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      2. 激烈的比賽作文500字

        時(shí)間:2022-09-15 17:24:53 500字 我要投稿

        精選激烈的比賽作文500字四篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的激烈的比賽作文500字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選激烈的比賽作文500字四篇

        激烈的比賽作文500字 篇1

          今天,利用困難班的時(shí)間,我們?nèi)昙?jí)舉行了籃球比賽。

          我們的對(duì)手是三(四)班。哨聲一響,比賽開始,我們班率先發(fā)球,隨后雙方展開了激烈“戰(zhàn)斗”。隊(duì)員們你爭(zhēng)我奪,互不相讓。而在一旁觀戰(zhàn)的我們,心都跳到了嗓子口,拼命喊:“加油!加油!加油!”就在這時(shí),王亦成,這位體育老師的“偶像”給了我們一個(gè)大大的驚喜。只見他飛速?zèng)_到籃筐前,奮力向上一投,球在天空中飛出了一個(gè)漂亮的弧度,居然就這樣進(jìn)了!接著,陳老師發(fā)球,我們班和三(4)班開始搶球。在這一輪激烈的爭(zhēng)奪中,我們班的球員們又陸續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球。雖然三(4)班表現(xiàn)不賴,不過還是以我們班的勝利而告終。比賽結(jié)束后,我們班的同學(xué)都圍著“英雄”們,紛紛請(qǐng)他們簽名呢。

          但下一場(chǎng)的決賽更關(guān)鍵。三(2)班打敗了三(3)班,他們將和我們爭(zhēng)奪比賽的第一名。比賽開始,王亦成、劉軒易、李理果成了決定勝利的“關(guān)鍵先生”。特別是王亦成,帥氣登場(chǎng)的他很快就成了全場(chǎng)的焦點(diǎn),對(duì)方隊(duì)員全都圍堵他、追逐他,仿佛全場(chǎng)就只有他一個(gè)對(duì)手似的。王亦成絲毫沒有受對(duì)方人海戰(zhàn)術(shù)的影響,接球、運(yùn)球、投籃總能一氣呵成,他投的球在天空中呈現(xiàn)一個(gè)漂亮的弧度,而防守他的隊(duì)員很多時(shí)候連球都碰不到。李理果表現(xiàn)也不錯(cuò),投進(jìn)了很多關(guān)鍵球,盧老師還夸他在籃球場(chǎng)上的樣子很酷。

          比賽接近尾聲,場(chǎng)上雙方隊(duì)員你追我趕,比分交替上升,越來(lái)越白熱化;場(chǎng)下雙方觀眾高聲為各自球員吶喊助威,我急得像熱鍋上的螞蟻,恨不得沖上去幫忙。三(2)班始終沒有放棄,總能將比分咬得緊緊,但綜合實(shí)力還是我們班更勝一籌。最后,我們班以24:11的懸殊比分重創(chuàng)了三(2)班。贏得比賽后,同學(xué)們激動(dòng)得抱在一起,歡呼起來(lái)。成功的滋味真好!

        激烈的比賽作文500字 篇2

          “加油,加油!”不知從哪兒傳來(lái)了熱烈的加油聲。仔細(xì)瞧瞧,原來(lái)是我們班正在與四(6)班舉行足球比賽呢!不斷的歡呼聲讓大家都忍不住走過來(lái)觀戰(zhàn),每個(gè)人都想見證這激動(dòng)人心的比賽。

          兩隊(duì)的隊(duì)員們昂首挺胸地走進(jìn)球場(chǎng),一副“我們贏定了”的樣子。比賽即將拉開帷幕,一條紅色的橫幅在人群中十分顯眼,橫幅上有十二個(gè)大字:“四4加油,團(tuán)結(jié)友愛,超越自我!”這就是我們班的加油標(biāo)語(yǔ)。也許是這條橫幅幫了場(chǎng)上的球員,只幾秒鐘的`時(shí)間,我班就旗開得勝。只聽“砰”的一聲,球在天空中劃出一道美麗的弧線。四(6)班守門員向球撲去,卻撲了個(gè)空,“撲通”摔倒在地。我們班得了寶貴的一分,同學(xué)們高興得一蹦三尺高,大聲地歡呼:“耶!”而四(6)班卻隱隱約約地傳來(lái)同學(xué)們的嘆氣聲:“唉!”

          中場(chǎng)休息時(shí),拉拉隊(duì)員們準(zhǔn)備了激情四射的架子鼓表演以及傳統(tǒng)風(fēng)格的武術(shù)表演。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著表演,還有的同學(xué)情不自禁地跟著激昂的音樂晃動(dòng)著身子,陶醉其中呢!球員們累得滿頭大汗,瞧,有的球員“咕嘟咕嘟”地大口喝水,有的球員坐在地上閉目養(yǎng)神,還有的球員干脆直接躺在地上休息。

          幾分鐘過去了,激烈的比賽又開始了。場(chǎng)下的觀眾都瞪大眼睛,生怕錯(cuò)過一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。忽然,球又被四(6)班搶到了,6班球員抬起腳就準(zhǔn)備射門!我們都提心吊膽地看著,出乎意料的是:守門員景萬(wàn)睿牢牢抱住了球,守住了球門!大家都松了一口氣。最后我們又進(jìn)了一個(gè)球,以2:0的好成績(jī)完勝四(6)班。

          這次比賽讓我懂得了一個(gè)道理:我們只有團(tuán)結(jié)一心,才能取得最終的勝利!

        激烈的比賽作文500字 篇3

          每年一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了,我們?cè)缇桶崔嗖蛔×恕?/p>

          今年我們班只參加了一個(gè)項(xiàng)目,那就是接力賽了。本來(lái)前幾個(gè)人選都還好,可是最后一棒卻是“小胖子”小明,我們都在嘆息,本來(lái)今年只參加一個(gè)還要輸。

          到了比賽那天,我們到了操場(chǎng)上時(shí),別的班都是又瘦又高的選手,只有小明顯得格格不入,這也引來(lái)了別人好一番的嘲笑。比賽前,我們都在給他打氣說:“不管結(jié)果怎樣,只要我們都努力,就不遺憾!彪S著裁判的一聲:“各就各位,準(zhǔn)備,跑!”話音剛落,第一棒的幾人就如同豹子一般的跑得飛快,剛過幾秒鐘就已經(jīng)跑得沒影了。

          等到了倒數(shù)第二棒時(shí),我們的心懸了起來(lái),我們比別的選手只快了最多一米左右,只要小明稍微慢一點(diǎn)點(diǎn),我們就輸了。此時(shí)我們的啦啦隊(duì),如同熱鍋上的螞蟻一樣,一直為小明加油助威,不想輸。而班主任則更是著急了,一直不停地望著那里,還不停地直跺腳兒。

          小明在那里拿到棒子后,便如同離弦的箭一樣射了出去,而別人也是用盡了全力,可他不知怎么了,突然頭有點(diǎn)歪著往后看,就是這一點(diǎn)空檔,一下子變成了第二名了。他明白后,干脆就直接閉眼往前沖,速度越來(lái)越快,一個(gè)兩個(gè),他一下子沖到了終點(diǎn)線,拿到了第一名,人群中爆發(fā)出我們的一陣歡呼。

          而這也很好地說明了,人不可貌相。只要努力,就算是胖子也可能超越別人。

        激烈的比賽作文500字 篇4

          “加油,加油……”歡呼聲接連不斷,讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上看看!

          原來(lái),我們班和四(2)班正在舉行足球比賽呢!只見劉俊驛、葛濟(jì)凱、和周成揚(yáng)等就像一只只小馬駒在球場(chǎng)上跑得正歡呢!

          為了不讓對(duì)方進(jìn)球,我們班的球員一會(huì)兒跑到這,一會(huì)兒跑到那,累得氣喘吁吁,嘴里還不時(shí)發(fā)出“呼呼”的喘氣聲,不過這絲毫不影響他們的發(fā)揮,個(gè)個(gè)依然身手敏捷。瞧!葛濟(jì)凱把球傳給了成周揚(yáng),成周揚(yáng)立刻帶著球飛奔,他瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),飛起一腳,球直向?qū)Ψ角蜷T飛去。對(duì)方的守門員“撲通”一下子趴到在地上,沒有擋住,我們班進(jìn)了一球,同學(xué)們歡呼雀躍,高興得跳了起來(lái)。

          到了中場(chǎng)休息時(shí)間了,我們班的幾個(gè)球員們沒有去看中場(chǎng)休息的表演,而是在討論比賽的戰(zhàn)術(shù),討論好了之后他們還嘗試了一下,果然有用。

          下半場(chǎng)比賽開始了,他們首先就用上了他們討論的戰(zhàn)術(shù)。我方有一名隊(duì)員來(lái)了個(gè)飛球,然后,再有一個(gè)人站在對(duì)方的球門側(cè)面。飛球“嗖---"地一下子飛了過來(lái),在球門側(cè)面的那個(gè)同學(xué)這時(shí)候就起作用了,只見他一個(gè)跳躍,直接用頭把球頂進(jìn)了球門。漂亮!又進(jìn)一球!

          下半場(chǎng)比賽開始了,對(duì)方一開始就進(jìn)了一球。他們好像找到了進(jìn)球的方式了,而且配合得也越來(lái)越默契了,連贏了好幾個(gè)球。

          比賽在同學(xué)們的加油聲吶喊聲中漸漸進(jìn)入尾聲,我們陸續(xù)離開了操場(chǎng)。最后結(jié)果是我們班2分,四2班7分。雖然我們輸了,但我們輸?shù)糜泄菤,我們將?huì)繼續(xù)努力下去,爭(zhēng)取下次能贏得比賽。

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