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實用的校園作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的校園作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園作文500字 篇1
瞧,這位身穿保安服,挺著一個啤酒肚,臉蛋圓圓的,眼睛圓圓的伯伯,他就是我們學(xué)校的門衛(wèi)伯伯。
上學(xué)期間的早晨與放學(xué)時,門衛(wèi)伯伯都會在大門口維持紀(jì)律。如果不到時間,絕不會讓同學(xué)們和家長自由出入。當(dāng)車來了,門衛(wèi)伯伯會讓學(xué)生們停止上學(xué)和回家的腳步,靜靜地等待讓車走后再開始走路。
你看星期三上學(xué)時,一位家長正準(zhǔn)備送孩子去教室,突然被門衛(wèi)伯伯?dāng)r住了:“您送孩子去教室沒錯,但學(xué)校有規(guī)定家長不能送孩子去教室!蹦俏患议L瞪大了眼睛,大聲地說:“你什么意思?你看我像壞人嗎?”門衛(wèi)伯伯雙手插腰,眼神變嚴(yán)厲了:“實在不行,要不你去給校長說去,讓他來改變規(guī)定?”旁邊的人紛紛在說:“包主任來了!”我心想這事要包主任來勸解了。兩人你一言我一語。最后,才達成一致?吹竭@一幕,我心想門衛(wèi)伯伯對工作真認(rèn)真。
門衛(wèi)伯伯不僅對工作十分認(rèn)真,還對我們十分照顧。
有一次,我高高興興地來學(xué)校,剛來到學(xué)校就開始下雨,門衛(wèi)伯伯趕緊把我送進了值班室。此時離開校門還有30分鐘,門衛(wèi)伯伯給我打開了火爐,給我一杯水,和藹可親地問:“怎么樣?沒事吧!”我連忙說:“沒事!遍T衛(wèi)伯伯笑瞇瞇地又問:“坐這休息一會兒,等開校門了就叫你去!蔽遗踔鵁崴粗T衛(wèi)叔叔走去。心里暖乎乎的。
門衛(wèi)伯伯整天在學(xué)校門口守護著,門衛(wèi)伯伯就是我們的守衛(wèi)神。
校園作文500字 篇2
桂林的校園數(shù)不勝數(shù),當(dāng)然,在眾多校園中脫穎而出的就數(shù)中美學(xué)校了。
走進校園,周圍一片綠樹成蔭,涼爽的微風(fēng)頻頻拂面而過,給人心曠神怡的感覺。不僅如此,放眼望去還給人一種干凈、得體的感覺。漫步在校園中,明亮、寬敞的教室里伴隨著學(xué)生朗朗地讀書聲,讓人流連忘返。老師盡心盡責(zé)的培養(yǎng)每位學(xué)生,學(xué)生們優(yōu)秀的考試成績也讓更多的家長慕名而來,從此,中美學(xué)校就名聲大震了。
步入食堂,學(xué)生們整齊的隊列使人聯(lián)想到了解放軍,吃飯時一點聲音也沒有,這都是和老師們的'耐心教育和學(xué)生的自覺聽話是分不開的。
跨入宿舍,一雙雙鞋整齊的排列在鞋架上,一塊塊地板全是光潔如新的,宿舍老師無微不至地關(guān)懷,讓每位學(xué)生體驗到了家的感覺。老師的照顧,讓學(xué)生嘖嘖稱贊,讓每個家長各個叫好,這是和老師的辛勤工作是分不開的。
把頭悄悄地探進老師們的辦公室,每個老師正辛苦地工作著:改作業(yè)、批卷子、備課……他們用辛勤勞動和汗水來換取學(xué)生們的智慧。有時,老師們也上一下網(wǎng)來解壓,作為學(xué)生,我們也應(yīng)該體諒老師,理解他們?yōu)槭裁匆獮槲覀兏冻鲞@么多,我們要拿什么回報他們。
再看看操場,同學(xué)們正拼命地打著籃球,有些在操場上拼命地追逐著,整個操場的笑聲響徹天空,同學(xué)們正享受著下課的歡樂……老師們則慢步地向教師走去。六(1)班的教室里,姚老師正耐心教著同學(xué)們改錯,同學(xué)們則認(rèn)真地聽著。
桂林,一座蘊含著繁華、美麗的城市,在這座城市中,中美學(xué)校正散發(fā)著它耀眼的光芒。
校園作文500字 篇3
有一個地方,那里有我們的朗朗書聲;有一個地方,那里有我們親密無間的同窗好友;有一個地方,讓我們遨游廣闊無垠的知識海洋;有一個地方,讓我們刻苦勤奮,開拓進取;有一個地方,那里有播種著我們的希望與奮發(fā)。這個地方就是我們可親可敬的校園。在這美麗的校園里,我感到十分幸福和溫暖。我愛我的同學(xué),我愛我的老師,更愛我的校園。 校園是我們放飛的青春,在這里我們揮灑著熱情;校園是教我們做人的老師,在這里我們學(xué)會自尊、學(xué)會自信、學(xué)會自強、學(xué)會自立。我們以飽滿的精神努力汲取知識,勇敢并謹(jǐn)慎地應(yīng)對未來日子中無數(shù)的艱難與考驗,我們不會畏懼。學(xué)校是我們洋溢幸福的地方。在學(xué)校,我們無憂無慮,熱情奔放,對未來的生活有了憧憬和希望。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵大樹上的時候;我們正幸福地享受著快樂的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過的小路,目送著我們走進校園,陽光鋪在寫有太原市第六十三中"的銅牌上。我們朝氣蓬勃地走進校園。一進校門,我們便能看見漂亮的石碑與水池。
“校園,是我成長的搖籃,是我記憶中永遠(yuǎn)無法忘記的圣地。無論哪一天我離開了校園,我還是會想起這里,因為我那最純凈美好的回憶都留在校園里了。我親愛的六十三中,我愛你!
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