關(guān)于農(nóng)村作文500字七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的農(nóng)村作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)村作文500字 篇1
我站在家門外，靜靜的看著遠處，那是一片現(xiàn)代化進程的景象，滿是車來車往，行人匆匆，似乎生活方式本就是那般緊張。我的目光投向之處，少量的綠化苗木，多是高樓大廈，一條大河早已經(jīng)干涸，水也有不少污濁……這就是城市！
當我環(huán)繞四周，又是不一樣的一片景色，那是農(nóng)村的縮影。在城市，你看過：門外不遠處就是蔬菜園，圍墻上滿是南瓜苗遍布各大角落，我們踩著的泥土小路，那是生長糧食的地方；四面都是綠色的山，四周都是棗樹，果樹……
農(nóng)村這里人口密度小，許多人都離鄉(xiāng)背井出去謀生活了，正因為如此這是原始的中國社會。我記得小時候見一輛汽車都會令人驚嘆，從未見過樓房林立，小溪流水那么清澈，河邊的草那是驚人的綠，城市里很難感受到這種景色，這就是綠色環(huán)保的地方，一年四季，難遇到霧霾天氣，難遇到工業(yè)污染。
我向往自由的農(nóng)村，在那里遠離城市的喧囂，或許會出現(xiàn)幾分因科技帶來的不方便，但是這就是農(nóng)村。社會發(fā)展，所以人多是聚集在城市！這是發(fā)展不能避免的，俗語有云：有失必有的！我的父母總是表示，他們現(xiàn)在在城市打工掙錢，養(yǎng)家糊口，以后孩子長大了，他們就可以回到家鄉(xiāng)，種地生活。這是一個農(nóng)民內(nèi)心深處的東西！城市再好，不過這并不是他自己追求的地方。我喜歡城市，這里十分方便；我喜歡農(nóng)村，那里是我生命的發(fā)源地！
農(nóng)村作文500字 篇2
秋收后的茭白田，紅彤彤的燈籠，遠處的高山，形成了一幅新春元宵圖。這是哪兒？
這兒就是前路，一個散發(fā)著活力的新農(nóng)村。
慕義橋下，花壇中，花朵五顏六色，萬紫千紅，美麗極了！
慕義橋，慕義橋為三孔石拱橋，建于清道光十二年（1832年），東西向橫跨漳河。橋全長53米，寬3。50米，高8。10米，三孔等跨均8。60米，橋墩迎水面有分水尖，橋面設(shè)橋欄，橋額題“慕義橋”三字，落款“道光十二年”。橋東側(cè)設(shè)有供路人祀神、休憩的橋亭建筑，平面長方形，與拱橋垂直布置；中為通道，兩側(cè)各有一座三開間硬山頂建筑，左右相向，對稱布置，山墻觀音兜形式，建筑石柱木梁，用材較大，雕刻豐富。
走上慕義橋，向四周望去。近處的小亭，遠處的青山，青山上云霧環(huán)繞，婉如仙境一般。
向左望，正應和了那句詩：“小橋流水人家”。翠綠的河水，像一塊名貴的翡翠，又像一條美麗的絲巾，系在大地的身上。
走過橋，來到了橋頭的小屋里。從窗戶向外探，紫紅的梅花，翠綠的香樟樹，紅素黑我的小亭子，遠處的故橋，仿佛回到了古代，在花園里散步。
圓圓的燒餅，像十五的月亮
過了涼亭，看見了一個銅像，他是誰？
向左看，才知道他是前路村人民的祖先，難怪他們?nèi)绱司粗厮?/p>
新農(nóng)村新格言，向新的方向進發(fā)。
不忘初心，繼續(xù)前行。希望我們中國的新農(nóng)村越來越發(fā)達。
農(nóng)村作文500字 篇3
農(nóng)村的空氣純凈，深深地吸口氣，呼吸暢通無阻，將一切煩惱拋到腦后，盡情享受大自然給予的恩典。仰望蒼穹，是一片潔凈的蔚藍；遙望四周，是漫無邊際的田野。
蝴蝶懶洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面撲來一陣淡淡的清香，在暖風中微微有些醉意。這里雖不算人間仙境，但比起城市里污濁的空氣，嘈雜的人群，可謂是修身養(yǎng)性的好地方。這里絲毫聞不到濃重的機械味。
瞧，那金黃色的麥穗個個精神十足，仰著頭，好像在說：“農(nóng)民伯伯們，我們已經(jīng)成熟了，快來把我們收割回家吧！”隨著農(nóng)民伯伯們手中的鐮刀“嚓”地一聲，麥穗就從麥桿上“搬家”了，它們興奮地來到新家竊竊私語。
看那金黃的油菜也迫不及待地想擁有新家，離開這已住厭倦的家。油菜看見麥穗這么收歡迎，心中的怒氣一下涌上心頭，不服地叫到：“農(nóng)民伯伯們，我們也熟了，你們怎么不來收割我們呀！”不久，油菜的愿望也實現(xiàn)了，它們也被農(nóng)民伯伯帶到了新家。
田野里的禾苗長得青翠欲滴，禾苗門都打扮得漂漂亮亮的，讓人感覺見了眼前便煥然一新。它們這是在準備和農(nóng)民伯伯們一同旅行了，正當農(nóng)民伯伯們準備就緒時，他們便旅行了，然后，農(nóng)民伯伯們便把禾苗安置在另外一個家，禾苗們就在那里開始了新的生活，它們在那里生根、開花、直到結(jié)出果實。
傍晚，辛勤勞作一天的農(nóng)民伯伯們紛紛回家了，暮色中的農(nóng)村別有一番景色，家家炊煙繚繞，飯香撲鼻。
黑夜隨著一聲聲清脆的鳥叫和蛙鳴而漸漸消失了，人們就又開始了新的勞動，繁忙的一天也重現(xiàn)了。
農(nóng)村，人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們也是祖國的春天和希望，我們要珍惜著一切，努力讓祖國永遠充滿春的韻味和風采。
農(nóng)村作文500字 篇4
大家都知道，世界上有農(nóng)村和城市這兩個地方，有些人還以為農(nóng)村比城里差……
其實農(nóng)村的房子一排接一排，像一條巨大威嚴的龍！
早晨陽光燦爛，農(nóng)村里的人起得很早，六、七點就起來干活了，捕魚、拔草、種地……即使在很累很累的干活，但每個人都是歡樂無比，但是在城里，大部分的人都起得很晚，起床后，還賴在床上看手機，電腦，電視……雖然看電子產(chǎn)品給人們帶來了歡樂，但沒有電子產(chǎn)品了，大家都還會快樂嗎？
中午，村里人把桌椅飯菜都放在屋前樹蔭下，開心歡樂的吃著，下午村里人也會去種地，種菜，種水果的地方去勞動，他們可能覺得用汗水換來的食物最可口吧，河里的小魚游來游去，成群結(jié)隊地在說著什么似的，有說有笑呢！農(nóng)村的橋下有一只只活潑可愛的小鴨子，小雞呢！小雞和小鴨也很可愛，在房前屋后總會看到這一群群的小調(diào)皮鬼呢！有的在戲水，有的在梳理羽毛……
土地里的蔬菜和水果也不錯喲，這個季節(jié)盛產(chǎn)李子，李子又大又紅，吃下去滿滿一口水，可好吃了，綠油油的青菜又大又綠，吃下去也有種清甜的味道。
夜晚，人們都回家吃飯，吃完后就進入了夢鄉(xiāng)……
聽完我的介紹，你覺得農(nóng)村比城里差嗎？不不不，城里和農(nóng)村不一樣，各有各的好，蘿卜青菜，各有所愛，歡樂的人們，可口的食物，可愛的動物，不一樣的習慣，鄉(xiāng)下是不是很有意思呢？農(nóng)村就是一道田園風景畫……
農(nóng)村作文500字 篇5
20xx年版的《語文課程標準》把“口語交際”作為一項重要內(nèi)容而提出來，但是這一部分內(nèi)容的教學卻往往被語文教師所忽略。許多語文教師總認為，反正考試不考學生的說話能力，那么這一部分內(nèi)容教與不教都不影響學生的考試。其時不然，俗話說:“言為心聲�！币粋�學生如果不能完整地把一個人，或者一件事、一種現(xiàn)象說得有條理了，說得清楚了，那么他的內(nèi)心思考也是混亂的。當學生沒有一個有序的思維時，他們又怎么能寫出一篇好的文章呢?所以，要想提升學生的作文水平，首先就要利用教材中的口語交際，來提升學生的說話能力。學生的說話能力提升了，他們的語文思維才能得到發(fā)展，才能寫出條理清晰的作文來。同時，在語文教材中，許多口語交際與作文教學都是有一定關(guān)連的，甚至作文內(nèi)容就是寫口語交際的內(nèi)容。如果我們在作文教學之前，認真組織學生進行口語交際，那么學生的寫作思維就會慢慢被梳理出來。這樣不但增加了學生的寫作素材與表象，而且可以讓學生的作文有條理，有詳略。比如，在教學這一冊《習作7》時，這一次習作就是讓學生通過閱讀，找一找語文書里的故事，選一兩個寫下來，也可以寫寫自己從故事中得到的啟示。而這一單元的“口語交際”教學內(nèi)容就是向同學們推薦一本書，并讓學生在口語交際中說一說喜歡讀這本書的.理由。這樣，學生在口語交際過程中，就會把自己最喜愛讀的書的理由給梳理下來，并與別的同學交流。當學生交流時，能夠有條理，有主線，有中心了，那么他們在寫這一篇作文時也就顯得容易了。因為學生前面已經(jīng)在口語交際中掌握了如何介紹自己最喜愛的一本書了，在他們的腦海中也就形成了這一次作文的表象，就可以模仿口語交際的形式來完善自己的作文。
農(nóng)村作文500字 篇6
我的老家在農(nóng)村。
我的學校在城市。
在農(nóng)村，碧藍的天空中常見得鳥兒踩著云彩飛過，一路唱著歌。這里的泥土資源超豐富，田地不需發(fā)愁，想吃什么種什么。在農(nóng)村，一碗胡辣湯只要一元錢，在城市，卻要三元錢。
農(nóng)村的孩子上農(nóng)村的學校，作業(yè)很少，平時自由自在，在土地上跑來跑去，身上沾滿泥，大人也不會訓斥，對他們來說，此是多么的常見。大人們忙著干農(nóng)活，小孩兒們寫完作業(yè)后想干什么干什么。
在農(nóng)村，科技不怎么發(fā)達，家里頂多有臺電視。在城市就大不一樣啦！
城市里，盡是高科技。那學校來說，教室里的教學裝備很全，門的開關(guān)都不需要鑰匙，拿個牌兒一刷便可。計算機教室的電腦，一個班中每人皆有一臺還多余不少。
學校都是名牌學校，老師都是名牌教師，教學方法獨特，效率高。同學們的成績都很優(yōu)秀，彼此不分上下。
但作業(yè)可不少，小學還好，一到初中，作業(yè)量那是飛速上升，七門功課。
城市的孩子很羨慕農(nóng)村的孩子，自由自在；農(nóng)村的孩子又羨慕城市的孩子，高科技多。
如果城市與農(nóng)村換一換。
城市人變農(nóng)村人。潔癖高的人雖羨慕卻老弄臟自己的衣服，沒有電腦玩，下雨后道路泥濘，自己的名牌鞋子被弄得滿身臟兮兮，難免會懷念自己在城市中的豪華房屋。
農(nóng)村人變城市人。孩子會迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，作業(yè)很多，雖有高科技、豪華房屋，卻自己不適應。農(nóng)村人中文化低的人在沒有田地的城市，就業(yè)困難，解決不了溫飽，不小心摔倒的話，沒有柔軟的泥土，到處是瓷磚，疼痛會翻倍。
兩者不可換，不同的人適應不一樣的環(huán)境，再能強求？
農(nóng)村作文500字 篇7
我呢，有三個愛好，一是釣魚，二是種植，三是研究昆蟲，但在這個彌漫著學習緊張氣息的生活中，好像一個都做不到。
假如生命可以重來，我一定要生在農(nóng)村。也許有人覺得我很笨，農(nóng)村生活對他們來說一點兒也不好，可在我眼中，卻是別有一番趣味。
我是多么希望一天醒來，世界都改變了。
我坐在湖邊，水面清澈似明鏡，魚線在水面上若隱若現(xiàn)，釣魚真是一件令人愜意的事。半晌，水面泛起了層層漣漪，我凝聚在魚漂上，一個下沉，我猛地一提，一條不停擺著尾巴的大鱸魚讓我目不轉(zhuǎn)睛，我微微一笑，提著魚桿和放魚的水桶，開心地走回了家。
又是美好的一天，不用讀書，不用上學，不用寫作業(yè)，很顯然，這在我現(xiàn)在的生活中無疑是不可能的，但若是在農(nóng)村，我可以過得隨心所欲，悠閑自在。
來到家前的田里，正在耕種的隔壁家王叔叔向我打招呼，“今天又有這么肥的魚釣上呀，真厲害！”“那是當然的�！眮淼郊抑�，我沖上床，窗戶上射來陽光，床雖然硬硬的，但我還是躺得無比享受。我有點兒無趣，就一個翻身下了床，去看看山上的果樹，鳥語花香，蟬蟲鳴叫，樹木叢生，這是我最常來的地方。我來到樹林里，找到我親手種的那棵樹，是長大了不少啊，我欣慰極了，一只小蜘蛛落到我手上，我想它一定是游俠吧，我拿了片樹葉，把它放上去，再放上枝頭，下了山。
我是那么想要這樣的生活啊，我不愿每個周末學習班，周一到周五都要忙著上學，如果生命可以重來，我一定要生活在農(nóng)村。
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