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實用的相伴作文500字10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的相伴作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
相伴作文500字 篇1
出一次遠門,沒帶毛巾,沒帶杯子,我都不會太在乎,但是,我卻會一遍遍確認道:“紙帶了嗎?筆呢?”
這紙說的不是紙巾,而是比紙巾更重要的可以寫字的白紙。它不像四百格,條條框框約束著你,也不像數(shù)學(xué)演算紙,又是橫又是豎,規(guī)范著去寫公式。它是空白的,上面一道線都沒有,一個字也沒有,這就讓我高興了,有種可以在上面自由涂畫的快感。紙還要和筆相搭配,不然紙只能折疊玩,沒意思。用涂畫筆在紙上涂涂畫畫,點點寫寫,愛干什么就干什么,多好!
緣于紙筆的這么多好處,要是出門沒帶紙筆,我寧可不出去了,就算買也要買到手,紙筆一刻不在身邊,就有一種空洞的感覺,總好像覺得身邊少了什么,丟了什么。
我對紙筆的依賴源自我的幼童時代,那時候我就對紙筆情有獨鐘。一開始,我不懂用紙,只會用筆寫寫畫畫。別的孩子玩玩具時,我就在家里的墻上“作畫”,其實只不過是畫了幾個圈,劃幾道線罷了,后來學(xué)會用紙,就在紙上畫?墒锹兀嫯嬕巡荒軡M足我了,我逐漸學(xué)會寫字。從簡單的阿拉伯?dāng)?shù)字到漢字,一步一個臺階,我非?鞓。
如今用了這么多紙,我依然喜歡白紙。在車程中,在賓館里,在餐桌上,我都要用紙用筆,寫下所感所想。譬如,寫下自己的心情、遇到的一些的趣事、邂逅的風(fēng)景等,寧肯少寫幾行字,但一定要寫,用筆接觸紙隨心書畫的一剎那,我覺得快樂又美好。
筆與紙一直伴我成長,為我記下人生的長卷。
相伴作文500字 篇2
與許多孩子一樣,我的讀書經(jīng)歷是從通話開始的,我讀的第一篇童話不是《白雪公主》,也不是《灰姑娘》,更不是《青蛙王子》,而是《老單身漢的睡帽》。記得當(dāng)時看完后,十分傷心,以至于后來《白雪公主》的美好結(jié)局都沒能令我回轉(zhuǎn)心情。從此,便完全愛上了書!
隨著年齡的增長,識字的增多,我讀書的欲望也逐漸膨脹,終于,我將“魔爪”伸向了爸爸的書櫥。我在那里流連半天,最終舍棄了那本看起來花花綠綠特別誘人的菜譜,而選擇了一本有著淡雅封面的散文集。因為奶奶曾說過花花綠綠的蘑菇是有毒的。我想,書也是一樣的吧!
可是,我一個識字不多的低年級小學(xué)生又怎么能看懂形散而神不散的散文呢?所幸,我愛的只是散文那華麗的辭藻,并未追求深意,就這么囫圇吞棗的讀了好幾本,具體意思沒怎么懂,可摘抄本倒是厚了不少。所以老爸常常說,我那摘抄本就是被他書櫥里的散文集給養(yǎng)肥的。
我也比較喜愛宋詞,那種華美而散亂,樸素而典雅的長短句,讀起來多舒服!而且還比散文難懂,讓人找不著北,云里霧里的,多有意境!
時間在書的相伴下如流水匆匆,走的飛快。一路相伴我走來的也只有書了!童年的紙飛機、棒棒糖早已被我遺忘在某個角落了,可我從未遺忘掉我最愛的書。有著書的日子,我感覺很安心,有書相伴,我天不怕地不怕!我可以以書為友,相伴走過年華!我可以以書為師,學(xué)會許多知識,我可以與書交談,透析自己的靈魂!書與我一路相伴!
滄海桑田,我想總有一種感情亙古不變,在心中生成莫名的感動與懷戀。也許,那就是我對書的執(zhí)著與熱愛!
相伴作文500字 篇3
在我們的生命中,總會有這樣一個人在守護著你,陪伴著你。
那是一個天氣晴朗,我背著我的小書包,準備去補課,爸爸從臥室里走出來,說:“兒子,去補課?要不要我送你?要不要爸爸給你零花錢?吃早餐沒?”一連串的問號向我襲來,把我給“打”了個措手不及。
“哎呀,我都這么大了,不需要這么親密的關(guān)心了!蔽艺f,“早飯吃了,不用送我,零花錢我有!闭f完,我的前腳卻已經(jīng)站在了門外。雖然說聽著很煩,但我心里還是甜絲絲的。
十一點半,我下課了,卻看見我爸坐在外面的椅子上。我很驚訝地望著我爸,可是他卻說:“兒子,爸看這小雨,所以來接你,你小時候,不是最討厭雨嗎?爸一直都陪著你!眲傉f完,我望望外面,果然,這鬼天氣,說變就變。
晚上剛吃過晚飯,我便打開書包,要拿作業(yè)出來做,不料那張上星期考了68分的語文試卷掉了出來。我爸走過來,撿起了地上的卷子,剛要遞給我,可又收了回去,他神情嚴肅的檢查著這張卷子。
過了一會兒,他說:“兒子,雖然考得不好,但是要訂正!闭f著,就摸了摸我的頭,又說:“今晚爸陪你,一起攻破這道難關(guān)。"我只好點了點頭,向他微微示意。
我們坐在書桌前,他立馬就進入了“學(xué)霸”狀態(tài),說:“這道題啊,不對,你沒有掌握賞析的方法嘛!”
“還有這里,這里應(yīng)該是……”
就這樣,我爸陪著我,把這張語文試卷給“吃透了”,我小心翼翼把試卷放入書包里,心里還甜絲絲的。當(dāng)我回到床上,進入夢鄉(xiāng)時,爸爸用他那粗糙的手緩緩地給我蓋上了被子,然后就坐在椅子上一直陪伴著我……
在人生道路上,總是有你相伴,愛,才不離不棄。
相伴作文500字 篇4
花開花落,落葉歸根,看燕去燕歸,看浮云飄過,我一一與你們握手,品味芳香!}記
(一)
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。”是他恬淡的心情。他思念故鄉(xiāng)親人之情,永在這田園風(fēng)光之中!拔壹某钚呐c明月,隨君直到夜郎西”是他的憂愁。淚水淌下,帶著擔(dān)憂,托付給明月,在歲月上留下痕跡!叭赵轮,若出其中;星漢燦爛,若出其里”是他的情懷。品著他的遠大志向,早已在心靈種下希望的種子。
在書海中拾貝,拾起了閃耀的詩句,駐足欣賞,激勵人心。
。ǘ
與他一起看父親遠去的背影,感受心中酸楚的感覺。與他一起感悟祥子一生悲慘的生活,當(dāng)時社會的黑暗,讓我心中五味雜陳,感受著當(dāng)時的悲慘生活。和他一起紀念逝去的偉大先人,帶著深深的崇敬,這是多么深刻的感情!還要與她一起望著紙船漂去,讓我感動。
在書海中拾貝,沿著作家的足跡,緩緩前行,讓人感動。
。ㄈ
喜歡讀著他的《狼王夢》,喜歡讀著他的《草房子》,喜歡讀著他的《目送》,還喜歡讀著他的詩集。那是一種生活感悟,那是他們的生活態(tài)度。我愿意每天都跟隨著他的腳步,跟隨著他的文字,讓心靈成長,靈魂激蕩。
在書海中拾貝,徜徉在作者的筆墨當(dāng)中,品味芳香,不能自拔。
曾經(jīng)有那么多歲月。一步步走來,就好似在書海中拾貝,感悟作家的靈魂。品味生活,體會生命,學(xué)會感悟,偶然回頭,發(fā)現(xiàn)這些年,我早已與書相伴!
相伴作文500字 篇5
詩詞,如一杯香茗,待你細細品嘗,體會那份獨特的氣息;詩詞,如一片幽蘭,散發(fā)陣陣清香,讓你沉醉其中;詩詞,如一座燈塔,在黑暗之時,指引你前進的方向。詩詞,我愿隨著水流追尋你。
小時候,我不懂詩詞的意思,卻也能感受到它那唯美的畫面!按荷珴M園關(guān)不住 ,一枝紅杏出墻來!贝禾欤鹤永锏幕▋嚎煲_了,一支粉紅色的杏花伸出墻頭來,惹得行人都過來看看它的風(fēng)采!懊髟聞e枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!毕奶,一輪明月掛在天空,樹枝上幾只鳥鵲在枝頭高歌,蟬也不甘示弱,在叢中吟唱!薄巴\囎鴲蹢髁滞 ,霜葉紅于二月花”秋天,山上的楓葉很漂亮,一個人被這風(fēng)景吸引了,停車靠在石頭上靜靜欣賞。詩人們用寥寥幾句就勾勒出一幅幅美麗的畫面。
現(xiàn)在,我讀了很多的詩詞,也漸漸了解了詩人們在寫詩時的情感!昂萎(dāng)共剪西窗燭 ,卻話巴山夜雨時!痹娙瞬荒芘c妻子在一起,心中很悲傷,但他并沒有寫自己的心情,而是想象回家團聚后剪燭西窗、共話今宵的情景,把心中的苦澀、無奈化作團圓后的欣喜,更加突出了他內(nèi)心的凄苦!吧膛恢鰢 ,隔江猶唱后庭花!痹娙嗽谇鼗磿r聽到有歌女在唱《玉樹后庭花》,心中感慨萬千。他用這短短兩句話寫出了他對那些只知尋歡作樂、不已國事為重的達官貴人的憂慮與憤慨。
我追隨著詩詞的足跡,一步一步走去。去聆聽他們講述的一個個悲歡離合的故事,感受他們曾經(jīng)的喜怒哀樂。詩詞,我將繼續(xù)追隨你的足跡。詩詞,我們一路相伴!
相伴作文500字 篇6
雨水滴落到湖中,蕩開了一圈圈的漣漪,思緒隨著漣漪蕩開,漸行漸遠。
又是陽光明媚的一天,我卻早已哭喪著臉。今天又有體育課了,一想到要將青春揮灑在跑道上,腿已有些發(fā)軟了。體育課了,竟要跑八百米,我欲哭無淚,剛跑到第三圈,我就大汗淋漓,用嘴吃力地呼吸。絕望中,抬頭望了望天,小團小團的云堆積在一起,還有橘黃的陽光在其中渲染,仿佛是一幅五彩的油畫。努力地大步向前邁去,仿佛在追逐著云地身影,多想用手去觸碰那極輕柔,極輕柔的`云呀,多想去嗅嗅云身上的味道,那也是陽光的味道吧。沖過終點,按住狂跳不止的心,卻無法止住對云地遐想。云在天際自由自在的挪移。
自此之后,對云便有了極大的興趣。
清晨,來到校園,看著教學(xué)樓上空的云,淡淡的,如同一縷沖不淡愁緒;放學(xué)后,抬頭望望天上的云,如同一小片一小片的魚鱗,卻早已披上了一層夕陽的金輝,透著歡快與活力。身上的擔(dān)子仿佛也輕了,望著云的移動,消釋,對作業(yè)的厭惡,對考試的擔(dān)憂一瞬間卻也釋懷了,亦或是到了深夜,終于完成作業(yè)后走到陽臺,只在高樓與高樓的縫隙間窺見云的影子。這時候的云,有了月光的相伴,越發(fā)顯得輕柔飄逸了……
雨后,天晴了,潔白的云經(jīng)過雨水的滋潤,越發(fā)潔凈,有著一抹神圣而不可侵犯的光芒,云卷云舒,似乎從未見過一樣的云,望著云,我在浮躁的人世間卻也享得了一點點情景,云一息瞬變,人世間的起伏又何嘗不是如此?若是到了萬里無云的天氣,也畢竟是天穹在孕育著更美好的云,只要靜靜等待,足矣。
是的,這是潔白的云,是重生的雨,是天空的精魂。
云從我的身邊悄悄走過,今生有云,怕是再也不會寂寞了吧。
相伴作文500字 篇7
燈光下,黑白琴鍵交錯動人的陰影,你就靜靜地在那兒,一種說不出的寧靜、淡雅,幾年前,正是這種氣質(zhì),讓我一下子便被你吸引。
初見你時,我才五歲,看著你,按下了琴鍵,雖是不完整的旋律,但那清亮、透明的聲音已在我心中留下了那深深的印跡。
我一次又一次輕輕地按下你的琴鍵。與你在一起的時光,總讓我感到寧靜與快樂。從你身上發(fā)出的那獨有的音符,讓我神往。
我喜歡上了用指尖撫摸你的時候,喜歡指尖一次又一次的跳躍,喜歡你身上木頭獨有的清香與寧靜,我喜歡你傳出的那優(yōu)美聲音。
你的聲音是我最向往的。時而似小橋流水,叮叮咚咚的祥和,時而似鷹搏擊長空的輝煌,又似戰(zhàn)士沖鋒陷陣的激昂……你每一個音符都讓我十分陶醉,只有你,讓原本好動的我,總愿意安安靜靜地坐上幾個小時不覺枯燥。
可由于學(xué)業(yè)一天天加重,我與你的距離被一本本厚厚的練習(xí)本隔開。我曾經(jīng)最好的朋友——你,一步步地離我而去。我的心頭不禁空蕩蕩的,仿佛缺失了一個很重要的東西,可是,看著越來越繁重的課業(yè),我只能對你搖頭嘆息。
放假了,我終于掀開你的布罩,重新用指尖一遍又一遍地與你合唱,你傳出的美妙音樂讓我滿足極了,心中殘缺的最后一個拼圖終于復(fù)原。
你,就是我最合拍的朋友,在我悲傷時,你傳出一首首激勵向上的曲子;在我靜不下心,是你傳出一首首悠遠的歌,愿生命中一直有你相伴。
相伴作文500字 篇8
當(dāng)我們無助,孤獨時,與語文相伴,那定非常美好。
——題記
語文,顧名思義,語言文學(xué)。他沒有數(shù)學(xué)的曲折蜿蜒,沒有英語的死記硬背。語文,是一種由內(nèi)心深處所發(fā)出的感悟。如果,我們與這么一樣?xùn)|西相伴,那我們的人生之旅將會非常愉快且光明。
讓語文與你相伴吧!
在你走遍世界各個角落,枯燥的文物,無聊的景觀。若帶上情感前行,則可以將這些索然無味的東西變得生動有趣。有一種強大的力量想要把這種情感釋放出來可終究尋不到途徑……若是與語文相伴,情感能夠在筆尖一點一滴地釋放出來,變成一篇篇精美的文章,一首首膾炙人口的小令。妙筆生花。這種情感分享給了他人時,他也能感受這一種美,一種驚奇,并與你一起陶醉其中。
讓語文與你相伴吧!(168學(xué)習(xí)網(wǎng) )
在你傷心的時候,語文能夠安慰你;在你迷茫時,語文能夠為你導(dǎo)航;在你無助之時,他能伸出援助之手。
讓語文與你相伴吧!
陶醉其中。為“鐵如意,指揮倜儻,一座皆驚呢……”癡迷;為“道可道,非常道,名可名,非常名!苯泻;為“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!倍鸷。
與語文相伴吧!
語文不是雪融化后只能是水,而不能是春天;語文不是馬只能是棕紅色而不能是藍色;語文不是大河只能向東流而不能逆流。
如果,有語文陪伴你左右,并且你細細的去品味,你會發(fā)現(xiàn),那種如甘如醇的美味,將會豐潤你的人生。
相伴作文500字 篇9
夢能給我們帶來無限的憧憬,讓我們擁有無限動力。與夢相伴,我們的生命旅程就不再荒涼,不再單調(diào),不再孤獨,而是充滿活力的。
與夢相伴,我們就會不斷努力,不懈奮斗,不停拼搏,若是生活在夢中,我們會很幸福,但若缺乏著夢想奔跑的動力,那它永遠只能停留在空想之中,枯死在瞎想的荒野中。
朝著夢想奮進的人,常常不怕困難,不懈努力,最終攀上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時候就心懷夢想,因為家貧他總是想方設(shè)法借別人的書,然后再手抄下來,刻苦攻讀。他在求學(xué)路上經(jīng)歷了許多艱難困苦,但所有的困難都嚇不倒他。他從不羨慕別人優(yōu)越的生活,長期堅持不懈的堅持讀書,從而成就了自己鑄就了自己人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽馬生序》中,我們感受到主人公奮斗不息的精神,并從中汲取了無限動力。
與夢相伴,宋濂是自己人生的荒漠升起一片片綠色;與夢相伴,我國游泳健將張琳也給祖國增添了一份光彩。張琳與夢相伴,經(jīng)歷了非常艱苦的訓(xùn)練,遭遇諸多的失利,他也絕不會氣餒,而是不斷在生命中涂抹努力拼搏,不懈奮斗,最終他成功了。在20xx年世界游泳錦標賽男子800米自由泳比賽中,他將世界紀錄提高了6秒53。
我們也可以想象,張琳如果因為看到我國男子游泳項目從來沒有出現(xiàn)過世界錦標賽冠軍和奧運會冠軍的“嚴酷現(xiàn)實”就放棄夢想,失去追求夢想的勇氣,不去刻苦訓(xùn)練,那么他肯定不會取得如此好的成績。
與夢相伴,經(jīng)過努力,奮斗和拼搏,我們的世界將會處處是綠色,處處是絢麗的風(fēng)景;與夢相伴我們的人生就會多一分生機,生命就會多一份鮮活,心靈就會多一份安慰。與夢相伴,我們的人生將會充滿陽光!
相伴作文500字 篇10
一路都有你的陪伴,感謝你。
近期,有一篇文章,給了我內(nèi)心很大的感觸——一名司機路上遇見了一位獨自騎單車回家的孩子,司機擔(dān)心天黑了,騎單車的孩子會有危險,便開著車燈一路照亮回家的路,學(xué)生向好心的司機鞠躬,以致感謝。讀完這篇文章,我的心底流出了一股暖陽。
愛心不分大小,有困難的人需要幫助,舉手之勞,那么你何樂而不為呢?
贈人玫瑰,手留余香。那是一個大雪紛飛的下午,爸爸媽媽和我吃過晚飯,想去度過一下書海時光,一家人帶著傘就前往了書店。
路上已是白雪皚皚,我想“如果沒有這身厚厚的衣服,那豈不是就要凍僵了”。不久,我們就到了書店,我的目光卻被書店入口旁一位衣衫襤褸、弱不禁風(fēng)的老人吸引了。老人蹲在雪地里向人們乞討,想讓人們給他一點錢,但最終并沒有人理會老人。老人拉了拉一位看上去有錢青年人的衣角,示意青年人給他一點錢吧!可那位青年卻向老人投來了噴怒的目光,一旁的路人也在嘲笑著。我再也看不下去了,拉起雪地里乞討的老人,并從衣兜的深處掏出攢了很久的零花錢給了他。我一直都舍不得用的零花錢卻在這一刻給了這位老人,雖說是心疼,但那只不過是一秒的心疼罷了。
老人的衣服被雪浸濕了,我把隨身自己最喜歡的這把傘也給了他。老人打著傘,向我微微鞠了一躬。我用欣慰的眼神看著他,心里暖暖的,有種說不出的感覺。是這位老人讓我擁有了“贈人玫瑰,手留余香”的機會。
愛心不分大小,只要你幫助了別人,就值得被尊敬。