【精華】特殊的作文500字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的特殊的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的作文500字 篇1
這天，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨，我的心情也十分不愉快。因?yàn)椋覀內(nèi)嗤瑢W(xué)都跳進(jìn)了老師精心設(shè)計(jì)的陷阱里了，怎么都出不來。
下午，老師在教室里說：“今天我要出一張很難的試卷給大家做，測(cè)試一下大家的智商，10道題目，時(shí)間一分鐘”我心里慌慌地：怎么辦，考一張?jiān)嚲砭徒o一分鐘，我要是考個(gè)鵝蛋回家怎么辦？
老師繼續(xù)說：“這是一個(gè)智力測(cè)試題，可以檢測(cè)出班上有多少笨蛋。”我的心里又多了一塊大石頭壓著。“不說了，發(fā)試卷�！崩蠋熃又f。
一拿到試卷，我寫上名字，看到第一題：“本試卷一定要認(rèn)真審題，不要草率答題�！蔽议_心地寫上了一個(gè)“好的”。心想：太簡(jiǎn)單了，還智力測(cè)試呢！
我不停地寫著，看到了第5題：“你覺得一個(gè)人最重要的品德是什么”這讓我感到很忐忑：到底填什么呀，我填心靈美行嗎？要是錯(cuò)了怎么辦呀？我越想越亂，直接填了“心靈美”。
我手忙腳亂，飛快答題，終于看到最后一題第10題：“本次試卷只要完成第5題，多做任何一道題目都是失敗！”的時(shí)候，我一下子傻眼了，天啦，白白答題了，我竟然是一個(gè)大笨蛋。
哎！但是我忽然有了一絲安慰：全班同學(xué)都錯(cuò)了，誰也沒有好好審題……
“公布成績(jī)了！”老師眉毛一皺，說道：“我們班的每一個(gè)人都沒有好好審題，只顧低頭答題，只管火車往前開，不知道停留，前面有一個(gè)坑，你們都掉下去了……”
我的心再次跳了起來，想起來最后一題的.題目，心里罵自己真是個(gè)大笨蛋。
哎！這到底是老師的錯(cuò)，還是這個(gè)“坑人的智力題”的錯(cuò)呢？現(xiàn)在我知道了，是我的眼睛欺騙了我，這次的智力題讓我明白了“審題很重要，不能馬虎”。我以后考試的時(shí)候一定要好好審題，不能再錯(cuò)！
特殊的作文500字 篇2
11月7日是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻⒘艘粋�(gè)特殊的市場(chǎng)——“跳蚤”市場(chǎng)。
我們下完最后一節(jié)課，急匆匆的拿著自己的“二手貨”赴往我們的攤子——操場(chǎng)。
我們來到這熱鬧的“市場(chǎng)”，踏著廣播里悠揚(yáng)的旋律，找到了我們的攤子。八個(gè)小組分別建立了自己的攤子。不一會(huì)兒，一批“顧客”趕了過來，義賣場(chǎng)熱鬧起來：“這個(gè)多少錢?”“十元�！薄熬旁�!”“好吧!”叫賣聲、呼喊聲、吆喝聲此起彼伏，綿綿不斷。
這些“跳蚤”們?cè)谑袌?chǎng)里亂成一團(tuán)，如熱鍋上的螞蟻：有的在市場(chǎng)上隨便逛逛;有的賣出自己的二手貨;還有的用完了錢，滿載而歸。
有時(shí)，賣家的商品賣完時(shí)，他們還會(huì)“乾坤轉(zhuǎn)移”法呢!也就是可以將其它攤子上的東西便宜一點(diǎn)買下;再放入自己的攤子上，你總不能將剛買來的商品低價(jià)賣給別人吧?所以，就抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)賣出去。這樣，你就賺到了錢。
太陽漸落，大家的商品賣得差不多了，可還是有些人的攤子上的商品賣不出去。于是，他們又想出了一個(gè)辦法：買一送一啊、砍價(jià)啊、跳樓價(jià)啊……這群“上帝”們又來了。可這次不同了，老師也來到這個(gè)市場(chǎng)上買東西。不過賣家也會(huì)隨機(jī)應(yīng)變哦，它們的嘴更甜了、夸張幅度更大了、笑容更美了，連校長(zhǎng)也出高價(jià)買下了一些用品。
這個(gè)“跳蚤”市場(chǎng)讓我嘗試了賣家與買家的關(guān)系，這真是一個(gè)特殊的市場(chǎng)，也是一個(gè)有趣、快樂的市場(chǎng)!
特殊的作文500字 篇3
那一天，我看到了那張卡散發(fā)著萬丈的光芒。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備去乘車，翻遍書包的各個(gè)角落都不見公交卡的蹤影。我頓悟：它在家里睡覺呢！“唉！看來又要走路回家了。”
正準(zhǔn)備上車的王一馳看見我，覺得很奇怪，跑到我身邊問：“哎，你為什么不坐車呀？”
我尷尬地笑了笑：“不為什么，只是公交卡忘記帶了。”
“哦——”她托著下巴略微沉思了一會(huì)兒，就拿起自己的公交卡塞到我手中�！安挥霉埽焐宪嚢�！”一邊說，一邊拉著我往車上跑。
我拉住了她，問：“你的公交卡給了我，那你怎么回家呀？”她一愣，微笑著甩甩頭說：“沒關(guān)系，我跟司機(jī)多熟��！”說著又用力地把我往車上推。我停了下來，看著眼前的這位姑娘，不知道為什么有一種既熟悉又陌生的感覺。熟悉，或許這就是同學(xué)之間應(yīng)該有的樣子吧？可是我為什么又感覺到陌生呢？或許是我一直徘徊在那“陰暗”的世界中吧！
現(xiàn)在我完全可以安穩(wěn)地坐車回家，但是，我憑什么要這么做呢？犯錯(cuò)的人是我，為什么要她幫我承擔(dān)？這是我自己不小心才造成的麻煩，此時(shí)此刻，我卻像只縮頭烏龜似的躲在溫暖的角落里，這是不是太自私了？她回家該怎么跟父母交代呢？等著她的又是什么呢？我不得而知�？晌覅s清楚地知道，如果這樣做，我的良心過不去，還會(huì)揪心一輩子的！
于是我毅然把卡塞到她的手里。她看見我這樣還挺不高興的。我扭過頭，鼻子酸酸的，說不出是什么感覺。
回到家，我的腿都走麻了，心卻無比輕松。雖然我拒絕了同學(xué)的幫助，但是我們之間的關(guān)系又近了許多。此時(shí)此刻，那張卡變得無比沉重，因?yàn)槔锩嫜b載著我們青澀的同學(xué)情！
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