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      2. 貼鼻子作文

        時(shí)間:2022-08-04 20:16:15 500字 我要投稿

        貼鼻子作文500字(通用41篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的貼鼻子作文500字,歡迎閱讀與收藏。

        貼鼻子作文500字(通用41篇)

          貼鼻子作文 篇1

          一個(gè)酷熱的星期天,爸爸和媽媽在家陪我玩了一個(gè)小游戲——貼鼻子。

          游戲開始前,我在一張白紙上畫了個(gè)大臉,兩個(gè)大眼睛,一個(gè)小嘴巴;接著我又拿出另一張小白紙,拿紅色的水彩筆在白紙上畫出了一個(gè)紅色的可愛長鼻子,在那個(gè)畫好的大臉上比劃著,看上去可愛極了,這樣就可以開始游戲啦!

          準(zhǔn)備工作就緒,終于游戲開始了。第一輪由爸爸先出馬,蒙上眼睛后,他筆直地走向墻上貼紙的地方,雙臂伸出碰到墻面后,開始摸索那張紙,然后手指在那張紙上比劃了一會(huì)兒,不緊不慢地把右手拿著的紅鼻子慢慢地移到臉上。我驚奇地發(fā)現(xiàn),居然鼻子不偏不倚地正

          好是鼻子的位置,我不禁驚呼:太厲害了!

          第二輪是媽媽上,戴上眼罩的媽媽開始小心翼翼地移動(dòng)步子,盡量讓自己在一條直線上,終于走到了貼紙的地方,只見媽媽學(xué)著爸爸的樣子開始在紙上比劃起來,結(jié)果竟然也成功為紅鼻子找到了位置。

          第三輪輪到我了,我想爸爸媽媽都完美完成了,我應(yīng)該也可以的!于是我信心十足地開始上場了,戴上眼罩后,快步往前走去,然后開始摸索那張紙,可是摸了好久才摸到,于是我在紙上找了一個(gè)認(rèn)為對的地方……我摘下眼罩時(shí),才發(fā)現(xiàn)鼻子貼到了眼睛上了呢!旁邊的爸爸媽媽哈哈大笑,我的臉漲得通紅,也忍不住也笑了起來,然后說:“我再來一次!”

          之后我又試了好幾次,終于在失敗中找到了訣竅:利用白紙的邊緣比例。于是我信心滿滿地戴上眼罩,盡量保持直行到了貼紙的地方,開始認(rèn)真地比劃起來……又一次摘下眼罩,一看:貼是貼對了,但是紅鼻子貼倒了,鼻孔朝上了。我們不禁哈哈大笑……游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。

          暑假里趣事多多,“哈哈……”耳旁輕輕而無聲的蕩漾……

          貼鼻子作文 篇2

          今天,在興趣班上老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

          瞧!黑板上那個(gè)小腦袋圓圓的,臉紅彤彤的,像一個(gè)熟透了的大蘋果,嘴還咧開著對我們笑呢!可是我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)它的臉上竟然沒有鼻子。這時(shí),我又看見老師手上有一個(gè)圓圓的紅紅的小東西,我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)老師手上的竟然是一個(gè)鼻子。

          游戲開始啦!老師宣布了游戲的規(guī)則“一位同學(xué)戴上眼罩,拿著這個(gè)鼻子,”老師邊說邊把手上的紅鼻子舉起來,“在原地轉(zhuǎn)三圈,然后貼到這個(gè)小腦袋的臉上,其他同學(xué)可以給點(diǎn)提示哦!崩蠋熢捯魟偮,我們就爭先恐后地把手舉起來,可是老師沒叫到我,叫到了另一位同學(xué),我有點(diǎn)兒失望。

          那位同學(xué)戴上了眼罩,在地上轉(zhuǎn)了三圈,像一個(gè)盲人一樣,慢慢地走向黑板,還沒等我們喊出聲來,他就把那個(gè)鼻子給貼到那張臉上了。

          現(xiàn)在輪到我旁邊的那位同學(xué)了,他慢慢地戴上眼罩,在地上轉(zhuǎn)了三圈,一會(huì)兒走到講桌前,一會(huì)兒走到木門前。這可把我們急壞了,我們不停地喊:“往左,往右,不對,往右,往右……”最終,他終于把鼻子貼在那個(gè)小腦袋的臉上。

          終于輪到我了,我充滿自信地戴上眼罩,拿著鼻子在原地轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦,都不知道往哪里走了,這時(shí)我在耳邊聽到:“往左,往左!庇谑俏彝笞吡藥撞剑滞白吡藥撞,竟然摸到臉了。這時(shí)下面的同學(xué)異口同聲地說著:“對了,對了,就是貼這里!庇谑俏野驯亲臃帕松先,這樣就成功啦!

          接下來輪到……

          游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,但是我們的興奮勁兒還沒退去,通過這次游戲讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:相互信任是合作的關(guān)鍵,只有團(tuán)結(jié)才能成功!

          貼鼻子作文 篇3

          回憶起幼兒園的時(shí)光,滿是歡喜,因?yàn)槟菚r(shí)我們做過許許多多的游戲。

          “哈哈哈……”教室里傳來了斷斷續(xù)續(xù)的笑聲,原來,是大家在玩貼鼻子的游戲。

          老師畫了一個(gè)小女孩,紅紅的臉蛋,水靈靈的大眼睛,唯一遺憾得是——她沒有鼻子。

          老師問:“誰想給這個(gè)小女孩貼上鼻子?”“我,我……”叫喊聲此起彼伏,接連不斷!皬埿∫溃 崩蠋熃械。她走向了講臺(tái),只見老師先用一塊黑布把她的眼睛給蒙上,接著讓她在原地轉(zhuǎn)五圈。轉(zhuǎn)完她迷迷糊糊地,像醉漢一樣晃悠。她原本以為黑板在這,竟徑直向我走來!芭尽保驯亲淤N到了我的嘴巴上。

          她高興地把眼罩摘了,卻發(fā)現(xiàn)是我在她面前,于是又重新蒙上了眼……

          終于輪到我了,我邁著“六親不認(rèn)”的步伐,跨向了講臺(tái)。老師給我蒙上眼睛,我又轉(zhuǎn)了五圈,便準(zhǔn)備去給小女孩貼鼻子。

          我伸出手,慢慢地向黑板摸去。忽然,我撞到了什么東西。怎么回事?我心里納悶:開始前我查看了“地勢”,明明沒有障礙物的。我順著“柱子”向下摸去,由粗變細(xì),原來是老師的腿!肮敝宦犚娕_(tái)下哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。

          我又轉(zhuǎn)頭繼續(xù)摸索,終于,我將鼻子貼到了黑板上,摘下眼罩一看才發(fā)現(xiàn),我把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上。

          我終于知道盲人的感覺了,我想我再也不嘲笑他們了,我更要好好保護(hù)眼睛,不做“瞎眼狼”

          貼鼻子作文 篇4

          在我心里代表著課余生活的小星星有很多,如:跳繩、捉迷藏、老鷹捉小雞……其中我最喜歡的是“貼鼻子”。

          有一次,課間操的時(shí)候,大家覺得好無聊。突然,可欣說:“要不我們來玩‘貼鼻子’這個(gè)游戲吧!”大家高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,都說:“好呀!”

          游戲開始前,可欣說:“我的藝術(shù)比較好,讓我在黑板上畫一個(gè)沒有鼻子的人頭!边^了一會(huì)兒,可欣說:“現(xiàn)在,我來宣布游戲規(guī)則,規(guī)則是,選一位同學(xué)幫人蒙上眼睛,請一位同學(xué)站在距離黑板2米遠(yuǎn)的地方,蒙上眼睛,把鼻子貼到正確的地方。”

          游戲開始了,第一位上臺(tái)的同學(xué)小諾,只見她的雙眼立刻被蒙起來,伸出雙手慢慢地摸索,好不容易走到黑板前,她猶豫了一會(huì)兒,把鼻子貼到了臉的外面。全班頓時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。第二位上來的是小耿,他走到黑板前,摸了摸黑板,把鼻子貼到了臉上,逗得大家哈哈大笑。這樣一輪下來,大家覺得沒有勝利者,于是,決定接下來要幫助上來的同學(xué)了。終于輪到我上來了,我又緊張又期待。當(dāng)我被蒙上眼睛的時(shí)候,眼前一片漆黑,我的心“咚咚咚”直跳,像十五只掉水桶——七上八下。我硬著頭皮,緩緩地摸索到黑板前,當(dāng)我準(zhǔn)備貼上去的時(shí)候,心里猶豫不決。究竟小熊的鼻子在哪個(gè)位置呢?不管了,隨便貼就是了!反正什么也看不見。當(dāng)我準(zhǔn)備隨便一貼的時(shí)候,耳朵旁響起了伙伴們的聲音:“往右一些……”“再往上一點(diǎn)點(diǎn)……差不多了,差不多了……””

          就這樣,我在大家的幫助下,最后成功給小熊貼上了鼻子。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候,看到了小熊咧著嘴巴笑得開心,它仿佛在跟我說:“嘉林,你真棒!”

          我們的課余生活真有趣,真快樂!

          貼鼻子作文 篇5

          我從小到現(xiàn)在有許多難忘的事情,可其中最有趣的還是去年初二晚上,我在姥姥家和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的事兒了!

          記得初二那天晚上,吃完晚飯,因?yàn)閶寢寷]回來,所以我想和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的游戲。

          我飛快地找來一張大紙,往上面畫一個(gè)小女孩兒,可小女孩兒就是沒有鼻子,因?yàn)檫@是要玩兒貼鼻子嗎!我心里想著,就又剪了幾個(gè)圓鼻頭,小女孩兒就做好了。

          我趕快叫舅舅、舅媽來和我玩兒貼鼻子。舅舅、舅媽跑來了。我跟舅舅、舅媽說完游戲規(guī)則,分出先后,舅舅第一個(gè),舅媽第二,我第三。

          我們正要開始玩兒呢,一看沒有蒙住眼睛的東西,我又飛快地跑到廁所,拿了一條毛巾,蒙住舅舅的眼睛,舅舅正轉(zhuǎn)三圈,反轉(zhuǎn)三圈后開始貼鼻子,舅舅摸索了半天,才貼上鼻子。我和舅媽一看,舅舅竟把鼻子貼到了眼睛上,我和舅媽笑得前仰后合,聲音可大了,舅舅一聽,趕快把毛巾解下來,一看貼到了眼睛上,笑得他肚子都疼了。

          第二個(gè)是舅媽,舅媽也用毛巾蒙上眼睛,正轉(zhuǎn)三圈,反轉(zhuǎn)三圈,沒過多久,就貼到了鼻子的位置,我和舅舅一看,都夸舅媽棒!舅媽高興極了。

          最后輪到我了,我特別緊張,恐怕貼錯(cuò)了地方,我比劃著鼻子的位置,找好了地方,然后我也和舅舅、舅媽一樣,把眼睛蒙上,正轉(zhuǎn)三圈,反轉(zhuǎn)三圈,一貼就貼到了嘴巴上。舅舅、舅媽看了,笑得臉都變聲了。我趕快解下毛巾,一看,“啊”我大叫著,樂得都坐地上了。我們真開心呀!

          “貼鼻子”這件事可真令人難忘呀!什么時(shí)候,舅舅、舅媽還回來,我還要和他們玩兒貼鼻子,而且還要教教他們我剛學(xué)來的新游戲,和他們一起玩呢!舅舅、舅媽一定特別開心,經(jīng);貋砗臀乙黄鹜鎯海

          貼鼻子作文 篇6

          貼鼻子這天,我們來到倪老師家上作文課。

          看見黑板上有一個(gè)漂亮的小姑娘,她是一個(gè)金發(fā)碧眼紅嘴,臉圓圓的,頭上扎著倆蝴蝶結(jié)的女孩。我問老師今天我們玩什么游戲,老師卻神秘地說:“保密”!老師這葫蘆里賣的什么藥。课蚁。我仔細(xì)一看,原來小姑娘缺了個(gè)鼻子,看來,今天要玩貼鼻子嘍!第一輪,老師先細(xì)問大家做盲人可不可憐,余王林說不可憐,為了懲罰,老師講余王林的雙眼蒙上,轉(zhuǎn)了他十圈。只見他從門邊開始走,一會(huì)兒跑進(jìn)廁所里,一會(huì)兒摸著墻走,走到日歷旁的墻邊,猶豫了許久,“啪”地一下貼在了墻上。

          “哈哈哈”積蓄已久的笑聲終于爆發(fā)了,就差把倪老師家的房頂掀起來了。余王林摘下頭巾一看,也笑岔了氣,想起是自己貼的,不僅面紅耳赤的回到座位。于翔更是“不甘落后”,一會(huì)兒又在倪老師家的外門上摸來摸去,一會(huì)兒又在倪老師的錯(cuò)誤引導(dǎo)下,貼在了電視機(jī)上,本還不那么好笑,可鼻子一點(diǎn)兒都不爭氣,竟然掉了下來!大家哄堂大笑,笑得人仰馬翻。男生們?nèi)姼矝]了。輪到我了,我蒙上眼睛,一步一摸,走的磕磕絆絆,稀里糊涂的撞上了墻,好不容易貼好了,卻貼的歪來斜去。第二輪,我也先向大家一樣,確定小姑娘鼻子的位置,可被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向,天旋地轉(zhuǎn)。我艱難地朝黑板走去。功夫不負(fù)有心人,我總算貼得差不多了。

          做盲人不容易,我們要關(guān)心身邊的殘疾人,讓他們感覺到更多的關(guān)愛!

          貼鼻子作文 篇7

          “我來!”“我來!”什么事那么開心呢?原來三(8)班又迎來了一周一次的班隊(duì)活動(dòng)課,這次游戲的內(nèi)容是—-貼鼻子。

          游戲剛開始,教室里就亂成了一團(tuán),有的把手舉得高高的,有的站在凳子上,還有的已經(jīng)竄到講臺(tái)前了,生怕主持人看不到他。場面已經(jīng)到了失控的地步了,主持人束手無策,急得直跺腳。最后,老師決定用擊鼓傳花的方式來確定誰來貼鼻子。

          “咚咚咚咚咚”鼓聲響起了,花兒在同學(xué)們手中流轉(zhuǎn)著,同學(xué)們都希望鼓聲快點(diǎn)停下來!斑恕惫穆曂A,呀!終于輪到我了,我心里又高興又緊張。來到黑板前,主持人用布蒙上了我的眼睛,接著,讓我轉(zhuǎn)圈子。當(dāng)我拿著鼻子搖搖晃晃地來到黑板前,往娃娃臉上一按,覺得貼得很準(zhǔn)確。沒想到講臺(tái)下一陣笑聲,我連忙摘下眼罩。原來,鼻子貼在了嘴巴下面了,好大的口水呀。

          當(dāng)同學(xué)們沉浸在歡樂之中時(shí),鼓聲又響起了。同學(xué)們又開始傳花了,花兒在同學(xué)之間穿梭著,“咚”鼓聲停了。同學(xué)們不約而同的往后看,原來花兒傳到了葉子手中。葉子踩著小碎步上了講臺(tái),蒙上了眼睛,便開始貼了。同學(xué)們在下面說:“上;下;上;上;下!痹谙怪笓]呢。當(dāng)她把鼻子按上去的時(shí)候,下面滿堂大笑。原來葉子把鼻子貼反了,下雨天時(shí)不嗆死娃娃呀。

          “叮鈴鈴”下課呤響了,快樂的時(shí)光總是短暫的,可笑聲還在教室里回蕩。

          貼鼻子作文 篇8

          “向左左左,向右右右……”這是快易作文課堂發(fā)出的陣陣指揮聲,這是怎么回事呢?走,我們?nèi)タ纯!原來大家在玩貼鼻子的游戲。

          首先是周靜自告奮勇閃亮登場,老師給她蒙上眼睛,并且讓她原地五圈,然后他走上去,一路上搖搖晃晃,像喝醉酒的人一樣,一會(huì)兒碰到了桌腳和椅子,好不容易快到黑板那里,沒有想到她卻鬼使神差低調(diào)頭向門,手還在空中摸著,哈哈,也許她把木門當(dāng)作黑板了,聽到大家的笑聲,她趕緊又身朝講臺(tái)摸去,這時(shí)候的他完全迷失了方向,最后還差點(diǎn)貼到同學(xué)的身上,惹得大家哄堂大笑。真是有趣極了,最后在老師幫她調(diào)方向后,她才貼到黑板上,可離要貼的鼻子那里相差十萬八千里呢!

          看到他們貼得熱火朝天,我也舉手嘗試一下看似簡單的游戲,當(dāng)我蒙上眼睛,原地了五圈后,我已經(jīng)暈頭向了,走起路來就像碰碰車一樣撞來撞去,短短的幾步路,我好像在冰山行走一樣艱難,當(dāng)老師把鼻子放在我手上的時(shí)候,我心里就像十五個(gè)吊桶—七上八下。不知如何是好,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,老師說倒計(jì)時(shí)開始,我暗暗下定決心,堅(jiān)決的貼了上去,當(dāng)我拿下蒙布一看,傻了眼,我的鼻子貼到了頭發(fā)上去了。真是太好笑了。

          歡聲笑語還在課堂上繼續(xù),我趕緊拿起筆,記錄下這歡樂的時(shí)刻。這次貼鼻子游戲真好玩。

          貼鼻子作文 篇9

          “往左,往右,往左,往右!蔽覀冊诮淌依镏笓]著小歡貼鼻子。一位老師從我們的教室邊走過,好奇地問道:“咦,你們在干什么呢?”“我們在玩給貓貼鼻子的游戲呢!蔽掖舐暤鼗卮。

          游戲規(guī)則是,我們在黑板上畫一個(gè)貓臉,再剪一個(gè)貓鼻子,誰能將貓鼻子貼在貓臉上的正確位置上,誰就是贏家,否則就是輸了。游戲第一個(gè)是小歡,他真是個(gè)急性子,他一開始就拿起布帶在眼上,很快地走上去,我們大聲地叫:“往左,往右,往左,往右!彼宦犖覀兊,隨手就貼,把鼻子貼在眼睛的下面了,逗得我們一陣大笑。小歡拿開蒙布一看,不好意思地笑了。

          下一個(gè)是小月了,小月蒙起布,慢慢地向前探路,左摸右摸地走上講臺(tái)去,我們又叫了起來,“往左,往右,往左,往右!边^了幾分鐘,鼻子還在小月的手上呢!我們笑了起來,小月也跟著笑了起來。

          這一次輪到我了,我先看一下有幾步,“一、二、三、四、五”,心里默默地?cái)?shù)數(shù)著,然后對著貓鼻子站住,用布蒙住眼睛一步一步地走上講臺(tái),走了六步就停下,我一貼上就聽見了同學(xué)們的歡呼聲。我拿開了布:“啊,我成功了!”我歡呼起來……

          這個(gè)游戲不僅僅給我們平靜的教室?guī)砹藲g樂,還告訴我們一個(gè)道理:做事要有耐心,要細(xì)心,還要善于觀察。

          貼鼻子作文 篇10

          今天我們班玩了一個(gè)游戲,你知道什么游戲嗎?這個(gè)游戲叫“貼鼻子游戲”。游戲的規(guī)則是:老師在黑板上畫一個(gè)沒有鼻子的小丑,要求同學(xué)們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛貼鼻子,同學(xué)們可以幫忙提醒指揮,但不能上講臺(tái)。

          首先上臺(tái)的是童浩宇哲,老師用紅領(lǐng)巾把童浩宇哲的眼睛蒙住,把小丑的"鼻子"讓他貼在小丑臉上。于是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪動(dòng)著。同學(xué)們有的在大聲嚷嚷,有的站了起來,有的打著手勢……就像一群嘰嘰喳喳的麻雀,還有的恨不得沖上講臺(tái)。我在下面大聲叫:"左!右!上,上,對就是這樣!"教室里熱鬧非凡。童浩宇哲聽著同學(xué)們的指揮,不停地挪動(dòng)著:一會(huì)兒向左移,一會(huì)兒向右移;一會(huì)兒又向上移……最后,他終于下定了決心,把鼻子貼了上去?墒撬麉s把小丑的鼻子貼成了歪鼻子,“哎……”我不由得嘆道,深感惋惜,不過我的心里充滿了快樂,我們玩得不亦樂乎。

          第二輪又要開始了,同學(xué)們躍躍欲試,紛紛把手舉得高高的,希望自己能上場貼鼻子。游子龍同學(xué)榮幸被選中了,老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上了。游子龍摸索著小心走上講臺(tái),同學(xué)們又嚷成一片,聲嘶力竭地指揮著。經(jīng)過大家的共同努力,又一個(gè)歪鼻子小丑誕生了,同學(xué)們哄堂大笑,我們玩得真開心!

          游戲結(jié)束了,一堂有趣而又讓人難忘的課就這樣結(jié)束了,我真希望下次還能再上一堂這樣充滿快樂笑聲的課。

          貼鼻子作文 篇11

          今天上午第三節(jié)是語文課,蘇老師宣布這節(jié)課玩?zhèn)游戲,名字叫“貼鼻子”。同學(xué)們無比興奮,教室里頓時(shí)變成了歡樂的海洋。

          蘇老師首先在黑板上畫了一張人的臉,上面畫上了眼睛和嘴巴,沒有畫鼻子。然后,蘇老師拿出一塊吸鐵石,對我們說:“這就是那人的鼻子。”老師的話音剛落,我們就大笑起來。最后蘇老師對我們說:“游戲規(guī)則是這樣的:找一位同學(xué)上來,我用眼罩把他的眼睛蒙上,讓他轉(zhuǎn)三圈,看他能不能“鼻子”貼到正確的位置上。”

          我們所有的同學(xué)都高高舉起手,希望老師第一個(gè)叫到自己。那個(gè)幸運(yùn)兒是調(diào)皮的云海洋。他被老師蒙上眼睛之后,手就開始發(fā)抖,臉漲得通紅。他小心翼翼地轉(zhuǎn)著,生怕自己摔倒。其實(shí)他不知道,細(xì)心的蘇老師早有準(zhǔn)備,她伸出兩只胳膊環(huán)起來護(hù)著他呢!結(jié)果,云海洋把“鼻子”貼到了蘇老師的手上。他的嘴里還自言自語道:“咦,怎么貼不住呀?再說,黑板也不會(huì)動(dòng)呀?”蘇老師笑著說:“因?yàn)槟惆选氨亲印辟N到了我手上。”我們一陣哄堂大笑。紛紛告訴云海洋再往右轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒,沒想到他轉(zhuǎn)得多了點(diǎn)兒,把“鼻子”貼到了臉的外面。我們又是一陣大笑。當(dāng)老師把眼罩給他解開時(shí),云海洋吃了一驚,說:“!沒貼對。”我們被他的樣子引得哈哈大笑。

          蘇老師隨后又叫了張芊一和劉越上去,他們也沒貼對。但是給我們帶來了很多的歡笑。

          “叮鈴鈴……”下課了,玩的時(shí)間總是過得這么快,真希望下次還能玩這個(gè)游戲,我也能親自體驗(yàn)一下玩這個(gè)游戲的快樂!

          貼鼻子作文 篇12

          "嗨,真不好,六一沒得放假。"我對同學(xué)說。

          "對啊,還算什么六一,根本沒有什么慶祝。"大家都覺得這個(gè)六一不好,我也是的。

          早上最后一節(jié)課下課,我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候,老師說:"下午搞活動(dòng),大家不用上課,但要來學(xué)校。"我想,都不用上課了,干什么還要來學(xué)校?

          中午,我來到了學(xué)校,過了一會(huì),老師發(fā)給我們一張票,說:"只能選其中4樣來玩。"我聽明白了,就興沖沖的出去了,這樣才好嘛,不放假也讓我們玩玩。

          我來到三(1)班,這個(gè)項(xiàng)目是貼鼻子,我看見那隊(duì)伍像一條龍似的長,可我喜歡這個(gè)項(xiàng)目,所以只好等個(gè)半天了,終于輪到我了,老師把紅領(lǐng)巾系在我的眼睛上,突然,我眼前一片黑暗,這讓我想到了盲人的生活,過了一會(huì),我才集中到游戲中,我拿起一根小木棍,慢慢的走過去,當(dāng)時(shí),我貼到了大象鼻子的左邊一點(diǎn),就差一點(diǎn)兒的時(shí)候,周圍的同學(xué)大聲叫:"右邊點(diǎn)!右邊!右邊!"我聽了,就把小木棍右移了一點(diǎn),老師見我沒有移動(dòng)了,就把紅領(lǐng)巾拿了下來,給我打的不是5分的滿分,而是3分,老師對我和大家說:"不能告訴的。"

          我走了,原本我還有點(diǎn)恨那些同學(xué)干嘛告訴我,然而,我走到了家外,看見了盲人道......

          貼鼻子作文 篇13

          盼望已久的寒假終于到了,我迫不及待地把兩個(gè)表妹接到家里,準(zhǔn)備大玩一場,放松放松。

          今天,我們準(zhǔn)備玩貼鼻子游戲。這游戲我在學(xué)校里玩過,可有意思了?蛇@兩個(gè)妹妹對這個(gè)游戲就像搟面杖吹火――一竅不通。∥冶憬o她們說起游戲規(guī)則:在小黑板上畫一個(gè)熊貓頭,不畫鼻子,然后蒙住眼睛拿著鼻子貼紙,原地轉(zhuǎn)三圈后再走到黑板前,把鼻子貼到合適的位置就算成功。

          游戲開始!沒想到第一個(gè)中槍的竟然是我自己!唉,頓時(shí),我心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的:這個(gè)游戲是我提議的,要是輸了,多沒面子呀!可是我是姐姐,不能只說不做!妹妹們幫我蒙好眼睛,扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈,我便小心翼翼地往前走。我雙手伸向前方,雙腳慢慢地移動(dòng),一步一步終于摸到了黑板?墒窃撏馁N呢?我一會(huì)兒往上,一會(huì)兒往下,猶豫了半天,“啪”地一聲,把鼻子貼了上去!肮!”頓時(shí)妹妹們發(fā)出震耳欲聾的笑聲,我連忙拉下蒙在眼上的布:天哪,我竟然把鼻子貼到熊貓的耳朵上了!“哈哈哈!”我也情不自禁地大笑起來……

          接下來,抽到的是大妹妹。原地轉(zhuǎn)了三圈后,沒想到妹妹竟然暈頭轉(zhuǎn)向,方向都分不清了,你看,她竟然朝黑板相反的方向走去了……

          “哈哈哈!”“哈哈哈!”歡樂的笑聲在屋子里到處回蕩。今天的貼鼻子游戲可真有趣!

          貼鼻子作文 篇14

          今天,李老師一走進(jìn)教室,就說要和我們玩?zhèn)游戲,我們都很高興。李老師先在黑板上畫了一個(gè)頭,然后畫了兩只耳朵、兩只眼睛、一張嘴,一個(gè)活潑可愛的小男孩就呈現(xiàn)在我們面前了。咦!可這個(gè)男孩怎么沒有鼻子啊?李老師說:這個(gè)游戲的名字就叫“貼鼻子”,游戲的規(guī)則是:

          1、游戲者需要把眼睛蒙上;

          2、在原地轉(zhuǎn)三圈;

          3、根據(jù)同學(xué)們的指揮,為小男孩的頭像貼上鼻子。

          第一個(gè)上去貼鼻子的是賈樂川,老師把一件衣服折成長條,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住了他的眼睛,又讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈,老師塞給了他一塊磁鐵做的鼻子。這時(shí),賈樂川伸出手,小心翼翼地摸索著,我和另一個(gè)小朋友一起指揮他往左走,可誰知他左和右都分不清,逗得李老師和我們捧腹大笑,終于他找到了黑板,把鼻子貼在了男孩的嘴巴上。

          輪到我了,老師把我的眼睛用衣服蒙上,讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈。手上拿著老師塞給我的鼻子,覺得腦袋暈暈的,連東南西北都分不清了,我把兩手伸的直直的,好像這樣會(huì)安全一些,心里既緊張又興奮,連小朋友們指揮我的聲音都沒注意,自己摸索著往前走。直到聽到老師和同學(xué)們哈哈大笑的聲音,我才知道我走錯(cuò)了方向,最后在老師和同學(xué)們的歡笑聲中,我終于找到黑板,為男孩貼上了鼻子,這時(shí)我脫下蒙在眼睛上的衣服,看見貼在小男孩嘴巴旁邊的鼻子,我自己也開心的大笑了起來。

          游戲結(jié)束了,可那歡笑聲,一直回蕩在教室里。

          貼鼻子作文 篇15

          四(2)班傳來了一陣笑聲,他們在干什么呢?哦!原來他們在開展貼鼻子的活動(dòng)。

          老師在黑板上畫了四個(gè)人頭,說:“你們看,多漂亮的小孩呀!只可惜少了一個(gè)鼻子,誰愿意蒙上眼睛,為他們添個(gè)鼻子?”話音剛落,同學(xué)們都爭先恐后地舉手。

          第一組四個(gè)同學(xué)只有小彤貼的鼻子比較準(zhǔn)確。同學(xué)們都為她初戰(zhàn)告捷而歡呼,其他三位同學(xué)有的把鼻子貼到了嘴巴上面,有的把鼻子貼到了眼睛的下面,好象那個(gè)小孩流了一滴眼淚;有的貼到了眼睛的上面,好象一個(gè)美人痣。逗得我們哄堂大笑。

          終于輪到我了,我把鼻子拿在手里,老師把我的眼睛蒙好,還增加一個(gè)難度呢,就是在原地轉(zhuǎn)幾圈,轉(zhuǎn)得我昏頭轉(zhuǎn)向,頭昏腦漲不知該往哪里走,老師把我輕輕一推,我慢吞吞地挪動(dòng)著腳步走到了黑板面前,我左摸摸,右摸摸,又量了量,不知該往哪兒貼。心里緊張極了,想:剛才我笑別人,現(xiàn)在該別人笑我了。只聽下面有人在說:“右邊點(diǎn),右邊點(diǎn)!钡疫是拿不定主意。我只好咬著牙把鼻子貼了上去!板e(cuò)了。”同桌熟悉的聲音傳到了我的耳中,我把蒙眼布拉開一看,原來我把鼻子貼到了十萬八千里外了,我不由得看看別人的杰作,我也捧腹大笑。

          游戲繼續(xù)進(jìn)行著,我們的教室沉浸在一片笑的海洋中,給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了歡樂。

          貼鼻子作文 篇16

          那天的語文課上姜老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑。這是要干什么呢。我們心里打了個(gè)大大的問號。姜老師告訴我們,讓我們蒙上眼睛,把又大又紅的鼻子貼在小丑臉的中間。

          第一個(gè)上來的是唐明卓,他剛蒙上眼睛就一邊摸一邊大叫道:“好黑啊!”在登上講臺(tái)時(shí),走路還差點(diǎn)摔倒。只見他毫不畏懼,信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我們見了都哈哈大笑起來。唐明卓飛快的拿掉布一看,小丑鼻子都和腦袋分家了。他也和我們一起笑起來,原來鼻子離小丑還有幾丈遠(yuǎn)呢!

          金知魚上場了,就在我們忙著跟金知魚指手畫腳時(shí),她不動(dòng)聲色的貼了上去,似乎腦門上長了眼睛。大家都鼓起了掌,因?yàn)樗驯亲淤N在臉中間。金知魚得意極了大搖大擺地走了下去。

          我上場了,手不停的抖,心里像岸上的魚兒一樣跳個(gè)不停。當(dāng)我蒙上眼睛的時(shí)候,我的心里怕怕的想:“。≌婧诎!”伸手不見五指,在哪里我都不知道,于是我拿著鼻子不知所措,腳像是要軟了,手不停的抖。就隨便一貼,大家都笑了,我的心里直打鼓,拿掉布一看。原來小丑變成了“獨(dú)眼龍”。我也笑了快速下了講臺(tái)。接下來上臺(tái)的,有的把鼻子貼在眼睛上,有的貼在嘴巴上,有的貼在肚子上······笑聲不斷。

          下課了,大家還在歡樂中

          貼鼻子作文 篇17

          陽光明媚的星期五下午,是我們的課。這次會(huì)寫什么呢?我好期待呀!只見老師瀟灑地轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉。這是干什么呢?我還在懷疑,老師說:“這個(gè)笑臉沒有鼻子,我們給它貼上鼻子。”

          老師先讓我的好朋友走到黑板前,用絲巾蒙上了他的眼睛。又扶著他在原地轉(zhuǎn)了三圈。!看著他歪歪扭扭走路的姿勢,像是喝醉了酒,又像在漆黑的夜里沒有光亮的地方在原地?fù)]舞著雙手亂摸。我們開懷大笑,響亮的聲音驚飛了小鳥。只見他小心翼翼的向前走,怕碰到什么東西一樣。我想他一定是頭暈。要不怎么他找不著正確的方向。我笑得快喘不過氣來。老師拉著他的胳膊按在黑板上,他有點(diǎn)不好意思,摸著摸著黑板,他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更響亮了。他就亂摸了一個(gè)地方,貼上了鼻子。他喜出望外地把絲巾拿掉。他發(fā)現(xiàn)自己貼的那么準(zhǔn),高興地笑了。

          輪到我貼鼻子了。我轉(zhuǎn)三圈后連路都不知道在哪里。我向前走,聽到同學(xué)們的`笑聲,我覺得不對,馬上轉(zhuǎn)過身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一樣,感覺不到鼻子的位置。小名說:“往左……往左……相信我!”聽了他的話,我貼上了鼻子。我摘下絲巾一看,我把鼻子貼在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同學(xué)們都笑我們。我想以后再也不相信他的話了。

          我沒有貼好鼻子,可他們也沒有貼到正中間。我們玩的很開心,還想再玩一次。

          貼鼻子作文 篇18

          本周星期六老師讓我們寫一篇。我們問老師題目是什么?老師沒有告訴我們。只是說做一個(gè)很特別的游戲。我們都在想到到底是什么呢?

          到了寫的時(shí)候,老師終于把說出來了。原來是給笑臉貼鼻子,我們都覺得很簡單。規(guī)則是這樣的:貼的時(shí)候先把眼睛蒙上。然后在原地轉(zhuǎn)三圈。最接近鼻子位置就算勝利。

          我看見別人上去貼時(shí),我認(rèn)真地觀察這個(gè)笑臉。別人貼的時(shí)候,一會(huì)兒貼到眉毛上,一會(huì)兒貼到嘴巴上。我替他暗暗著急,同學(xué)們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯(cuò),我也擔(dān)心我也會(huì)貼錯(cuò)。他貼來貼去,他覺得鼻子是這里啦,然后松開了手。他把圍巾掀開一看,發(fā)現(xiàn)鼻子竟然貼到了眼睛上,他不好意思地笑了,同學(xué)們都在哈哈大笑。

          輪到我上場啦,我走到笑臉的正前方,老師把我的眼睛蒙上。我什么也看不到,手里拿著鼻子面對笑臉直笑,笑著笑著,鼻子也掉到地上,老師撿起來放在我手里,又讓我轉(zhuǎn)三圈,我有一點(diǎn)暈,快要站不住,等了一會(huì)兒,穩(wěn)住神。我覺得不暈了,開始貼了。貼到我想貼的地方時(shí),我就聽到同學(xué)們就在下面笑,我就知道貼錯(cuò)地方了,就又把它移動(dòng)一下,同學(xué)們不笑了,然后我松開手。掀開圍巾,看到還差一點(diǎn)點(diǎn)就貼完整了。

          這個(gè)游戲鍛煉了我的猜想能力。我覺得還挺好玩的,我在想要天天玩這個(gè)游戲就太好了。

          貼鼻子作文 篇19

          今天的語文課與以往不太一樣。 翁老師沒有像往常那樣拿著教科書走進(jìn)教室, 而是拿出一張可愛的小羊圖片往黑板上一貼,,說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)好玩的游戲一一貼 鼻 子!痹捯魟偮,同學(xué)們高興得連連怪叫,一副樂不可支的樣子。 老師給我們每人發(fā)了一個(gè)羊鼻子,告訴我們必須把它貼在小羊的臉中間方算贏。

          第一個(gè)上臺(tái)的就是我們組,剛才還躍躍欲試的其他人這下全都躲在了我身后,想讓我第一個(gè)“吃螃蟹”。沒辦法,我只好硬著頭皮去試一試。

          老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上,我的眼前頓時(shí)一片漆黑。我在原地轉(zhuǎn)了三圈,接著就像醉漢似的搖搖晃晃地往黑板走去。

          我的手很快就摸到了畫板,可是,小羊的臉在哪兒呀?我到處摸,就是無法確定臉的位置。 我慌了神,怎么辦?唉,算了,還是隨便貼吧!

          我舉起羊鼻子剛要貼,就聽見同桌喊道:“右邊,右邊!”我趕緊向右邊移,剛貼好,就聽見了同學(xué)們的笑聲。 我連忙取下紅領(lǐng)巾一瞧,頓時(shí)傻眼了。原來,我把鼻子貼到了小羊的右眼上,我也忍不 住“ 哧 哧” 地笑了。

          緊接著,其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)地上去貼,有的把鼻子貼在了臉頰上,有的把鼻子貼在了額頭上。最厲害的就是鄭皓聰了,他一貼就貼到了臉中間 ·····大家都忍不住為他鼓掌歡呼起來。

          貼鼻子,真好玩!

          貼鼻子作文 篇20

          “哈哈哈……”歡笑聲從教室里傳出來了,原來今天是六一兒童節(jié),老師在和我們玩游戲。

          老師說這游戲叫貼鼻子,我們聽了以后,蒙了!什么是貼鼻子呀?老師笑著說:“待會(huì)兒你們就知道了!

          老師先在黑板上畫了一個(gè)皮球似的笑臉,笑臉有頭發(fā),有眉毛,有脖子和有嘴巴,就是沒有鼻子。老師又拿出一塊貼著鼻子圖片的磁鐵,說道:“鼻子在我手里,看誰能把鼻子貼上去。

          我一開始有些不明白,可看到同學(xué)們爭先恐后地舉手邊說:“我來,我想玩,老師請我……”我也只好無可奈何地舉手了。突然,老師的目光看向了我,我很幸運(yùn)地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了,并把磁鐵交給了我。頓時(shí),我眼前一片漆黑,我左摸右觸,終于搖晃著走上了講臺(tái)。我豎起耳朵聽見有同學(xué)在說:“向左一點(diǎn),向右一點(diǎn)……”我一會(huì)兒向左走兩步,一會(huì)兒向右走兩步,我確定位置后,勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當(dāng)我把遮眼睛的布拉下來時(shí),才發(fā)現(xiàn),我竟然將鼻子貼在了眉毛上,老師和同學(xué)們都捧腹大笑,紛紛說:“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著笑起來。

          同學(xué)們輪流上去貼鼻子,有的貼在脖子上,有貼在嘴巴上……笑得我在地上直打滾。

          今天我玩得很開心,真希望以后課堂上多多開展這么好玩的游戲。

          貼鼻子作文 篇21

          上課了,鄭老師帶著一個(gè)娃娃頭走進(jìn)教室,說:“今天我們玩貼鼻子的游戲!薄耙!”同學(xué)們高興得手舞足蹈,教室里頓時(shí)熱鬧非凡。鄭老師首先講了游戲規(guī)則:先請一位同學(xué)上臺(tái),把他的眼睛用圍巾蒙住,再把他領(lǐng)到黑板前,讓他轉(zhuǎn)三圈,最后讓他貼鼻子。

          鄭老師第一個(gè)請了黃家偉,讓他把眼睛蒙住,又把他領(lǐng)到黑板前,轉(zhuǎn)三圈,就開始貼鼻子了。他拿起“鼻子”東摸摸,西摸摸,不知所措,在“臉”上這兒放放,那兒放放。第一次他放在了眼睛上面。我們?nèi)硕嘧祀s,有的說往上,有的說向下,還有的說就在這個(gè)位置,黃家偉猶豫了一會(huì),還是把鼻子往下移了點(diǎn)兒,現(xiàn)在總算對了。于是,他把圍巾拿掉一看,心里不知有多興奮,就擦掉了一身冷汗。

          這時(shí),周凱軒自告奮勇地舉起了手,說“我也要試試!庇谑,鄭老師就讓他來貼鼻子了。只見他蒙住眼睛后,小心翼翼地走到了黑板前,他快速地轉(zhuǎn)了三圈,這時(shí)只見他頭暈?zāi)垦,顯得手足無措,在黑板上摸了摸,就確定了位置。這時(shí),同學(xué)們連喊帶比劃,告訴他應(yīng)該怎么放。于是,他相信了那些“害人蟲”,把娃娃變成了“二郞神”,教室里發(fā)出一陣哄堂大笑,有的捧腹大笑,有的開懷大笑,有的歡呼雀躍,有的笑得前俯后仰。他揭開圍巾一看,!原來他把鼻子貼到眼睛上去了。

          這可真是一個(gè)快樂的游戲呀!

          貼鼻子作文 篇22

          今天下午第三節(jié)課,楊老師滿臉笑容地走進(jìn)教室,展開手里的畫說:“同學(xué)們,今天我們做一個(gè)貼鼻子的游戲。畫上的小姑娘多么漂亮呀,可就是缺了個(gè)鼻子。現(xiàn)在請大家來當(dāng)美容師,給她貼個(gè)鼻子,好不好?”我們一聽,高興得又蹦又跳,紛紛舉手要求參加。

          游戲開始了。只見前面幾個(gè)小組的同學(xué),蒙著眼睛,拿著鼻子,走到畫前。他們東摸摸、西摸摸,貼來貼去,不是把鼻子貼到小姑娘的腦門上,就是貼到眼睛上,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

          輪到我貼鼻子了,老師給我蒙上了紅布,頓時(shí),我眼前一片漆黑。我摸索著來到畫前,一會(huì)兒摸到東,一會(huì)兒摸到西,好不容易將鼻子貼到畫上,就聽見同學(xué)們笑個(gè)不停。糟了!一定是我把鼻子貼錯(cuò)了位置。我解開紅布定睛一看,呀!原來我把鼻子貼到小姑娘的左臉蛋上了。同學(xué)們能不笑嗎?就連我自己也忍不住笑了。這時(shí)我想,還有誰能貼對呢?

          接著,蕭瑩同學(xué)給小姑娘貼鼻子了。只見她蒙上眼睛,不慌不忙地走到畫前,先用手量了量畫的長度和寬度,再慢慢摸到畫的中間,最后將鼻子小心翼翼地貼到了位置上。畫上的小姑娘有了這個(gè)鼻子,立刻變得更漂亮了。我們都為這位“高級美容師”的絕技拍手叫好。

          游戲結(jié)束了,這次有趣的貼鼻子游戲深深地印在我的腦海里。

          貼鼻子作文 篇23

          “快點(diǎn)!快點(diǎn)!向左,向左!向上,向上!”緊接著,一陣陣笑聲從快樂的教室里傳出來。原來我們在玩“貼鼻子”的游戲啊。

          等我蒙上眼睛眼前一片漆黑?晌覅s沒有一絲的害怕。因?yàn)橥瑢W(xué)們肯定會(huì)在游戲中幫助我的。當(dāng)老師唱道:“小熊小熊轉(zhuǎn)圈圈,左三圈,右三圈,前三步,后三步。”哎喲,我的頭可有點(diǎn)暈了。我摸索地往前走,雙手不停地向前晃,試探著前方是否通暢!鞍パ,疼死我啦。”原來我不小心撞到桌子上了,嚇壞了身后的同學(xué):“向左邊走呀,向左!”我立刻在原地停了一會(huì)兒,雙手趕緊用力地在前方左右搖晃了幾下,這才慢慢地向左移動(dòng)著!昂昧,不要向左走啦!停!”身后的指揮官們又開始了指揮。哎呀,總算走到了黑板面前了。我的心終于踏實(shí)了,這時(shí)我又用手指在黑板上摸來摸去。聽見后面很多同學(xué)在喊:“好了,好了!就這!”我愣了一會(huì)兒,好吧,聽你們的!我果斷地把鼻子貼了上去,迅速轉(zhuǎn)過身對老師說:“老師,我貼好了!钡壤蠋煄臀野蜒垩劬γ稍谘劬Φ募t領(lǐng)巾摘下來,再看看我貼的鼻子,哈哈,我的鼻子倒是貼正了,但是人像的一只眼睛卻被我摸沒了,成了一只“獨(dú)眼俠”。

          貼鼻子的游戲真有趣!在這次游戲的過程中,我不僅體驗(yàn)到了做一個(gè)盲人害怕無助的感受,而且也體會(huì)到得到他人的幫助是多么的重要。

          貼鼻子作文 篇24

          回憶起幼兒園的時(shí)光,滿是歡喜,因?yàn)槟菚r(shí)我們做過許許多多的游戲。

          “哈哈哈……”教室里傳來了斷斷續(xù)續(xù)的笑聲,原來,是大家在玩貼鼻子的游戲。

          老師畫了一個(gè)小女孩,紅紅的臉蛋,水靈靈的大眼睛,唯一遺憾得是——她沒有鼻子。

          老師問:“誰想給這個(gè)小女孩貼上鼻子?”“我,我……”叫喊聲此起彼伏,接連不斷。“張小依!”老師叫道。她走向了講臺(tái),只見老師先用一塊黑布把她的眼睛給蒙上,接著讓她在原地轉(zhuǎn)五圈。轉(zhuǎn)完她迷迷糊糊地,像醉漢一樣晃悠。她原本以為黑板在這,竟徑直向我走來!芭尽,她把鼻子貼到了我的嘴巴上。

          她高興地把眼罩摘了,卻發(fā)現(xiàn)是我在她面前,于是又重新蒙上了眼……

          終于輪到我了,我邁著“六親不認(rèn)”的步伐,跨向了講臺(tái)。老師給我蒙上眼睛,我又轉(zhuǎn)了五圈,便準(zhǔn)備去給小女孩貼鼻子。

          我伸出手,慢慢地向黑板摸去。忽然,我撞到了什么東西。怎么回事?我心里納悶:開始前我查看了“地勢”,明明沒有障礙物的。我順著“柱子”向下摸去,由粗變細(xì),原來是老師的腿!肮敝宦犚娕_(tái)下哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。

          我又轉(zhuǎn)頭繼續(xù)摸索,終于,我將鼻子貼到了黑板上,摘下眼罩一看才發(fā)現(xiàn),我把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上。

          我終于知道盲人的感覺了,我想我再也不嘲笑他們了,我更要好好保護(hù)眼睛,不做“瞎眼狼”

          貼鼻子作文 篇25

          星期三的整理課上,趙老師微笑地對我們說:“今天我們來玩一個(gè)游戲,名字叫.......”話沒說完,老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)人頭:大大的眼睛,長長的頭發(fā),小小的嘴巴,就是沒鼻子。大家高興地叫了起來:“貼鼻子!

          游戲開始了, 老師講了游戲規(guī)則。“誰先來!崩蠋焼枴!拔襾怼!薄拔蚁葋.......”大家舉起手爭先恐后地喊!皡呛铺,你先來!崩蠋熣f。吳浩天高興地走了上去,大家用羨慕的眼光看著他。老師用紅領(lǐng)巾蒙住吳浩天的眼睛,然后讓他原地轉(zhuǎn)三圈。圈轉(zhuǎn)好了,吳浩天開始貼了。同學(xué)們大聲地叫著:“左左,右右,上上,下下.......”吳浩天被迷惑了,他拿著鼻子舉棋不定!笆,八,七.......”老師開始倒計(jì)時(shí)了。吳浩天認(rèn)真地想了想,下定了決心,他把鼻子貼了上去。“哈哈.......”同學(xué)們都笑了起來。吳浩天拿下紅領(lǐng)巾一看,原來他把鼻子貼到人頭外了,他害羞地走了下來。又有幾個(gè)同學(xué)上去貼了,他們有的把鼻子貼到了眼睛上,有的把鼻子貼到了嘴巴上.......一個(gè)也沒貼對。大家笑得前俯后仰。最后趙老師說:“我來試試!壁w老師蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈后開始貼了,在我們的精心“指導(dǎo)”下,趙老師一貼就準(zhǔn)!罢姘!”大家開心地鼓掌。

          今天的游戲真有趣啊!

          貼鼻子作文 篇26

          今天上作文課,老師說:“一會(huì)兒我們出去玩?zhèn)游戲!”有的同學(xué)馬上問:“玩什么游戲?”老師先把我們分成四隊(duì),分別是“雄獅隊(duì)”、“猛虎隊(duì)”、“孔雀隊(duì)”和“天鵝隊(duì)”,我被分到“猛虎隊(duì)”。老師還說:要是哪個(gè)小組的同學(xué)講話,那就不用玩了。

          排好隊(duì)后,老師把我們帶到了一個(gè)叫“歡樂谷”的地方。我左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)其中一面墻是貼好作文的,另一面是貼“金牌小寫手”的照片,照片旁邊是名字,上面還有我的名字呢!最后一面,我轉(zhuǎn)身一看,哎呀!怎么貼著四張“臉”呢?哎呀怎么貼著沒有“鼻子”的“臉”呢?老師說:“等一下你們把眼罩戴上,然后把手上的“鼻子”貼到上面。貼在正確的地方加10分,貼歪的加5分,貼在臉外加0分”。老師一聲令下,同學(xué)接過眼罩和“鼻子”,先在原地轉(zhuǎn)兩圈,有的同學(xué)已被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向了,竟然走到一個(gè)老奶奶面前,還好被拉了回來,要不然可能還貼到老奶奶臉上了。就快輪到我了,我先去摸了摸那張紙,再量量大概正確位置在哪。便胸有成竹的接過眼罩和鼻子,先在原地轉(zhuǎn)了兩圈,定好位置后就開始緩步向前走,走到墻時(shí),我用手摸了摸。再看自己剛才定的位置,確定無誤后就貼了上去。我一拿下眼罩,仔細(xì)一看,原來自己把鼻子貼到了眼睛上,笑得我合不攏嘴。經(jīng)過激烈的貼“鼻子”大賽,我們“猛虎隊(duì)”還獲得了第一名!

          這真是一節(jié)有趣的作文課!

          貼鼻子作文 篇27

          早自習(xí)時(shí),胡語芯在黑板上“唰唰”幾筆,勾畫出一個(gè)可愛的“雪娃娃”。它圓頭圓腦,胖胖的,長著彎彎的嘴巴,大大的眼睛,唯獨(dú)少了一個(gè)鼻子。

          楊老師一聲令下:“我們來給雪人貼鼻子吧。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地想上前嘗試。

          第一個(gè)上場的是肖圣揚(yáng)。楊老師拿來一條紅領(lǐng)巾,疊了好幾層,蒙在肖圣揚(yáng)的眼睛上。細(xì)心的他扶著課桌一步步地走向黑板。同學(xué)們你一言我一語“向上!向下!向右偏一點(diǎn)”肖圣揚(yáng)被弄糊涂了,遲疑了許久,才貼上了手中的“紅鼻子”。結(jié)果鼻子貼到了雪娃娃的手上,成了一枚紅寶石戒指,教室里哄堂大笑。喻天翊上場了。他大步向前,一不小心撞到了肖圣揚(yáng)的課桌上,差點(diǎn)兒摔倒,真是“出師未捷身先死”。他尷尬地走上前隨便一貼,趕緊跑回座位,結(jié)果這鼻子離“雪娃娃”十萬八千里遠(yuǎn)。

          終于輪到我了,楊老師給我蒙上紅領(lǐng)巾時(shí),我眼前一黑,感覺進(jìn)入了一個(gè)伸手不見五指的黑洞。我像機(jī)器人“掃雷”一樣,同時(shí)伸出左手左腳,確定安全后再同時(shí)伸出右手右腳,就這樣走到黑板前。同學(xué)們剛剛連著忽悠好幾個(gè)同學(xué)成功后,現(xiàn)在來忽悠我了。他們讓我偏左我偏往右,讓我往上我偏往下。結(jié)果我把鼻子貼在肚臍眼上了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合,眼淚都出來了。

          “貼鼻子”游戲很快在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。簡簡單單一件事蒙上了眼,失去了了光明,便笑話百出,可見,眼睛是多么重要啊,我們一定要好好保護(hù)自己的眼睛啊!

          貼鼻子作文 篇28

          今天,我們玩了一個(gè)特別的游戲,叫貼鼻子。

          老師先宣布了游戲規(guī)則,然后在黑板上畫一個(gè)小丑。小丑頭戴一頂帽子,明亮的大眼睛,圓圓的小腦袋,還有一個(gè)笑嘻嘻的小嘴巴。美中不足的是,他沒有鼻子,好像在說:小朋友們,你能幫我貼鼻子嗎?

          游戲開始了,沒有想到第一上場的就是我。我特別興奮。老師先把我的眼睛蒙上。蒙上了眼睛后,眼前一片漆黑,什么也看不見。就在我感覺很害怕時(shí),老師還讓我連轉(zhuǎn)三圈,把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向了。

          我手上拿著要貼上去的鼻子,像一個(gè)酒鬼一樣,踉踉蹌蹌地跌向黑板?吹轿铱傄舱也坏奖,同學(xué)們都忍不住了,不停地提醒我:“往后……往前……往左……往右……”“上上下下左左右右”,同學(xué)們不停地喊?稍胶,我就越找不著方向,腦袋里亂成一團(tuán)麻,也不知道該聽誰的才好,誰說的才對。最后,我只有也只能按照自己的想法,把“鼻子”使勁往黑板上可能的位置一貼。才一貼下去,臺(tái)下就哄堂大笑。扯掉蒙眼布一看,我也笑了!原來,我把鼻子貼在小丑下巴上了!

          后來還有好多同學(xué)參加了游戲。最厲害的是小劉同學(xué)了。他在同學(xué)們指揮下,一會(huì)往上一點(diǎn),一會(huì)往下一點(diǎn)——終于找對位置了,然后再使勁地一貼就貼準(zhǔn)了。同學(xué)們喊著,歡呼著,都說小劉最厲害。

          貼鼻子的游戲太好玩了,以后真希望老師多組織幾次。

          貼鼻子作文 篇29

          星期天上午,我們小桔燈作文班里玩了一個(gè)游戲叫:貼鼻子。

          貼鼻子的規(guī)則是:老師在黑板上畫了一個(gè)小丑可單單沒有鼻子,用一條布蒙住一個(gè)同學(xué)的眼,然后轉(zhuǎn)三圈,再把鼻子貼到黑板上。游戲開始了,同學(xué)們都舉著手,表示都要參加,第一個(gè)玩的是樊祥坤,老師先用一塊布把樊祥坤的眼蒙上,然后樊祥坤轉(zhuǎn)上三圈,最后,他把鼻子貼到黑板上,因?yàn)榉槔べN的不是很準(zhǔn)確,所以大家有的故意說往左或往右,有的說加油。那時(shí)候大家非常緊張,生怕樊祥坤貼錯(cuò)了。結(jié)果他真的貼錯(cuò)了。真可惜!

          又一位同學(xué)上去了,可都貼到臉外面去了,而且還有的同學(xué)在下面亂指揮,有的同學(xué)說向上,而又的同學(xué)卻說向下,有的同學(xué)說向右,卻有同學(xué)故意說向左,弄的貼鼻子的同學(xué)都不知所措了。這時(shí)整個(gè)教室都是歡聲笑語。

          貼鼻子的游戲中我印象最深的是喬競貼的時(shí)候,我看見他貼時(shí),有人在騙他;也有人在真心幫他,他一會(huì)兒向左貼貼,一會(huì)兒向右貼貼,我看他把自己都弄糊涂了,最后他把鼻子貼在了下巴上,大家都覺著很好笑,我自己貼的還不錯(cuò),有好多人也在蒙我,我也沒輕易的相信,可好玩了,我有一個(gè)辦法可以貼好,就是用手摸了摸黑板,用手搓了搓有粉筆沫,我就慢慢向左就貼在了那里。

          游戲結(jié)束了,在游戲過程中,我在想:如果是我,我肯定也貼不正,我又想,如果有人看不見,那生活是多么艱難!

          貼鼻子作文 篇30

          下午第一節(jié)課時(shí),老師笑瞇瞇地對我們說:“同學(xué)們,今天我們玩貼鼻子游戲!敝灰娎蠋熢诤诎迳狭攘葞坠P,就畫出了一個(gè)女孩子的頭像。只見小女孩有著蘋果似的臉蛋,烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小口,可愛極了?墒撬瓷先s高興不起來,原來是小女孩沒有鼻子。

          老師宣布游戲規(guī)則:用紅布蒙上你的眼睛,在原地左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,在倒數(shù)數(shù)到一時(shí),必須貼上鼻子。只聽老師一聲令下,游戲開始了。嚴(yán)明珠同學(xué)被蒙上眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈。然后,她跌跌撞撞地走上講臺(tái),當(dāng)聽到同學(xué)們喊道向下,她向下來了一點(diǎn),猛地一貼。頓時(shí),全班笑得前仰后合。同學(xué)們笑得眼淚都流出來了。嚴(yán)明珠拿掉紅布一看,也不好意思地笑了。原來,她貼到了下巴上了。然后是吳焱同學(xué),老師用同樣的方法把他送到了講臺(tái)上,他毫不猶豫,猛地一貼,呀!全班想起了熱烈的掌聲。吳焱拿下布一看,高興得一蹦三尺高,因?yàn)椋N了個(gè)正中央,我們都為他高興。輪到我的時(shí)候,我的心怦怦直跳。眼睛被蒙上了,眼前一片漆黑,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑乎乎的世界。時(shí)間到了,我一貼,聽到的笑聲比嚴(yán)明珠的還猛烈。我一看,頓時(shí)不好意思了,原來我貼到了外面。游戲繼續(xù)進(jìn)行著,有的貼在眼睛上,有的貼在眼下……當(dāng)當(dāng)當(dāng),下課鈴聲響了,游戲也就結(jié)束了。呀,今天的游戲真是太有趣了,以后一定要常玩這個(gè)游戲。

          貼鼻子作文 篇31

          今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲,名叫“給小丑貼鼻子”,規(guī)則是這樣的:老師在黑板上先畫一個(gè)小丑,但是沒有鼻子,然后把參加游戲的人的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,再去黑板上給貼小丑鼻子。

          老師剛說完,教室里就沸騰起來,大家都說“老師讓我來”。還把手舉的高高的,生怕老師看不見自己似的。老師在眾多的喊聲中終于選定了一個(gè)男生,讓他上臺(tái)。男生上臺(tái)之后,老師就用一個(gè)花圍巾把他的眼睛嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蒙了兩圈,還在她眼前用手搖了兩下,確保他看不見。然后老師讓他原地轉(zhuǎn)三圈,男生就乖乖地轉(zhuǎn)了三圈,接著就去黑板前給小丑貼鼻子了。

          只見那個(gè)男生就像喝醉酒的大漢,搖搖晃晃地走向黑板,途中還撞到了幾張桌子。好不容易來到黑板旁,他想都沒想就大手一揮,就在小丑的嘴邊兒上貼了鼻子,同學(xué)們哄堂大笑,他立刻扒下圍巾,看到自己的“杰作”,忍不住大笑起來,原來他把鼻子畫進(jìn)了小丑的的嘴里。

          老師見男生畫的這么糟糕,就找了一個(gè)女生,讓她去貼小丑的鼻子,女生蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈之后就去找黑板啦。這個(gè)女生不但不找黑板,反而找同學(xué)們的臉貼鼻子,同學(xué)們躲著笑著,有人還大聲說:“后面!后面!”但她就是充耳不聞,一路沿著同學(xué)們的桌子往后摸,眼看要走到門口的時(shí)候,老師才把她拉回來,宣布這次游戲失敗。

          很快,游戲在笑聲中結(jié)束了,這個(gè)游戲真好玩,我絕對不會(huì)忘記這一天的。

          貼鼻子作文 篇32

          我相信大家都玩過很多傳統(tǒng)游戲,我覺得最有趣的是“盲人”貼鼻。

          上課了,老師在黑板上畫了一張比較丑的臉,臉上還有鼻子。老師說:“我們今天玩?zhèn)傳統(tǒng)游戲,‘盲人’貼鼻子,游戲規(guī)則是把一條紅帶子蒙到眼睛,再用夾子夾住,最后轉(zhuǎn)三圈,再拿個(gè)紅磁鐵貼在鼻子上,贏了的人,我給他戴一朵大紅花!甭勓,大家可高興了。

          游戲開始了。老師叫左邊第一個(gè)同學(xué)先來,老師把紅帶子蒙到他的眼睛,用夾子夾住,再把他轉(zhuǎn)三圈,他拿著磁鐵往前走,一會(huì)兒走到門前,一會(huì)兒走在黑板上,老師說“向左,向左,向下。”最后,這個(gè)同學(xué)把鼻子貼在耳朵上去了,同學(xué)們看了笑得前仰后合。

          老師說:“同學(xué)們,你們可以誤導(dǎo)貼鼻子的同學(xué)!币粫(huì)兒就到了我。老師把帶子蒙住了我的眼睛,用夾子夾住,再把我轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)完了,我頓時(shí)頭暈眼花,感覺天昏地暗,我像只無頭蒼蠅往前走,有位同學(xué)說:“走出去啦,走出去啦!

          這時(shí),我對自己說桂黃金要冷靜啊,不能著了同學(xué)們的道。于是我伸出手摸了摸,前面是黑板,我想找到黑板的中心,把磁鐵貼上去,老師說:“向左,向左!蔽蚁胛也挪宦犂蠋煹,等下老師騙我怎么辦,我貼好了一看,還真是向左,我開始有點(diǎn)后悔沒聽老師的話,不過我還是很高興參與了這次的游戲。后面的同學(xué)有兩個(gè)贏了,其余的同學(xué)有的貼在臉上,有的貼在耳朵上,還有的差點(diǎn)貼在電視上,我看到這情景用手摟住肚子,笑得我肚子疼,其他同學(xué)也一樣。

          這真是一次有趣的游戲。

          貼鼻子作文 篇33

          “加油!加油!”星期三下午,我們班舉行了一次游戲,給小狗貼鼻子。

          “誰想給小狗貼鼻子呢?”老師話音剛落,同學(xué)們自告奮勇的叫喊著,生怕老師不選他?粗瑢W(xué)們一雙雙小手高舉著,老師最后終于選了一位女同學(xué)。

          她帶上眼罩,慢步走向講臺(tái),用手摸了摸黑板,確定好位置。講臺(tái)下的同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他猶豫的狀態(tài)。只見這位同學(xué)將小狗的鼻子貼上去,霎時(shí),同學(xué)們哄堂大笑,有的一邊笑一邊拍桌子,有的笑得肚子都疼了,有的笑得彎下了腰。還有的笑得眼淚都流出來了……只見那位同學(xué)把眼罩往下一拉,看了看黑板,自己也笑了起來。原來他把小狗的鼻子貼到耳朵上了。

          接著,不斷有幾位同學(xué)上來貼鼻子,我們班同學(xué)差點(diǎn)兒都把肚皮笑破了。

          “同學(xué)們,安靜安靜,接下來我們分組比賽。哪組只要一個(gè)人貼對了,該組就是100分,如果有相同的就是并列!崩蠋熣f完,教室里又沸騰起來了。

          終于輪到我貼鼻子了,緊張的我手心里全是汗。我?guī)涎壅志従彽刈呦蛑v臺(tái),一直用手慢慢地摸索著黑板。仿佛有什么主意,過了好一會(huì)兒才下定決心把鼻子貼到黑板上。沒想到在我貼上鼻子的一瞬間,一陣陣掌聲傳入我的耳朵。我拉下眼罩一看,鼻子正好貼在正中間。我為小組取得了成功。

          叮鈴鈴……下課了,大家不舍的目光像燦爛的陽光,在這節(jié)課上我們是多么快樂!

          從這次游戲中我懂得了團(tuán)結(jié)才是力量。需要認(rèn)真觀察事物,總結(jié)出特點(diǎn)。

          貼鼻子作文 篇34

          今天早上,我和媽媽來到了小桔燈培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。課上,徐老師帶我們做了一個(gè)游戲,就是“給雪人貼鼻子”。

          游戲開始了,老師在黑板上畫了一個(gè)雪人,這個(gè)雪人很奇怪,因?yàn)樗挥醒劬妥彀,沒有鼻子。老師問:“誰先來給雪人貼上鼻子?”還沒等老師說完,我們就爭先恐后地喊:“我先來!”

          第一個(gè)上來的是付周玉,老師用一塊布遮住她的眼睛,又讓她在原地轉(zhuǎn)三圈,再給她一塊又圓又黃的吸鐵石當(dāng)鼻子,這才讓她到黑板上給雪人貼鼻子。只見她邁著小碎步慢慢地行走,她的左手摸著講桌,右手在空中亂摸。當(dāng)她的左手摸到講桌的盡頭后,便轉(zhuǎn)過身面對黑板,把吸鐵石貼在了雪人的肚子上,我們都哈哈大笑。她把布取下來,不好意思地笑了。

          第二個(gè)上來的是張琳,還是跟剛才一樣,老師先用布把她的眼睛遮好,然后讓她在原地轉(zhuǎn)三圈,給她一塊吸鐵石。她先摸到了講桌,然后慢慢地挪到畫雪人的地方,結(jié)果貼到了雪人的身上,我們笑得合不攏嘴。她把布拿下來,不好意思地回到了座位上。

          最有趣的是莊淑楨,因?yàn)樗D(zhuǎn)完三圈后,不朝黑板的方向走,而是朝前排同學(xué)的座位前進(jìn),把那桌的兩人嚇得不知所措。最后,還是老師把她牽到雪人跟前,可她把“鼻子”貼到了雪人的耳朵上了,大家笑得肚子都疼了。

          終于輪到我了,我迫不及待地走上講臺(tái),結(jié)果把“鼻子”貼到了雪人的臉上,大家笑了,我也笑了。

          這次游戲讓我非常高興,因?yàn)樗?xùn)練了我的觀察能力和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。

          貼鼻子作文 篇35

          星期一的活動(dòng)課上,老師和我們玩貼鼻子游戲。

          老師在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃,他長著一雙炯炯有神的眼睛,一張小嘴巴,稀少的頭發(fā),但美中不足的是他缺了一個(gè)鼻子,真滑稽!忽然,教師像變魔術(shù)似的,拿出一個(gè)紙做的小鼻子,讓我們輪流給大頭娃娃貼鼻子。

          老師說:“游戲規(guī)則是這樣的:先請一位同學(xué)站在講臺(tái)上,用毛巾把這個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上,讓他拿著鼻子,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,然后到黑板前“貼鼻子”,比一比看誰貼得準(zhǔn)!

          第一個(gè)上來的是懷暢,只見他站在講臺(tái)上,老師給他蒙上眼睛,懷暢拿著鼻子,左右各轉(zhuǎn)三圈,摸索著朝黑板走去,當(dāng)他靠近黑板,這時(shí),教室里鴉雀無聲,我們都等待著他。懷暢毫不猶豫地貼了上去,這下,全班炸開了鍋,同學(xué)們有笑彎了腰的、有笑出眼淚的……懷暢摘下毛巾,也跟著笑了起來。原來,他把鼻子貼了大頭娃娃的外面。

          終于輪到我了,我的心怦怦地跳個(gè)不停。我一步一步地走向講臺(tái),老師給我蒙上眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,或轉(zhuǎn)三圈,我有些暈了,輕輕地走向黑板。當(dāng)我走到黑板的前面時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出大頭娃娃的樣子,我左摸摸,右摸摸,好不容易選“準(zhǔn)”了位置,就把鼻子貼在了上面。我聽到了同學(xué)們一陣哄堂大笑,連忙摘下毛巾,一看,咦!我怎么把鼻子貼到眼睛上去了呢?

          游戲玩完了,雖然我們都沒有把鼻子貼準(zhǔn)位置,可是我們收獲了快樂!

          貼鼻子作文 篇36

          “貼鼻子是什么東西?不會(huì)是把自己的鼻子割掉貼在別人的臉上?應(yīng)該不是吧!”我懷著好奇心走進(jìn)貼鼻子這個(gè)項(xiàng)目的教室。(那時(shí)是六一兒童節(jié))

          “哇!玩貼鼻子的人真多啊!難道大家都不要自己的鼻子了嗎?”我報(bào)了名排隊(duì)等候著,我看著其他選手把紙做的鼻子貼在小丑的臉上,“原來是這樣啊,那很簡單!唉呀!不就是蒙著一條布嗎?有什么大不了的。 蔽业靡獾叵胫。

          “哈哈!把鼻子貼在兩眼中間,莫非是異形。俊蔽夜笮,看著他們一副副糗樣,我心里想:“唉,怪不得世界上天才這么少!是因?yàn)槲疫沒出現(xiàn)吧!~”

          不試不知道,一試嚇一跳——該是我大顯神威的時(shí)候了,我走上講臺(tái),老師用紅布蒙住我的眼睛,“天哪!眼前一片漆黑,都不知往哪貼,再加上還要轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X花!

          “該往哪貼呢?是這吧!不對不對,鼻子不會(huì)這么長呀!應(yīng)該是這,不會(huì)的啊,那鼻子都變頭發(fā)了啊!唉!到底該往哪貼呢?”我急得猶如熱鍋上的螞蟻,我就胡亂貼了一下。

          臺(tái)下傳來一陣哄堂大笑,我立刻摘掉紅布,天哪!耳朵變鼻子,為什么不是貼耳朵呢?

          因?yàn)槲野驯亲淤N到了耳朵上,有的笑得捂住了肚子狂笑;有的笑得連嘴都合不攏嘴了;有的甚至笑摔倒了。我哭笑不得,真希望有一個(gè)洞能讓我鉆進(jìn)去。

          通過這次玩貼鼻子中,讓我明白:驕傲必?cái)。?/p>

          貼鼻子作文 篇37

          今天的語文課上,張老師給我們帶來了一幅畫。

          老師把畫慢慢打開。同學(xué)們非常好奇,原來是一只人見人愛的小熊貓。小熊貓圓圓的臉蛋紅撲撲的,胖胖的身子毛絨絨的,黑乎乎的眼圈被人打過一樣,還有白色的肚子鼓鼓的。小熊貓還對著同學(xué)們憨笑呢。

          真可惜!小熊貓的五官里少了一官,就是鼻子。于是,老師讓我們給小熊貓貼鼻子。第一個(gè)上來的是鄭天瑜,老師用手帕蒙住了她的眼睛,然后讓鄭天瑜在原地轉(zhuǎn)了兩圈。她小心翼翼地一步一步地走到黑板前,用右手摸了摸黑板上的小熊貓,她決定鼻子就貼在這里。當(dāng)她把紅領(lǐng)巾打開一看,“。“驯亲淤N在手上了!”教室里立即哄堂大笑。

          第二個(gè)給小熊貓貼鼻子的人是章振國,他被老師蒙上眼睛后,迫不及待地往前走。他左手摸摸,右手摸摸,很快就貼上去了。把紅領(lǐng)巾解開一看,。“驯亲淤N在腳上了!同學(xué)們又個(gè)個(gè)笑得前俯后仰,有的捧著肚子笑,有的拍著桌子笑,還有的嘴巴都合不攏。

          第三個(gè)是我了,我特別緊張,我拿著鼻子猶豫不決,老師叫同學(xué)們提示我:“往上點(diǎn),再往右點(diǎn),往下點(diǎn),再往左點(diǎn)”。在同學(xué)們的指點(diǎn)下,我大膽地把鼻子貼了上去!鞍!把鼻子貼對了!”我高興地跳了起來了!

          有了鼻子的小熊貓也樂極了,他正著對我笑呢!熱烈的掌聲傳到了整個(gè)校園。

          貼鼻子作文 篇38

          梁老師給我們講了一個(gè)有趣的故事,很久以前有一只可愛的豬公主,她的鄰居是可怕的大灰狼,狼媽媽一心想吃掉豬公主,但沒有機(jī)會(huì),終于有一次機(jī)會(huì)來了,結(jié)果沒有吃成把豬公主的鼻子咬掉了,說以梁老師讓我們給可愛的豬公主貼上漂亮的鼻子。

          給小豬貼鼻子的游戲規(guī)則是:梁老師在黑板上畫一個(gè)小豬頭,讓我們把眼睛蒙上,再轉(zhuǎn)上三圈,手拿著鼻子到黑板前把鼻子貼上,如果貼的正就得高分。

          游戲開始了,首先是我們組的同學(xué)上場,梁老師給我把眼睛蒙上的時(shí)候,我一直感覺一片漆黑,就連眼睛也睜不開,梁老師再讓我原地轉(zhuǎn)上三圈,我就有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向的感覺,這時(shí)我跌跌撞撞的往前走,一會(huì)撞到左邊的課桌,一會(huì)撞到右邊的課桌,所以我東摸摸西摸摸向黑板前進(jìn),走著走著我就撞上了黑板的左邊,正在我迷迷糊糊的時(shí)候,下面的同學(xué)七嘴八舌的說:“往左邊點(diǎn);往右邊點(diǎn)”我就一直猶豫不定,不知往那貼我只有相信自己的感覺,我摸著摸著我就感覺應(yīng)該是這了,就把鼻子貼再上面,發(fā)現(xiàn)下面安安靜靜的,梁老師幫我把蒙眼睛的紅領(lǐng)巾拿下來的那一刻,我發(fā)現(xiàn)我把鼻子貼正了,所以大家都安安靜靜的不再叫了。

          通過這個(gè)有趣游戲,我知道了要好好保護(hù)好眼睛,不然就會(huì)感覺周圍一片漆黑,再也看不見美麗的世界。

          貼鼻子作文 篇39

          游戲可真多呀!今天,老師又帶我們玩了一個(gè)給小豬貼鼻子的游戲。首先老師給我們講了一個(gè)有趣的故事,故事里的小豬由于太大意而被大灰狼咬去了鼻子。于是,老師讓我們給小豬貼上一個(gè)漂亮的鼻子,讓它重新回到快樂的生活之中。

          這個(gè)游戲的規(guī)則是:“一名同學(xué)蒙上眼睛,再轉(zhuǎn)三圈后,走到黑板前,把鼻子貼在小豬的臉上。最正的得五分,歪的減分,貼在頭外面的不得分。”

          游戲開始了,先是我們組的一名同學(xué)上場。梁老師給他用布條蒙上眼睛,然后讓他轉(zhuǎn)三圈。最后,他跌跌撞撞地走到黑板前,最后把鼻子貼到了小豬的嘴巴上。我們一看,就都哈哈大笑起來,原來他把鼻子貼在小豬的牙齒上了,變成了“牙中鼻”。我想:“我一定能把小豬的鼻子貼正。”終于到我了,我蹦蹦跳跳地跑到梁老師跟前。當(dāng)老師用布條給我蒙上眼睛,頓時(shí),我的眼前一片漆黑。梁老師又領(lǐng)著我到教室后面轉(zhuǎn)了三圈,直把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我東摸摸、西摸摸,終于走到了黑板前。我剛找到一個(gè)自己認(rèn)為正確的位置,就貼了上去。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾時(shí),我看到了我的成績,這個(gè)結(jié)果令我大吃一驚:“我竟然把鼻子貼到了小豬的耳朵上!”

          這個(gè)游戲真有趣,同時(shí)我也明白了如果眼睛看不見東西,那該是多么可怕呀!所以我們都要好好保護(hù)眼睛。

          貼鼻子作文 篇40

          “左,右,錯(cuò)了,往上邊點(diǎn)……”作文班里傳來一陣高過一陣的笑聲,叫喊聲,那是因?yàn)槲覀冊谂e行一個(gè)非常有趣的游戲--貼鼻子。

          今天老師在黑板上畫了一個(gè)小貓的臉,這只小貓有眼睛,有耳朵,有嘴巴,唯獨(dú)沒有鼻子,老師拿幾塊小磁鐵當(dāng)鼻子給小貓貼。同學(xué)們一聽到要做游戲都把手舉得高高的。

          第一個(gè)幸運(yùn)兒是李碩,老師用紅領(lǐng)巾把李碩的眼睛蒙上,再轉(zhuǎn)三圈,他開始貼鼻子了,只見他左摸摸右摸摸就是不肯下手,同學(xué)們都忍不住提醒他“左左,右右,上……”聲音各不相同,李頎也不知道聽誰的,更加著急了,于是他下定決心“啪”的一聲,頓時(shí)教室就像菜市場一樣沸騰起來,李碩把紅領(lǐng)巾摘下來,原來他把鼻子貼到了小貓眼睛的左邊。

          第二個(gè)老師選了我,我的心撲通撲通的跳了起來,生怕貼不準(zhǔn)被同學(xué)笑話,老師把我的眼睛蒙了起來,然后轉(zhuǎn)了三圈,‘鼻子,鼻子在哪兒?’我愣在那兒就像走進(jìn)了有漫無邊際黑暗的小黑屋,我分不清東西南北完全不知道往哪兒貼。同學(xué)們看我猶豫不決的樣子,就提醒我“上上,右右……”可我根本就不知道要聽誰的,我想不管了,先貼上再說,又是一陣笑聲,我摘下來紅領(lǐng)巾,也忍不住哈哈大笑起來,我竟然把鼻子貼在了胡須上了。

          貼鼻子游戲真有趣,雖然看起來很簡單,做起來可真難呀!

          貼鼻子作文 篇41

          今天,袁老師帶著我們玩了一個(gè)游戲,叫做“貼鼻子”。老師精心準(zhǔn)備了一張印有“喜羊羊”的紙,還準(zhǔn)備了幾個(gè)可以粘到黑板上的吸鐵石。這個(gè)游戲一次需要四位同學(xué)來完成,所以老師先選了一位同學(xué)來“貼鼻子”,另一位同學(xué)來指導(dǎo),第三位同學(xué)來說古詩,然后,還有第四位同學(xué)來貼“喜羊羊”,這就是“貼鼻子”的游戲方法。

          第一位玩的是康沐陽同學(xué),他順利地幫“喜羊羊”貼上了鼻子......,最后一位玩的是羅晟凱同學(xué),由于幫他貼“喜羊羊”的同學(xué)個(gè)子比較高,貼的也很高,他夠不著,所以不得不讓袁老師又重新貼了一遍。王凌菲同學(xué)是給他指導(dǎo)的人。游戲開始了,同學(xué)們熱火朝天的喊了起來:“往左走”、“往右走”、“再往上一點(diǎn)”,“向下一點(diǎn)”,“好好”......,根本聽不到王凌菲的聲音,幸虧羅晟凱聽力好,從雜亂的聲音中找到了王凌菲的聲音,按照她的指揮,也順利的將“鼻子”貼到了“喜羊羊”的臉上,你還別說,貼的還正正好,“鼻子”準(zhǔn)確的歸了位。

          從這個(gè)游戲中,我體會(huì)到了袁老師的用心良苦。老師為了讓我們寫出一篇有內(nèi)容的文章,讓我們切實(shí)體驗(yàn)了這個(gè)游戲,讓我們有內(nèi)容有想法的完成這次的習(xí)作。我們要感謝老師,老師不僅傳授我們只是,還寓教于樂,學(xué)會(huì)合作!在這里真誠的給老師說一聲:謝謝您!我最親愛的老師!

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