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精選在門口作文500字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的在門口作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在門口作文500字 篇1
隨著科技越來(lái)越先進(jìn),大家都過(guò)上了發(fā)達(dá)、方便的日子。嬌生慣養(yǎng)已是城里孩子的必有特點(diǎn)。依賴父母的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。但我直到經(jīng)歷了那一天,我才知道依賴是最不可靠的。
小時(shí)候,我還處于一年級(jí)時(shí)。作業(yè)雖少,但也會(huì)出現(xiàn)寫到很晚的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí),媽媽就會(huì)幫助我寫作業(yè),所以每次作業(yè)都能完成的很棒,老師也時(shí)常表?yè)P(yáng)我。等我再大點(diǎn),作業(yè)的分量悄悄增大了。這對(duì)于寫字慢的我來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)多么大的工程。寫累了,我就會(huì)叫媽媽幫忙。作業(yè)也勉強(qiáng)能應(yīng)付過(guò)去。媽媽就像我的替身,隨叫隨到。媽媽也像我的救星,幫我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。但,我發(fā)現(xiàn)。媽媽以前總是笑瞇瞇的,可到現(xiàn)在,卻嚴(yán)肅了許多。盡管如此,媽媽還是一聲不吭的替我寫作業(yè)。
五年級(jí)了,作業(yè)數(shù)都數(shù)不清。每天晚上,我都忙得焦頭爛額。遇到不會(huì)寫的,我也只能走來(lái)走去,抓耳撓腮。那天,我忙到了十一點(diǎn),作業(yè)也還是一樣多的堆在那里。我只能叫我那親愛的媽媽來(lái)幫助我了。媽媽不動(dòng)聲色,緩緩說(shuō)到:‘孩子,以前是我錯(cuò)了,我不該幫你寫作業(yè)。才導(dǎo)致你越來(lái)越依賴我。人生漫長(zhǎng),你還有許多作業(yè)等著你去完成。我不可能幫你一輩子!瘚寢尩脑捫盐蛄宋遥莻(gè)晚上,我完成了作業(yè)。
依賴這扇門我再也不會(huì)打開了。在那以后,當(dāng)我遇到困難時(shí),我總會(huì)想到媽媽,想到那番話。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)晚上。
在門口作文500字 篇2
月亮都沒(méi)有的晚上,在瞿溪,我與幾個(gè)小伙伴喝足了,吃飽了,便到外面走走逛逛,突然發(fā)現(xiàn)了一幢廢棄的大宅,出于好奇,悄悄走近一看,喔!窗戶緊閉,連燈都沒(méi)有,只有一扇古銅色的門擺在眼前。我們各個(gè)不寒而栗,不知道里面有沒(méi)有鬼。真倒霉,大家都叫我“打頭陣”,剛想推辭,看見他們信任的眼光,便不再吱聲。
“但愿在這個(gè)世上沒(méi)有鬼”這句話是真實(shí)的`,我想。
我打著手電筒,那微不足道的燈光根本就不足以掩蓋我內(nèi)心的恐懼,我的腳每走一步都會(huì)軟下來(lái),像個(gè)骨質(zhì)酥松的老人。
艱難地穿過(guò)密不透風(fēng)的雜草小道,來(lái)到了“鬼屋”門口。
看了一下門旁邊的大窗,我眼前一片昏暗,看不清一點(diǎn)東西,莫非里面真的有鬼?鬼會(huì)不會(huì)突然躥到我們的身后?我的牙齒頓時(shí)“全體發(fā)抖”,打起了退堂鼓……
我覺(jué)得我們真像《查理九世》中的冒險(xiǎn)小分隊(duì)——遇到危險(xiǎn)時(shí)既緊張又興奮。此時(shí)我們也感受到這種說(shuō)不出的氣氛。
見我這么一停步,全員上上下下也就更緊張了,“不會(huì)吧,真的有鬼?”“早知道就不來(lái)了!”……聽這樣一說(shuō),我們更害怕了,似乎聽到了那幽幽的風(fēng)聲。
突然,聽到背后一聲大喊:“鬼來(lái)了!”我們大叫著,像一群受驚的野馬,沒(méi)命地朝著剛剛發(fā)出的地方逃去……
在門口作文500字 篇3
六月份的時(shí)候,正是一年中最熱的幾個(gè)月之一,待在教室里簡(jiǎn)直就像悶在火爐里似的,頭頂、手心也直冒汗。老師辦公室可不一樣,不僅有電風(fēng)扇,還有空調(diào),很是涼快。
唉,誰(shuí)不希望能在辦公室里涼快一下?就算是短暫的幾分鐘也好呢?我腦子突然蹦出一個(gè)主意,不如趁老師不在的時(shí)候,偷偷溜進(jìn)去蹭空調(diào),這辦法似乎可行。
“鈴、鈴、鈴……”下課了,上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)的一個(gè)單元測(cè)試,弄得教室里彌漫著緊張的氣氛。現(xiàn)在是上午的最后一節(jié)課的課間休息時(shí)間,我準(zhǔn)備開始實(shí)行我的計(jì)劃。
我躡手躡腳地離開教室,來(lái)到辦公室,辦公室的門是開著的,留了一點(diǎn)點(diǎn)的小縫隙。我張望一下四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人,便通過(guò)門縫觀察了一下里面的情況,老師卻不在。如果在就好了,我可以假裝問(wèn)一些問(wèn)題,或把同學(xué)們上交的作業(yè)本交給老師,順勢(shì)蹭一回兒空調(diào)。
我微微地推開了門,可是又猶豫不決,把門又關(guān)上了,倒底要不要進(jìn)去呢?如果進(jìn)去了就能享受涼快的空調(diào),說(shuō)不定還能看見上午考好的試卷成績(jī),這豈不是一舉兩得了嘛!可是如果老師突然進(jìn)來(lái),把我弄個(gè)措手不及,我怎么向老師去解釋呀?而且我進(jìn)去的時(shí)候,萬(wàn)一被同班同學(xué)看見了,不會(huì)打小報(bào)告吧?這樣不就變成“偷雞不成蝕把米”了,不進(jìn)去的話,我又享受不了空調(diào)。
真是讓我左右為難呀!
在門口作文500字 篇4
我做錯(cuò)了一件事,所以在下課時(shí)要去辦公室陪老師一起“喝茶”。
這個(gè)時(shí)間馬上就要到了,隨著“叮鈴鈴”下課鈴聲,我也站在了辦公室門口,但就是不敢進(jìn)去。耳邊播放著歡快又好聽的校歌,而我的心卻怎么也歡快不起來(lái),貌似還越來(lái)越猶豫,越來(lái)越緊張了呢。
我暗想:哎,我是不敢進(jìn)去,進(jìn)去了會(huì)被狠狠地教育一番;但不進(jìn)去也會(huì)被罵死,這叫我該怎么辦呀?難不成還找個(gè)理由推脫或不進(jìn)去了?不行,班主任可是“人肉測(cè)謊儀”呀,到底怎么辦?
看著辦公室旁邊的過(guò)道上,一群同學(xué)正在飛奔著歡叫著玩“抓人”游戲。可是我又過(guò)不去,也不能玩,我只能蹲在辦公室的門旁邊,耷拉著腦袋靜靜地沉思。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),在辦公室門口的這段時(shí)間老漫長(zhǎng),一分鐘就像一個(gè)世紀(jì),大約過(guò)了四個(gè)世紀(jì)。我突然聽見一陣腳步聲,緊接著,門被打開了,我趕忙站起來(lái),裝著要走向廁所?烧l(shuí)知,竟出來(lái)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師,害得我虛驚一場(chǎng)。不過(guò),我倒是越來(lái)越緊張了,手心里已經(jīng)不知什么時(shí)候布滿了一層冷汗,連脖子也感到酸疼了,我想:早知道當(dāng)初就不捉弄厲同學(xué)了,還撒謊隱瞞緣由,世上沒(méi)有后悔藥啊。其實(shí)老師走出來(lái)也不錯(cuò),至少我不用進(jìn)辦公室,但出來(lái)的不是她。我實(shí)在不敢進(jìn)去,誰(shuí)愿進(jìn)這個(gè)“龍?zhí)痘⒀ā比ナ芩?可是好像一定得進(jìn)去,不然可能老師是會(huì)告到家長(zhǎng)那兒去……
時(shí)間在慢慢的流逝著……我是熬不下去了。我暗想。距離上課也只有兩分鐘了,我硬著頭皮邁開了腳步……
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