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      2. 《我能行》作文500字

        時(shí)間:2022-10-20 10:05:16 500字 我要投稿

        【精選】《我能行》作文500字五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的《我能行》作文500字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】《我能行》作文500字五篇

        《我能行》作文500字 篇1

          “我能行!我能行!”這句普普通通的話(huà)是我常常鼓勵(lì)自己的話(huà)。每當(dāng)遇到困難時(shí),只要想起它,自己的斗志就被激發(fā)起來(lái)。

          我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),但是總評(píng)不上三好學(xué)生,主要的原因是我的體育成績(jī)常常拉我的后腿,每次體育課考短跑“二十五米乘二”時(shí),我的成績(jī)總是跟優(yōu)秀十秒二差那么一點(diǎn)點(diǎn),看來(lái)要想得優(yōu)還真得下功夫,好好練練。想想辦法怎么能讓自己的成績(jī)上來(lái)呢?對(duì),我得找跑得最快的一組,讓他們帶著我跑,我相信“我能行!”一定可以拿到優(yōu)秀的,我不知不覺(jué)地說(shuō)了出來(lái)。于是,我找到了體育隊(duì)長(zhǎng)與我一組。

          我站在起跑線上,一手在前一手背在后面,隨時(shí)準(zhǔn)備著起跑了。突然,腦子里閃出了一個(gè)不好的念頭“完了,完了,一會(huì)兒跑不好怎么辦呀?”我搖搖頭“不,不,我一定行,我能行!”我自言自語(yǔ)地說(shuō),心情慢慢地平靜了下來(lái),等待著老師的口令!案骶透魑,跑!”,我就像離弦的弓一樣,從起跑線上“飛”了出去,我身邊的體育隊(duì)長(zhǎng)已快步?jīng)_到了我的前面,“我能行,我能行!”心里一直這樣鼓勵(lì)著自己,我兩只手不停地?cái)[動(dòng)著,兩條腿加快了交換的速度,不一會(huì)兒與隊(duì)長(zhǎng)的距離縮短了許多,再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),快到終點(diǎn)的一霎那,我追上了隊(duì)長(zhǎng),向終點(diǎn)沖去,鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一起。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō);“你有了很大的進(jìn)步,就差一點(diǎn)了!加油!”

          從那之后,我一直不斷地鼓勵(lì)自己,“我會(huì)超越自己的,我能行!”現(xiàn)在,我已經(jīng)拿到了九秒九的好成績(jī)。所以,“我能行”這句話(huà)就像一股無(wú)窮的魔力,激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)自己,戰(zhàn)勝一切困難,“只要努力去爭(zhēng)取,我能行!”

        《我能行》作文500字 篇2

          "金李,你能行嗎?你能把面條煮好嗎?"媽媽疑惑的問(wèn),這也難怪,這叫我一直不在家燒飯!

          "媽媽?zhuān)夷苄?不就是幾碗面嘛,根本就是張飛吃豆芽--小菜一碟!好了,我開(kāi)始煮了!"

          我從冰箱里拿了塊不大不小、色澤紅潤(rùn)的肉塊,把肉一小塊小塊地切好,再把油倒入鍋中,把肉一塊一塊放入鍋中炸.在這段期間,我急忙拿出另一個(gè)鍋來(lái),往鍋里放了小半鍋水,并把火給打開(kāi)了.不一會(huì)兒,肉便炸好了,我把它翻了翻,把火調(diào)到了小.當(dāng)水沸騰時(shí),我面條貼著鍋,輕輕地慢慢地放下去,用筷子拌了拌,蓋上鍋蓋.接著,我拿出三個(gè)碗,在里面分別半勺雞精,幾滴油、醬油,然后把煮好了的面里一一撥進(jìn)去.最后,再把肉塊給放進(jìn)去,當(dāng)然,還要插上筷子.面條就好了.

          我高興地問(wèn):"媽媽?zhuān)易龊昧,作?家庭特級(jí)廚師'的你,快來(lái)嘗嘗吧!"我剛說(shuō)完,媽媽便以"迅雷不及掩耳之勢(shì)"--"刷"地伸出她那粉紅舌頭,伸向面.還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),媽媽就吃完了一碗面,并且笑著說(shuō):"味道好極了……"沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就樂(lè)得一蹦三尺高!

          瞧,我能行!

        《我能行》作文500字 篇3

          “耶”!教室里傳來(lái)一陣叫喊聲,原來(lái),是老師讓我們玩“西天取經(jīng)我能行”的游戲。首先我們四個(gè)人分成一組,輪流扮演“取經(jīng)隊(duì)”與“妖精隊(duì)”,然后做出高難度的動(dòng)作,

          “唐僧”用單腳打坐;“孫悟空”左手搭涼棚,右腳抬起來(lái);“豬八戒”兩手抱頭,左腳屈膝在右

          腿上,做出一副睡懶覺(jué)的模樣,“沙和尚”向后抬起右腿,做出挑擔(dān)狀的動(dòng)作。最后老師說(shuō)哪一隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)間久,哪一隊(duì)就獲勝!

          剛開(kāi)始是“取經(jīng)隊(duì)”登場(chǎng),我扮演孫悟空,揚(yáng)皓扮演豬八戒,立希扮演唐僧,澤楠扮演沙和尚。我這個(gè)“孫悟空”躡手躡腳,眼珠子晃來(lái)晃去;“豬八戒”嬉皮笑臉,見(jiàn)到“妖精們”就垂涎三尺;“唐僧”一本正經(jīng);“沙和尚”挑著行李沉默不語(yǔ)。我和豬八戒被“妖精們”逗得哈哈大笑。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,一旁幫忙計(jì)時(shí)的同學(xué)說(shuō),加油,五分鐘了!我已經(jīng)堅(jiān)持不住了,自動(dòng)敗下陣來(lái),腳還真酸呢!其他隊(duì)員也紛紛“投降”,這讓“妖怪隊(duì)”得意萬(wàn)分。無(wú)奈,最后剩下?lián)P皓一人孤軍作戰(zhàn),“加油,加油!蔽覀?cè)谂赃厼樗佑痛驓,無(wú)奈三十秒后,他也是體力不支,雙腳著地,出局了。

          不一會(huì)兒,“取經(jīng)隊(duì)”又變成“妖精隊(duì)”。剛開(kāi)始我們嬉皮笑臉,做出各種各樣的搞怪動(dòng)作,想讓立場(chǎng)堅(jiān)定的“取經(jīng)”隊(duì)員們敗下陣來(lái),不出我們所料,他們禁不住我們的“誘惑”,一個(gè)接一個(gè)被淘汰了,只剩下思儀同學(xué),依舊“雷打不動(dòng)”、單腳打坐,不管我們?cè)鯓印罢T敵”,她都不為所動(dòng),讓我們無(wú)可奈何。最后她堅(jiān)持了5分36秒,他們隊(duì)獲勝了!

          游戲結(jié)束了,贏的那一隊(duì)得意洋洋,輸?shù)倪@一隊(duì)灰心喪氣。但不管怎樣,這個(gè)有趣的游戲,讓我感受到更多的是:無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持、專(zhuān)心致志,這樣才能把事情做好。

        《我能行》作文500字 篇4

          大家成功是都會(huì)非常激動(dòng),我也是,但我被質(zhì)疑時(shí),就會(huì)說(shuō),嘿!我能行。

          有一天 ,天氣晴朗,我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)有一些小朋友圍在個(gè)下面有垃圾的地道里,我這個(gè)大哥哥也過(guò)去看了看,有一個(gè)小朋友很傷心,他的校訊通掉進(jìn)去了。那些小朋友 有的試著伸手夠不到,有的幾個(gè)一起抬,有的拿來(lái)兩根棍夾,辦法試了很多,但都失敗了。我也試了試,可是他們的辦法我也試了行不通!我又想了想,哈!有了, 可以把他勾出來(lái)啊!因?yàn)樾S嵧ㄓ幸粭l掛在脖子上的繩子。可用什么工具呢?樹(shù)枝,可附近只有幾根直的,連一根我彎的都沒(méi)有,我突然想起今天早上買(mǎi)了兩把穿越 火線的收割者模型。外形像鐮刀,應(yīng)該能行,我們把那個(gè)小朋友的鞋帶拆了下來(lái),把兩根鞋帶纏到一起有很多人質(zhì)疑我的做法。我憤怒的回答:“我,能行!”。時(shí) 間一分一秒的過(guò)去了,我把那兩把模型的手拿來(lái)拿著,鉤子狀的'那一頭伸進(jìn)去,勾上了,有人又說(shuō),肯定就掉下去了,我堅(jiān)定的說(shuō):嘿!我能行!我接著小心翼翼的 勾上來(lái),我激動(dòng)得說(shuō):“我的辦法真行,旁邊的同學(xué)也贊嘆不已。

          我?guī)椭哪切∨笥褜?duì)我高興的說(shuō)了聲:“謝謝”!。這次完全是靠自己的智慧和恒心,不像一些人,一有質(zhì)疑就已經(jīng)心理防線崩潰了,干什么不到最后卻被質(zhì)疑時(shí),一定要回答:“嘿!我能行!”

        《我能行》作文500字 篇5

          在我健康成長(zhǎng)的過(guò)程中,是少不了父母對(duì)我的愛(ài)的!父親總是嚴(yán)厲的,但母親總是慈祥的,她的鼓勵(lì)使我堅(jiān)持下去:“兒子,相信自己,你能行,你一定能行!”

          記得有一次,是快要期末考的時(shí)候。同學(xué)們可都是趴在桌上一個(gè)一個(gè)的死勁復(fù)習(xí),我也不例外;氐郊液螅乙膊环潘,還是隨時(shí)都帶著課本,連電話(huà)響了也不知道,吃飯還要奶奶幫我拿到我的房間里。期末考的前一周,老師準(zhǔn)備了一張測(cè)試卷,是期末考的測(cè)試卷。大家都滿(mǎn)懷信心地對(duì)待這張測(cè)試卷。“鈴鈴、鈴鈴、鈴鈴”考試結(jié)束了,我伸了伸腰,對(duì)這次考試非常自信?稍诓痪茫蠋煱l(fā)布了考試結(jié)果,最高分是98分,而我卻考了76分。怎么說(shuō)這張?jiān)嚲黼m比平時(shí)難一點(diǎn),可我退步也不應(yīng)該這么大。于是我回到家后,就撲到床上痛哭起來(lái),眼睛哭得又紅又腫。就在這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“兒子相信自己,你能行,你一定能行的......”媽媽這番鼓勵(lì),我最終還是找回了自信,握住拳頭,對(duì)自己大聲說(shuō):“只不過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)困難,我一定要重新站起來(lái),我能行!”真正期末考時(shí),耳旁總有媽媽那鼓勵(lì)的聲音——“兒子,你能行!”現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。母親臉上顯得有些蒼白,頭上也多了幾根銀絲,但母親的心仍不老,她還是一如既往地鼓勵(lì)我:“兒子,你能行!

          因此,無(wú)論我做什么事的時(shí)候,我總會(huì)暗暗對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

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