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愛(ài)在不言中作文500字（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的愛(ài)在不言中作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)在不言中作文 1
記憶中，你是一個(gè)不善言辭的人，你總是讓人感到冷冷的，冷的讓人不敢靠近，但是，我總是能夠感受到你濃濃的父愛(ài)，也許，愛(ài)在不言中。
母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩，是啊，母親似乎總有一肚子的話要叮囑我，而你留給我的只有沉默，你對(duì)我似乎無(wú)話可說(shuō),還是說(shuō)母親把你要說(shuō)的話都給說(shuō)完了？
每次放學(xué)后，只要天空下起一點(diǎn)兒小雨，你都會(huì)拿著傘準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，然后用你寬大溫暖的手掌緊握住我的小手，我們倆打著同一把傘，但我卻能感受到傘明顯往我這邊傾斜，路上，你很少跟我說(shuō)話，但我仍然會(huì)感受到暖暖的，因?yàn)閻?ài)在不言中。
每次我受傷后，你都會(huì)把我領(lǐng)回去，你不會(huì)怪我淘氣，你讓我坐在椅子上，為我擦上消毒水，一邊輕輕的吹著我受傷的`膝蓋，然后，小心翼翼的用紗布包上，我知道這些東西是父親早就準(zhǔn)備好的，我感受不到疼的氣息，因?yàn)�，�?ài)在不言中。
每次，我看電視睡著后，你都會(huì)輕輕地把我抱到床上，生怕驚醒了我；你會(huì)為我蓋上軟軟的棉被，生怕我著涼；你會(huì)祥和的守護(hù)者我一會(huì)兒，生怕我掉到地上；這一切的一切，睡意朦朧的我都知道，我偷偷的笑了，因?yàn)�，�?ài)在不言中。
我終于懂得了，父親不是無(wú)話可說(shuō)，也不是欲言又止，只是父親喜歡用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)在不言中，也在每個(gè)人熾熱的心中！
愛(ài)在不言中作文 2
母愛(ài)是我迷茫時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是我遠(yuǎn)行時(shí)一生殷切的叮嚀；但有時(shí)母愛(ài)能充斥于我的心中不需言語(yǔ)，更能溫暖人心！
在夏天我總是騎車上學(xué)的。
記得有一天中午天空烏云密布，剛剛下起小雨。母親告訴我今天不要騎車了，她開(kāi)車送我。本來(lái)我騎車時(shí)走的很早，可今天比以往晚了許多。我催促母親快走，母親卻不緊不慢地說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)門，外面還下雨，在外面等著好受呀？”幾經(jīng)勸說(shuō)，母親絲毫不聽(tīng)，氣得我騎著車奔向?qū)W校。
雨還很小，雨滴打在臉上涼涼的，令人神清氣爽。下午的課也上的很好，以至于沒(méi)有察覺(jué)外面的雨慢慢變大。
要到放學(xué)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)外面與每天不同，每天正是日落的開(kāi)始，而現(xiàn)在外面一片漆黑。我跑出教學(xué)樓，雨滴重重地打在我臉上，天空擠滿了烏云，使西邊的太陽(yáng)映的火紅。天空上這巨大的`反差，加上同學(xué)們焦急的跑出校門，給了我一種“世界末日”之感。
我在車山人海中緩緩前行。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣緊促的車笛聲，我回頭望去，看到母親的車后，心中松了一口氣。母親沒(méi)說(shuō)什么，遞給了我把雨傘，可這時(shí)自行車成了累贅。母親想了一下，毫不猶豫的將自行車折疊，裝到了后備箱里，開(kāi)車回家了。
烏云遮不住黃昏的太陽(yáng)，陽(yáng)光照到了母親的臉上，好美。前面的路由母親陪伴著我，雖然母親沒(méi)有言語(yǔ)，但是我的心中只有溫暖！
愛(ài)在不言中作文 3
往兮，逝兮，二十余年如一日。
變兮，憶兮，母愛(ài)如山依如舊。
春去春又來(lái)，
花開(kāi)花又落，
不變的是您，是我，
因?yàn)槟肋h(yuǎn)是我最愛(ài)的母親。
——題記
幾度躊躇，幾多徘徊，我終于提起筆來(lái)，用心，記下一點(diǎn)一滴……
當(dāng)我茫然的度過(guò)了十四個(gè)春秋，吹熄十四根閃動(dòng)的燭光，我才懂得：愛(ài)盡在無(wú)言中。
記得每一次我把那事與愿違的成績(jī)單拿回家，習(xí)慣地用目光征詢母親臉上的喜與憂。但母親總是說(shuō)：“下次還有補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)�！睕](méi)有責(zé)備，更多的只是安慰的`話語(yǔ)。我知道，母親給我的，永遠(yuǎn)也不求回報(bào)……
有人說(shuō)，生命是上帝賜予的奇跡，而我卻說(shuō)，是母親賜予了我生命的奇跡，是母親用心譜寫(xiě)了我生命中燦爛的音符。
當(dāng)我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世上，母親的痛苦，我永遠(yuǎn)也無(wú)法理解。醫(yī)生在我的肚臍上輕輕打了一個(gè)結(jié)，那個(gè)曾與母親相連的地方，伴我成長(zhǎng)……第一次睜開(kāi)眼，母親那疲憊的雙眼中寫(xiě)滿了期望，我體內(nèi)流淌的是愛(ài)的凝結(jié)啊!
夜，昏黃。愛(ài)，徜徉。
有人說(shuō)愛(ài)情會(huì)逝去，友情會(huì)老去，但親情永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅。
十幾年來(lái)，母親為我付出了太多太多，甚至連歲月逝去也不曾察覺(jué)。我知道，在母親眼里，我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。雖然母親表面裝的很堅(jiān)強(qiáng)，但我看到她在我摔倒時(shí)的驚慌失措;在我生病時(shí)焦急地走來(lái)走去;我發(fā)燒時(shí)背過(guò)身去偷偷擦掉的眼淚。她以為我沒(méi)有看到，但我卻看到了。或許她不知道，我躺在床上也偷偷的擦掉了眼角的淚水，從那一刻起我就發(fā)誓：我要永遠(yuǎn)愛(ài)著這個(gè)人。
母親，您對(duì)我的愛(ài)——我記得——一輩子。
愛(ài)在不言中作文 4
夜深了，我正在趕寫(xiě)堆積如山的作業(yè)，父親輕輕地走進(jìn)我的房間，淡淡地說(shuō)：“太晚了，明天又寫(xiě)吧，有那么多嗎？”我在忙亂中點(diǎn)點(diǎn)頭，他又默默地關(guān)上門走了。
無(wú)意間，我又想起兒時(shí)的事，那時(shí)的我，正當(dāng)笨拙的拿著菜刀往手上的橙子割，可手一滑，刀割在了手上，頓時(shí)，血如噴泉一般涌了出來(lái)，滴在地上，我叫了一聲，父親沖了進(jìn)來(lái)，看到我手上的血，慌忙從柜子里取出藥，揉了揉包在我的手上，對(duì)我說(shuō)：“不要碰水�！币廊皇悄菢拥�，沒(méi)有安慰……記憶中的父親少言寡語(yǔ)，他的口中沒(méi)有伴我入睡的搖籃曲，更沒(méi)有好聽(tīng)的故事，即使在我病痛時(shí)也沒(méi)有安慰我的'話語(yǔ)，但他總是默默地為我做著他能做地一切。父親無(wú)言地關(guān)懷下，我漸漸長(zhǎng)大。
時(shí)光荏苒，到了初中，或許是到了青春期的年紀(jì)，我的脾氣變得很暴躁。一旦遇到不順心的事就會(huì)發(fā)火，生悶氣，父親依然不會(huì)說(shuō)什么，每當(dāng)母親總在我耳旁嘮叨時(shí)，父親總會(huì)緊鎖著眉頭看著母親。進(jìn)入初中后的第一次期中考試，我的成績(jī)很不理想，周五回家的路上，父親知道后，依然還是淡淡的口氣說(shuō)：“下次好好考。”就再也沒(méi)有一句多余的話，我多么希望父親能質(zhì)問(wèn)我，即使是責(zé)罵我也好，但都沒(méi)有……
我很崇拜我的父親，因?yàn)樗诘乩锔苫畹貢r(shí)候，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槔鄱艞�，總是默默無(wú)聞地這為個(gè)家付出一切。這種永不言棄地精神，一直伴隨著我成長(zhǎng)，也讓我明白一次考試失誤就不能被打敗。
凝望父親，耀眼的銀色燈光照得他的白發(fā)更加醒目，堅(jiān)毅刻在他那清朗的眉目之間，無(wú)情的歲月在他那黝黑的面龐上刻下了深深的印痕，那佝僂的背，粗糙的雙手……每次看到這些我的心都會(huì)隱隱作痛。讓我更加堅(jiān)定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他為我所做的一切。
愛(ài)在不言中作文 5
又是一年葉落時(shí)，回頭間，愛(ài)散落一地。
也許是年幼無(wú)知，不懂?huà)寢尩膼?ài)，一直以來(lái)，不會(huì)理解媽媽的良苦用心，也會(huì)一昧的認(rèn)為媽媽偏愛(ài)妹妹，也有時(shí)候會(huì)說(shuō)，有沒(méi)有媽媽都一樣，知道今天，才明白原來(lái)媽媽很愛(ài)我，每個(gè)媽媽都很愛(ài)她的孩子。
曾幾時(shí)，幾個(gè)同學(xué)和老師圍在一起談天說(shuō)地，老師邊聊邊織毛衣，順口問(wèn)道：“老師，你在為誰(shuí)織毛衣呀？”老師抿嘴一笑，平淡而又幸福的說(shuō)：“還為了誰(shuí)，我的寶貝兒子啊。”心中一扯，心想，老師的兒子好幸福啊，有這樣好的媽媽為自己織毛衣，真好~！”哎，我有這樣的媽媽就好了。……可是……哎，不再想下去了……正在這時(shí)，同學(xué)們也都談?wù)撈饗寢寣?duì)自己的好來(lái)了，唯獨(dú)我心里犯嘀咕，老師似乎聽(tīng)出我的內(nèi)心的糾結(jié)，連聲說(shuō)到，不一定就要是織毛衣才是愛(ài)，愛(ài)的方式很多，發(fā)自內(nèi)心的為子女好，為子女著想就是愛(ài)。是啊，每次周末回家都有我最喜愛(ài)的食物等著我。不是我最愛(ài)的包子，就是牛雜面。而我至今還不知道我媽媽的口味是怎樣，喜歡吃什么，不時(shí)的臉慢慢紅起來(lái)……
正是緣于媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心，才會(huì)留意我的.一切，總能恰如其分的安排好我的一切，而我卻一直木然的以為，自己是一個(gè)被忽視的小孩，沒(méi)人關(guān)心我。關(guān)愛(ài)可以是口頭上的，也可以是在一旁默默的注意自己孩子的，這又何嘗不是母愛(ài)呢，頓時(shí)，被點(diǎn)津的我傻傻的呆住，原來(lái)，媽媽很愛(ài)我，每個(gè)媽媽都很愛(ài)她的孩子。
漫漫人生路，在悠然的午后時(shí)光感動(dòng)，在靜謐的午夜時(shí)分流淚，在晨光熹微中徹悟，不失為愛(ài)。
愛(ài)在不言中作文 6
母愛(ài)無(wú)疑是所有愛(ài)中最偉大的，最美好的。當(dāng)你生下來(lái)時(shí)，你就無(wú)時(shí)無(wú)刻的被母愛(ài)所籠罩，也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在你生病整夜復(fù)習(xí)的時(shí)候，是誰(shuí)陪伴你的左右，這就是你的母親。母愛(ài)的偉大是說(shuō)也說(shuō)不完、道也道不盡的。
記得汶川大地震的時(shí)候，許多事情給人留下深刻的印象。在這許多感人的故事中，比如說(shuō)有一位女警察用自己的乳汁來(lái)哺育那些在災(zāi)難中失去母親的嬰兒，但自己的孩子卻只能在家中喝奶粉，有一位老師用自己的身體來(lái)保護(hù)學(xué)生，還有許許多多的同學(xué)已經(jīng)跑出了樓房，但卻仍然跑回去救自己的同學(xué)……
有一個(gè)讓我記得最清楚的最難以忘懷的就是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。在汶川大地震過(guò)后的一天里，當(dāng)搜救隊(duì)看到那一幕時(shí)，他們震撼了，電視機(jī)前的許許多多的人們也震撼了。那一位瘦小的母親用自己的身體保護(hù)了自己的'孩子，當(dāng)搜救隊(duì)把母親救起來(lái)時(shí)，母親早已斷氣了，只留下她的孩子。人們?cè)谒⒆拥呐赃呥�看見(jiàn)了一部手機(jī)，這部手機(jī)上寫(xiě)滿了一位母親對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài)。那位母親雖然已經(jīng)死去了，但她用母愛(ài)編織了手機(jī)上的一言一語(yǔ)，讓這部手機(jī)陪伴自己的孩子……
這位母親的愛(ài)盡在不言中。盡管她的沒(méi)有留下一言一語(yǔ)，但她給孩子留下的卻是無(wú)盡的愛(ài)……
除了母愛(ài)，世界上還有許許多多的愛(ài)，比如說(shuō)，如山的父愛(ài)，如春的關(guān)愛(ài)，還有如水的師愛(ài)……我們?cè)诟鞣N各樣的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，這些愛(ài)雖然都無(wú)語(yǔ)，但都讓我們感到無(wú)比溫暖。
愛(ài)在不言中作文 7
愛(ài)，有時(shí)不一定要表現(xiàn)在語(yǔ)言上，有時(shí)候真正的愛(ài)是在行動(dòng)中表達(dá)出來(lái)的！
記得那一次，我考試成績(jī)并不理想，一肚子怒氣沒(méi)地發(fā)泄。一回家就朝著忙碌的`母親發(fā)脾氣了“不要吵了，你話很多嘿！……不要來(lái)煩我！”“讓我靜靜！”
一句句充滿怨氣的話從嘴里傳出，如同一把把利劍正刺著母親的心。母親并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地走開(kāi)了。我走進(jìn)房間，故意把關(guān)門聲弄得很大聲以發(fā)泄自己心中的不滿，于是拿出考卷，找了把椅子坐下。不知道從什么時(shí)候，母親站在我身后了，我許久才發(fā)覺(jué)她，越發(fā)急躁起來(lái)“干嘛？”我充滿怒氣地問(wèn)�！皼](méi)干嘛，就是來(lái)看看你。”
之后，媽媽隨意找了把椅子，在我桌上“沙沙沙——”地寫(xiě)了起來(lái)，表情上看不出有任何的喜怒。我疑惑不解，可后來(lái)這種思緒慢慢平復(fù)下來(lái)，繼續(xù)看考卷。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，母親一句話也沒(méi)說(shuō)便走了，而桌上多了張紙。我走過(guò)去揭開(kāi)那張紙，上面是幾行字：
曉龍啊！你今天的行為我也理解，分?jǐn)?shù)是低了點(diǎn)，沒(méi)事！下次再努力嘛，不要因?yàn)橐淮问《洌〔⒉淮碛肋h(yuǎn)失敗，而成功也不是永久性的成功，無(wú)論怎樣，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！
我愣了一下，腦袋懵了一下，瞬間感到那無(wú)言的愛(ài)是多么偉大、細(xì)膩。不能說(shuō)母愛(ài)是最高尚的，可是在我心目中它是最純潔的。
讀到最后，我已淚流滿面，任淚水肆意流淌……
母愛(ài)如茶，清潤(rùn)中帶有澀澀的苦味。
愛(ài)在不言中作文 8
世界上最美的聲音，就是媽媽的呼喚。多少次夢(mèng)里記錄著媽媽的愛(ài)，重復(fù)著一遍又一遍，在腦海里生根發(fā)芽。
常言說(shuō)，孩子是父母的生命延續(xù)，或許是血濃于水，把愛(ài)獨(dú)寵。一個(gè)寒冷的早晨，我從被窩里探出腦袋，立馬聞到香濃的早餐味。嗯，鼻子又嗅了嗅，更貼切的說(shuō)是荷包蛋的香味。
我站在客廳，看到媽媽在廚房里忙碌地給我做早餐，我揉揉眼睛，原本不想打擾她，正要轉(zhuǎn)身上樓時(shí)聽(tīng)到一聲慘叫，我火箭般地跑到媽媽的面前，看到媽媽的手臂上一片紅紅的，“媽，怎么樣？”我邊問(wèn)邊給她吹吹。“沒(méi)事，沒(méi)事……”看著她不時(shí)皺起眉頭，又輕揉那一片紅，低頭又吹吹。有幾點(diǎn)油依然像調(diào)皮的小精靈一樣活潑亂跳，被推出門外的'我回頭看著。
媽媽把豐富的早餐端上桌的時(shí)候，我看到她手上多了黃色的液體，一片紅被逐漸鼓起的泡取代，在媽媽手臂上安家。至今，每每看到媽媽的手臂上的疤痕，我依然能憶起每天早上忙碌在廚房里的她，還有那份愛(ài)。
我和媽媽之間似乎從來(lái)不說(shuō)愛(ài)，但她的每個(gè)行動(dòng)都能讓我身心體會(huì)到濃濃的獨(dú)寵。世上媽媽好，媽媽不善于言語(yǔ)表達(dá)，她的愛(ài)一切在不言中，我的世界能讀懂她的愛(ài)。
愛(ài)在不言中作文 9
學(xué)校最近做了一次視力普查，我們八年級(jí)的近視率達(dá)到了%四十多，這個(gè)數(shù)目可真是驚人呢！我的視力也越來(lái)越糟糕了，爸爸看著我這個(gè)將要戴上眼鏡的女兒，真是又氣又恨想出一系列的辦法進(jìn)行挽救……
鏡頭一：“爸爸帶你去三門峽好不好？你想去嗎？咱們明天早上就走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！庇质前职钟帽M各種手段阻止我看電視了。他軟硬兼施，先使用各種手段誘惑我，有同媽媽這個(gè)家庭權(quán)威來(lái)逼迫我，只要是人腦子能相處的辦法他都用盡了！真是用心良苦呀，可那時(shí)候我卻軟硬不吃，堅(jiān)決抵抗。哎、我，那時(shí)候……
鏡頭二：放學(xué)路上，到校門口時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的'身影，爸爸？我不敢確定，那時(shí)的的天氣可是白雪飄飄，天寒地凍呀！走近一看真是爸爸！看他這“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”的來(lái)找我以為有什么事呢？可他一開(kāi)口，我就明白了，他說(shuō)：“最近有沒(méi)有按時(shí)眺遠(yuǎn)呀，按時(shí)休息呀？”我知道，他這是“調(diào)查”我來(lái)了，但我卻感到好開(kāi)心呀！。爸沒(méi)有說(shuō)幾句話，就轉(zhuǎn)身而走了。望著那個(gè)遠(yuǎn)去的背影，心里突然覺(jué)得酸酸的，有一種力量沖破了我心里的堅(jiān)冰……
校園的廣播之聲中傳來(lái)了《世上只有媽媽好》，歌曲營(yíng)繞在耳邊，心頭躍蕩起伏，母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩，可是誰(shuí)又有心關(guān)注一下那如山般的父親呢？父愛(ài)寬大厚實(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，只不過(guò)不善言辭，不善于表達(dá)而已。朱自清的《背影》中，讓我看到父愛(ài)的雄厚寬闊，使人感動(dòng)，我的父親也是如此，那張滄桑的面孔訴說(shuō)著時(shí)事的艱辛。
同學(xué)們，關(guān)注你們的父親吧，讓這些可敬可畏的父親得到一些心靈的安慰吧，愛(ài)在不言中！
愛(ài)在不言中作文 10
暖暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在那個(gè)空蕩蕩的杯子里，仔細(xì)一嗅，杯上還殘留著奶茶的濃郁氣味。我趴在桌上，凝望著那溢滿了愛(ài)的小杯子，笑了。
“哈，謝謝姑姑！”我心滿意足地捧著那杯溫?zé)岬哪滩�，向姑姑道謝。這杯奶茶是我花費(fèi)大量時(shí)間換來(lái)的`戰(zhàn)利品，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“一月一遇”��！我從廚房蹦到客廳，那杯香氣四溢的“寶貝”被我小心翼翼地放在客桌上�！翱瓤�！”我抬頭一瞧，爸爸正翹著二郎腿坐在椅上看報(bào)紙。
他瞧見(jiàn)我膝蓋前冒著熱氣的奶茶，皺了皺眉頭，手指頭有節(jié)奏地敲著大腿，輕輕嘆了口氣，轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)專心閱讀文章。我愣了楞，跑回了房間拿書(shū)來(lái)看，擔(dān)心爸爸認(rèn)為我又沒(méi)事做，盡做一些無(wú)用的。
當(dāng)我抱著書(shū)返回客廳時(shí)，我的心“咯噔”一下，驚愕地望著那只剩下半杯的奶茶，嚇得往后退了一大步，咽了咽口水。我的直覺(jué)告訴我：一定是爸爸喝掉的！我情不自禁向還在看報(bào)紙的爸爸望去，他跟案發(fā)前的動(dòng)作一模一樣，沒(méi)有變化。我打算假裝再回去房間一趟，然后躲在門后一探究竟。
果然是爸爸！我目擊了他整個(gè)作案過(guò)程。他先輕輕放下報(bào)紙，偷偷摸摸地靠近那杯幾乎冷卻的奶茶，伸出手一把抓住杯柄大快朵頤起來(lái)。我不小心碰了一下墻，發(fā)出輕微的聲響，他便在幾秒內(nèi)停下手，“爬”回去，假裝一切都沒(méi)有發(fā)生。
我氣憤地找媽媽評(píng)理，于是媽媽停下手中的活兒，慢條斯理地講：“你呀，不懂你爸的意思是吧，他是怕你越吃越胖。”我頓了頓，立馬轉(zhuǎn)頭奔回客廳，那個(gè)杯子已經(jīng)空空如也，旁邊則放了一個(gè)橙子。我走到爸爸身邊，二話不說(shuō)給了他一個(gè)大大的“熊抱”。
愛(ài)原來(lái)就在身邊，愛(ài)就在不言之中。
愛(ài)在不言中作文 11
讓小鳥(niǎo)自由地飛翔，這是藍(lán)天對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)；讓樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，這是大地對(duì)樹(shù)木的關(guān)愛(ài)；讓食草動(dòng)物美美地飽餐一頓，這是小草對(duì)食草動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。人與人之間也一樣需要關(guān)愛(ài)，這是人與人之間交流的基礎(chǔ)。
在夏令營(yíng)吃晚飯時(shí)，我打了三菜一飯，這可是最后一次在夏令營(yíng)吃飯了，飯菜自然比較豐盛。平時(shí)只有大饅頭、醬肉、稀飯、白菜。按胖子的角度來(lái)看，就是不夠塞牙縫！而今天的'伙食，卻令我大吃一驚：糖醋排骨另加一個(gè)煎蛋、清蒸鯽魚(yú)、土豆燉牛肉、大碗裝的白米飯。真是令人流口水�。�
我打完飯，便往二樓餐廳享受美食。這些美食的味道肯定很不錯(cuò)！就一個(gè)樓梯就到了二樓，可是不巧，我在那時(shí)候被樓梯絆到了腳，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，“撲通！咣當(dāng)！”兩個(gè)聲音早已過(guò)去。我看到糖醋排骨變成了“土排骨”清蒸鯽魚(yú)變成了一第“泥土魚(yú)”白米飯變成了“黑米飯”,碗、勺子什么的都自覺(jué)地跳下樓梯，想到剛剛到手的美食霎時(shí)就化為了烏有。我便“嗚嗚”地哭了，完了，這狼狽不堪的樣子一定會(huì)被大家嘲笑的，我便更委屈了。
這時(shí)，剛剛打完飯的同學(xué)們也正陸陸續(xù)續(xù)地走上來(lái)�？匆�(jiàn)我正坐在地上哭著，飯菜也撒了一地，便全部都知道這是怎么一回事了。于是，同學(xué)們自覺(jué)地放下了自己的飯菜，七手八腳地幫我撿起散落在地上的碗和勺子。組長(zhǎng)叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái)，大家都簇?fù)碇�、跟隨我，慢慢地走進(jìn)了餐廳。
到餐廳坐下后，組長(zhǎng)安慰我說(shuō)：“不要緊，你別難過(guò)，你的晚飯就包在我們的身上！”不一會(huì)兒，我的餐桌上就有了一大堆美食，鮮香滑嫩的魚(yú)、美味可口的排骨，還在冒著熱氣騰騰的白米飯…真是令人目不暇接。
我擦干了眼淚，吃著同學(xué)們互相贈(zèng)送的“百家飯”我此時(shí)才知道愛(ài)在平凡的生活中。
愛(ài)在不言中作文 12
愛(ài)是一種力量，在黑暗中為你照亮生命之路；愛(ài)是一種力量，在寒冷中為你散發(fā)溫暖；愛(ài)是一種力量，在干渴中為你滋潤(rùn)心田。愛(ài)的力量如此偉大，卻是常在不言之中。
瑪麗·華盛頓，美國(guó)總統(tǒng)喬治·華盛頓的母親。早年守寡，含辛茹苦把孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大。在喬治·華盛頓指揮美國(guó)軍隊(duì)爭(zhēng)取獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的七年中，他從來(lái)不為兒子的失利而氣餒，也不為兒子的勝利所迷醉。她用一封封家書(shū)默默地鼓勵(lì)華盛頓，使他努力前行，最終使他成為美國(guó)第一任總統(tǒng)�，旣悺とA盛頓——用自己默默地愛(ài)造就了美國(guó)國(guó)父。
安妮·莎莉文，海倫.凱勒的啟蒙老師，也是海倫一生的`老師。她用水喚醒了海倫的靈魂；她用撫摸為海倫帶來(lái)了希望；她用擁抱為海倫帶來(lái)了“光明”。在這無(wú)聲的世界里，她把全部的愛(ài)投入海倫的心中。因?yàn)榘材荩庞辛擞霉P征服了世界的海倫，才有了世界不朽的著作——《假如給我三天光明》，才有“世界的太陽(yáng)”。安妮·莎莉文——用自己默默的愛(ài)創(chuàng)造了“世界的太陽(yáng)”。
胡適，李大釗的好朋友，他們共同倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)，向尊孔復(fù)古的封建逆流展開(kāi)猛烈攻擊，并取得了勝利。在為啟迪中國(guó)覺(jué)醒的新文化文化戰(zhàn)斗中他們結(jié)下了深厚的友誼。李大釗被捕時(shí)，他積極營(yíng)救。李大釗英勇就義后，胡適親自為其立碑，并在自己的文集中將其作為紀(jì)念者之首。胡適——用自己默默的愛(ài)為新文化澆灌友誼之花。
在我看來(lái)——
母愛(ài)是一盞燈，黑暗中為你照亮生命之路。師愛(ài)是一把火，寒冷中為你散發(fā)人間的溫暖。友愛(ài)是一塊表，前行中為你提醒歲月的美好。雖然一切細(xì)微，但是，愛(ài)就在不言之中。
愛(ài)總是這樣，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)邊無(wú)際。
愛(ài)在不言中作文 13
看了這一幕，我被深深地感動(dòng)了，宛若有一股暖流緩緩地流入了我的心田……
我的父親是一位寡言少語(yǔ)的人，很少說(shuō)話，因?yàn)槲业母赣H醉心于他的工作中。你們一定認(rèn)為我缺少父愛(ài)吧，我本來(lái)也是這樣認(rèn)為，甚至比這還糟，可就在那天晚上，我改變了看法……
“你根本一點(diǎn)都不關(guān)心我！你心中想著的，就只是你的工作！根本沒(méi)有我！”在那天，我說(shuō)出了心中一切想說(shuō)的話，可我的這番話似乎傷到了父親。這時(shí)，我的父親想補(bǔ)償我似的，伸手想要摸摸我的頭，可我已經(jīng)失望透頂，我一把拍開(kāi)了他的手，跑回了自己的房間，反鎖了房門。但在我跑走的一瞬間，我似乎瞥見(jiàn)了父親失望的神情。
過(guò)了一晌，父親來(lái)敲了我的門，可我還在氣頭上，并沒(méi)有給予理會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)，我的父親從門縫中塞進(jìn)來(lái)了一張紙。這時(shí)，我的氣也消了一些，便捧起那張紙看了看，上面寫(xiě)著：兒子，一直以來(lái)忽略了你的感受，我感到很抱歉，但是，我依然很愛(ài)你，以后我會(huì)多關(guān)心你，希望你能原諒我，我錯(cuò)了……
看完了這些字，我剛才憤怒的情緒已經(jīng)煙消云散了，心中的傷口也瞬間撫平了。
我開(kāi)門走出了自己的房間，來(lái)到了父親一直以來(lái)工作的書(shū)房。我望向了略微憔悴的父親，我的.父親正看著我成長(zhǎng)的“足跡”，嘴角透露著微笑，笑得是那樣的釋?xiě)�。片刻，父親從椅子上站了起來(lái)，摸了摸我的頭，這回我沒(méi)再反抗。在那天，我改變了對(duì)父親的看法。在這之前，我還認(rèn)為我不是親生的哩。在那天，有一股暖流流入了我的心田。
原來(lái)愛(ài)不止在言語(yǔ)之間，愛(ài)還在不言間。
愛(ài)在不言中作文 14
融化千里冰雪的是溫暖的春風(fēng)，拂綠滿園草地的是柔和的春雨，滋潤(rùn)受傷心靈的是不言的愛(ài)。
眼淚+鼻涕=點(diǎn)頭微微一笑
“我不嘛，我要媽媽送，要媽媽送！”那是小學(xué)一年級(jí)上學(xué)的第一天，媽媽偏讓我自己去上學(xué)，這簡(jiǎn)直是可怕了！腦子里浮現(xiàn)出那么多車，那么多人，我怕！可媽媽卻只對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微一笑，唉，自己孤軍奮戰(zhàn)。最終還是自己走出了家門。走在馬路上，看見(jiàn)別的小朋友坐在媽媽騎的自行車上的高興勁兒，不禁哭了起來(lái)，心里想著：“媽媽，難道你真的不愛(ài)我嗎？”
方便面+停電=堅(jiān)強(qiáng)
“媽媽和你爸爸回家干農(nóng)活，你自己在家，大概要半個(gè)月，就看你的了！”一個(gè)人在家，沒(méi)有大人，一切要自己安排自己干，我才13歲呀！但為這個(gè)家，我行！
漫長(zhǎng)的15天過(guò)去了，簡(jiǎn)直不堪回首，前兩天還有剩菜吃，后幾天，只能天天吃方便面，這是我唯一會(huì)做的呀！最可怕的`是前天晚上突然停電，四周寂靜無(wú)聲，凄神寒骨，我只好迅速地爬上床，用被子捂住頭，不住對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你可以。”我拿起手機(jī)給媽媽打電話，媽媽只淡淡說(shuō)了一句：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要照顧好自己，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”說(shuō)完她便掛了，我慢慢把被揭開(kāi)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
我回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中想道：媽媽所給予我的是“微笑”、“點(diǎn)頭”、“堅(jiān)強(qiáng)”……就是這無(wú)言的一切才匯聚了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
母愛(ài)，不是桃花一眼灼人，卻是梅花，清香永存；母愛(ài)，不是雷霆，響徹云霄，卻是春風(fēng)，拂綠大地；母愛(ài)，不是龍井，提神養(yǎng)氣，卻是苿莉，清香撲鼻。有人說(shuō)：“太陽(yáng)升起時(shí)不言，是因?yàn)樗诰`放笑臉，輕輕地愛(ài)撫花朵�！倍艺f(shuō)：“母愛(ài)不言，是因?yàn)槭軅男撵`需要用愛(ài)來(lái)?yè)嵛�，�?ài)在不言中！”
愛(ài)在不言中作文 15
一生中，總會(huì)有一件令人感動(dòng)，令人難忘的禮物，它可以是一個(gè)實(shí)物，也可以無(wú)形的……
塞著耳機(jī)，輕緩的音樂(lè)流淌進(jìn)我的心房，令我想起了一件難忘的禮物。
在一節(jié)音樂(lè)課上，音樂(lè)老師提出要求每人來(lái)唱一首歌。天吶，誰(shuí)都知道我唱歌五音不全，極其難聽(tīng)的事實(shí)好嗎。我怎么辦！
第一個(gè)人……第十個(gè)人，眼看馬上就要輪到我唱了，我絕望了，溜是不可能的了，抱著“必死”的決心，我開(kāi)口唱了起床。
一曲完畢，我尷尬地望著底下嬉笑的`同學(xué)，就連我的好“閨蜜”都笑得死去活來(lái)。
音樂(lè)老師卻帶頭鼓起掌來(lái)，她面帶微笑：“你們?cè)谛κ裁�，我覺(jué)得唱得很好��！音不準(zhǔn)可以練，這位同學(xué)儀態(tài)大方，不扭扭捏捏，敢開(kāi)口就唱，這些是絕對(duì)練不出來(lái)的，你們應(yīng)該鼓掌，而不是嘲笑！”話音剛落，嬉笑的聲音不見(jiàn)了，教室里一片靜默，音樂(lè)老師又鼓起掌來(lái)，還是那個(gè)令我感動(dòng)的笑容：“加油哦，下去吧同學(xué)。”
我感激地望了音樂(lè)老師一眼，輕點(diǎn)頭，回到了座位上。
這份禮物對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分珍貴，哪怕之后有人送再貴重的物品，都抵不上那掌聲、那微笑。以前是，現(xiàn)在是，之后也會(huì)是。
正是因?yàn)檫@份鼓勵(lì)，教會(huì)了我自信，教會(huì)了我勇敢地面對(duì)缺陷。我想我會(huì)一直自信下去，正如她說(shuō)的一樣。
音不準(zhǔn)可以練，有缺陷可以補(bǔ)，有不好之處可以改，但不在乎別人的議論，努力做自己卻是最寶貴的。
謝謝您，您的鼓勵(lì)，是給我最好的禮物！
愛(ài)在不言中作文 16
今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——九九重陽(yáng)節(jié)。在這秋高氣爽，金桂飄香的日子里，我和同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起走進(jìn)了湖塘康福老年公寓，與那里的爺爺奶奶共度佳節(jié)。除了給他們帶去一些慰問(wèn)品之外，我們還送上了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。
同學(xué)們可以說(shuō)是八仙過(guò)�！黠@神通，“琵琶公主”楊蕊涵獨(dú)奏的《歡樂(lè)的日子》，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，娓娓動(dòng)聽(tīng)；馬天翔獨(dú)唱的.《神筆馬良》，歌聲似百靈一般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；戴聞添表演的精彩魔術(shù)讓人大開(kāi)眼界；朱行健吹的巴烏悠揚(yáng)悅耳，聽(tīng)得大家如癡如醉……而王斯林演奏的薩克斯曲《在莫斯科郊外的晚上》和陽(yáng)光男孩岳之陽(yáng)的吉他彈唱將聯(lián)歡會(huì)推上了高潮�，F(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈，掌聲不斷。在最后，我和王宇晗現(xiàn)場(chǎng)為爺爺奶奶們作畫(huà)—— “祖國(guó)江山”和“松鶴延年”，祝福他們身體健康，幸�？鞓�(lè)！活動(dòng)在同學(xué)們的大合唱《美在海小》中活動(dòng)圓滿落幕。爺爺奶奶們對(duì)我們的表演都嘖嘖稱贊，更為我們的一片心意而深深感動(dòng)。
聯(lián)歡會(huì)后，我們還在工作人員的帶領(lǐng)下參觀了敬老院。雖然這里的生活條件還不錯(cuò)，但是，少了親人的陪伴，他們內(nèi)心始終無(wú)比寂寞。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們真正明白尊老，愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)于這些空巢老人，更需要大家的關(guān)愛(ài)！
愛(ài)在不言中作文 17
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)這世界就變成美好的人間。每當(dāng)聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》時(shí)我就會(huì)心潮澎湃，想起上星期發(fā)生的一件事情。
上周五下午放學(xué)，路上特別清新，心情也隨之變好，可能是下了場(chǎng)雨夾雪的緣故吧走到路燈旁，我看到了一個(gè)與清新的空氣毫不搭調(diào)的東西—“牛皮癬”
我所說(shuō)的“牛皮癬”就是大家身邊隨處可見(jiàn)的.小廣告咯!那張小廣告被雨水沖刷的皺皺巴巴的，看起來(lái)可惡心了。電線桿上貼滿了各式各樣到底小廣告。內(nèi)容五花八門的。什么“刻章辦證”啊,“學(xué)歷文憑”啊，“招聘”啊，“促銷”啊，“送煤氣”啊看到我和同行的伙伴心情都不好了，我倆不約而同的走上前去把它們撕了，撕了一張又一張。很快，我們倆的“任務(wù)”順利的完成了，也許是被雨水沖刷過(guò)的緣故吧，如果在平時(shí)想撕掉它那就廢了大勁了!撕掉小廣告，那時(shí)夜幕已經(jīng)降臨，我們就各自回家了，約定好第二天繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)，把那一塊的都清理掉。
時(shí)間過(guò)得真快啊。第二天。我和欣欣都如約而至。我們提上小水桶，帶上小鏟子，食用油，刷子。在情理的過(guò)程中。我們先用刷子沾一點(diǎn)在桶里的食用油，刷一下小廣告，然后用小鏟子把沾上食用油的小廣告一點(diǎn)點(diǎn)的鏟下來(lái)。每一道工序都有條有理。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真的清理小廣告。隨著時(shí)間，我們清理的小廣告越來(lái)越多了，心情也就自然越來(lái)越舒暢了。
愛(ài)我們的國(guó)家，愛(ài)我們的社區(qū)這不是嘴上說(shuō)說(shuō)的，我們要把他落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。我們嘴上說(shuō)環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境，可是我們真的做到了么?從現(xiàn)在起，讓我，們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的社區(qū)環(huán)境吧!
愛(ài)在不言中作文 18
我的媽媽是滿洲里市人民醫(yī)院的護(hù)士。她每天早出晚歸辛勤的工作，回到家里，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，照顧我的生活，忙著做家務(wù)。尤其是當(dāng)我生病的時(shí)候，她更是忙前忙后，身心俱疲。然而，媽媽卻從未喊過(guò)一聲累，叫過(guò)一聲苦。我很想為媽媽做點(diǎn)什么，可是媽媽卻總是說(shuō)我學(xué)習(xí)很辛苦，不讓我做。寒假終于來(lái)了，我要利用假期時(shí)間為媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。
一天，媽媽上班去了，我做完當(dāng)天的作業(yè)后，一個(gè)主意在我的腦中油然而生——幫媽媽洗衣服！對(duì)，說(shuō)干就干！
我先將洗衣機(jī)里注好水，這一步做得很順利，我高興得手舞足蹈。接著，我將臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，并浸入水中。做得不錯(cuò)，我心里美滋滋的，不知不覺(jué)哼起歌來(lái)。接下來(lái)的任務(wù)很艱巨——放洗衣液。以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，洗衣液要放適量，放多了會(huì)導(dǎo)致衣服上殘留洗衣液傷害皮膚，放少了衣服會(huì)洗不干凈。于是，我看了洗衣液上的使用說(shuō)明，小心翼翼地將洗衣液倒進(jìn)洗衣機(jī)里，“很好！”我感覺(jué)做的很不錯(cuò)，頓時(shí)信心倍增。在我精心準(zhǔn)備下，洗衣機(jī)終于轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了……
洗完衣服后，我又將衣服清洗甩干，一切停當(dāng)后，我滿懷著喜悅將洗干凈的衣服晾在了晾衣架上。
媽媽下班回到家，我拿著疊得整齊且干凈的衣服給媽媽看，媽媽驚喜地說(shuō)道：“兒子，這是你洗的嗎？你太能干了！你真的長(zhǎng)大了！”聽(tīng)到媽媽的夸贊，我不好意思地說(shuō)：“是呀，我還會(huì)繼續(xù)努力的.！”那天晚上，媽媽的心情特別好。
母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，媽媽對(duì)家的付出是不求任何回報(bào)的。我僅僅做了這么一點(diǎn)點(diǎn)小事，媽媽就那么滿足，而媽媽是多么辛苦呀！媽媽，我愛(ài)您！我會(huì)加倍努力，讓您幸�？鞓�(lè)！
愛(ài)在不言中作文 19
媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，似乎都體現(xiàn)在行動(dòng)上。記得小時(shí)候我愛(ài)吃魚(yú)，最喜歡吃帶魚(yú)。媽媽知道后，常常給我買帶魚(yú)吃。在我參加考級(jí)的前天晚上，媽媽又給我做帶魚(yú)吃。媽媽，像往常一樣。給我和爸爸夾了好多塊魚(yú)。我津津有味地吃著魚(yú)，品嘗著它的鮮美。猛然間一抬頭，卻看見(jiàn)媽媽在吃魚(yú)尾巴。瞧瞧自己碗中的這塊魚(yú)：肉多、塊大，再瞧瞧媽媽碗中的那塊，塊小肉少。我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么吃這么小一塊魚(yú)？”媽媽只是微微一笑，說(shuō)：“趕快吃你的吧，你正在長(zhǎng)身體，營(yíng)養(yǎng)跟不上可不行�！边@時(shí)，我正好吃完碗中的魚(yú)，媽媽邊說(shuō)邊將盤子中剩下的唯一一塊魚(yú)肚子上的肉夾到我的碗里。自己將那接近尾巴上的魚(yú)肉都夾進(jìn)自己的碗中。
在媽媽的悉心呵護(hù)下，我一天天長(zhǎng)大……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼五六年過(guò)去了。那天恰巧爸爸出差，我和媽媽又一塊吃帶魚(yú)。我?jiàn)A了一大塊魚(yú)肚子上的肉放到了媽媽的碗里，自己則把魚(yú)尾巴夾了起來(lái)。媽媽說(shuō)道：“你別吃魚(yú)尾巴，來(lái)，吃這塊大的�！蔽夜虉�(zhí)地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“您現(xiàn)在身體不好，多吃魚(yú)對(duì)您身體好�！蔽乙е~(yú)尾巴，剔著刺，扁扁的'魚(yú)尾巴上幾乎吃不上什么肉，連味兒都不濃。此刻我似乎更加體會(huì)到媽媽這幾年來(lái)對(duì)我一如既往的愛(ài)；于是，我又夾了幾塊大的放進(jìn)媽媽的碗中。媽媽想推辭，想將那幾塊留給我，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“魚(yú)富含蛋白質(zhì)，您的抵抗力弱，要多吃魚(yú)�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“璇璇終于長(zhǎng)大了�！痹捯糁袔е鴰追旨�(dòng)與欣喜。
我默默吃著魚(yú)，忽然回憶起這幾年媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，心里一陣酸；媽媽的那些體現(xiàn)在行動(dòng)上的愛(ài)，是世界上最真摯最偉大的愛(ài)；
讓我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽吧！因?yàn)�，�?ài)在行動(dòng)上。
愛(ài)在不言中作文 20
愛(ài)是什么？在我們這個(gè)年齡，所有人的心中，愛(ài)就是不斷地索取、索取、再索取，因?yàn)闆](méi)有人告訴我們正確的解釋，心中的愛(ài)就如被冰凍了一樣，沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，無(wú)法融化。
在我們的生活中，父母給予了我們愛(ài)，老師給予了我們愛(ài)，可我們愛(ài)他們嗎！我們天天說(shuō)要把愛(ài)的鏈條流動(dòng)起來(lái)，但真正有過(guò)嗎？是否對(duì)得起這些把愛(ài)奉獻(xiàn)給我們的人呢？
每天清晨，父母天不亮就起來(lái)為我們做早餐，叫我起床，而我們睜開(kāi)睡意濃濃的雙眼，就知道沖父母發(fā)火，而他們則是默默接受，從不多說(shuō)一句，但他們的心卻如被釘上了釘子一樣，痛！早餐是父母的心血做的，我只是匆匆吃上一口就走了，他們還是默默忍受著。一天、一天，在愛(ài)的沐浴中，我們卻感到自已有很多不滿意。
老師用嚴(yán)厲讓我們成長(zhǎng)，從一顆種子，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是多么不容易的過(guò)程，無(wú)知的我們?nèi)ヌ幪幣c老師做對(duì)，讓老師操心。我們卻感到自己有很多委屈。
現(xiàn)在的我們，什么都沒(méi)有，只有從別人的愛(ài)中獲得力量，從而生長(zhǎng)�，F(xiàn)在，不懂愛(ài)，不會(huì)愛(ài)，當(dāng)我們到了一個(gè)擁有家庭和事業(yè)的年齡，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的風(fēng)吹雨打，沉睡的愛(ài)才會(huì)慢慢覺(jué)醒，到那時(shí)我們身邊的人早已不在了。爸爸媽媽們我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們給我們機(jī)會(huì)，讓我們自已做事，讓我們也來(lái)照顧你們，讓我們有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)愛(ài)別人的快樂(lè)！讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始，點(diǎn)點(diǎn)滴滴去回報(bào)為我們奉獻(xiàn)著的'人。
愛(ài)是每一個(gè)小的行動(dòng)，愛(ài)是每一聲親切的問(wèn)候，愛(ài)是每一次感恩的微笑，愛(ài)是每天艱難的拼博，愛(ài)是對(duì)別人的尊重，愛(ài)是不計(jì)回報(bào)的付出。
愛(ài)，不只是別人給予你的，而真正的愛(ài)，是你發(fā)自內(nèi)心的付出。
愛(ài)在不言中作文 21
9月1日晚上，我坐在電視機(jī)前，很認(rèn)真地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這節(jié)課的主題是：“我愛(ài)你，中國(guó)！”，以“愛(ài)，讓中國(guó)更美麗”為口號(hào)，分四個(gè)篇章，它們分別是：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。通過(guò)這四個(gè)篇章，啟示我們愛(ài)國(guó)要從身邊小事做起，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)，只有付出、傳遞“小愛(ài)”才能匯聚成榮耀祖國(guó)的“大愛(ài)”。
其中，讓我最難以忘卻的場(chǎng)景是一個(gè)同學(xué)躺在凳子上，李連杰等其他同學(xué)每人伸出兩根手指頭，就輕而易舉地把他抬了起來(lái)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)，是我們中華民族生生不息的法寶。我們有十三億人口，每人伸出一個(gè)手指頭，就可以產(chǎn)生無(wú)窮的力量。我不禁想起《一根筷子和十雙筷子》的故事，更讓我想起08年汶川大地震。地震發(fā)生以后,只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)看電視、看報(bào)紙，好多感人的一幕一幕出現(xiàn)在眼前：偉大的總理拖著疲倦的'身體，在第一線指揮抗震救災(zāi)；年輕的媽媽為了救3個(gè)月的寶寶，永遠(yuǎn)地被埋在廢墟里；老師為了救學(xué)生，獻(xiàn)出了年輕的生命；同學(xué)救同學(xué),把手指磨破；救援人員搶救遇難者,累倒在路邊……這所有的一切，不正說(shuō)明了在荒涼與廢墟面前，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，眾志成城，守望相助嗎？地震無(wú)情人有情，災(zāi)難讓中國(guó)人更加團(tuán)結(jié)，讓中國(guó)人用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋了“愛(ài)是什么？”
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我被深深地觸動(dòng)了。作為覓小的一名學(xué)生，我們一定要抓住美好的時(shí)光，發(fā)揚(yáng)愛(ài)的精神，團(tuán)結(jié)互助，勇于擔(dān)當(dāng)，做一名自尊自強(qiáng)自信的中國(guó)人，用愛(ài)榮耀中國(guó)！
愛(ài)在不言中作文 22
說(shuō)一個(gè)字，是多么簡(jiǎn)單，只需要?jiǎng)觿?dòng)嘴唇、發(fā)發(fā)音，而對(duì)于聾啞人來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言更多地來(lái)自于內(nèi)心，來(lái)自于雙手。他們多么渴望能開(kāi)口說(shuō)話，能與人交流呀！
今天，我終于感受到這份渴望。
今天這節(jié)課，我們進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的課堂。老師說(shuō)同桌說(shuō)一句話，但不能發(fā)出聲音，只能做出口形。我和我的同桌賴佳瑤進(jìn)行了無(wú)聲的交流。說(shuō)什么好呢？我琢磨著。說(shuō)“語(yǔ)言”這個(gè)詞吧？不行，不行，太簡(jiǎn)單了。那就說(shuō)一個(gè)四字詞語(yǔ)吧，好像也不合適，我冥思苦想起來(lái)。賴佳瑤開(kāi)始揮手催促起來(lái)。我突然想了起來(lái)，我脫口而出。不知是我“說(shuō)”得太快，還是賴佳瑤沒(méi)有準(zhǔn)備好，她給了我一臉的迷茫。我只好漲大嘴巴，再“說(shuō)”了一遍。這一回語(yǔ)速慢多了，可是，賴佳瑤還是疑惑不解，一點(diǎn)都猜不出來(lái)，真是的！我開(kāi)始“說(shuō)”第三遍。我說(shuō)一個(gè)字，點(diǎn)一下頭，嘴巴都快貼到她臉上了，心想，這回總該明白我在說(shuō)什么了吧？可是，無(wú)論我怎么手舞足蹈，無(wú)論我怎么夸張地做口型，賴佳瑤就是不領(lǐng)情，一句都不知道我在說(shuō)什么，真是枉費(fèi)我的良苦用心啊！這樣的說(shuō)話，這樣的交流太痛苦了！
結(jié)束了艱難的“口語(yǔ)交流”，開(kāi)始了手語(yǔ)交流，用手比劃應(yīng)該不難。我嘗試著用手表達(dá)“愛(ài)”字。真是想想簡(jiǎn)單，做做難��！簡(jiǎn)單的'一個(gè)字，以正常人口中說(shuō)出只需要1秒鐘，可是用手表示，卻要花上很長(zhǎng)時(shí)間，我努力的地學(xué)著。我不禁發(fā)出感嘆，“愛(ài)”就一個(gè)字，怎么這么難呀？
走出無(wú)聲的課堂，我的心久久不能平靜，我擁有一雙手。我們應(yīng)該多幫助應(yīng)該幫助的人�！皭�(ài)”這個(gè)字，應(yīng)該在我們的無(wú)聲的行動(dòng)中。
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