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      2. 手表作文500字

        時(shí)間:2022-10-06 10:32:09 500字 我要投稿

        精選手表作文500字四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的手表作文500字4篇,歡迎大家分享。

        精選手表作文500字四篇

        手表作文500字 篇1

          記得我最先戴過(guò)的一塊手表,是爸爸送的一塊電動(dòng)機(jī)械表。

          這是一塊銀白色的手表,金屬表帶,表面是一整塊石英玻璃,指針能發(fā)出綠色熒光,表盤上鑲著金屬羅馬數(shù)字Ⅰ到Ⅻ。

          那時(shí)候我還太小,手腕細(xì),手表戴不上。于是爸爸幫我把金屬表帶拆了六節(jié),才勉強(qiáng)戴上了。由于金屬表不抗磨損,加上我還小,不知道愛惜,用了一年就把表面和表帶全刮花了。手表沒(méi)電了之后我也沒(méi)有再買電池,我的第一塊手表就被我收到了抽屜里,再也沒(méi)戴過(guò)了。

          第二塊手表是一塊電子表,數(shù)字顯示屏,有鬧鐘、計(jì)時(shí)等功能。表面是黑色工程塑料材質(zhì),表帶是黑色橡膠的。不過(guò)這塊表的表帶不太耐用,也或許是我不愛惜的原因,橡膠表帶斷了。

          那一次,爸爸叫我去街角找了一位修表的老人,給我的表?yè)Q了一條帶子。新表帶是皮革的,比原來(lái)的表帶窄了一大圈,而且是復(fù)古的風(fēng)格。于是修好的手表戴上之后就很有違和感,我戴了幾個(gè)月之后收起來(lái)了。

          第三塊手表是我十二歲時(shí)的生日禮物,一塊卡西歐的電子表。這塊手表比上一塊小了一圈,但也更加精致耐用,功能也更多。在表盤上甚至有一副世界地圖。爸爸告訴我要愛惜著用,他說(shuō)他像我這么大的時(shí)候也曾經(jīng)買了塊表,從初中一直用到大學(xué)才壞,也是這個(gè)卡西歐的品牌。而且現(xiàn)在也找不到修表的人了。

          如今我戴著的第四塊手表,在嚴(yán)格意義上已經(jīng)不算手表了。它是一個(gè)小米手環(huán),有一個(gè)小顯示屏和一個(gè)觸摸鍵。它可以顯示日期、時(shí)間,還能計(jì)步數(shù)。

          我沒(méi)用過(guò)智能手表,這種手表能打電話、拍照、上網(wǎng),和智能手機(jī)差不多。

          手表的體積越來(lái)越小,功能越來(lái)越多。這幾塊手表的前世今生,折射出科技的進(jìn)步,人們消費(fèi)水平的提高。

          我不禁想到了哲學(xué)三問(wèn)中的最后一問(wèn):我(手表)要到哪里去?

        手表作文500字 篇2

          從我小時(shí)候記事開始,總會(huì)看到爸爸的手上帶著一塊手表,不論吃飯洗澡都不愿拿下來(lái),也很寶貝他,我問(wèn)過(guò)他很多次為什么,可她總就是不說(shuō),也不讓我碰那塊表,這就促使我對(duì)那塊表的好奇心日益加重

          知道有一天,乘著爸爸睡覺,我偷偷潛入他的房間,看到了他的.手表在旁邊的桌子上,我悄悄地潛了過(guò)去,拿起了那塊表,我看了一眼,覺得很普通,沒(méi)有什么特別的,為什么爸爸會(huì)如此喜愛呢

          于就是,我很調(diào)皮的把手表帶到了自己的房間里去“研究”,結(jié)果“啪”的一聲,手表掉在了地上,后蓋脫落了,或許父親請(qǐng)聽到了聲音,進(jìn)入了我的房間,看見他的表情,我知道我完了,“對(duì)不起……”我還沒(méi)有說(shuō)完,父親一下子就把手表從我手中奪走

          第二天,爸爸板著一張臉問(wèn)我為什么那他的手表,我說(shuō)就是因?yàn)楹闷妫驗(yàn)槲铱偢杏X你很寶貝這塊手表,覺得很神秘,所以我很好奇…爸爸說(shuō),你覺得很好奇可以問(wèn)我啊,為什么要這么偷偷摸摸的,還摔了手表,幸好手表沒(méi)有壞,否則我肯定饒不了你,我低下了頭,就是啊,就算再怎么好奇,也不能做這樣偷偷摸摸的事情,我對(duì)爸爸說(shuō)了一句對(duì)不起,他也原諒了我

          后來(lái),我從媽媽的最終知道,這塊手表就是爸爸最好的朋友送給他的,那就是他大學(xué)時(shí)期的朋友,很幫他,他們兩個(gè)總就是一起出入,感情好的不得了,可后來(lái),他朋友得了重病,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醫(yī)治,最后好了,而在這之前,他的那位朋友送給了爸爸一塊手表,這令他十分感動(dòng),所以這塊手表便潛入了深厚的友誼,所以爸爸才會(huì)那么保護(hù)這塊手表,最后因?yàn)楫厴I(yè),漸漸失去了聯(lián)系,那時(shí)候可沒(méi)有qq,msn

          原來(lái)這不單單就是一塊手表,這還就是爸爸和那個(gè)同學(xué)友誼的見證!

        手表作文500字 篇3

          一塊手表看似平凡,有時(shí)候,卻傳遞了真情。媽媽的手表讓我感覺到愛。

          “媽!快點(diǎn),到點(diǎn)了!”我在門口催促著媽媽。“是,是。”媽媽說(shuō)道。在一串發(fā)動(dòng)汽車的程序后,我趕忙跳到車子上,不分青紅皂白數(shù)落媽媽:“你怎么這么遲才發(fā)現(xiàn)忘掉手機(jī)啊!真是的,現(xiàn)在又要遲到!都怪你!”媽媽一言不發(fā)地在前面開車,我認(rèn)為她肯定是找不到話來(lái)罵我,便自顧自檢查書包。“啊!”我尖叫一聲。“怎么了?”媽媽詢問(wèn)道。“今天數(shù)學(xué)考試,我忘帶手表了!”我緊張地說(shuō)。“這怎么辦啊,完了,數(shù)學(xué)要考砸了!”我后悔地說(shuō)道。媽媽并沒(méi)有多說(shuō),只是把自己的手表解下來(lái),從前面扔給了我。我呆了,“媽,你……”“你不是說(shuō)忘帶手表了嗎?我暫借你一天。”我雖然很驚訝,但是在遲疑中還是戴上了手表,一股溫暖的感覺涌上心頭。但還是因?yàn)樘孀樱豢险f(shuō)聲“謝謝”。

          事情過(guò)后兩個(gè)月,我像平常一樣上車。媽媽從前面扔來(lái)一個(gè)白色的小盒子。“你的生日禮物。”出于好奇,我迫不及待地打開盒子。一塊紫色的手表安靜地躺在上面,我把它拿起來(lái),仔細(xì)研究了一番。“你不是一直想要一塊新電子表嗎?幾個(gè)月前就跟我念叨了。這不,我前幾天幫你拍貨的,今天送來(lái)了。”媽媽在前面說(shuō)。我只是愣住了,幾個(gè)月前說(shuō)過(guò)的話,媽媽居然能記住。而且是手表,一塊手表。兩個(gè)月前的記憶出現(xiàn)在腦海,我只是有些驚訝,更多的是感動(dòng)。我微動(dòng)嘴唇說(shuō)了聲:“謝謝。”

          愛是最偉大的,也是最平凡的,哪怕只是一塊不起眼的手表,也能喚起你心中最柔軟的地方。

        手表作文500字 篇4

          今天的霧很大,大到遠(yuǎn)處的樓都看不清了,可板報(bào)仍然是要做的。

          一下課,同學(xué)們便哄鬧著跑出去了教室門,班里立馬亂成一鍋粥,吵鬧聲、說(shuō)話聲、追逐聲響成一片。板報(bào)組的同學(xué)們沒(méi)有那么幸運(yùn),只能一個(gè)個(gè)抓緊時(shí)間去畫板報(bào)去,畢竟下一節(jié)課就要開班會(huì)了,雖然我完成了工作,但還需要修繕,所以也跟了上去。我正描著邊,一旁的同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn):"畫啥呢?""樹!""那樹咋成這樣了呢?"我沒(méi)有回答,畢竟不管怎么說(shuō)都有同學(xué)來(lái)找茬。

          后黑板處比班外鬧得還歡,我剛把畫畫完就又有同學(xué)跑了過(guò)去。(心理崩潰算了)"不管了。"我心里想猛的就被撞了一下。可好了,剛回頭,人又跑了,氣得我面紅耳赤,可正當(dāng)我憋著火想回座位時(shí),發(fā)現(xiàn)一塊手表靜靜地躺在黑板旁邊,我一把把它撿起,還險(xiǎn)些讓別人踩了一腳,我細(xì)細(xì)打量著這塊表,粉色的外殼,小天才的標(biāo)志,一看就是個(gè)女孩子的,我心中打扮里由表的女生幾乎把我們一一整個(gè)大組的女孩子都都都問(wèn)了個(gè)遍,也沒(méi)找出主人是誰(shuí),手表反倒快關(guān)機(jī)了。我打開表,除了一些不認(rèn)識(shí)的名字,什么也沒(méi)有了,根本看不出來(lái)是誰(shuí)的,我正想著去問(wèn)第二排,可煩人的上課鈴聲響起來(lái)了,我也只好坐回座位,盤算著接下來(lái)要拿這塊手表怎么辦,本來(lái)想著貼個(gè)條,可把被老師吵;想給家長(zhǎng)打個(gè)電話,但我不知道關(guān)機(jī)的小天才怎么打開,只好把她留在自己這兒,等著看它的主人會(huì)不會(huì)把它接走。

          放學(xué)回家后,我向爸爸求助,爸爸幫我聯(lián)系了家長(zhǎng)。現(xiàn)在,我知道這塊表是誰(shuí)的了,回頭還回去就好了。

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