【必備】神奇的作文500字3篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的神奇的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的作文500字 篇1
在自然界中一直有一支神奇的樂隊，它們在每個時間都有著各種各樣、風格不同的表演。在上午，它們表演的歌曲繪聲繪色；在中午，它們表演的歌曲風風韻韻；在傍晚，它們表演的歌曲更是鏗鏘有力了。就在今天，它們要表演一首洋洋盈耳、擲地有聲、余音繞梁的歌曲。
天蒙蒙亮，太陽千里迢迢地趕來為我們照亮大地，青蛙擊鼓為我們表演；鳥兒也愿在清晨中一展歌喉；小草小花跟隨著風兒一起輕吟。在太陽的照射下，向日葵顯得自信滿滿，昂首挺胸地在跳舞。一陣風拂過，柳樹姑娘的頭發(fā)更加飄逸了；紛繁的桃花不禁鼓起了掌，飄飄零零地落了下來，看著、聽著，讓人心曠神怡。
臨近中午，遠方突然刮起了一陣大風，風正揮動著它長長的衣袖在空中翩翩起舞，花草樹木也開始隨著風兒的節(jié)奏舞蹈起來，漸漸地，雨也跟著起哄了，天空下起了連綿細雨，小雨在空中“唰——唰”地響，落在地上“�！！钡穆曇�，真是美妙極了。
雷從遠遠的天邊趕來，隆隆地滾動著，好像被那密密的云圍住，掙扎不出來似的，聲音沉悶又遲鈍，聽著真叫人驚心動魄。慢慢地，風和雷都停了，雨也回到天邊休息去了，但音樂還持續(xù)著，屋檐上的雨水清脆的“叮咚、叮咚”聲、孩子們的歡鬧聲，一切又都熱鬧了起來。
這就是大自然家園的樂隊，這就是大自然獨特的'風格，這就是大自然的魅力所在！
神奇的作文500字 篇2
我想象的學校可神奇啦，他是獨一無二的。
剛進大門，有一個紫光照射的穿梭門。它可以檢查出你身上是否有危險物和分辨出你是不是本校的學生和教師，工人。如果有危險物，們就會發(fā)射出紅光并發(fā)出警告的鳴聲讓你放下危險物才能入校。
進入大門，兩旁的花壇盛開著朵朵鮮花，中間還有一條木板橋的小路。這是供學生們觀察用的。花壇的前方有一個輸入氣，只要你說出你想觀察的花朵，花壇中便可以增加一朵花，你再按輸入器所指向的方向便可以找到它。每一朵花上都有一片彩色的花瓣，你點一下它整朵花的生長過程，便可以從頭到尾的演示一遍，整個過程只需要三分鐘。
再往前走，你可以看到一座座被枝葉藤條纏繞著的教學樓。他們可以凈化整個學校的空氣。
走進教學樓，仿佛到了星空之上，無數(shù)的星星照亮了每一個班的班牌，同學們還可以在這里過夜哩!走廊的右側(cè)的每一塊地板上都可以打開，里面放著每一個同學的帳篷，同學們可以邊在帳篷里欣賞夜空，一邊聽著老師講著天文，愜意極了。柔柔的月光在陪伴著同學們?nèi)胨?/p>
進入教室，你一定會大吃一驚。課桌是一朵朵大花書包放在葉子上，如果你的東西掉了下去，一片花瓣就會立刻變又細又長，立刻幫你撿起來，這樣你上課就不會分心。如果考試的時候，四周的花瓣就會稍稍合攏，這樣可以隔離外界的噪音，也防止照抄。
一直走到走廊的盡頭可以看到一扇寫著“科技”二字的藍色門。這是同學們最愛的“6D″課，里面放著各種顏色的“6D鏡”，他們可以幫你帶入各種各樣的名勝古跡和各種時代，這就學習了歷史;他還可以將你帶到恐龍時代或是宇宙學習地理和天文。
神奇的學校，還需要我們共同努力學習，努力創(chuàng)造，所以我們一起加油吧!
神奇的作文500字 篇3
人類社會的發(fā)展總是一腳前進一腳倒退：大廈多了，農(nóng)田少了；知識多了，農(nóng)民少了；城市多了，農(nóng)村少了；轉(zhuǎn)基因多了，綠色食品少了……大約在二十五世紀中葉，人類開始挨餓，亞非諸國，餓殍遍地；歐美異族，易子而食。普天下誰都吃不上飯簡直愁壞了各國領導。
怎么辦？
領導們愁苦之余跑來中國的山西陽泉劉家垴小學好一通商榷，之后湊錢并許下承諾：誰能解決人類的餓肚子問題，就允許他娶三個小蜜，賞他三萬大毛，還可以去新馬泰日本朝鮮轉(zhuǎn)一圈，然后回中國做兩年城管。
巨賞之下必有勇夫。張小強爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔攺埨^強作為生物學家，在世時就是生物改良的世界級泰斗，張小強本人更是充分獲得了祖宗遺傳及業(yè)界三昧，并繼承了藏之名山的十大本秘籍，他趴進被窩里想啊，想啊，終于合成一道芯片，往身體里一裝，就把人種改良了。
人類裝上這種芯片：每人每天下三個蛋，解決了一日三餐；每人每月剪一次毛，織出的衣服絢麗無比；每人每天尿三瓶可樂，味道煞是可口；每人每天擠三杯牛奶，營養(yǎng)非常豐富。從此人類享福了，四體不勤，五谷不分，大人不用上班了，小孩不用上學了，不但能吃飽，而且吃得很好。
國際上重獎張小強，他娶了三個老婆，生了一地孩子，公費旅游一大圈，歸來高高興興地做城管，在整個陽泉，乃至整個中國，看誰 不順眼，都可以上前踢兩腳，再不服，就跑到他家搞強拆。
至此人們才弄懂“強拆”的含義：所謂強拆，就是張小強去拆。
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