碗飯,一碗自己吃,一碗母親吃,此時(shí),她們娘倆都露出了燦爛的微笑?粗@種場景,我內(nèi)心也無比激動(dòng)。
我真想對(duì)小女孩說:“對(duì)不起,是我錯(cuò)了!”
老師點(diǎn)評(píng):生怕自己的善心被欺騙,誰知遇到了真正需要幫助的人,老師不得不佩服你精妙的構(gòu)思能力和深厚的文字功底。
我錯(cuò)了作文500字 篇3
我怎能對(duì)竺老師撒謊呢?在回家的路上我一直責(zé)備著那個(gè)不誠實(shí)的女孩,因?yàn)樗鲋e了,撒了一個(gè)連自己都不能原諒的謊。她想:如果時(shí)間可以倒流,寧愿回到那那個(gè)什么也不懂事的時(shí)候,只知道媽媽的懷抱很溫暖,爸爸的話語很親切,那時(shí)不知有多么快樂。
今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,在老師將要走進(jìn)來的時(shí)候,我想:嗯,竺老師給我們講什么新知識(shí)呢?出乎我意料的是竺老師竟講起上星期布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。哦,我早就忘了這件事了,該怎么辦,再說我的家校聯(lián)系冊(cè)里也根本沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè),都怪我,記性怎么那么差,就不能好一點(diǎn)嘛,哼,我得叫爸爸給我去買右腦革命。
竺老師走過來了,糟糕,被她看到了,我該怎么辦?我以為竺老師會(huì)對(duì)我說:“王渝晶,給你兩天時(shí)間,這一點(diǎn)作業(yè)你怎么還沒做好!钡菦]有,難道她沒發(fā)現(xiàn)嗎?哈哈,我高興得要命?蓻]想到的是我高興過頭了。就在老師講第五題的時(shí)候,老師說:“做對(duì)的舉手!辈恢览蠋熢谡f什么,我也便舉手了,其實(shí)那道題我壓根就沒做。誰知道竺老師便叫“王渝晶”,我站了起來,不知該怎么辦,于是偷偷從張帥鋒那里瞟了一眼。哦,知道了,我隨口報(bào)道:“百分之六十一點(diǎn)六!斌美蠋焼柾瑢W(xué)們對(duì)嗎,可同學(xué)們不約而同地說:“錯(cuò)。”我羞愧極了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我忽然覺得竺老師叫我回答的原因是她剛才看到我沒做,而我現(xiàn)在又舉起了手……
經(jīng)過這次教訓(xùn),我發(fā)誓以后不再撒謊,不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上都要做一個(gè)誠實(shí)的人,讓老師和同學(xué)信任我,讓父母不再為我擔(dān)心。指導(dǎo)老師:潘春燕
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