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      2. 花的作文500字

        時(shí)間:2022-07-01 09:07:27 500字 我要投稿

        精選花的作文500字四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的花的作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選花的作文500字四篇

        花的作文500字 篇1

          這一次期中考試我考了第三名,我高興極了!爸爸決定帶我去玩我期待已久的“快樂星貓”,可今天我要看鼻子,怎么辦呢?爸爸說看完病再去也不遲呀,對呀,就這么辦!我恍然大悟的說!

          等看完病都到下午兩點(diǎn)了,我趕緊和爸爸狼吞虎咽的吃了一個(gè)小時(shí)的美餐之后,就如獵豹般的速度沖進(jìn)了四樓的“快樂星貓”,經(jīng)過精挑細(xì)選,我選中了它,“金!盞!花”,可當(dāng)我看了下面“70元”的價(jià)格以后:“竟然這么貴呀”,我趕緊換了一個(gè),可爸爸?jǐn)r住了我,因?yàn)椋喊职窒M矣辛诉@個(gè)后,學(xué)習(xí)會進(jìn)步!爸爸鼓起勇氣掏出了自己用勞動換來的工資,付了錢,爸爸說:“讓我開心的玩!”此時(shí)此刻,我的淚水都忍不住要流出來了,但我還是忍住了!因?yàn)榘职謵劭次议_心的樣子,開始做了,我乖乖的坐在板凳上,老師找了一個(gè)像雞蛋一樣的泡沫,讓我先把紙漿像餃子皮一樣趕成一個(gè)薄薄的大圓餅,(告訴你一個(gè)秘密,我差一點(diǎn)把紙漿認(rèn)成了橡皮泥,老師教了我,我才知道的)老師再把那個(gè)像雞蛋的泡沫用我趕的黃色大圓餅包起來,然后讓我把剩余的部分剪下來,老師再把那個(gè)雞蛋新泡沫包起來,包好了再做底,像剛剛一樣趕好皮再用一個(gè)半圓形的球,用綠色大圓餅包好,剪下來再包好,再拿一根小木棍用剩下的紙漿包好之后,用葉子工具把剛拿出來的兩片綠色葉子,粘在做好的底子上,再用白色紙漿做成一片片有點(diǎn)厚的小圓片,貼在用雞蛋泡沫和紙漿做的花心上面,瞧!我做的“金盞花”!做完我就依依不舍的回家了!

          雖然我做的不夠美觀,但里面有我認(rèn)真、耐心的態(tài)度和我仔細(xì)的勞動,我很開心!

        花的作文500字 篇2

          盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長,就好像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”,使人產(chǎn)生不少遐思。

          它生長在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌就好像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。

          它從來不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就好像武士頭盔上的彩纓。

          仙人掌是熱帶植物,它形狀就好像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。

        花的作文500字 篇3

          沒有了耀眼的光環(huán),消逝了年少時(shí)銀鈴的笑聲,只剩了青春明媚的憂傷,你愿意……讓我回到過去天真的我嗎?

          ——題記時(shí)間總是在指縫間消然流逝,撐著腦袋呆呆望著天空飄浮的云朵,不知怎的,就想起了幼時(shí)的時(shí)光,淡淡的,輕輕的……小時(shí)候,很喜歡看一根根花繩在指間不停翻轉(zhuǎn)變換出的幾何圖形,就像一個(gè)萬花筒,不停給我驚喜,給我簡單的童年時(shí)代添上了艷麗的一筆。不管圖形怎樣變化,我總能從指縫間找到正確的答案,那是我單純歲月里獲得的快樂的收獲。

          而更多的,是兩個(gè)孩童在花繩游戲里編織的友誼……長大一些了,某天在數(shù)學(xué)課上看到平面幾何圖形后,竟又使我想起了那一一根花繩。后來,當(dāng)我和鄰居家的小孩玩起這個(gè)游戲時(shí),我發(fā)現(xiàn),我竟不像以前那樣“聰明”了,我不能輕而易舉地把圖形翻轉(zhuǎn)過來。有些許的失落,因?yàn)槲疫z失了小時(shí)候那筆寶貴的財(cái)富。

          而更多的,我感覺花繩似乎在暗示著我一些東西……現(xiàn)在,是個(gè)高中生了。牛頓定律、氧化物、定語從句撲天蓋地地向我襲來,盡管無奈,可還是要勇敢地面對。在這高中時(shí)代里,我丟失了童真,丟失了那份悠然的心情。不僅是學(xué)習(xí)的`壓力,因?yàn)榍啻菏且坏烂髅牡膽n傷……(猛然間我明白,成長就是一個(gè)放棄的過程,懂得放棄了,才會因此而收獲。這也是花繩要告訴我的吧!)收回仰視天空的目光,我看著自己的指尖,呵呵,時(shí)間又流逝了。原來我不曾丟失那份純真,只是花繩幫我把它們綁起來了,放在了我的心靈深處,讓它安靜地躺在那里,見證我的成長,我的青春。

          因?yàn),人總是要長大一些的嘛!

        花的作文500字 篇4

          世上的花,有千種萬種,五彩繽紛,讓人看得眼花繚亂,別人都喜歡百合、玫瑰,但我喜歡的花卻是向日葵。不過,向日葵也有它的美。向日葵,它明朗,它鮮艷,它美麗,它熱情,它飽滿,它倔強(qiáng),它頑強(qiáng)。在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。

          有些人覺得向日葵很平凡,很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽而開的花,開起來就像陽光般燦爛,顏色里已經(jīng)充滿陽光的味道。于是天陰下雨都不再重要,不抬頭,也知道,你在照耀。從小我就看見過向日葵,向日葵的葉片是綠色的,再看看它那像眼睛似得瓜子,真像一顆顆黑色的珍珠,蜜蜂在天空中自由的飛來飛去,好像在和向日葵打招呼,它們真熱情呀!有的瓜子全長出來了,圓盤低下了頭,好像羞澀的抬不起頭來,一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽下護(hù)著小草,向日葵也叫葵花,因?yàn)橄蛉湛膱A盤總是向著太陽去的,向日葵就像太陽的弟弟天天繞著太陽轉(zhuǎn),因而得了個(gè)“向日葵”的美名。并且它也有個(gè)別名叫“太陽花”。向日葵就像是母親,太陽就像是孩子,母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來定義,一旦母親失去了那個(gè)中心,就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力來做好那個(gè)中心,讓母親不在失望,不再迷失方向。對于向日葵為什么會朝著太陽轉(zhuǎn)的問題,我找到了一個(gè)有依據(jù)的答案。向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長的特點(diǎn)。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置,這有得于植物接受充足的陽光,從而更好地進(jìn)行。

          這些向日葵都共同迎著每一天的日出!其實(shí)向日葵雖小,但里面卻隱藏著對太陽濃濃的愛。

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