我有一個(gè)家

我有一個(gè)家

　　范文一

　　我有一個(gè)“家”，不僅溫馨、充滿了愛(ài)、其樂(lè)融融，還是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋——這個(gè)“家”就是我的班級(jí)。現(xiàn)在，就讓我來(lái)為你介紹我的“大家長(zhǎng)”吧。

　　看，那個(gè)戴著一副眼鏡，看起來(lái)文縐縐的，像一個(gè)博學(xué)的文學(xué)家的就是我的班主任——甘老師，也就是我要向你們介紹的“大家長(zhǎng)”。可能因?yàn)楣ぷ魈�辛苦的原因，皺紋慢慢地爬上了她的臉上，但是，我覺(jué)得她還是非常青春、富有朝氣的，因?yàn)樗��?jīng)常在下課時(shí)和我們玩，打籃球呀，跳繩呀，下棋呀……

　　甘老師還很關(guān)心我們。有一次，班上的一位同學(xué)生病了，但他還是堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。上課時(shí)，甘老師發(fā)現(xiàn)他無(wú)精打采地趴在桌子上，就走到他的旁邊，說(shuō)：“如果挺不住，就回家吧!”征得那位同學(xué)同意后，甘老師隨后就給他媽媽打了電話，還讓一位同學(xué)扶他到辦公室休息，并親自給他端來(lái)熱水。下課時(shí)，甘老師透過(guò)窗戶往外看到那位同學(xué)的他媽媽來(lái)了，還把這位同學(xué)扶到他媽媽身邊，叮囑他好好休息。

　　這就是我的班主任——甘老師。她的行為和精神讓我想到一句話：老師是蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的道路;老師是燈塔，指引了我們前進(jìn)的方向;老師是園丁，用知識(shí)澆灌了我們;老師是水手，用愛(ài)為我們掌舵。

　　我愛(ài)我的“家”，愛(ài)為我們付出了許多愛(ài)的“大家長(zhǎng)”——甘老師，但我更愛(ài)有這樣的好“家”和好老師的學(xué)校。
 

　　范文二

　　我有一個(gè)三口之家，爸爸、媽媽和我。下面我就來(lái)介紹一下我的家庭吧!

　　我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，同時(shí)也是一名少先隊(duì)員。我文靜聽(tīng)話，聰明懂事，喜歡看書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

　　爸爸是一位慈父，他身體結(jié)實(shí)，是我們家的“勤雜工”，看到家里哪個(gè)物品壞了，哪個(gè)東西臟了，我的爸爸總是“挺身而出”。記得有一次，我的臺(tái)燈壞了，我急忙找來(lái)爸爸，爸爸看了以后，立刻拿來(lái)工具，開(kāi)始修理起來(lái)，隨著一陣陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男蘩砺暫�，我的臺(tái)燈修好了!爸爸還拿來(lái)抹布，把臺(tái)燈仔細(xì)擦了一遍，臺(tái)燈就像新的一樣了。

　　我的媽媽是一位老師，她對(duì)我很?chē)?yán)格，但是媽媽也是我的好朋友，她就像我的百科全書(shū)，遇到困難，只要找到媽媽?zhuān)�就一定有辦法解決。媽媽十分關(guān)愛(ài)我，有一次，半夜我突然發(fā)燒，吃什么藥都不管用，恰巧爸爸出差不在家，媽媽只能自己帶我上醫(yī)院。當(dāng)時(shí)下著大雨，街上又沒(méi)有出租車(chē)。媽媽抓起一件雨衣，背起我就沖進(jìn)了雨里……路上，我昏迷不醒。媽媽深一腳淺一腳的走著，身上都濕透了，還在不停的安慰著我。到了醫(yī)院，媽媽沒(méi)日沒(méi)夜地守護(hù)著我，直到我康復(fù)出院。

　　家，是一個(gè)讓你無(wú)論走到哪里都會(huì)想念的地方，無(wú)論你的家是貧窮還是富貴，家始終是你的歸宿，是你�？康母蹫�。

　　這就是我和諧溫暖的家。這個(gè)家，使我感到了溫馨與快樂(lè)，我喜歡這個(gè)幸福的家。

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