有關(guān)花的作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的花的作文500字3篇，歡迎大家分享。
花的作文500字 篇1
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿(mǎn)硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。
它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。
它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死，不，如果你這樣任為就錯(cuò)，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
花的作文500字 篇2
咦？3月12日不是植樹(shù)節(jié)嗎？怎么改成植花節(jié)了呢？
聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：植樹(shù)節(jié)那天，老師剛好發(fā)下鳳仙花種子，回到家里，我就把這些希望的種子小心翼翼地播種下去。
澆水，松土，這些我一樣沒(méi)落下，可盼啊盼啊，土里還是沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。我托著腦袋，呆呆地望著它，盡管小種子還在捂著被子呼呼大睡，可我多么希望陽(yáng)光明媚的一天，我的鳳仙花能安安靜靜地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。
想著想著，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，一顆小苗歡欣地鉆了出來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的孩子。它的葉瓣兒有的是兩片的，有的是三片的，嫩嫩的，綠綠的。花莖是桃紅的，多么柔弱的小生命！經(jīng)過(guò)我的悉心照料，一個(gè)花骨朵兒飽脹得馬上要破裂似的，里面的花蕊像個(gè)寶寶睡在花床里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花苞就像搖籃搖啊搖。終于，一朵玫紅的花欣然怒放。我多想用這嬌艷的'花瓣，去染紅媽媽因常年家務(wù)而黯淡無(wú)光的手指甲上，告訴她，我愛(ài)她……花謝后，一顆顆精神飽滿(mǎn)，像是披上綠色外衣的果實(shí)，掛在枝干上，像是一個(gè)個(gè)小葫蘆。這些“小葫蘆”越長(zhǎng)越大，“啵！”一聲，“小葫蘆”裂開(kāi)了，露出了黑亮黑亮的種子……
“起床啦，起床啦！”媽媽叫醒了我，我看看媽媽的手，馬上跑到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)我的鳳仙花還在睡大覺(jué)呢，哦，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！
雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但是我想，在我的精心培育下，我的鳳仙花肯定比別的花長(zhǎng)得更快、更美些。
花的作文500字 篇3
沒(méi)有了耀眼的光環(huán)，消逝了年少時(shí)銀鈴的笑聲，只剩了青春明媚的憂(yōu)傷，你愿意……讓我回到過(guò)去天真的我嗎？
——題記時(shí)間總是在指縫間消然流逝，撐著腦袋呆呆望著天空飄浮的云朵，不知怎的，就想起了幼時(shí)的時(shí)光，淡淡的，輕輕的……小時(shí)候，很喜歡看一根根花繩在指間不停翻轉(zhuǎn)變換出的幾何圖形，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，不停給我驚喜，給我簡(jiǎn)單的童年時(shí)代添上了艷麗的一筆。不管圖形怎樣變化，我總能從指縫間找到正確的答案，那是我單純歲月里獲得的快樂(lè)的收獲。
而更多的，是兩個(gè)孩童在花繩游戲里編織的友誼……長(zhǎng)大一些了，某天在數(shù)學(xué)課上看到平面幾何圖形后，竟又使我想起了那一一根花繩。后來(lái)，當(dāng)我和鄰居家的小孩玩起這個(gè)游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我竟不像以前那樣“聰明”了，我不能輕而易舉地把圖形翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。有些許的失落，因?yàn)槲疫z失了小時(shí)候那筆寶貴的財(cái)富。
而更多的，我感覺(jué)花繩似乎在暗示著我一些東西……現(xiàn)在，是個(gè)高中生了。牛頓定律、氧化物、定語(yǔ)從句撲天蓋地地向我襲來(lái)，盡管無(wú)奈，可還是要勇敢地面對(duì)。在這高中時(shí)代里，我丟失了童真，丟失了那份悠然的心情。不僅是學(xué)習(xí)的壓力，因?yàn)榍啻菏且坏烂髅牡膽n(yōu)傷……（猛然間我明白，成長(zhǎng)就是一個(gè)放棄的過(guò)程，懂得放棄了，才會(huì)因此而收獲。這也是花繩要告訴我的吧�。┦栈匮鲆曁炜盏哪抗�，我看著自己的指尖，呵呵，時(shí)間又流逝了。原來(lái)我不曾丟失那份純真，只是花繩幫我把它們綁起來(lái)了，放在了我的心靈深處，讓它安靜地躺在那里，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，我的青春。
因?yàn)�，人總是要長(zhǎng)大一些的嘛！
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