關(guān)于與共舞作文500字三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的與共舞作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與共舞作文500字 篇1
鄙人居一陋室，俗話說：“山不在高，有仙則靈。水不在深，有龍則靈。臥室不大，有我則成，若非來幾只蚊子的話，那就……
雖說已入秋了，但蚊子的數(shù)量也不算少。經(jīng)常讓我和它們這些長著一對翅膀的野獸大戰(zhàn)幾個回合，這不，戰(zhàn)斗打響了。
“嗡……”一陣讓人聽了都起雞皮疙瘩的聲音，一直以聲波的形式有空氣傳入我的耳朵，然后聽覺神經(jīng)通過“電話”報(bào)告給大腦。大腦迅速反應(yīng)過來—有敵人，快著好準(zhǔn)備，我拿起了自己的武器—雅格電蚊拍。“嗡……”又有幾只可惡的文字也加入了戰(zhàn)斗，我想：上回我的右眼被它們親了，正好，一起報(bào)上回的血痕之仇。它們在我頭上盤旋，仿佛時刻掌握著時機(jī)，好喝新鮮而美味兒并且營養(yǎng)豐富的人血。我手中的電蚊拍也不停的朝那些吸血的蚊子揮動著。不時有幾只蚊子敗下陣來，紛紛墜落，也有的蚊子四處逃竄，但有些攻擊力強(qiáng)的大蚊子還在朝我不停的進(jìn)攻。終于，我的手被咬了一口。
十分鐘了已經(jīng)交火十分鐘了，雙方都停下來休息，但仍然保持著高度警惕，防止讓敵人使出殺手锏來偷襲自己。
我看到了蚊子的警惕性有些松了，便抓住了這個時機(jī)。嗖，我是出了失傳已久的招數(shù)“狂魔亂舞”。只聽見電蚊拍發(fā)出“啪啪”的'聲音。終于最后一只蚊子也被我的“狂魔亂舞”制服了，我便笑著說：“雅格電蚊拍，跟蚊子說拜拜�！北惆残牡乃X了。第二天一起床，不幸的是，我的右眼還沒好，左眼又腫起來了，一想，可惡的蚊子，真是斬不斷根呀！
社會在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，就連蚊子的審美觀也達(dá)到了登峰造極的地步了，硬是要把我的眼睛修飾完美才罷休！難道就沒幫法治你了！師問蒼天：“既生瑜，何生亮？”
與共舞作文500字 篇2
在我小的時候，我交了一位好朋友——小提琴。
我記得小時候，曾經(jīng)問過媽媽：“媽媽，什么樂器最難學(xué)�。俊薄颁撉俸托√崆��！薄澳俏蚁雽W(xué)小提琴，能隨身帶著走的最難學(xué)的樂器！”就這樣，我走上了學(xué)習(xí)小提琴的道路。
從我握住小提琴的一瞬間，我就深深地喜歡上了它，決定要保護(hù)它，愛護(hù)它。
上一年級的時候，我一放學(xué)，第一件事不是寫作業(yè)，而是小心翼翼地拉開琴盒，再小心翼翼地取出琴，認(rèn)真地、仔細(xì)地去拉每一個音符，直到練會以后，再接著去預(yù)習(xí)下周的新課。我每天都和琴待在一起，除了上學(xué)。有了琴，我的生活不再孤單，變得十分快樂！
時光飛逝，我上了三年級，我的個子也長高了許多，作業(yè)不用說，肯定也變多了許多。我為了練琴，就把做作業(yè)的時間擠少了，再加上譜子難度也變大，更減少了寫作業(yè)的時間，這樣一來，我開始應(yīng)付起來，每天練琴時心不在焉。再后來，我學(xué)會了偷懶。把練習(xí)曲拉串行，預(yù)習(xí)新曲子的習(xí)慣也沒有了。
媽媽得知后，便揍了我一頓，對我講了一段讓我受益終生的話：“孩子，做事一定要努力，你看那些舞蹈演員，練的腳都變形了，小提琴家，下巴都磨紅了，如果你這樣偷懶，肯定練不好。不播種怎么收獲呀？”這席話深深地刻在了我心里。
從這天以后，我便又恢復(fù)了以前的練習(xí)節(jié)奏，把自己的情感也投了進(jìn)去。
今年夏天，我成功了考出了六級，并且得了一個優(yōu)秀的評定。老師又推薦我去參加全國比賽，又獲得了優(yōu)秀獎，我變得更加自信起來。
與琴共舞，讓我懂得了只要播種，就會收獲；只要努力，就會成功！我今后將會更加努力，去獲取更好的成績！
與共舞作文500字 篇3
“嘟”，體育老師吹響手中的口哨，我們被帶到了一大片草地上。老師將同學(xué)們分成兩排，對立而站。
不用說，大家一定會知道這就是扔實(shí)心球訓(xùn)練。拿起實(shí)心球，我細(xì)細(xì)觀察起來：它有一個黑不溜秋的胖身了，皮膚上全是突起的小疙瘩，有些硌手。我輕輕一掂，有２公斤左右。
首先，老師告訴我們拋實(shí)心球的動作要領(lǐng)。只見他拿起，兩只手相對的手指呈內(nèi)八字狀。接著，身體站正，一只腳向前，一只腳向后。后腿微微彎曲，將全身質(zhì)量都壓在后腳上。然后，雙手舉球過頭頂，向后仰。最后不要猶豫，快速向空中拋出。
我學(xué)著老師的模樣，兩條腿叉開，用力將球拋出。但立即我感受到了一股酸痛。球的重量讓我的腰承受了太大壓力，手也使不出勁了，像一堆亂泥，耷拉掛在腦后勺。球似乎在跟我作對，“啪嗒”在空中輕輕掉下來了。接著我又試了幾次，卻沒有大的進(jìn)展。我輕輕嘆了口氣，不知練好實(shí)心球。也許是體育老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，他小跑過來，在我準(zhǔn)備拋一個時，他一把抓住我的胳膊，將它拉直。接著指著我的腿說：“看，現(xiàn)在應(yīng)該屈后腿，而你剛剛屈了前腿，這樣就不好發(fā)力�！彼鹞业念^，指著天空：“拋實(shí)球講究的是一個高度，合適的大約是自己一個半人的高度，球要向空中拋，劃出弧線，曉得了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我細(xì)細(xì)琢磨著，深深吸了一口氣，右腿輕輕劃到后面，我望著天空，腰有力地向后彎，雙手緊握著球�！叭�、二、一……”我將手臂快速向后蕩，接著腳蹬地，雙手用手向上甩動。球如一只驚弓之鳥一般向空中飛去，發(fā)出“嗖”的一聲，接著在空中劃出一道風(fēng)景，緩緩地向草地落去。只聽“咚”一聲，球已經(jīng)落地了。
看見自己的變化，真的是又驚又喜，卻不曾望見汗水已經(jīng)順著鼻尖落在了草地上。
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