有關(guān)記憶的作文500字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文500字 篇1
歲月如指尖的細(xì)沙，悄然間流出，再無(wú)蹤影�；秀遍g，十幾年的歲月已經(jīng)過(guò)去，十幾年的回憶中，有理所當(dāng)然忘記的，也有開(kāi)在記憶深處的永不凋零的花。
在我很小的時(shí)候，那時(shí)她家住在農(nóng)村。夏天我便去她那里玩兒。那個(gè)時(shí)候天還那么藍(lán)，她也依然在。
“慢著點(diǎn)，兒別摔了�！边@是記憶中她對(duì)我說(shuō)的最多的話。小時(shí)候的我喜歡上躥下跳，老是不讓她省心。我喜歡蹲在院子里看螞蟻，用木棍幼稚的攔住它們的去路;喜歡在中午悶熱的風(fēng)吹起時(shí)，去不遠(yuǎn)處的火車(chē)道旁，捉蚱蜢;喜歡在塵土飛揚(yáng)的土道上，撒歡地來(lái)回奔跑。這時(shí)候她總會(huì)在我的身后沖著我喊，“慢著點(diǎn)兒，別摔著�！辈辉趺礃�(biāo)準(zhǔn)的普通話混著塵土飄在風(fēng)里，現(xiàn)在回想，那真是世界上最動(dòng)聽(tīng)的話。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，不在有那樣的夏日任由我去揮霍了。漸漸地與她也有些疏遠(yuǎn)了。曾經(jīng)的她在我身后的那句“慢著點(diǎn)兒，別摔了”也變成了電話里的“什么時(shí)候再過(guò)來(lái)呀?”我總是說(shuō)“等有時(shí)間的”，卻再也沒(méi)有過(guò)去的那么大段的時(shí)間與她廝守。只能是偶爾過(guò)年的時(shí)候去看她，她對(duì)我百般的親昵，可我卻再也與她熱絡(luò)不起來(lái)了。
再后來(lái)，她的身體狀況越來(lái)越差，終于，她累了。在前年的一個(gè)早晨一次不小心的跌倒，讓她再也沒(méi)能站起來(lái)……她，永遠(yuǎn)地睡著了……
她再也不會(huì)在我的身后喊著“慢點(diǎn)兒，別摔著了”，再也不會(huì)了……
她，是我的太老，她和那美好的回憶成為了開(kāi)在我記憶深處永不凋零的花。
目光悠遠(yuǎn)，仿佛又回到了那個(gè)時(shí)候：天還那么藍(lán)，她也依然在……
記憶的作文500字 篇2
夏日。
烈日的燒灼下，一池的荷花在綠葉的襯托下清雅的開(kāi)著。不顧烈日的投下來(lái)的炙熱，依然端莊。它們的背景，是幾幢古色古香的建筑，雅致的還原了不知多少年前的古代荷花池風(fēng)情。
已經(jīng)是三月了，荷花池里又要出現(xiàn)一片片新芽了。正當(dāng)我滿心期待地盼望著又一場(chǎng)“荷花美景”的熏陶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了這樣的變故……
一天早上，我正在上學(xué)的途中，無(wú)意憋了一眼荷花池，卻發(fā)現(xiàn)古色古香的建筑不知何時(shí)已被拆成了一堆廢墟，取而代之的是一大快一大快白色的“墻體”作為背景。白色墻體后，幾臺(tái)大機(jī)器正在運(yùn)作著。黃色的鏟頭時(shí)不時(shí)翹出白色的墻頭。
我大駭。立即問(wèn)媽媽這是怎么一回事情。媽媽惋惜地說(shuō)：“象這樣一幢有著濃厚人文氣息的建筑就這樣銷聲匿跡了，無(wú)聲無(wú)息地在一夜間就變成了廢墟，真是可惜��！也不知道政府領(lǐng)導(dǎo)是怎么規(guī)劃的？”語(yǔ)氣中帶有難以名狀的一鐘味道，讓我聽(tīng)了隱隱不舒服起來(lái)。
惋惜之余，腦子里不由自主地想起一句話：不要為失去的時(shí)光惋惜。而要對(duì)曾經(jīng)擁有的過(guò)去心存感激。這句話不假。今年，一池荷花的背景就不再是古色古香的建筑。一切還是隨緣吧，當(dāng)我們看見(jiàn)新的荷花池背景之后，還能對(duì)老的荷花池背景留有一絲回憶吧……
我們的一生，有太多太 多值得回憶的地方。有一天，當(dāng)我們已經(jīng)七老八十的時(shí)候，在一個(gè)晚上做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己從出生到現(xiàn)在的一幕幕值得回憶的片段，像放電影一樣掠過(guò)腦海，終覺(jué)死而無(wú)憾�！�
明年 ，這一池荷花的背景，又會(huì)是什么樣的呢？
記憶的作文500字 篇3
在如大海般的廣闊腦海中，記憶像一朵朵雪白中夾著一絲絲湛藍(lán)的浪花。有些浪花總是一閃而過(guò)，而有的，只要見(jiàn)到一眼，她的美就會(huì)讓你久久不能忘懷。
那是一個(gè)炎熱的夏天，烈日的陽(yáng)光在我的頭頂上，在地面上，在干燥的空氣中跳躍著，或火一般的溫度烘烤著大地。這一次連一向不怕熱的我都被折服了。我加快腳步，連忙走到樹(shù)蔭下。突然，一股清脆的歌聲慢慢劃進(jìn)我的耳畔，滲進(jìn)我的心靈。這聲音一響，我心中的煩躁之氣也下降了許多。
誰(shuí)在大熱天唱歌呀？走，去看看。我隨著歌聲，慢慢走向他的源頭。拐到墻角，可緊挨著的一幕讓我傻了眼。這是位右腳殘疾的中年大叔在賣(mài)藝。他穿著的深藍(lán)色襯衫，上面已經(jīng)粘著明顯的黃色，還緊貼著他的肚皮，黑色的短褲上面也有了幾個(gè)補(bǔ)丁。這位大叔右手扶著拐杖，左手拿著麥克風(fēng)，動(dòng)情地唱著，頭跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖動(dòng)著，眼睛流露著一種祈求的眼神，望著從它身邊經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人。
我有些麻木了，這時(shí)，一道身影吸引了我的目光，那是一個(gè)身著西裝的中年人，急匆匆地從人群中穿插而過(guò)。這時(shí)從他鼓鼓的口袋里飛出一個(gè)黑色的錢(qián)包，從縫隙里還時(shí)不時(shí)地看得到一沓鈔票。
那錢(qián)包掉到了那位賣(mài)藝的大叔面前，我想這位賣(mài)藝的大叔有得賺了，他一定會(huì)將錢(qián)包占為己有的。
可我錯(cuò)了。只見(jiàn)那大叔想都沒(méi)想，就拄起拐杖，搖搖擺擺地向那位中年走去。望著大叔消失的地方，我慚愧極了。
就是這樣一個(gè)人，就是這樣一朵浪花，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
記憶的作文500字 篇4
湛藍(lán)的天空，失去了原有的色彩，變得渾沉；綠色的森林失去原有的色彩，變得昏黃……以及我記憶中的小河，一條澄澈的小河，它的色彩，也不知去了哪兒？
記憶中河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中歡快地玩耍，偶爾有幾只可愛(ài)的小螃蟹在水中緩慢爬過(guò)，耀武揚(yáng)威地?fù)]動(dòng)著兩只有力的小鉗子，猶如一位英勇善戰(zhàn)的武士，岸邊的小草則輕柔地舞動(dòng)豐，仿佛少女的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。有幾處水流被石頭阻擋住了，但水流卻毫不退縮，不顧一切地向前沖，水拍在石頭上，濺起了一朵朵晶瑩的水花。水邊的幾棵老樹(shù)盤(pán)報(bào)錯(cuò)節(jié)，樹(shù)皮粗糙，顯得蒼勁有力，就像保衛(wèi)這條小溪的戰(zhàn)士，它飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻畫(huà)出歲月的痕跡，多少年過(guò)去了，它一直沒(méi)有動(dòng)搖，樹(shù)身微斜著，枝丫伸得老遠(yuǎn)，默默地庇護(hù)著樹(shù)下的生靈。婦女在這里洗衣服，孩子們?cè)谶@里捉魚(yú)、摸蝦……歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)山谷。小溪里充滿了生機(jī)。
可如今，記憶中的美好已成為泡影。小河就如一位奄奄一息的老人，在默默的哭泣，喑啞的聲音已歌不成調(diào)子。河水變成了黑色，漂浮著各種垃圾，水里早已沒(méi)有魚(yú)蝦的蹤影，只有數(shù)百只蒼蠅若無(wú)其事地在水面上盤(pán)旋。刺鼻的味道，令人們都退避三舍，再也沒(méi)有人敢親近這條曾經(jīng)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的小河。岸邊沒(méi)有紅花綠草，就連那幾棵德高望重的老樹(shù)，也只剩下幾個(gè)光禿禿的木樁……
是什么原因使得小河變得如此臟亂不堪？是人們的貪婪。人們不滿足小河給予的甘露，無(wú)情地汲取著它的.靈魂；人們不滿足小河給予的便捷，而肆意地真壞它的容貌；人們不滿足小河給予的歡樂(lè)，狠心地毒害它的生命……
記憶中的小河，記憶中的澄澈的小河，去哪兒了？
記憶的作文500字 篇5
在記憶中，往往有幾個(gè)人，也許是老師、也許家長(zhǎng)、又或者陌生人，他們像一道光，指引你前進(jìn)的方向。我到現(xiàn)在都還記得五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我的教導(dǎo)。
記得有一段時(shí)間，一向成績(jī)很好的我，幾次數(shù)學(xué)考試都考砸了，有一次甚至低到了78分。這讓我心情十分郁悶，受到了很大的打擊。當(dāng)拿到成績(jī)的那一刻，我瞬間感到很迷茫，就像在海上航行的船觸礁一樣。就在我難過(guò)之時(shí)，姚老師找到了我，把我叫到了辦公室。我以為姚老師會(huì)沉著臉，嚴(yán)厲地批評(píng)我。沒(méi)想到老師看穿了我的心思，并沒(méi)有上來(lái)就給我一頓批評(píng)，而是問(wèn)道：“這幾次考試都考得不理想，知道為什么嗎？”我搖搖頭，低頭不語(yǔ)。姚老師說(shuō)：“其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，你就是因?yàn)轵湴�，開(kāi)始自我懈怠。你在原地踏步走，而別人在努力進(jìn)步，那么你就是退步。無(wú)論成績(jī)?cè)俸�，都不可以懈怠，要更進(jìn)一步，只有這樣，你才能一直保持好的成績(jī)。要記住，你不進(jìn)步，就是退步。”我聽(tīng)后慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我以后一定要好好努力，不驕傲，不懈怠。要好好記住姚老師的話。
出了老師的辦公室，我一下子感到如釋重負(fù)。就像船走出了迷霧，重新回到了岸邊。從此，我擺正心態(tài)，從難過(guò)中脫身。并且時(shí)刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜負(fù)姚老師對(duì)我的教誨。就這樣我在接下來(lái)的一年中奮發(fā)向上，最終在六年級(jí)下學(xué)期交上了一份滿意的答卷。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，初一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，但姚老師的話，仍舊像一道光，為我指引著前進(jìn)的方向，時(shí)刻警醒著我。
記憶的作文500字 篇6
有一條不為人知的小河，靜靜地流淌了千百年，不帶聲息地滋養(yǎng)著一方水土，一方人。
歲月沖刷著記憶，那條河的名字，早已被時(shí)間帶來(lái)的黃沙掩埋，但它，只是一笑而過(guò)，依然日日夜夜流淌著，平平靜靜，守候著只屬于它的一份回憶。
許多年前，當(dāng)它還那么清澈，一眼就可以望見(jiàn)河底淤積的泥沙、細(xì)圓的卵石時(shí)，我所描繪的它的故事，就開(kāi)始了。
一條彎彎曲曲的河流，一座年份久遠(yuǎn)斑斑駁駁的石橋，幾家農(nóng)舍零星地分布在四周，日子是那么平實(shí)，就像眼前流淌著的河水，走近它，撲面而來(lái)的是一股淳樸濃厚的鄉(xiāng)間氣息。
年復(fù)一年，四季交替，它都一如既往地向前，從不停歇，似一位行色匆匆的旅人，從不為任何人或物而停留，給沿岸帶來(lái)生機(jī)，為遠(yuǎn)方帶去希望。春天，它的腳步更加輕快，蹦蹦跳跳如一個(gè)孩童。夏季，水更活了，似乎也溫暖了許多，幾個(gè)孩子學(xué)游泳，還在看似不深的河水中摸螺螄，捉小蝦。秋風(fēng)蕭瑟，落葉被風(fēng)吹了滿地，走在上面“咯吱咯吱”作響，不遠(yuǎn)的天空中還能望見(jiàn)南飛的大雁，大多排成“人”字形，飛向遙不可知的南方。深冬，雪花夾雜著料峭的寒風(fēng)，絲絲縷縷，爐灶上冒著熱氣的團(tuán)子與飯菜，帶給人一種冬日的幸福。爐膛里的火正旺，有“噼啪”豆莢炸裂的聲音，溫暖又灼熱。河岸邊還有人在用木棒捶打著衣裳，也不管已經(jīng)凍得通紅的雙手。河水依然緩緩地流淌著……
這些并不是我的記憶，只是母親口中所講述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但它，依然流淌著，只是換了個(gè)方式，照看著它已滋潤(rùn)過(guò)的子子孫孫。
日子就這樣平平淡淡地繼續(xù)著，雖無(wú)城市之繁華，但我更愛(ài)這兒，有水有人家的地方。歲月留下點(diǎn)滴痕跡，但不變的是我的鄉(xiāng)愁。這日子說(shuō)淡，卻也像那從從容容流淌過(guò)的家鄉(xiāng)水，充滿了生活的氣息。
記憶的作文500字 篇7
生活中有許多事，像泛黃的日記本里那些再也記不起的內(nèi)容一樣被遺忘，但在我少得可憐的揮之不去的記憶里，有小學(xué)四年級(jí)冬天時(shí)發(fā)生的一件事。
有一天放學(xué)后，我到最要好的伙伴家玩，第二天起床后剛推開(kāi)門(mén)，一股寒氣便灌了進(jìn)來(lái)，同時(shí)映入眼瞼的是銀裝素裹的世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地加上了10多厘米的雪白的“棉被”。
走在上學(xué)的路上時(shí)，我只感到血液似乎已凝固，心跳已變得十分微弱，鼻子和耳朵似乎要被那拂面而過(guò)的似無(wú)形的刀的風(fēng)割去，昔日歡快地歌唱的鳥(niǎo)兒，似乎也只呆呆站在樹(shù)枝上瑟瑟發(fā)抖。等我到了教室后，寒冷似乎發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們個(gè)個(gè)都被棉襖包裹，只有我才穿著單薄，便更加肆無(wú)忌憚地想要侵占我。
我的心里只有一個(gè)字：冷！
我根本沒(méi)有心思聽(tīng)語(yǔ)文老師在講些什么，只顧低著頭在座位上發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，老師走到我身邊并停了下來(lái)，他把書(shū)放在我的課桌上，然后脫下他那厚厚的棉衣并披在我的肩上。那一刻，心里頓時(shí)產(chǎn)生了一股強(qiáng)大的暖流，并像火山噴發(fā)一樣勢(shì)不可擋地涌向全身。
我不知道以他50多歲的年齡和那點(diǎn)單薄的衣服能否抵擋這雪天固有的異冷，但他的關(guān)愛(ài)給我?guī)?lái)了能夠把寒冷統(tǒng)統(tǒng)都抵擋的溫暖。
于是，屬于揮之不去記憶里,便有了一位頭發(fā)花白、額頭上橫臥著幾條深深的皺紋，弧形濃眉和高高的鼻梁間有一雙深陷卻有神的眼，套著一件讓別人看來(lái)顯得空蕩蕩的毛衣的長(zhǎng)者，以及他給我的似潮水般澎湃的溫暖和盡已所能地溫暖他人的教誨。
記憶的作文500字 篇8
記憶，似一泓汪洋大海，翻涌起思緒的浪，溫柔的拍打著海邊的沙灘，留下美麗的貝殼寶藏，而我是拾起那是時(shí)光貝殼的孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著記憶的深處。
小時(shí)候，每每到了寒暑假，父母總會(huì)把我留在山上的老家。有時(shí)是一個(gè)星期，有時(shí)只有半天，但我總不感到無(wú)聊，因?yàn)橛辛颂褷�，我的童年生活變得快�?lè)、充實(shí)起來(lái)。
我喜歡跟太姥爺干農(nóng)活，可是小孩子能有什么力氣，裝模作樣地?fù)]舞幾下鋤頭，便又喜新厭舊地去一旁玩耍了。我從未幫上什么忙，可是太姥爺從不責(zé)怪我。他只是賣(mài)力地鋤地，偶爾擦擦臉上的汗，偶爾叫叫我，提醒我不要跑遠(yuǎn)了，他總是那么心疼我。
因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)遠(yuǎn)，我記不清太姥爺?shù)哪恿耍杂浀盟莻�(gè)十分和藹、慈祥的老人。有時(shí)我在老家里瘋玩，從二樓跑到一樓，從房間奔進(jìn)廚房，趕走了雞，嚇醒了狗，頑皮的我甚至打破過(guò)家中的碗。太姥姥和奶奶偶爾會(huì)數(shù)落我，但太姥爺從不會(huì)罵我，他只是說(shuō)：“小心點(diǎn)，別摔了�！�
在老家門(mén)前的院子里，有一棵高大的柿子樹(shù)，每當(dāng)?shù)搅饲锾欤蜁?huì)結(jié)出豐碩的柿子來(lái)。我的太姥爺就拉下柿子，裝進(jìn)袋子，一些送給左鄰右舍，一些拿來(lái)給我吃。父親說(shuō)太姥爺喜歡抱著我，看我吃柿子，但我卻對(duì)這件事毫無(wú)印象。也許他坐在竹椅上，抱著坐在他膝上的我，看著我津津有味地啃食著手中的柿子�？晌覅s只記得有甜美的柿子，有些模糊不清的記憶碎片，卻再也記不清太姥爺了。
曾經(jīng)的那段時(shí)光，是多么的溫暖，可我再看不到太姥爺，再?zèng)]辦法幫他干農(nóng)活了。那曾經(jīng)被我遺下的時(shí)光貝殼，再拾起，已是被歲月的風(fēng)侵蝕的不成模樣，再無(wú)法彌補(bǔ)這時(shí)空的裂縫……
記憶的作文500字 篇9
“愛(ài)嘗試”是我們小孩的天性。我也有過(guò)嘗試的經(jīng)歷，說(shuō)起來(lái)讓我苦不堪言。
那是我5歲的時(shí)候，我還在農(nóng)村，爸爸媽媽天天去鏟地，把我和一群小鵝留在家中，讓我每天跟著鄰居王大娘去放鵝。
有一天，我和王大娘去放小鵝。來(lái)到小河邊，小鵝們一個(gè)個(gè)都下了水，我在岸上看著，不禁也冒出了一個(gè)新念頭——學(xué)小鵝游泳。我趁王大娘去買(mǎi)東西的時(shí)候，把衣服脫了來(lái)到小河邊，把小鵝都嚇跑了，我也沒(méi)管那么多，踮起小腳丫走進(jìn)河里。“不怎么深嘛！”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著又往下走。呀，不好！再走就深了。我又一想：既然小鵝都可以游，為什么我不能？不行，我得親自嘗試嘗試。我又壯著膽子往下走�！鞍 取取彼紱](méi)過(guò)我的頭頂了，我努力撲騰著。
好不容易抓到一塊石頭，可只聽(tīng)“咔嗒”一聲響，石頭掉了下去，我落入了深水中，怎么爬也爬不上來(lái)。我繼續(xù)撲騰著，并且大叫“救命，救命呀……”
這時(shí)，依稀聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲，一定是王大娘，我心中升起了一線希望，不知不覺(jué)就睡著了。不知過(guò)了多久，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)王大娘對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我命大，我一下子睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己被救了上來(lái)。我撲到媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)。從那之后，爸爸媽媽再也沒(méi)讓我放小鵝。
嘗試是一件好事，可如果像我一樣太冒失，嘗試也就成了壞事！
記憶的作文500字 篇10
有些聲音，我們還來(lái)不及分辯，就消失了，有些風(fēng)景，我們還來(lái)不及看清楚，就變樣了；有此感情，我們還來(lái)不及感受，就裉色了。但是，有此記憶卻永遠(yuǎn)品味如初，揮之不去。
記憶里，那個(gè)猶如弓箭的前景，總是讓我的眼淚奪眶而出。記憶里，那一盞微弱的燈光，總刺痛內(nèi)心的最深處。記憶里，磨豆腐的聲音好似一首歌曲，無(wú)盡的母愛(ài)便是它的音符，艱辛的生活藏在背后成為一張樂(lè)譜。童年時(shí)候，因?yàn)槟莻�(gè)背景，那聲音，那盞燈，我的心如刀割般痛，任淚打濕枕頭。然后，靜靜傾聽(tīng)。
不知輪回了多少個(gè)春夏秋冬，那磨豆腐的聲音依舊，只是那個(gè)背影似乎在漸漸萎縮。而那起早摸黑磨豆腐的背影，在我的視線里越來(lái)越清晰。盡管生活的艱辛，歲月的流逝，在她身上劃出了“傷痕”。但她從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。因?yàn)槲易钣H愛(ài)的奶奶，要掙錢(qián)供兩個(gè)叔叔上大學(xué)。面對(duì)沉重的負(fù)擔(dān)，她要孤軍做戰(zhàn)。所以，磨豆腐的聲音不可以停止，也不會(huì)停止。無(wú)私的付出一年如一日地輪回著直到奶奶生命終止的那一刻，背影隨著消失，聲音也隨著消逝。記憶里磨豆腐的聲音卻承載無(wú)私的母愛(ài)和生活的希望。
雖然，那磨豆腐的聲音已消逝很多年，但是那種記憶里莫名的感動(dòng)依舊在我生活里重復(fù)著。偶爾回頭，看那背影，聽(tīng)那聲音，依舊是觸目驚心。那背影，那磨豆腐的聲音，閃閃爍爍地亮在記憶的長(zhǎng)河中，串聯(lián)起一季又一季的感動(dòng)。磨豆腐的聲音，不會(huì)再有；那磨豆腐的人與我們?cè)匐y相見(jiàn)。但母愛(ài)永在，感動(dòng)永恒。
記憶里磨豆腐的聲音，像一首童年時(shí)的歌謠，時(shí)常響起，揮之不去。
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