【精選】《我好想》作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的《我好想》作文500字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《我好想》作文500字 篇1
現(xiàn)在，我的生活條件比較好，不愁吃也不愁穿，但我并不特別快樂。我真想回到過去，回到我那無憂無慮的生活中。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了，算是長(zhǎng)大了。我也是家中的寶貝，但我并不喜歡，我喜歡過去，喜歡沒有煩惱，沒有憂慮，也沒有哭叫聲，只有歡歌笑語的童年。我好想回到過去。
過去，陪伴我的是可愛的洋娃娃和快樂的游戲。而現(xiàn)在，我已沒有了過去的歡笑，只能以成堆的作業(yè)和看不到外面真正世界的電視為伴。我好想回到過去！
過去，生活雖那么貧苦，但我也很快樂，因?yàn)槲矣泻芏嗟幕锇椋袪敔敽湍棠痰奶蹛�，也有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在，生活水平提高了，我們?nèi)襾淼竭@個(gè)鎮(zhèn)子，我在這兒讀書。天長(zhǎng)日久，我也看不到以前的伙伴了，有的甚至被我淡忘了，也不能天天見到我的爺爺奶奶，我覺得很不開心。現(xiàn)在，父母又學(xué)會(huì)了看電視和打麻將，晚上常常很晚才睡，我的學(xué)習(xí)受到了嚴(yán)重影響。我好想回到過去！
我好想回到過去，記得以前，我最喜歡畫畫了，畫的畫爸爸媽媽經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，他們的夸獎(jiǎng)是對(duì)我的鼓勵(lì)，這種鼓勵(lì)使我更加努力。現(xiàn)在，為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，父母再也不讓我畫畫，我只有放棄我的專長(zhǎng)，努力去完成父母所謂的“學(xué)習(xí)”我好想回到過去，因?yàn)槟抢镉形彝曜蠲篮玫幕貞洠?/p>
《我好想》作文500字 篇2
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，我竟已度過了十余年的光陰�，F(xiàn)在回想起來，少年時(shí)代多姿多彩，如今身處青年也歡樂無窮，可惜總是比不上童年的美好。
童年時(shí)我曾盼著快快長(zhǎng)大，現(xiàn)如今成了一名中學(xué)生，許許多多的煩惱也隨之而來。歡笑聲中夾雜著競(jìng)爭(zhēng)的氣息，這次的考試，一向成績(jī)優(yōu)異的我語文成績(jī)不如同桌，我很憂郁；要好的朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事對(duì)我破口大罵，我很納悶；回到家，媽媽因分?jǐn)?shù)大打出手......這難道是我夢(mèng)寐以求的生活嗎？
同年多么值得回味啊，父母對(duì)我無微不至的關(guān)愛，生病時(shí)細(xì)心的照料......都使我的童年更加燦爛。記得那次元宵節(jié)，爸爸抱著我看節(jié)目，我會(huì)坐在爸爸的肩膀上，身子隨著爸爸行走的步伐一搖一晃，我大聲喊道：“我是世界上最快樂的人！”還有那時(shí)的天真和對(duì)大自然的熱愛，在晴朗的白天跑到山上，與陽光蝴蝶嬉戲、與松鼠白兔玩耍，累了，躺在綠油油的草地上，聞著花兒的芳香，聽著鳥兒的歌唱，悠悠入睡，無憂無慮，我與大自然是多么親密。童年的美好是現(xiàn)在無法比擬的，那些事將成為我最美好的回憶。
我好想回到童年，重新感受一下父母的呵護(hù)；我好想回到童年，再次與大自然親密的'接觸；我好想回到童年，與伙伴們無牽無掛的嬉戲�？晌乙裁靼�，童年時(shí)光過去便再也不會(huì)回來了，我和所有的孩子一樣必然會(huì)長(zhǎng)大，必然會(huì)面對(duì)生活的酸甜苦辣，然而給我動(dòng)力的，一定是童年那美好的回憶。
《我好想》作文500字 篇3
如果我是老師，我會(huì)毫不猶豫地去哪些貧困山區(qū)里當(dāng)老師。因?yàn)樯絽^(qū)里的孩子也是祖國(guó)的未來，他們更需要知識(shí)，看著那一雙雙求知欲的眼睛，我知道他們渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)。而我，愿意做他們的老師。
如果我是老師，我絕不會(huì)隨便批評(píng)我的學(xué)生，包括調(diào)皮的學(xué)生。如果他們?nèi)俏疑鷼�，我也�?huì)耐心的與他們交流，成為他們的良師益友。在學(xué)生們需要我的時(shí)候，我一定會(huì)來幫助他們，給予他們幫助和支持。因?yàn)檫@是做老師最基本的條件，而與人交流也是我的長(zhǎng)項(xiàng)，我有資格當(dāng)一名老師。
如果我是老師，我會(huì)教育我的每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做好人。課堂上我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓他們回到家好好的調(diào)節(jié)大腦，只有休息好了，才更有精力學(xué)習(xí)�？荚嚽拔乙膊粫�(huì)給我的學(xué)生們太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那椋荚嚥拍馨l(fā)揮好。
如果我是老師，我一定會(huì)讓他們快樂的上每一堂課，我會(huì)營(yíng)造一個(gè)活躍的課堂，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)，沒有一個(gè)同學(xué)是被逼著來上課的，只要聽說是我的課，都迫不及待地來上課。
我好想當(dāng)老師，好想實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)，而我也會(huì)為了我的老師夢(mèng)去努力學(xué)習(xí)，不久的將來，我一定是一位優(yōu)秀的老師。
《我好想》作文500字 篇4
王老師雖然年齡已經(jīng)比較大了，但是，那雙布滿血絲的眼睛卻依然能看清我身上的壞毛病。哎，真可惜！一位敬愛的老師就這樣離開了我。老師，我真的十分想念你！
記得有一次，我的語文中期考試因我粗心大意而下了九十五分，你臉上“烏云密布”，大喊一聲：“站起來！”我忐忑不安地從椅子上緩緩站了起來，兩條腿軟得像豆腐，又軟又站得起來�！袄钣㈩Ｍ瑢W(xué)，請(qǐng)你仔細(xì)看看你錯(cuò)的題，仔細(xì)看看！”我“仔細(xì)”看了一下，全是基礎(chǔ)扣分，和閱讀題倒是一分沒扣！“為什么？基礎(chǔ)題做得一踏糊涂，而和閱讀做得十分完美：那些細(xì)節(jié)寫得生動(dòng)，形象，具體，修辭手法用得剛剛好，比喻生動(dòng)，充分利用語言描寫，心理描寫，動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫來使文章更加有趣，更加新奇，而基礎(chǔ)呢：字寫錯(cuò)，句子不通，修辭手法全丟掉！”我的淚水，不爭(zhēng)氣，順著臉往下流，我低下了頭，不愿看老師那嚴(yán)肅和失望如刀刃般的目光，也不愿看同學(xué)的驚奇和嘲笑如那冰冷的水珠一滴滴進(jìn)我熱烘烘的血。豆大般的淚水如雨水般“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”落在我的臉上：我不能再粗心大意做題了！
這件事讓我面對(duì)學(xué)習(xí)不敢再有一絲怠慢，同樣有一件事，但是給我的印象又不同了。
那一次，我們被挑考了，我考得非常好，當(dāng)然，一絲小得意是少不了的。正當(dāng)我在夸耀自己的時(shí)候，有一位同學(xué)給了我一張紙條，是王老師寫的：“勝不驕……”說實(shí)在的，那紙條當(dāng)時(shí)對(duì)我來說就是當(dāng)頭棒呵。
王老師，您的諄諄教誨我都銘記在心，您在我的學(xué)習(xí)道路上領(lǐng)路人。我時(shí)常都記著您，時(shí)至今日，我依然很想您！
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