校園作文500字

精選校園作文500字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的校園作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

校園作文500字 篇1

　　金秋九月，是豐收的季節(jié)，在這豐收的季節(jié)里，我遇見了你。你好，我的校園。

　　當(dāng)我滿懷著憧憬走向你，你也微笑著向我伸出了雙手。走進(jìn)你的世界，回蕩在耳畔的，是瑯瑯的書聲；輕縈在鼻尖的，是淡淡的墨香；展現(xiàn)在眼前的，是一個新的起點，新的希望！

　　你是多么美啊，我的校園！處處潔凈如新，遍地青草綠茵。不必說高大的教學(xué)樓，干凈整潔的教室，也不必說寬敞衛(wèi)生的餐廳，活力滿滿的同學(xué)，但是教學(xué)樓下小小的花園一帶，就有無限生機(jī)，高大的柏樹挺著胸膛；嬌小的石榴樹羞澀地笑；亭子外的叢竹在微風(fēng)中立著英姿，它們都在歡迎著你，向你說一聲“你好”。

　　坐在你寬敞明亮的教室里，心中盡是求知的欲望。嶄新的課本，和藹可親的老師們，都在你的世界里，教會了我“腹有詩書氣自華”的道理；在你的世界里，我學(xué)會了構(gòu)成生命體的基本單位；在你的世界里，我將去探索中華上下五千年；在你的世界里，我懂得了中國的幅員遼闊；在你的世界里，我將了解到國外的文化習(xí)俗；在你的`世界里，我愿去探索所有未知的領(lǐng)域……

　　當(dāng)沒帶作業(yè)和課本時，心中猶豫不決，承認(rèn)和撒謊的天平搖擺不定，當(dāng)我想到你的微笑，想到你的美麗時，我選擇了承認(rèn)。是你給了我勇氣，是你教會了我誠實。

　　雖然和你相處僅短短的兩個月，但你卻以深深地埋進(jìn)了我心中，潛移默化地教著我成長。我愛你，我的校園，你讓我懂得了很多，以后還會更多，我期待著……

　　盼望著，盼望著，九月來了，我走進(jìn)了你的世界，盼望已久的你的世界，向你說一聲你好：

　　“你好，我的校園！”

校園作文500字 篇2

　　戲劇是我國四大文學(xué)體裁，體現(xiàn)出我國文化的淵源流長。周五上午，我們齊禮閆小學(xué)迎來了第二屆別開生面的戲曲近校園活動。

　　活動開始前，我們六年級搬著椅子來到操場，只見操場北面有個小舞臺，舞臺西面戲曲家們正匆忙的準(zhǔn)備著表演。

　　過了一會，活動隨著音樂聲拉開序幕。主持人上臺為我們介紹戲劇，聽說他的介紹，我第一次感覺，戲劇是門很深的學(xué)問，有著悠久的歷史。即使是很有天賦的人，也需要長期的練習(xí)。

　　接著迎來了精彩的表演環(huán)節(jié)，音樂響起，戲曲家邊唱邊舞，聲音圓潤美妙、抑揚(yáng)頓挫；舞蹈婀娜多姿、優(yōu)美動人。聲音余音繞梁，三日不絕，令人如癡如醉，博得了我們雷鳴般的掌聲。

　　精彩的開幕式結(jié)束了，接著來是我們婦孺皆知的豫劇表演《花木蘭從軍》，隨著音樂的跌宕起伏，兩位藝術(shù)家在臺上繪聲繪色的表演起來，生動再現(xiàn)了花木蘭和劉大哥的對話，體現(xiàn)了花木蘭為父從軍的豪情壯志。表演結(jié)束，戲劇家與五年級的同學(xué)們親密接觸，手把手教同學(xué)們唱戲。我們也在臺下認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來。過了好長時間，我們才學(xué)會了一兩句。我想：這么長時間我們才學(xué)會了一兩句，那這么長的劇本，戲劇家需要用多長時間的苦練，才能為我們展現(xiàn)這精彩的表演��？

　　接下來的表演精彩不斷，第三個節(jié)目《見皇姑》使我們捧腹大笑；第四個節(jié)目《痛哭革命家屬》使我傷心落淚；第五個節(jié)目《轅門三聲炮》使我感到了古代軍將的威風(fēng)凜凜......

　　這次活動結(jié)束了，我感慨萬千，讓我們學(xué)習(xí)戲劇這一傳統(tǒng)文化，做新時代好少年！

校園作文500字 篇3

　　當(dāng)夜深人靜的時候，打開學(xué)校的記事本，輕輕翻閱，回憶著校園，那點點滴滴，慢慢品味…。

　　松樹

　　閉上眼睛，我來到了校園門口。我走進(jìn)校門，第一眼，看見的便是那一棵挺拔的松樹。那棵松樹已在校園中生活了三十幾年余久了，它已然成為了我們的守護(hù)者。我們在樹下玩耍，在樹下看書。它，陪伴著我們成長；它，見證了我們成長的足跡；它，看著我們因為努力而揮灑出的汗水；它瞧著我們一步一步的走向成功的大門，向著目標(biāo)奔去。

　　春天，它在陽光的照耀下，生機(jī)勃勃。

　　夏天，它為樹下的我們，打開了一片綠色的世界。

　　秋天，它不像別的樹，脫下了衣，而是倔強(qiáng)的將綠衣穿在身上。

　　冬天，大雪紛飛，它不向狂風(fēng)大雪低頭，接受刺骨的寒風(fēng)洗禮，那一抹綠色成了校園寒冬最亮麗的風(fēng)景。

　　松樹，它永遠(yuǎn)如此般青翠欲滴，永遠(yuǎn)如此般蒼勁有力！

　　落葉

　　轉(zhuǎn)眼間，已入秋天，校園的樹葉開始墜落。當(dāng)凜冽的寒風(fēng)穿過樹枝，寒風(fēng)不懷好意地將樹葉染成枯黃，教室前樹上的樹葉已在枯萎蜷縮。當(dāng)寒冷的風(fēng)再次吹過，它經(jīng)不住吹打開始落下，仿佛整個世界都停止了，只有它在慢慢的飄落。

　　春天，它慢慢萌發(fā)。

　　夏天，它為大家遮陰。

　　秋天它枯黃枯萎凋零，它將完成它的使命。與先輩們一同，墜入土中化為肥料。

　　落葉它無私奉獻(xiàn)，它默默付出，它毫無怨言。因為這就是它們落葉的使命，一代又一代。

　　回頭一想，老師不就如校門口那棵松樹一樣，陪著我們成長，她們是我們?nèi)松�中一個重要的角色，陪我們走過了多少個春秋；再回頭一念老師不也如校園中的落葉一樣，默默付出，將知識授予我們，無私奉獻(xiàn)出了他們的一生，培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。

　　合上那記事本，陷入沉沉的遐想中……

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