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精選魅力的作文500字38篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的精選魅力的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魅力的作文 1
藝術(shù)是帶我們走向文明的橋梁，是豐富課外知識(shí)的途徑，還是深入了解文化藝術(shù)的指明燈。中華幾千年來(lái)傳承著祖先們留下的文化藝術(shù)精髓，正是有了這些富有自己獨(dú)特魅力的藝術(shù)，才有了如今文明復(fù)興的中國(guó)。
繪畫(huà)是我最喜歡的一門(mén)藝術(shù)，它那種獨(dú)特的'魅力深深的吸引著我，讓我情不自禁的想要去追隨她的步伐，深入了解其中蘊(yùn)含的奧秘。在學(xué)校的一次興趣活動(dòng)繪畫(huà)展覽中，一幅畫(huà)深深地吸引著我，它牽引著我的腳步，讓我邁也邁不開(kāi)，這幅畫(huà)以綠色和白色為主要顏色，綠色顏料則繪成了一片遼闊的草原。白色形成了一群潔白的羊群。這幅畫(huà)把草原畫(huà)得淋漓盡致，別有風(fēng)味。
凝望著這幅絢麗多姿的畫(huà)，我似乎看到了那遼闊無(wú)際的大草原，上面開(kāi)滿了五顏六色的花朵，給草原增添了幾分色彩。一群綿羊肆無(wú)忌憚地在草原上嬉戲打鬧，有的跑累了，就蹲在草坪上品嘗嫩綠的青草，津津有味地咀嚼起來(lái)。我又好像聽(tīng)到了綿陽(yáng)“咩咩咩”的快樂(lè)歡叫聲，鳥(niǎo)兒輕快有旋律的歌唱聲，“嘩嘩嘩”的流水聲。我似乎觸摸到了綿陽(yáng)柔軟的絨毛，美麗的花朵。“叮叮�！蔽冶灰魂図懧暤恼饎�(dòng)回過(guò)神來(lái)，原來(lái)繪畫(huà)藝術(shù)是這樣的神奇，居然能將一個(gè)人帶進(jìn)畫(huà)中，我今后也要去了解繪畫(huà)藝術(shù)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，這次繪畫(huà)活動(dòng)我也參加了，三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我又了解了不少繪畫(huà)知識(shí)：在涂色時(shí)只能朝著一個(gè)方向涂，在涂色前用勾線筆描一下會(huì)更好涂。繪畫(huà)藝術(shù)的魅力處處吸引著我讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。
魅力的作文 2
詩(shī)歌是語(yǔ)言的精華，唐詩(shī)便是詩(shī)中的精品。唐詩(shī)分為許多詩(shī)派，不同的詩(shī)派有著不同的魅力，我最喜歡的幾個(gè)詩(shī)派讓我一一講述吧!
首先是盛唐時(shí)期的浪漫主意詩(shī)派，“詩(shī)佛”李白是代表人物之一、他的風(fēng)格很豪放，讓我非常喜歡，他把擬人與比喻巧妙地結(jié)合起來(lái)，移情于物，將物比人。豪邁奔放，清新飄逸的詩(shī)風(fēng)很吸引我。
接著是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)派，“詩(shī)圣”杜甫和“詩(shī)魔”白居易都是其中之一。杜甫寫(xiě)的詩(shī)沉郁頓挫，都以當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、對(duì)當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗、社會(huì)的黑暗給予揭露和批評(píng);白居易寫(xiě)的詩(shī)通俗易懂，流暢自然，他措辭激烈，毫無(wú)顧忌。他的詩(shī)廣泛反映了中唐社會(huì)生活各方面的重大問(wèn)題。這些詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷深深地吸引著我。
還有山水田園詩(shī)派，“詩(shī)佛”王維、孟浩然、柳宗元等詩(shī)人都是這一詩(shī)派。風(fēng)格清新、韻致高遠(yuǎn)、格局闊大、氣象萬(wàn)千等特點(diǎn)是我喜歡這個(gè)流派的原因之一;對(duì)寧?kù)o平和的`向往這種感情是我喜歡你這個(gè)流派的另一個(gè)原因。借景抒情，情景交融，十分有韻味。
最后是邊塞詩(shī)派，這一詩(shī)派以描繪邊塞風(fēng)光、反映戍邊將士生活為主。這個(gè)詩(shī)派包含了雄渾、磅礴、豪放、浪漫、悲壯、瑰麗等各個(gè)方面。體現(xiàn)了陽(yáng)剛之美。我喜歡這個(gè)詩(shī)派的悲壯、格調(diào)雄渾等特點(diǎn)。
總而言之，唐詩(shī)的魅力相當(dāng)相當(dāng)大，不同的詩(shī)派有著不同的魅力，唐詩(shī)永遠(yuǎn)是文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠!
魅力的作文 3
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用她來(lái)尋找光明�！薄櫝�
詩(shī)歌的魅力難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)；詩(shī)歌的藝術(shù)更是文學(xué)上的一絕！她不次于散文、雜文、小說(shuō)等。古今中外，愛(ài)國(guó)詩(shī)歌如煙海，她不僅燃燒過(guò)我的靈魂，讓我流下了泣血的心淚，并且給了我藝術(shù)的美感，給了我生的啟迪，死的昭示，給了我無(wú)上的勇氣，平和的心境。
從小到大，由駱賓王的《詠鵝》到《唐詩(shī)三百首》，再到宋詞、元曲等與詩(shī)有關(guān)的文章我都特別喜歡。上了中學(xué)以后，接觸了現(xiàn)代詩(shī)“最是那一低頭的溫柔，似一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”這是志摩的佳句；“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”這是顧城給我的啟迪；“有的人，情愿做野草甘心化為草灰…一句句膾炙人口的'詩(shī)句，一次次沖擊著我稚嫩的心靈，是她一步一步指引著我走向成熟，走向成功。
詩(shī)的魅力不僅體現(xiàn)在感情上，而且詩(shī)的意境更是迷人。于是朦朧詩(shī)誕生了，這是建國(guó)初期，由于文化化大革命，大部分文人都遭到迫害，為了使文化不受影響，繼續(xù)發(fā)展，所以就把表達(dá)的意愿朦朧化，使那些愚昧無(wú)知的凡人不能輕易看出。只有文人們才能彼此欣賞其中優(yōu)美的意境。現(xiàn)在的詩(shī)歌，意境的好壞是詩(shī)的關(guān)鍵所在，意境優(yōu)美，韻味深長(zhǎng)才可成為一首膾炙人口的好詩(shī)！
詩(shī)的魅力還在于欣賞。欣賞也是很美的一個(gè)方面。你只有學(xué)會(huì)了鑒賞，你才能領(lǐng)略出其中的魅力。一首詩(shī)，不同的人以不同的角度去看，所得的賞析結(jié)果也是不同的，所以詩(shī)的魅力也在于如何去欣賞！
生活在詩(shī)的世界里我很快樂(lè)，成長(zhǎng)的道路有詩(shī)歌陪伴，漫長(zhǎng)人生之路也不再孤單！
我愛(ài)詩(shī)，她給我了奮發(fā)向上的動(dòng)力；我愛(ài)詩(shī)，她給了我文學(xué)創(chuàng)作的熱情；我愛(ài)詩(shī)，她獨(dú)特的藝術(shù)魅力深深吸引了我。
魅力的作文 4
今日的北塘魅力非凡，而這又是為什么呢？我便和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起去青石路當(dāng)了一回小記者，尋找北塘飛快發(fā)展的秘密。
我們來(lái)到青石路，看見(jiàn)那里開(kāi)的店種類(lèi)繁多，特別是餐飲，怪不得青石路的發(fā)展那么快呢。接著，我們就進(jìn)了一家梵古攝影店，采訪了店里的老板。劉蘇宛問(wèn)：“阿姨，我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你為什么會(huì)在這里開(kāi)店？”阿姨說(shuō)：“我在這里開(kāi)了家攝影店，就是因?yàn)榍嗍愤@里人流量大，可以吸引很多顧客，好做生意�！比缓�，我們又去一家房產(chǎn)公司，采訪了這家房產(chǎn)公司的負(fù)責(zé)人，顧一帆問(wèn)：“叔叔，你們?yōu)槭裁匆跉W風(fēng)街投入這么大的.資金建造這個(gè)國(guó)際化的商圈？”叔叔說(shuō)：“我們?cè)跉W風(fēng)街這里建造這個(gè)商圈，是因?yàn)樵谌肆髁慷嗟牡胤劫u(mài)房子，生意會(huì)非常的好，而且，我們?cè)谶@建房子就是為顧客著想，因?yàn)橹車(chē)泻芏喑�，方便了居民。我相信，我們這個(gè)公司會(huì)發(fā)展得很好�！鳖櫼环謫�(wèn)：“叔叔，那預(yù)計(jì)在什么時(shí)候可以正使投入使用？”“我們明年5月就會(huì)投入使用�！笔迨逭f(shuō)。我想，青石路的游客那么多，不僅是因?yàn)樗B接著中心商務(wù)區(qū)和火車(chē)站、汽車(chē)站，更重要的就是那些為顧客著想的店主們。
青石路上有一批上規(guī)模上檔次的飯店、酒店。青石路作為景觀商貿(mào)街，現(xiàn)有各類(lèi)餐飲企業(yè)60余家，在錫城有了“食在北塘”的美譽(yù)。這里白天車(chē)水馬龍，晚間流光溢彩，店內(nèi)食客滿座，路上逛客成群。目前這里已形成了豐富、突出的旅游、餐飲、休閑特色。
從青石路的繁華可見(jiàn)北塘的魅力所在。
魅力的作文 5
一個(gè)人的時(shí)候，喜歡靜靜的聽(tīng)一段音樂(lè)，感受音樂(lè)帶給自己的那份感動(dòng)，那份淡淡的憂傷，那份放飛的思緒。
感受音樂(lè)是一種心靈感悟，倚在時(shí)光深處，陶醉于山水之間，心中泛起層層漣漪，更像是大自然母親的搖籃曲，閉目聆聽(tīng)那是一幅絕美的畫(huà)面。
我認(rèn)為，音樂(lè)不僅僅代表單一的音符，而是一種心靈的詮釋?zhuān)嗟臅r(shí)候，我喜歡聆聽(tīng)那些淡淡憂傷的曲子，感受那些唯美的傷感，靜靜體會(huì)那種淡淡的思緒。聽(tīng)著聽(tīng)著會(huì)讓人多了點(diǎn)愁腸回轉(zhuǎn)，跳躍在心弦上的音符，常常被憂傷的曲調(diào)所感染甚至淚流滿面。
憂傷的音符，如詩(shī)的意境，那種心跳的感覺(jué)，在憂傷里靜靜的蔓延，綻放成一種極致的美麗。那些指尖流淌、輕輕呢喃的鋼琴曲，多了些千嬌百媚的味道。甚至有一種和親密愛(ài)人在一起低聲細(xì)語(yǔ)中感受到彼此的溫暖。總在心靈上牽引著我對(duì)生命的感懷。
音樂(lè)融入了生命，總是伴隨著思考，而往往那樣的.思考，給自己更多的是人生感悟。
聆聽(tīng)一曲柔情，洗滌世間凡塵，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種心靈的洗禮，給了我一個(gè)夢(mèng)的暢想，世界靜下來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了心的呼喚。
用心去聆聽(tīng)一段音樂(lè)，用情去記下每一段難忘的歷程，悄然發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)就是一首歌。
魅力的作文 6
又是一個(gè)炎熱的早晨，窗外的世界被艷陽(yáng)點(diǎn)綴的金碧輝煌。同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室，安靜的坐在位置上忙活著自己的事情。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗撒在了課桌上的練習(xí)冊(cè)上，我這才想起來(lái)，我還有不懂的題目呢！“大肚楠，這道題是怎么寫(xiě)的啊？” “啊，讓我想想哈，什么來(lái)著？哎呦喂，我想起來(lái)了。是這樣的……”大肚楠聽(tīng)到了我的召喚，立馬停下了手頭的事情，來(lái)幫我講題。太陽(yáng)公公在窗外笑咪咪的看著這美好的畫(huà)面，似乎不忍心打擾，躲到了厚厚的云層后面。
大肚楠，是我的同桌，她是擁有著令人羨慕嫉妒恨的“學(xué)霸光環(huán)”的人，而我，是學(xué)霸旁邊沾光的小渣渣。
大肚楠是一個(gè)漂亮的女生。扎著一個(gè)干凈爽朗的馬尾辮。帶著一個(gè)標(biāo)志性的兔耳朵發(fā)箍。眉毛像兩彎月牙兒，一雙大眼睛炯炯有神，
兩顆黑寶石般的眼眸中閃爍著智慧的'光芒。一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。臉上總是掛著一張?zhí)鹛鸬男δ�，和那藏也藏不住的熱情和友好。上課仔細(xì)聽(tīng)講，課后認(rèn)真鞏固。讓人怎么也討厭不起來(lái)�！按蠖情�，這道題咋弄��？我馬上就要爆炸了！” “別發(fā)牢騷了，我馬上就來(lái)……”
淡紅的夕陽(yáng)穿過(guò)玻璃灑在了桌面上，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈�？諝庵�，彌漫著屬于友情的芬芳。
魅力的作文 7
當(dāng)熱情的的五月邁著青春的步伐向我們走來(lái)時(shí)，藝術(shù)的激情已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，飄揚(yáng)在校園的每一個(gè)角落。
羅曼羅蘭說(shuō)：“藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受”。我校一年一度的藝術(shù)節(jié)，無(wú)疑是給我們提供了一個(gè)享受藝術(shù)，放飛心情的空間;一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。
每個(gè)人都離不開(kāi)藝術(shù)的熏陶。音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈等，都是藝術(shù)的種類(lèi)。我們平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)藝術(shù)，在生活中感受藝術(shù)。藝術(shù)節(jié)更是展示自己的所學(xué)、所悟、所感最好的舞臺(tái)。
當(dāng)我們景秀中學(xué)藝術(shù)節(jié)的帷幕漸漸拉開(kāi)時(shí)，同學(xué)們的藝術(shù)激情逐漸展現(xiàn)。那稚氣的歌聲中，充斥著對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài);那稚嫩舞蹈中，跳出了對(duì)藝術(shù)的向往;那靈動(dòng)的畫(huà)筆，更放飛了對(duì)藝術(shù)的夢(mèng)想。在這個(gè)人人平等的舞臺(tái)上，每個(gè)人都是主角，大家用自己的方式，演繹自己心中的藝術(shù)。在無(wú)止境的藝術(shù)中高舉生命智慧的大旗。有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。藝術(shù)節(jié)是屬于每個(gè)人的`，只要你愿意，藝術(shù)的大門(mén)將永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)
藝術(shù)節(jié)的帷幕正漸漸拉開(kāi)，我們的夢(mèng)想才剛剛起航。讓我們帶著執(zhí)著的信念，伴著青春的音符，努力開(kāi)創(chuàng)一片屬于我們自己的藝術(shù)天空。
魅力的作文 8
“啊，你穿這件衣服好好看��！”“是啊，你看我魅力多大�！苯j(luò)繹不絕的聲音傳入我的耳朵，使我不禁眉頭略皺，呵呵，表面的時(shí)尚才是真正的魅力嗎？這不禁讓我想起了暑假。暑假爸爸媽媽帶我去了甘肅敦煌，我去看了莫高窟，我懷著一種激動(dòng)，崇敬之情踏入中國(guó)之圣地。
剛?cè)攵矗还蓻鲆庥鎿鋪?lái)讓我不由地一顫，洞內(nèi)閃爍著妖魅的藍(lán)光，更增加了莫高窟神秘的色彩，進(jìn)入莫高窟正洞，迎面撲來(lái)了一陣陣涼風(fēng)，瞬間仿佛來(lái)到了壁畫(huà)的世界。各種各樣，色彩繽紛的壁畫(huà)印入我的`眼簾，乍一看，有夸父追日的，有女?huà)z補(bǔ)天的，有精衛(wèi)填�！�
一幅幅地神話故事圖沖擊著我的腦海，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的，有名字的，沒(méi)名字的。我走近一看，一幅幅畫(huà)活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)人物顠飄欲仙，有腳踏祥云的，有手拿鐵棒的，還有神色端詳?shù)模麄兩駪B(tài)各不相同，但仿佛真的一樣，一幅幅壁畫(huà)合在一起，構(gòu)成了一個(gè)完美的莫高窟。我伸出手，摸了一下壁畫(huà)，粗糙的墻壁經(jīng)過(guò)了多少次風(fēng)吹雨打，才有今天的風(fēng)霜，一幅幅巧奪天工的壁畫(huà)經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)地風(fēng)阻磨難，才有今天輝煌的風(fēng)采，這才是最真實(shí)的魅力，它不是來(lái)源于一種外表的美，而是源于一種處在靈魂深處的魅力，這種魅力吸引著我，吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女。
魅力的作文 9
提起文字，大家首先想到的便是漢字。中國(guó)發(fā)明的漢字可以追溯到2000年前，從甲骨文一直到現(xiàn)在中國(guó)廣泛應(yīng)用的簡(jiǎn)體字，都有著悠久的文化底蘊(yùn)，都有著獨(dú)特的魅力。
有的人認(rèn)為，英文是世界上應(yīng)用最廣泛的文字，所以中國(guó)人不必研究漢字，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)英文才是。
如果你也是這個(gè)觀點(diǎn)，那么你就錯(cuò)了。哦，是大錯(cuò)特錯(cuò)！
英文之所以應(yīng)用廣泛，是因?yàn)樵诖蠛胶r(shí)代，英國(guó)侵略了世界上很多國(guó)家和地區(qū)，建立了廣泛的殖民地，無(wú)論在何時(shí)，都會(huì)有太陽(yáng)照射到英國(guó)的國(guó)旗，曾號(hào)稱(chēng)“日不落帝國(guó)”。因此，英語(yǔ)在全世界受到了強(qiáng)制普及。而我們?nèi)A夏的文化博大精深，外來(lái)的文化侵略有如隔靴搔癢，無(wú)論是蒙古族還是滿族的.統(tǒng)治，最終只會(huì)被我們同化，使得他們的文字漸漸流失在歷史長(zhǎng)河中。
我們的漢字只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，就可以猜字謎，拼對(duì)聯(lián)，還可以做很多漢字小游戲。例如“沒(méi)心思”就是一個(gè)字謎，把“思”字的“心”去掉就是“田”，既保證“沒(méi)心思”的意思，又猜出了字謎，是不是很有趣？
我愛(ài)中國(guó)，更愛(ài)中國(guó)的漢字。
魅力的作文 10
每當(dāng)我讀書(shū)認(rèn)字的時(shí)候，總會(huì)被它那奇特的魅力吸引住。
比如說(shuō)：當(dāng)我看到“皎潔”這個(gè)詞的時(shí)候，自己就好像踏入了夏天的夜晚，感受那徐徐的晚風(fēng)，欣賞那美麗的夜景，真是令人心曠神怡；當(dāng)我看到“清澈”這個(gè)詞的時(shí)候，我總會(huì)覺(jué)得腳下有一條清涼的小溪在緩緩流淌，這時(shí)，我會(huì)俯下身來(lái)靜靜地傾聽(tīng)水的.音韻；當(dāng)我看到“原野”這個(gè)詞的時(shí)候，就感覺(jué)自己走進(jìn)了遼闊無(wú)垠的原野，騎著駿馬，飛馳在一望無(wú)際的平原上；當(dāng)我看到“愉悅”這個(gè)詞的時(shí)候，我總也按捺不住心中的喜悅，總想去高歌一曲或享受一些歡樂(lè)的音樂(lè)……
我喜歡背誦古文。在家無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)伴著優(yōu)雅的音樂(lè)來(lái)背誦一首：“曹智聰慧。曹植年十歲余，誦讀《詩(shī)》、《論》及辭賦十萬(wàn)卷，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：‘汝倩人邪？’植跪曰：‘言出為論，下筆成章，顧當(dāng)面試，奈何倩人？’時(shí)鄴銅爵臺(tái)新成，太祖悉將請(qǐng)子登臺(tái)，使各為賦，植援筆立成，太祖甚異之�！弊畛�，我不解其意，看過(guò)譯文之后，大吃一驚。短短一句“植援筆立成”竟翻譯成曹植拿起筆立刻做出文章。心想：漢字真是奧妙無(wú)窮，就被它深深地吸引了。
……
這就是漢字的魅力，能讓人們對(duì)它如醉如癡，引起愛(ài)慕之心。
魅力的作文 11
“沙家浜”，顧名思義，這時(shí)當(dāng)初紅軍在江蘇革命時(shí)的根據(jù)地。
走進(jìn)“沙家浜”這個(gè)彌滿著戰(zhàn)火硝煙的地方，雖然如今這兒已經(jīng)成了革命博物館�？邕M(jìn)大門(mén)，一臺(tái)大大的機(jī)槍映入了我眼簾，看著這臺(tái)機(jī)槍?zhuān)缃耠m然已經(jīng)覆蓋上了一層鐵銹，也失去了當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上的風(fēng)姿，但它那濃濃的火藥卻仿佛久久地縈繞在機(jī)身上，讓人回味無(wú)窮。接著往前走，在展臺(tái)上陳列著一件件陳舊的革命文件，上面的字跡至今已經(jīng)模糊不清，而那紙業(yè)染上了古老的黃色，使人身臨其境。接著往前走，在電子屏幕上現(xiàn)示著一張張歷史圖片，好像給我上了一堂歷史課。
走出博物館，坐上一條小船，湖面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，聽(tīng)著那清脆的劃槳聲，好不自在。正當(dāng)我沉迷在這美麗的風(fēng)光中時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了一座新大陸——一簇簇蘆葦叢，我不禁歡呼雀躍，這時(shí)我仿佛穿越時(shí)空，回到了革命時(shí)代，一覽了小嘎子和他的朋友以及八路軍戰(zhàn)士們?cè)谔J葦叢中與敵人打游擊戰(zhàn)時(shí)的'英姿颯爽——會(huì)到現(xiàn)代，我眼前出現(xiàn)了幾座小茅屋，在蘆葦叢中若隱若現(xiàn)。這也是革命戰(zhàn)爭(zhēng)后留下的，只見(jiàn)小茅屋早已露天，屋內(nèi)空空如眼也……
隨著夕陽(yáng)西下，沙家浜也裹上了一層神秘的面紗，我也結(jié)束了這次旅行。沙家浜的魅力使我永生難忘!
魅力的作文 12
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”這是古代杭州繁華與美麗的見(jiàn)證，是大自然的杰作。詩(shī)人們用詩(shī)句描下了這美麗景象。讓我們一起去看看吧。
我們先看看雪中的西湖吧。冬天的一場(chǎng)大雪，給杭州披上了素白的霓裳，使杭州變成了“白娘子”。瞧，那風(fēng)情萬(wàn)種，婀娜多姿的西湖正是白娘子的臉蛋。這場(chǎng)大雪，使原本熱鬧的大街變得冷冷清清，反倒給西湖增添了幾分空靈：大街鋪上了層白地毯，樹(shù)木變成了牛奶味棒棒糖，連山都變成了“窗含西嶺千秋雪”。瞧，山嶺若隱若現(xiàn)，好像調(diào)皮的小孩在捉迷藏，這正應(yīng)了蘇軾的詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”
一場(chǎng)雪，也叫醒了梅花。你看，有臘梅，紅梅……他們都在對(duì)你笑呢！一片片紅，一片片黃，如浮煙，似懸云，美極啦！怪不得有人說(shuō)：“梅花自苦寒香來(lái)”。
美麗的景色總會(huì)孕育許多美麗的人：“最美媽媽”吳菊萍，他徒手抱住了一個(gè)從10樓掉下來(lái)的'2歲嬰兒，還造成了手臂骨折；“最美司機(jī)”吳斌，他用自己的生命換來(lái)了全車(chē)人的安全。在生命的最后一刻，他還想著車(chē)上的乘客，指揮他們安全撤離。這些人是多么值得敬佩��！
��！杭州，你不僅風(fēng)姿綽約，而且文明，勤勞，我為你自豪！
魅力的作文 13
音樂(lè)的魅力，無(wú)窮無(wú)盡，優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌曲，牽動(dòng)著我的思緒，丟點(diǎn)煩惱，忘掉悲傷，隨著音符的起伏，帶著我在音樂(lè)的世界里遨游著
音樂(lè)的魅力，只有用心去體會(huì)的人才會(huì)懂，每一個(gè)點(diǎn)都是值得我深深回味的，音樂(lè)的魅力，在一首歌隨著歲月洗滌過(guò)幾個(gè)星期，幾個(gè)月，甚至幾年之后，再次的回味，帶著我，回到從前的時(shí)候，接著那時(shí)的感動(dòng)，閉上眼，慢慢跟著音樂(lè)舞動(dòng)著。
用心去聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)，隨著歌曲的悲而悲傷，隨著歌曲的喜而快樂(lè)，用心去聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)，隨著音樂(lè)的起伏而激昂，隨著音樂(lè)的起伏而感動(dòng)。
用心去感受音樂(lè)，感受這種魅力，音樂(lè)的魅力感染著每一個(gè)用心去感受音樂(lè)的人，帶著這種心情，我再聽(tīng)一次納感動(dòng)了我，感動(dòng)了很多人的曲子，心情依舊，用心去感受音樂(lè)，感受不一樣的魅力，不再是限制在表面的.魅力，感受音樂(lè)里的心情，在向我訴說(shuō)著，訴說(shuō)著一句句話，一首首小詩(shī)。
動(dòng)人的音樂(lè)，催人淚下，體現(xiàn)出音樂(lè)的魅力，歡快的音樂(lè)，慷慨激昂，體現(xiàn)出音樂(lè)的魅力，音樂(lè)的魅力，到我們這一代，下一代，以后的每一代，都會(huì)一直延續(xù)著，音樂(lè)的魅力，無(wú)窮無(wú)盡。
魅力的作文 14
“晚上回去后默寫(xiě)……”
“告訴你們一個(gè)好消息，今晚不用上夜課�！薄澳顣�(shū)的聲音呢？站起來(lái)念！”“喂，你怎么又打瞌睡了！”“今晚回去后再默一下�！薄@些大概就是我們活潑的郁老師的經(jīng)典語(yǔ)錄了。從初一開(kāi)始，她就擔(dān)任起我們班的英語(yǔ)老師，卷卷的齊肩短發(fā)，一副眼鏡架于鼻梁之上，個(gè)子高高的，一眼看去，霸氣十足。在她的課堂上，我是不可能出現(xiàn)“小雞啄米”的行為的.，畢竟她總能讓我的注意力集中于課堂，或許是我對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)，亦或許是郁老師對(duì)課外的拓展，如閱讀短文中出現(xiàn)的影視明星、自然景觀、小貓小狗間的趣事……我們感興趣的，她了解到的，都會(huì)分享著一兩句與我們聽(tīng)，讓英語(yǔ)課堂更有生氣與活力。假如這一次我們班英語(yǔ)發(fā)揮失常，她定會(huì)將我們的試卷一個(gè)個(gè)的都看過(guò)去，我們犯過(guò)的錯(cuò)她都替我們記著。她還是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師，每天堅(jiān)持走滿一萬(wàn)步，有時(shí)還參加乒乓球比賽，活力滿滿，仿佛看到她就有一種快樂(lè)涌上心頭。遇上這樣一位魅力十足的英語(yǔ)老師，怎好意思不好好學(xué)英語(yǔ)呢？
“晚上回去后默寫(xiě)！”
“好嘞。
魅力的作文 15
一年四季都有云，我卻最喜歡夏天的云，因?yàn)樗偸乔ё內(nèi)f化，引人遐想。
早上，天上的云非常潔白，如牛奶一般，一塊一塊的又有點(diǎn)像棉花糖，在天空中飄蕩，再看又像是幾艘小船在慢慢飄動(dòng)。
傍晚的云非常紅，就像秋天的樹(shù)葉一樣紅，而且它還是千變?nèi)f化的，只見(jiàn)它一會(huì)兒變成了一匹馬在天空奔騰；一會(huì)兒變成了一條巨龍，那巨龍甩著長(zhǎng)尾巴，張著長(zhǎng)滿尖牙的嘴，那樣子十分可怕；一會(huì)兒又變成了一個(gè)冰淇淋，真想上去舔一口；正當(dāng)我想象著冰淇淋的味道時(shí)，它卻又變成了一只仙鶴，在天空中飛舞……
突然，滾滾黑云卷了過(guò)來(lái)，這預(yù)示著要下雨了。黑云將白云染黑的時(shí)候，就像墨汁灑進(jìn)水里一樣，整片云全部染成黑色，場(chǎng)景非常壯觀。
天上的云越變?cè)胶冢L(fēng)也越來(lái)越大，緊接著豆大的雨點(diǎn)飄落下來(lái)，行走的人們還沒(méi)來(lái)得及躲雨，渾身已被澆透。不一會(huì)功夫雨停了，天邊的晚霞火紅火紅的，云也火紅火紅的.，空氣也變的非常的清新。
云，真是變幻莫測(cè)神秘的景象，它變化多端，也非常的美麗，我非常喜歡這夏天的云，你們呢？
魅力的作文 16
鄉(xiāng)村，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)內(nèi)涵豐富的詞語(yǔ)，為什么呢？因?yàn)�，鄉(xiāng)村無(wú)論什么時(shí)候、什么季節(jié)都十分美麗。
春天，小草從土里探出了嬌嫩的小腦袋；柳樹(shù)姐姐被春姑娘喚醒了，梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮；小河叮叮咚咚地想著，似乎正在為春天的到來(lái)而奏樂(lè)；五顏六色的花兒點(diǎn)綴在綠茵茵的草地上，引來(lái)一只只勤勞的小蜜蜂采蜜……春雨過(guò)后，竹筍從地底下鉆了出來(lái)，貪婪的允吸著大地的甘露。
夏天，草木長(zhǎng)得更茂盛了，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，像是在和同伴一起玩耍，蜻蜓也飛來(lái)湊熱鬧，也加入了他們的行列。屋后，竹子開(kāi)了花，到處一片生機(jī)勃勃的景象。荷塘邊，荷花開(kāi)了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花從荷葉之間冒出來(lái)。青蛙從這片荷葉跳到那片荷葉。真調(diào)皮�。�
秋天，果實(shí)成熟了。田地里，紅高粱成熟了；玉米露出了米黃色的“牙齒”；柿子掛在枝頭；樹(shù)上掛了一個(gè)個(gè)橘色的小燈籠；蘋(píng)果向我們綻開(kāi)了燦爛的`笑臉。好一派豐收的景象。聽(tīng)，那是什么聲音。哦，原來(lái)是打谷機(jī)的聲音�。�
田野上，小伙伴們們?cè)谏角鹕洗驖L兒、豎蜻蜓、玩游戲……可高興了。婦女們?cè)谛『舆厯v衣，有說(shuō)有笑。
�。∴l(xiāng)村真是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)鄉(xiāng)村，魅力的鄉(xiāng)村。
魅力的作文 17
常山，是一個(gè)普通的小城，卻擁有著石文化的魅力。
常山石頭形態(tài)各異，色彩斑斕，每塊石頭都蘊(yùn)含深意。在展臺(tái)上，一塊高不過(guò)半米的青色石，被稱(chēng)為老玉，呈不規(guī)則形狀。雖然看起來(lái)貌不驚人，卻是價(jià)值相當(dāng)高的石頭，至少超過(guò)千萬(wàn)。在石城長(zhǎng)廊，西班牙專(zhuān)家卡洛斯對(duì)造型各異的石頭嘖嘖稱(chēng)贊：“這是我迄今為止看到過(guò)的最漂亮的石頭�！彼L(fēng)趣地說(shuō)，常山離歐洲太遠(yuǎn)了，否則就可以把這些石頭運(yùn)去了。
常山石頭種類(lèi)繁多，有的甚至名震一時(shí)。
石筍石，又稱(chēng)白果石、松皮石等，產(chǎn)于常山縣硯瓦山等地，為竹葉狀灰?guī)r，質(zhì)地堅(jiān)硬，呈青灰淡紫、褐等顏色。石體表面，有風(fēng)層的，紋理尤為美觀，顯得古樸自然。
千層石，顧名思義，表面橫向?qū)訝睿y理層層疊疊，似流云般飄逸。千層石有的`婉轉(zhuǎn)，玲瓏小巧，有的造型厚實(shí)，有的細(xì)膩，充滿生機(jī)，極具欣賞價(jià)值。
葉臘石，巖石呈臘狀質(zhì)感、色感，它就因這個(gè)而得名，可作為紙、白水泥、塑料等產(chǎn)品的用料。
介紹了這么多石頭，相信大家也對(duì)常山的石頭產(chǎn)生了好奇心吧?那就來(lái)我們這兒一游吧!
魅力的作文 18
亞里士多徳說(shuō)：“語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，是優(yōu)良風(fēng)格的基礎(chǔ)”。在我們的生活中，語(yǔ)言是必不可少的一部分�？蛇@平凡的文字中，也蘊(yùn)含著極大的魅力，那件事讓我深深地明白了。
許多的洗手間里，都貼著提示語(yǔ)，為了讓人們保持文明的現(xiàn)象。在洗手池旁邊，有這樣一句話：請(qǐng)關(guān)掉水龍頭許多人都看見(jiàn)了，可卻對(duì)它視而不可，依舊我行我素�？捎幸惶欤野l(fā)現(xiàn)，那個(gè)提示語(yǔ)換了，變成“請(qǐng)不要讓水龍頭傷心地流淚”了接著人們洗完手看到這句提示語(yǔ)時(shí)，都會(huì)很自主地關(guān)掉了水龍頭滴答滴答的水聲消失了。
這兩句話談起來(lái)意思是完全一樣的'，那就是希望火們節(jié)約用水�？蛇@兩句話得來(lái)的現(xiàn)象卻完全不同，這是為什么呢因?yàn)橛姓Z(yǔ)言的魅力在呀！第一句話聽(tīng)起來(lái)很不舒服帯有命令的ロ氣。而第二句話中，它用委婉、札貌的語(yǔ)氣，把水龍頭寫(xiě)得像人一樣，又將水滴比喻成水龍頭的淚水，讓人們起了憐惘之心、識(shí)到了自三以前的錯(cuò)誤，所以就會(huì)及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭了。曠，語(yǔ)言的魅力是多么偉大��！
語(yǔ)言文化是博大精深的，我們要不斷探索，體會(huì)語(yǔ)言的魅力，用語(yǔ)言架起入與人之間溝通的橋粱。
魅力的作文 19
語(yǔ)言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中卻是智慧的象征。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，有一個(gè)中年男子在賣(mài)水果。他五旬開(kāi)外，臉黑黝黝的，穿著一件已經(jīng)洗得泛白的，而且漏了許多孔的勞保大衣。他現(xiàn)在只希望學(xué)生放學(xué)時(shí)，有人能來(lái)買(mǎi)他的水果。這時(shí)，有一位中年人開(kāi)著奔馳車(chē)來(lái)接他的女兒，他看見(jiàn)了賣(mài)水果的小販便問(wèn)：“蘋(píng)果，多少錢(qián)一斤？”
小販說(shuō):“普通的一元一個(gè)，特價(jià)的七元一個(gè)�！蹦凶硬唤�，心想：一樣的蘋(píng)果，為什么有的貴有的便宜呢？小販說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這些貴的都包上金紙了嗎？”這時(shí)，男子才發(fā)現(xiàn)原來(lái)貴的蘋(píng)果都包上了一層金紙。上面還有一張?jiān)煨途碌目ㄆ�，上面�?xiě)著：把屬于你的甜蜜帶回家。于是他買(mǎi)了兩個(gè)金蘋(píng)果，心想：這個(gè)送給女兒，讓她體會(huì)到父愛(ài)的溫暖；另一個(gè)送給妻子，讓她以后充滿甜蜜。
從這個(gè)故事中我們可以看出：語(yǔ)言的'魅力很大。一個(gè)普通的蘋(píng)果只不過(guò)包了一層金紙，寫(xiě)了一張祝福的卡片，就能賣(mài)到這樣的好價(jià)錢(qián)。
現(xiàn)在大家終于明白了語(yǔ)言的魅力吧！
魅力的作文 20
俗話說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯．我們離不開(kāi)書(shū)的世界，更加離不開(kāi)書(shū)的酸，甜苦辣．
書(shū)就像一首詩(shī)，能讓你在普通的日子里讀出韻隸；書(shū)是一陣魚(yú)，能讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái)；書(shū)是一片陽(yáng)光，能讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)……書(shū)是飄飄灑灑的春魚(yú)；書(shū)是臉上的笑影．
讀書(shū)破忘卷，下筆如有神．書(shū)是我們生命中的一部分，如果沒(méi)有書(shū)，這個(gè)世界將變得煩躁無(wú)味．書(shū)不僅在生活中給我們帶來(lái)樂(lè)趣，也給我們的知識(shí)增添了光彩．所以，讀好一本書(shū)，必須走進(jìn)書(shū)本里去，或者做一個(gè)夢(mèng)，或者洗一個(gè)思想的澡，或者去尋找無(wú)價(jià)的人類(lèi)的聰明才智．
書(shū)是無(wú)言的誠(chéng)實(shí)者．書(shū)可以教我們?nèi)绾巫鋈耍步o予了我們大量的知識(shí)．但有些書(shū)卻是有強(qiáng)烈的血腥氣味，我們不僅要從現(xiàn)實(shí)生活中注意到，還要加以包袱它．讀書(shū)正如一個(gè)滔滔不絕的健談?wù)�，在下夜的藍(lán)天繁星之下，他為你敘述動(dòng)人的故事，叫你笑，叫你落淚，幾哦啊你拍手稱(chēng)快，叫你憤怒得猶如瘋狂……叫你的感情薄住一根線，牽著他的手里跟他走．
書(shū)將使你在優(yōu)美的`文中享受書(shū)的馨香，讀書(shū)吧，富在真理的書(shū)是萬(wàn)應(yīng)的鑰匙，什么幸福的門(mén)用它都可以打開(kāi)！
魅力的作文 21
美輪美奐的舞臺(tái)，多彩多姿的表演，國(guó)學(xué)藝術(shù)之花在這個(gè)殿堂綻放。
看，一曲《水調(diào)歌頭》描繪了皓月當(dāng)空、美人千里、孤高曠遠(yuǎn)的境界氛圍，表達(dá)了蘇軾對(duì)人間生活的熱愛(ài)之情；聽(tīng)，一首《滿江紅》展現(xiàn)了岳飛精忠報(bào)國(guó)、一腔熱血的英雄氣概；而《少年中國(guó)說(shuō)》描繪了中華少年的豪言壯志——少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！
精彩激烈的對(duì)決由此展開(kāi)，每一個(gè)問(wèn)題無(wú)不展現(xiàn)著國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力，月亮、梅花、泉水……每一句古詩(shī)，每一首詞賦，都刻畫(huà)的那么淋漓盡致、栩栩如生。而家則是永恒的.話題，每一個(gè)思鄉(xiāng)的游子，都會(huì)借遙遙明月寄托相思，父母之愛(ài)也給了每一位想家的游子切切故鄉(xiāng)情的感念。
每一位國(guó)學(xué)小名士的精彩表演，讓我又一次在國(guó)學(xué)經(jīng)典的藝術(shù)殿堂里漫游，詩(shī)詞歌賦讓我更加愛(ài)不釋手，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)在國(guó)學(xué)經(jīng)典的海洋里遨游，讓傳統(tǒng)經(jīng)典伴隨我成長(zhǎng)。
魅力的作文 22
春，你如約的來(lái)，帶著花的芬芳，帶著草的翠綠。昔日的寒冷已經(jīng)變成溫暖的春風(fēng)，無(wú)數(shù)人在盼望著你的到來(lái)。因?yàn)槟�，多了許多歡笑，因?yàn)槟�，多了許多新的生命。因?yàn)槟�，多了許多春的顏色，因?yàn)槟恪?/p>
春雨，你隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)雨。沒(méi)有夏雨的熱烈，沒(méi)有冬雨的刺骨。你默默的滋潤(rùn)萬(wàn)物，播灑新的生命。你沙沙，沙沙害羞地在大自然中飄落，真可謂“天街小雨潤(rùn)如酥”。
春風(fēng)迎面拂入，象被母親的手撫摸著，你溫柔·細(xì)膩·溫暖了多少冰冷的心。沒(méi)有冬風(fēng)的刺骨，沒(méi)有夏風(fēng)的炎熱，你帶著青草混著泥土的清香，溢滿了空氣。
春天的早晨輕輕的推開(kāi)窗戶，不打擾鳥(niǎo)兒的春之曲，深呼吸。你好像聞到了陽(yáng)光，溫暖清新。漫步在春天的公園中，鵝卵石的.小路微微有點(diǎn)濕潤(rùn)，露珠輕輕地從嫩綠的樹(shù)葉上滑落，親吻你的額頭，你會(huì)感到莫名的涼爽，采一朵粉色的花，點(diǎn)綴在白色的襯衣口袋里，春風(fēng)拂過(guò)，黑發(fā)隨風(fēng)飄起，閉上眼睛，展開(kāi)雙手變成幻想中的翅膀，春的公園便是魅力的天堂。
魅力的作文 23
中國(guó)的歷史文化是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。從秦朝開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)有了5000多年的歷史了。在這歷史的長(zhǎng)河了，涌現(xiàn)了一批批著名的詩(shī)人。詩(shī)歌盛行時(shí)期是在唐朝吧，那個(gè)時(shí)候唐朝的許多詩(shī)人創(chuàng)造了許多膾炙人口的詩(shī)歌。
第一次讀到詩(shī)，應(yīng)該是很小的時(shí)候，父母就開(kāi)始教我背唐詩(shī)三百首，那叫一個(gè)痛苦啊，一遍又一遍的重復(fù)，直到完全印在腦海里。直到上小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文課上，老師給我們上課。我記得當(dāng)時(shí)老師給我們講李白大詩(shī)人著名的.《思故鄉(xiāng)》這首詩(shī)，他深情的朗誦著，我看著老師，感覺(jué)看到了李白當(dāng)時(shí)寫(xiě)詩(shī)的那模樣。老師詳細(xì)地向我們講解了這首詩(shī)歌的意境和要表達(dá)的意思。這個(gè)時(shí)候我才知道，原來(lái)每首詩(shī)歌都有它要表達(dá)的情感，都有一段故事或者歷史的呀。從那開(kāi)始，我對(duì)詩(shī)歌產(chǎn)生了很大的興趣，我開(kāi)始去查閱知道，把以前背過(guò)的詩(shī)去看注解，也了解到很多詩(shī)歌背后的情感，那段時(shí)間我真正的沉靜在了詩(shī)歌的海洋里，受益匪淺。從李白到杜甫，從白居易到李清照。各個(gè)朝代，各種不同風(fēng)格的詩(shī)，還有詞。在詩(shī)詞的海洋里，我不斷汲取著營(yíng)養(yǎng)。
詩(shī)歌是美好的，詩(shī)會(huì)讓我們的內(nèi)心得到充實(shí)，讓我們沉靜下來(lái)。給自己一個(gè)在詩(shī)歌里自由翱翔的機(jī)會(huì)吧！
魅力的作文 24
我很喜歡書(shū)法，算起來(lái)也已經(jīng)學(xué)了有五年了。書(shū)法，讓我受益匪淺，更讓我懂得了很多道理。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，臨的是歐陽(yáng)詢的《九成宮》。翻開(kāi)《九成宮》，給我的第一印象是如此平正醇厚，在工整平正的同時(shí)，不滿足于橫平豎直，而是力求從險(xiǎn)中求生動(dòng)。動(dòng)與靜的矛盾有機(jī)的被統(tǒng)一結(jié)合，產(chǎn)生出更高層意義上的平正效果�？傊业母杏X(jué)就是：看起來(lái)好難呀，我得好好努力了！
我試著拿起筆，看著字帖，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)，可畢竟剛學(xué)，手抖得厲害，寫(xiě)出來(lái)的字總是歪歪扭扭的。我的心情開(kāi)始浮躁起來(lái)，然而越是浮躁越是寫(xiě)不好，我漸漸地喪失了信心，打算放棄了。
就在這時(shí)，老師走到我身邊，握著我的'手，一邊帶著我寫(xiě)一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始的時(shí)候都這樣，你靜下心來(lái)，不要著急，慢慢寫(xiě)。”聽(tīng)了老師的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新找回了信心，再次拿起筆。
接下來(lái)的幾個(gè)月，就像老師說(shuō)的那樣，我不間斷地努力練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我的書(shū)法終于漸入佳境。
“梅花香自苦寒來(lái)”，我相信只要能付出努力就一定能學(xué)好書(shū)法。同樣，只有堅(jiān)持不懈，勤奮努力，才能擷取更多的成功之花。
魅力的作文 25
今天，我們語(yǔ)文課，周老師帶著我們?nèi)フJ(rèn)真地觀賞我們的校園。
我最喜歡的地方就是致遠(yuǎn)樓后面的那塊草地了，我走進(jìn)去好像草兒都朝我周?chē)鷶D了過(guò)來(lái)，我繼續(xù)向前走看見(jiàn)了那副景象真美��！我走到了我們的菜園，那里的大白菜都探出了腦袋，這時(shí)我的耳邊環(huán)繞著鳥(niǎo)兒的叫聲，我隨著叫聲聞聲望去，看見(jiàn)了樹(shù)杈上有鳥(niǎo)兒的巢，這時(shí)一只鳥(niǎo)兒從我旁邊叼了一根樹(shù)枝，我猜樹(shù)杈上肯定又會(huì)增添個(gè)家。
我沿著小路走去，不一會(huì)兒我就看見(jiàn)了春的.蹤跡，這里的花已經(jīng)開(kāi)始了爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)都是花中的王后，嬌艷無(wú)比。
就在我依依不舍地走向另一邊，又一個(gè)驚喜從天而降，一片綠蔥蔥的竹林，校園的竹林可真精神啊，不管刮風(fēng)下雨，夏日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，這些竹子總毫不退縮；校園的竹林可真美啊，它們枝繁葉茂，風(fēng)吹過(guò)后能聽(tīng)到竹濤。許多假石假山，周?chē)@道花草樹(shù)木。這里的小花、小草點(diǎn)綴兩兩，估計(jì)到了夏天這里會(huì)成為花的海洋。
我回到教室，拿起筆寫(xiě)下了我的感受！在這春天我懂得了什么是潮流，就是那新綠顯得突出，花骨朵也是競(jìng)相開(kāi)放，世界亦是這樣，明媚的春光里，就讓它們成為潮流的引領(lǐng)者吧！
魅力的作文 26
“咕咕咕”剛才聽(tīng)到了熟悉的布谷鳥(niǎo)叫聲，不知怎的，有種闊別重逢的感覺(jué)，我知道它們?cè)缇蛠?lái)了，只不過(guò)是自己沒(méi)留心而已。瞧，他們?nèi)宄扇涸谥︻^嬉戲，不時(shí)鳴出悅耳的歌聲，這歌聲是任何樂(lè)器都無(wú)法奏出的自然樂(lè)曲，這種場(chǎng)景宛若一幅亦靜亦動(dòng)的春日風(fēng)情畫(huà)。
吃過(guò)晚飯后，閑來(lái)無(wú)事的我耐不住對(duì)春的迷戀，徒步出門(mén)尋她。走在路上，我能感受到微風(fēng)親切地?fù)崦蟮兀舛d禿的枝頭被春雨滋潤(rùn)后盡顯幾分綠意，在地下憋了一個(gè)冬天的小草終于探出了它光滑的小腦袋。河邊的柳樹(shù)迎風(fēng)招展，向人們展示它那迷人的身姿。留戀在春天中的'我，不知不覺(jué)來(lái)到了王母宮山腳下，汭河已經(jīng)解凍了，盡情地奔跑在媽媽的懷里�！斑�，什么味道？”我追隨著淡淡的清香來(lái)到了潘桃園，我的眼前仿佛是人間天堂，這是春的模樣，這是春的味道，這花香清甜優(yōu)雅，香氣沁透人心。我在那里久久佇立，盡情享受這人間的美妙。
我愛(ài)春天的山，我愛(ài)春天的水，我愛(ài)春天的一切事物，春的景色讓人陶醉，春的魅力讓人折服，她給人溫暖，她催人奮進(jìn)。我愛(ài)春天，我更愛(ài)涇川的春天。
魅力的作文 27
世上有很多愛(ài)，有的是無(wú)微不至的愛(ài)，有的是博大精深的愛(ài)……而我的我的媽媽給我的，卻是嘮叨的愛(ài)。
每天早上一睜眼，就會(huì)看到心急如焚的'我的媽媽?zhuān)?tīng)到的第一種聲音就是我的媽媽的嘮叨：“到點(diǎn)兒了，快起床，太陽(yáng)都照到屁股了。你看人家汪昱，早就去上學(xué)了！”我極不情愿地起了床，洗漱完畢，背了書(shū)包就匆匆走出家門(mén)。身后又傳出我的媽媽的嘮叨聲：“你還沒(méi)吃飯呢！天氣冷了，樓里樓外的溫差大，出來(lái)進(jìn)去別忘記穿大衣……”“知道了，知道了！”我沖著我的媽媽回了一句，便一溜煙沖向?qū)W校。一年三百六十五天，天天如此，真讓人頭疼！到了學(xué)校，我早把我的媽媽的話忘記了腦后，一下課就穿著毛衣出去玩了。結(jié)果回到家便發(fā)了高燒，真是應(yīng)了那句古話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！�
還有一次是考試前，馬上就要考試了，我還沒(méi)日沒(méi)夜地看電視，真是如癡如醉啊！這時(shí)候我的媽媽又嘮叨開(kāi)了：“你看你，都快考試了，還在看電視，你剛才不是說(shuō)要把練習(xí)冊(cè)復(fù)習(xí)一遍嗎？怎么光說(shuō)不做��？”就這樣嘮叨了二十分鐘。可是，我采取了軟磨政策——不理不睬。最后的結(jié)果是：我考砸了！我哭了，我很后悔，當(dāng)初為什么沒(méi)有聽(tīng)我的媽媽的話？
從此，我再也不討厭我的媽媽嘮叨了。
魅力的作文 28
一句話說(shuō)的好：“性格決定心態(tài)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。"——題記
生活中的細(xì)節(jié)
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，細(xì)細(xì)的觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)從中的細(xì)節(jié)。
在吃飯的時(shí)候，我們都會(huì)去洗手，這是為了健康；在跑步的時(shí)候帶上護(hù)套，這是為了不要讓自己受傷；在騎車(chē)時(shí)捏好剎車(chē)，是為了自己的安全。
生活中細(xì)節(jié)無(wú)處不在，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的魅力。
學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要注重細(xì)節(jié)，或許我們丟棄一個(gè)細(xì)節(jié)，可能給自己帶來(lái)失望的分?jǐn)?shù)。
學(xué)習(xí)中細(xì)節(jié)與我們同行，在做題時(shí)我們可能會(huì)一時(shí)大意，而不注重細(xì)節(jié)。導(dǎo)致我們后悔。學(xué)習(xí)中我們要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)習(xí)中細(xì)節(jié)十分重要，因?yàn)樗鼪Q定人生，甚至決定命運(yùn)。
接物待人的細(xì)節(jié)
在我們對(duì)待一個(gè)人都時(shí)候，第一印象很重要，而往往別人能經(jīng)過(guò)一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)而把你記住，對(duì)你產(chǎn)生好的印象。
或許只是一聲有禮貌的'稱(chēng)呼，或許是遞茶時(shí)的一個(gè)動(dòng)作；更或許對(duì)只是交談時(shí)自己的談吐。一些細(xì)小的細(xì)節(jié)，可能決定一個(gè)人對(duì)你的看法。
性格重要，細(xì)節(jié)更重要。生活，學(xué)習(xí)，待人中細(xì)節(jié)的魅力無(wú)處不在。可以對(duì)人，對(duì)事有不同的認(rèn)識(shí)。
魅力的作文 29
中國(guó)一直有禮儀之邦的美稱(chēng)，在古代讀書(shū)一直奉行的是齊家、治國(guó)、平天下，是啊，這是古代人的讀書(shū)理想，然而，現(xiàn)在我們讀書(shū)的理想是什么？我也不知道。
我們?yōu)槭裁炊x書(shū)呢？是因?yàn)槔硐氚桑總�(gè)人只要想一想理想，你就算是粉身碎骨，也會(huì)為了你的理想而一直努力，向著這個(gè)夢(mèng)想靠近。
在我看來(lái)，學(xué)校的.環(huán)境是決定你能否實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的途徑之一吧，你在家里沒(méi)什么事可以做，但在學(xué)校里，學(xué)校的氛圍就會(huì)讓你感覺(jué)寧?kù)o；好像能聞到書(shū)香，那樣的好聞，這就是底蘊(yùn)吧。
底蘊(yùn)是一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái)的，這就像你讀書(shū)那樣一本書(shū)是值得好好品味的，你讀書(shū)越多，就會(huì)越來(lái)越覺(jué)得內(nèi)心的淡定。
學(xué)校里的那棵老樹(shù)，為什么經(jīng)歷了這么多年還屹立不倒呢？我看到了他身上的精神，無(wú)論遇到什么困難，都迎難而上，這應(yīng)該是我要向他學(xué)習(xí)的品質(zhì)吧。
學(xué)校的美麗在于圖書(shū)館，可別小看圖書(shū)館，他可是我們的小諸葛呢，胸中藏著許多書(shū)，所以，這就是我們的知識(shí)為什么這么豐富的原因。
不過(guò)，也不能盡信書(shū)，我們應(yīng)該做到學(xué)習(xí)與思考相互結(jié)合。
我祝我們的學(xué)校越來(lái)越好！
魅力的作文 30
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”高爾基曾在《海燕之歌》中寫(xiě)道，今天真的變成現(xiàn)實(shí)了。早晨雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的下著。到了下午，老天哭得更厲害，給我們講了一場(chǎng)陣雨。我想這一場(chǎng)與一定代表著夏天的來(lái)到。
顆顆雨點(diǎn)，噴發(fā)出泥土的氣息，在空中紛飛，特別令人矚目。美雨點(diǎn)是妙的，是神奇的，是美麗的，是楚楚動(dòng)人的。它們就像無(wú)數(shù)個(gè)仙女一樣，自天而降，飛到了人間。它們落在雨傘上，和雨點(diǎn)姐姐一起嬉戲；它們落在雨衣上，同雨衣哥哥一起玩有趣的滑滑梯；它們撲在小朋友的臉上、手上、衣服上，正在與我們捉迷藏，看看是誰(shuí)贏······
雨點(diǎn)是一個(gè)多才多藝的.空中藝人，它們會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)畫(huà)畫(huà)，它們的愛(ài)好可真多呀！“滴答滴答······”你可曾細(xì)細(xì)傾聽(tīng)過(guò)嗎？你聽(tīng)，它們送給我們一首歌曲。告訴我們春已離去，夏天來(lái)的了。多門(mén)美麗的舞步呀！你看，雨點(diǎn)也會(huì)舞蹈，這舞姿是在向我們問(wèn)好。而我最想知道它們跳的是華爾茲圓舞曲還是健美操。
雨點(diǎn)是彩色的，它染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦……
這時(shí)，雨越下越大，雨點(diǎn)變成了晶瑩剔透的珍珠！��！夏天來(lái)了，給人以希望與力量！
魅力的作文 31
我生存在一個(gè)美麗的家園 ——— 濱海。這里的水美、田美、公園美 ……
這里的南湖公園最美。走近大門(mén)就見(jiàn)到石碑上刻著 ‘ 南湖公園 ’ 這四個(gè)鮮紅的大字，走進(jìn)大門(mén)就看到一個(gè)大大的噴水池，往天上噴出很多水，好看極了。這里最吸引人眼的是波光粼粼的湖泊。在無(wú)風(fēng)的湖面上，如同一面鏡子，倒映著藍(lán)天、白云、紅花、綠草，猶如童話世界。夏天的夜晚，男男女女、老老少少三五成群地在湖邊。大人們會(huì)隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞；會(huì)漫步在湖邊欣賞著噴泉。孩子們有的在滑滑板，有的在溜冰，有的在嬉戲追逐 …… 四周五光十色的燈光美極了。
濱海是個(gè)農(nóng)莊，自然田野也多。田野的東邊有個(gè)小池塘，夏天的小池塘里有亭亭玉立的荷花 ，這些荷花有的.還在含苞欲放，有的花瓣都舒展開(kāi)了，有的一朵花上只有一兩朵花瓣展開(kāi)了，其他還沒(méi)展開(kāi)。魚(yú)兒在池塘里和小蝌蚪玩耍呢。田野的北邊長(zhǎng)著一棵柳樹(shù)，春天，它的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了柳葉，在微風(fēng)中，它猶如一位少女在田野邊梳理著那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。秋天的田野里小麥和水稻都成熟了。
濱海雖然不是什么大城市，但它在我的心里是美麗的，富饒的，我為能生活在這樣的濱海而感到無(wú)比的驕傲！
魅力的作文 32
“上有天堂，下有蘇杭”這句俗語(yǔ)人人都知曉，說(shuō)得就是人間的杭州和蘇州可以與天上的“天堂”相媲美，令所有游人嘖嘖贊嘆，無(wú)不稱(chēng)奇。尤其是杭州的西子湖更是令人癡迷。
西湖美麗的景色，正如宋代大詩(shī)人蘇軾所描繪“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！蔽骱谰八募径加�。
春天有西湖十景之首一蘇提春曉。寒冬一過(guò)，蘇堤猶如一位姍姍來(lái)遲的'報(bào)春使者，楊柳夾岸，艷桃灼灼，更有湖波如鏡，映照倩影，無(wú)限柔情。最動(dòng)人心的莫過(guò)于晨曦初露月沉西山之時(shí)，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，柳絲舒卷飄忽，令人置身事外。
現(xiàn)正當(dāng)時(shí)，曲院風(fēng)荷景色別致�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！狈叛弁ィq如一條巨型的綠毯，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)般的荷花，鋪在西子湖面上，讓人心曠神怡，流連忘返。再過(guò)不久荷花慢慢的凋謝，從花朵中長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓圓的小平頭，大家知道這是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是蓮子的家一蓮蓬。
在曲院風(fēng)荷，我還買(mǎi)了大荷葉來(lái)當(dāng)遮陽(yáng)傘。但老板很會(huì)做生意，要最低消費(fèi)10元，因此我還買(mǎi)了幾個(gè)蓮蓬。我可開(kāi)心了，既有玩的又有吃的，心里美滋滋。到秋天我也要去看看西湖的變化。有約的嗎？~-~
魅力的作文 33
聽(tīng)，那是嫩芽冒出土壤的哈欠聲；看，那是小樹(shù)抽出新枝的歡笑聲；聞，那是春天鮮活的氣息。
在歷經(jīng)活潑的夏天，樸實(shí)的秋天，素凈的冬天之后，我的腳步又踏入了春的領(lǐng)域。天空是久違的蔚藍(lán)，燕子成群結(jié)隊(duì)飛回北方，搭建新的窩巢。正如白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。
河中的浮冰，悄然消失，取而代之的是一汪透亮的春水，如同一方明鏡，又似孩童那明亮清澈的雙眼。小樹(shù)的枝條呈嫩綠，點(diǎn)點(diǎn)嫩芽點(diǎn)綴枝頭，好似一個(gè)剛剛開(kāi)始的生命，遠(yuǎn)看卻已是一樹(shù)碧綠，似乎又混合著一抹鵝黃。
桃花含著雨水，次第綻放，嬌嫩的花瓣微微卷曲，那淡粉與星星點(diǎn)點(diǎn)的桃葉，一起構(gòu)成最美的'風(fēng)景。陽(yáng)光輕柔地照耀著，不似夏天那樣灼熱，也不似冬天那樣清冷，而是一種恰到好處的溫暖，照在花苞上，透出一股馨香的氣息。
毫無(wú)疑問(wèn)，初春的景色是可愛(ài)動(dòng)人的。每一個(gè)葉片的生長(zhǎng)，每一朵花苞的開(kāi)放，都令人賞心悅目。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。恰同學(xué)少年的我們，怎能辜負(fù)這美好的春天呢？
魅力的作文 34
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，春天的腳步近了。
春天在花園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玫瑰紅得如霞似火，還有一些黃得金黃耀眼的小黃花。它們一朵朵、一簇簇地盛開(kāi)在草叢里，散發(fā)出一股清香味，真叫人陶醉。
我愛(ài)春天。是春天，喚醒了沉睡的大地；是春天，叫醒了地下的筍芽?jī)海嬖V它，世界是多美麗；是春天，哺育了勤勞的農(nóng)民。春天在哪里？
在人們的眼睛里。春天，如煙如霧，來(lái)的總是那抹突然，走的也是匆匆忙忙。
我震撼了，滿山桃花競(jìng)相開(kāi)放，微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)世間花雨落下。放松全身心享受，隨手接下一片花瓣。吻著那精致水嫩的臉，那臉?lè)路疠p輕一撫就會(huì)撫出水來(lái)。任何文字都是對(duì)那一刻的褻瀆。
春天像一個(gè)詩(shī)人，早春三月總是帶著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，淡雅清幽而又透漏著一絲絢爛多彩。
假如季節(jié)有顏色，那么我相信春是綠色的.。
春天無(wú)處不在，仔細(xì)觀察，春天其實(shí)就在你身邊！
繁華美麗過(guò)后，還是那最美景色嗎？只求安然記住那美麗一刻，此時(shí)不舍換永遠(yuǎn)的美。
不是很值得。
魅力的作文 35
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人可以沒(méi)有美麗的容貌，可以沒(méi)有健全的體魄，可以沒(méi)有財(cái)富，可以沒(méi)有……但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，別人都會(huì)瞧不起的，也有可能他就會(huì)失去一切。
記得那是一個(gè)星期六的早晨，我興匆匆地去上石頭美文班，可還是遲到了，因?yàn)橥瑢W(xué)們開(kāi)始上課了，我只好嘟著小嘴回到座位上心不在焉地聽(tīng)課。突然石頭媽媽的一句話讓我精神一振，像喝了一杯甘露似的，她說(shuō)：“今天有的同學(xué)遲到了，我相信不是故意的.，下一次我們不遲到好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
上完美文班，我在回家的路上叮囑自己下次不許遲到了。于是我盼星星，盼月亮，盼呀盼，盼呀盼，終于把星期六盼來(lái)了。
星期六的早晨，我早早地起了床，狼吞虎咽地吃了點(diǎn)兒早餐就興致勃勃地來(lái)到了石頭美文班。我一來(lái)到美文班，只見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)已在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。雖然我不是第一個(gè)來(lái)到美文班，但我心里比喝了蜜還要甜，因?yàn)槲覜](méi)有失信，我答應(yīng)石頭媽媽的事我做到了，我信守了諾言。
從那以后，石頭媽媽更喜愛(ài)我啦，我想：這就是誠(chéng)信的魅力吧！
魅力的作文 36
我不會(huì)蔑視平凡，因?yàn)槲沂瞧椒仓械囊粏T。我的心上印著普通人的愿望，眼睛里印著普通人的悲歡，我所探求的也是人們都在探求的答案。
是的，我平凡，但無(wú)需以你的深沉俯視我即便我仰視什么，要看的也不是你尊貴的容顏，而是山的雄奇天的高遠(yuǎn)；是的，我平凡，但無(wú)需以你的深刻輕視我，即便我聆聽(tīng)什么，要聽(tīng)的也不是你空洞的大話，而是林濤的.喧想海洋的呼喊；是的，我平凡，但無(wú)需以你的崇高挪揄我，即便我向往什么，也不會(huì)是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當(dāng)然，當(dāng)那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒我鼓勵(lì)我，不論說(shuō)對(duì)了說(shuō)錯(cuò)了我都會(huì)感到溫暖。
孤芳自賞并不能代表美麗也不能說(shuō)明絢爛，自以為不凡更不能象征英雄氣概立地頂天。
我承認(rèn)，我的確平凡，平凡得像風(fēng)像水像雪……然而，平凡并非沒(méi)有自豪的理由，并非沒(méi)有魅力可言。
風(fēng)很平凡，如果在夏天；水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉；雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間……
我欣賞這樣的平凡，我喜愛(ài)這樣的平凡，我也努力成為這樣的平凡。
魅力的作文 37
人之所以多姿，是因?yàn)橛幸粡埍砬樨S富、寓意深刻的臉；之所以可愛(ài)，是因?yàn)橛幸粡垥r(shí)常微笑，純真無(wú)邪的臉。微笑流露在臉上才顯美，體現(xiàn)在行動(dòng)中才是真。傳遞一份微笑，收獲希望和成功。我就親身經(jīng)歷過(guò)這種微笑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)四百米預(yù)賽中，我站在第二跑道上，準(zhǔn)備比賽，只聽(tīng)發(fā)令槍“啪”的一響，我不知當(dāng)時(shí)是怎么啦，是太激動(dòng)忘了跑？還是被發(fā)令槍的聲音給嚇蒙了？別人跑了六七米，我才開(kāi)始跑，一邊跑，心里一邊想：完了，完了，第一與我無(wú)緣了！我拼命的`向前趕，最終，才以小組賽第三的成績(jī)勉勉強(qiáng)強(qiáng)才獲得參加決賽的資格。預(yù)賽完后，班主任陳老師給了我一個(gè)淡淡的、迷人的微笑，一股暖意流入我的心頭。那淡淡的、迷人的微笑，似乎在說(shuō)：“別傷心，失敗是成功之母！你已經(jīng)盡力了，獲得了參加決賽的資格!加油！”這是對(duì)我的鼓勵(lì)，希望我在決賽中一展風(fēng)采。我沒(méi)有讓陳老師失望，在四百米決賽中，我集中思想，加油猛跑，一舉奪冠。比賽之后，我向陳老師望去，陳老師又給了我一個(gè)淡淡的微笑，我也回敬了陳老師一個(gè)微笑，以表示我心中的成功、喜悅與感激。
這就是微笑的魅力，能讓失敗者重新找回自信，陳老師那淡淡的微笑，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
魅力的作文 38
最近一段時(shí)間，午間閱讀我們班舉行了古詩(shī)大賽。
上課鈴一響，我們觸目驚心的古詩(shī)大賽就開(kāi)始了。因前賽淘汰了許許多多的人，所以只剩下我以及其他的高手們，他們分別是：、。
激烈的比賽開(kāi)始了，最先回答，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后答出了正確答案。
我抽到的是“鄉(xiāng)村四月”，我信心滿滿地說(shuō)出了自己的答案，可是譚老師說(shuō)我錯(cuò)了兩個(gè)字，我疑惑不解，經(jīng)過(guò)一番沉思后，我改正了一個(gè)錯(cuò)誤，可另一個(gè)錯(cuò)誤還是不知在哪兒。譚老師面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“還有一個(gè)錯(cuò)誤是‘才了蠶桑又插田’中的le字錯(cuò)了，是讀liao�！闭f(shuō)到這里我恍然大悟，還沒(méi)等我想完，譚老師說(shuō)：“這次原諒你，下次一定要記住喲！”“我明白了�！蔽一卮鹆艘痪�，心里涌出了無(wú)限的感激。
讓我感到意外的'是，竟然栽在了《早春》上，讓我深感震驚，他一臉迷茫，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生。
抽到了很簡(jiǎn)單的《出塞》，臉上笑開(kāi)了花，直接把《出塞》給流利地背了下來(lái)，然后自信地坐了下來(lái)。
這一輪下來(lái)我們又淘汰了王子懿和黃子航，古詩(shī)比賽越來(lái)越驚心動(dòng)魄，越來(lái)越激烈，我越來(lái)越期待以后的比賽，詩(shī)真是魅力無(wú)邊呀！
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