精選在門口作文500字四篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的在門口作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在門口作文500字 篇1
隨著科技越來越先進，大家都過上了發(fā)達、方便的日子。嬌生慣養(yǎng)已是城里孩子的必有特點。依賴父母的意識也越來越強。但我直到經(jīng)歷了那一天，我才知道依賴是最不可靠的。
小時候，我還處于一年級時。作業(yè)雖少，但也會出現(xiàn)寫到很晚的時候。每當這時，媽媽就會幫助我寫作業(yè)，所以每次作業(yè)都能完成的很棒，老師也時常表揚我。等我再大點，作業(yè)的分量悄悄增大了。這對于寫字慢的我來說，是一項多么大的工程。寫累了，我就會叫媽媽幫忙。作業(yè)也勉強能應付過去。媽媽就像我的替身，隨叫隨到。媽媽也像我的救星，幫我度過一個又一個難關。但，我發(fā)現(xiàn)。媽媽以前總是笑瞇瞇的，可到現(xiàn)在，卻嚴肅了許多。盡管如此，媽媽還是一聲不吭的替我寫作業(yè)。
五年級了，作業(yè)數(shù)都數(shù)不清。每天晚上，我都忙得焦頭爛額。遇到不會寫的，我也只能走來走去，抓耳撓腮。那天，我忙到了十一點，作業(yè)也還是一樣多的堆在那里。我只能叫我那親愛的媽媽來幫助我了。媽媽不動聲色，緩緩說到：‘孩子，以前是我錯了，我不該幫你寫作業(yè)。才導致你越來越依賴我。人生漫長，你還有許多作業(yè)等著你去完成。我不可能幫你一輩子。’媽媽的話醒悟了我，那個晚上，我完成了作業(yè)。
依賴這扇門我再也不會打開了。在那以后，當我遇到困難時，我總會想到媽媽，想到那番話。我永遠也忘不了那個晚上。
在門口作文500字 篇2
月亮都沒有的晚上，在瞿溪，我與幾個小伙伴喝足了，吃飽了，便到外面走走逛逛，突然發(fā)現(xiàn)了一幢廢棄的大宅，出于好奇，悄悄走近一看，喔！窗戶緊閉，連燈都沒有，只有一扇古銅色的門擺在眼前。我們各個不寒而栗，不知道里面有沒有鬼。真倒霉，大家都叫我“打頭陣”，剛想推辭，看見他們信任的眼光，便不再吱聲。
“但愿在這個世上沒有鬼”這句話是真實的`，我想。
我打著手電筒，那微不足道的燈光根本就不足以掩蓋我內(nèi)心的恐懼，我的腳每走一步都會軟下來，像個骨質酥松的老人。
艱難地穿過密不透風的雜草小道，來到了“鬼屋”門口。
看了一下門旁邊的大窗，我眼前一片昏暗，看不清一點東西，莫非里面真的有鬼？鬼會不會突然躥到我們的身后？我的牙齒頓時“全體發(fā)抖”，打起了退堂鼓……
我覺得我們真像《查理九世》中的冒險小分隊——遇到危險時既緊張又興奮。此時我們也感受到這種說不出的氣氛。
見我這么一停步，全員上上下下也就更緊張了，“不會吧，真的有鬼？”“早知道就不來了！”……聽這樣一說，我們更害怕了，似乎聽到了那幽幽的風聲。
突然，聽到背后一聲大喊：“鬼來了！”我們大叫著，像一群受驚的野馬，沒命地朝著剛剛發(fā)出的地方逃去……
在門口作文500字 篇3
六月份的時候，正是一年中最熱的幾個月之一，待在教室里簡直就像悶在火爐里似的，頭頂、手心也直冒汗。老師辦公室可不一樣，不僅有電風扇，還有空調(diào)，很是涼快。
唉，誰不希望能在辦公室里涼快一下？就算是短暫的幾分鐘也好呢？我腦子突然蹦出一個主意，不如趁老師不在的時候，偷偷溜進去蹭空調(diào)，這辦法似乎可行。
“鈴、鈴、鈴……”下課了，上午第一節(jié)課是數(shù)學的一個單元測試，弄得教室里彌漫著緊張的氣氛�，F(xiàn)在是上午的最后一節(jié)課的課間休息時間，我準備開始實行我的計劃。
我躡手躡腳地離開教室，來到辦公室，辦公室的門是開著的，留了一點點的小縫隙。我張望一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人，便通過門縫觀察了一下里面的情況，老師卻不在。如果在就好了，我可以假裝問一些問題，或把同學們上交的作業(yè)本交給老師，順勢蹭一回兒空調(diào)。
我微微地推開了門，可是又猶豫不決，把門又關上了，倒底要不要進去呢？如果進去了就能享受涼快的空調(diào)，說不定還能看見上午考好的試卷成績，這豈不是一舉兩得了嘛！可是如果老師突然進來，把我弄個措手不及，我怎么向老師去解釋呀？而且我進去的時候，萬一被同班同學看見了，不會打小報告吧？這樣不就變成“偷雞不成蝕把米”了，不進去的話，我又享受不了空調(diào)。
真是讓我左右為難呀！
在門口作文500字 篇4
我做錯了一件事，所以在下課時要去辦公室陪老師一起“喝茶”。
這個時間馬上就要到了，隨著“叮鈴鈴”下課鈴聲，我也站在了辦公室門口，但就是不敢進去。耳邊播放著歡快又好聽的校歌，而我的心卻怎么也歡快不起來，貌似還越來越猶豫，越來越緊張了呢。
我暗想：哎，我是不敢進去，進去了會被狠狠地教育一番；但不進去也會被罵死，這叫我該怎么辦呀？難不成還找個理由推脫或不進去了？不行，班主任可是“人肉測謊儀”呀，到底怎么辦？
看著辦公室旁邊的過道上，一群同學正在飛奔著歡叫著玩“抓人”游戲�？墒俏矣诌^不去，也不能玩，我只能蹲在辦公室的門旁邊，耷拉著腦袋靜靜地沉思。
對于我來說，在辦公室門口的這段時間老漫長，一分鐘就像一個世紀，大約過了四個世紀。我突然聽見一陣腳步聲，緊接著，門被打開了，我趕忙站起來，裝著要走向廁所�？烧l知，竟出來一個不認識的老師，害得我虛驚一場。不過，我倒是越來越緊張了，手心里已經(jīng)不知什么時候布滿了一層冷汗，連脖子也感到酸疼了，我想：早知道當初就不捉弄厲同學了，還撒謊隱瞞緣由，世上沒有后悔藥啊。其實老師走出來也不錯，至少我不用進辦公室，但出來的不是她。我實在不敢進去，誰愿進這個“龍?zhí)痘⒀ā比ナ芩�？可是好像一定得進去，不然可能老師是會告到家長那兒去……
時間在慢慢的流逝著……我是熬不下去了。我暗想。距離上課也只有兩分鐘了，我硬著頭皮邁開了腳步……
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