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      2. 印記作文500字

        時間:2022-06-08 16:17:14 500字 我要投稿

        【精選】印記作文500字三篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的印記作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】印記作文500字三篇

        印記作文500字 篇1

          在我六歲的那一年,七月下旬時,母親把幼小的我留給外公照看,外公是一個外表嚴厲內(nèi)心溫柔的人,我最愛外公那短的扎人的胡須,每每親我的時候總是扎的我臉麻麻的。

          外公最愛種花,無論是月季花、玫瑰花、桂花、太陽花……他都會種在家后面那一片美麗的花圃里,每天都去澆水,施肥。當(dāng)任意一朵花開放時,外公總會笑得牙齒反光。

          《詩經(jīng)·豳風(fēng)·七月》中形容七月是“流火”的月份,最熱的那幾天,外公也照常去了花圃,但帶上了淘氣包的我,我時常會給外公調(diào)皮搗蛋。外公戴了一頂草涼帽,我也想戴但是太大了,外公怕我戴著會看不見路而摔跤,我便坐在門口哭著說:“外公壞壞,寶寶要嘛!”外公無奈只好給我。到了花圃外公準備用瓢澆水,我說:“外公我?guī)湍銤病!蔽覔屵^瓢,把盛滿水的瓢猛地向上一拋,這哪里是澆花!在陽關(guān)的反射下,水滴晶瑩剔透的,我高興的蹦跳著說:“下雨了,下雨了,好美的七彩雨!外公則慈祥的對著我笑,外公澆完水又要撒種子,我又想撒種子,就拿了種子亂撒,一邊撒,還一邊問:“外公我像不像仙女!蓖夤φf:“像,我的小外孫女比仙女還美。”一聽我更得意了,還轉(zhuǎn)圈圈:“天女撒花,撒花。”外公爽朗的笑了,我也咯咯地笑。

          玩累了,鬧夠了,我的精力耗盡了,我疲憊的躺在一棵槐樹下,花瓣則飄飄揚揚的落在我的臉上和身上。見外公用草帽蓋在臉上,花瓣落在帽子的邊沿好似草帽邊沿上的蕾絲花,美麗萬分,我猛地一拿,花瓣全部灑在外公的臉上,外公驚得坐了起來,看見我揉著肚子笑,他拉著我彈了下我的鼻子說:“你這調(diào)皮的孩子!

        印記作文500字 篇2

          母愛是偉大的,是天使的化身,是藍天,是裝點自然的花朵,是彩虹的光色,裝點著自然,滋潤著萬物,是無處可見的美麗,使我從不肯放開。

          母親您是天使,那么母愛就就是天使給予的天愛。在我小時候的那一次,我還清楚的記得,半夜時的我睡眼朦朧,感覺有一鼓熱流向上涌來,由于太熱了就把被子給踢開了,過了一會兒,突然聽見了敲門聲,那扇門被慢慢地推開了,當(dāng)時我很害怕,因為把門慢慢推開的只有小偷,我開始顫抖了門被全部打開了一半,突然一個黑影出現(xiàn)了,我越來越害怕了,抖得更厲害了,那個黑影就如同電視中那無惡不作,來去無蹤的怪盜。!那可怎么辦,怎么辦啊,我快要瘋了。此時我的心已七上八下的了,仿佛手中拿著一只急速蹦跳的兔子,手中的汗就像泉水一樣往下流。

          。≡趺崔k,那“怪盜”正一步一步地向我逼近,“正想把我往絕路上逼”,我抖得愈加厲害了,想動但又動不了了,好像全身都被定住了,哦,原來這個“怪盜”還會使用“魔法”呀!慢慢地走到了我的床邊,怎么辦,我是不是快要死了,再也見不著爸爸,媽媽,爺爺,奶奶了,怎么辦呀!在那一刻我想了很多東西?烧l知突然有一股迎面而來的清香,仿佛在對我說:“我不是小偷更不是‘怪盜’而是媽媽。”哦,對了這是媽媽的體香啊,我怎么就忘了呢!慢慢地我的心也平靜下來了,媽媽輕輕地幫我蓋上被子,輕輕地用手撫摸著我,接著又輕輕地轉(zhuǎn)身離去,又輕又慢地關(guān)上門,好像很怕把我給吵醒了。

          媽媽是多么地溫柔,手是多么地溫暖,我多么想立刻坐起來告訴媽媽我并沒有睡著,緊抱著媽媽。

          媽媽是多么地偉大,虧我還把媽媽當(dāng)作“怪盜”我真是太沒良心了。

          往事依依,童年的我真是想象非凡,但令我至今都難以忘懷。

        印記作文500字 篇3

          我們在一天天的長大,陪伴著我們的人也會漸漸的改變,但是這個人留下了她自己的印記,讓我無時無刻就會記起她來。

          讓我來揭開那個人的面紗吧!從上面的她,你們應(yīng)該知道讓是個女的。學(xué)生們都知道,他誨人不倦,且專心致志的從事著這件光榮而又勞累的使命,我說到這里,大家知道她的職業(yè)是什么了吧。她就是我們的大樹、明燈、園丁——老師呀!老師這項職業(yè)大家都很清楚。

          這位老師就是陪伴我們六年的`小學(xué)老師,顧老師。我與她已經(jīng)好久沒見,但也就半年,可在我的眼里,這確實許久的時間。就是這位平凡的老師,鼓勵了我、支持了我許多,她甚至比小學(xué)的班主任還要關(guān)心我。而且她對別的學(xué)生也這樣和藹可親。

          就在那天下午,驕陽似火,烘烤大地,樹上的蟬兒發(fā)出:“知了,知了”的叫聲,一切都是這么的悶,大家還不知道,我在小學(xué)時是一個“軟骨頭”很容易生病。這是真的。就是在語文課上,我突然覺得頭昏腦漲,覺得天旋地轉(zhuǎn),顧老師好像知道了我的情況,立馬走過來慰問我,得知我的病情后,她急忙背著我沖下樓,然后打電話給媽媽,在這段時間里,她還不停慰問我的情況,媽媽來接我了……,讓后我們回到了家。

          在那時候我雖然頭暈,但神智還算清醒,那是我感受到了愛,我從心里感謝那位好老師。經(jīng)過這一件事,我和她的感情越來越深厚。直到現(xiàn)在我還沒忘這件事。

          是呀!隨著時間的推移,這件事也會逐漸淡忘,但這件事會永遠留在歷史上。自己記憶深處的歷史上。我更要感謝顧老師,是您讓我感受到了師生情,是您讓我萬般感動,也是您發(fā)出了人性的芬芳。

          看你的記憶就在我的心里,要是長大后,也還可以翻閱這內(nèi)心的一頁。

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