【精選】故事的作文500字合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的故事的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
故事的作文500字 篇1
你知道嗎？廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產生的污染，危害作用是緩慢的，也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合后，會慢慢發(fā)生一系列化學反應，釋放出有毒物質，這些有毒物質焚燒時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊；一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。實驗表明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。
下面我給大家講一個大雁的故事。
大雁是個偉大的旅行家，它去過很多好地方�，F(xiàn)在，它要找一塊好的濕地生兒育女。
它飛往第一個目的地。那兒的天氣和風景都是最好的�？傻侥莾阂豢�，大雁簡直懷疑自己飛錯了地方。只見曾經微波粼粼的池塘干枯了，一些死魚的眼睛無神地呆望著天空。
它飛往的另一個目的地是一個美麗的家園，池塘邊柔軟的濕地上有綠茸茸的草和小小的花，還有許多小樹。可是除了那顆石頭外，可眼前的一切卻完全不是記憶中的家園。池塘里滿是黑色的污水，滿池塘看不到一條小魚，岸邊寸草不生……
大雁抱著最后的希望飛往最后的目的地--它出生的地方，那是一個四季如春、鳥語花香的好地方。當它筋疲力盡地到達目的地，看到的已非碧波萬頃，池塘面積縮小了大半，樹更是少得可憐。不過，好在還可以生兒育女。
可是，將來呢？這不會是地球上僅存的一塊綠洲了吧？對她的孩子而言，“鳥的天堂”會不會只能存在于他們的想象中的吧……
幸虧現(xiàn)在人們都領悟到了地球已被污染，大家都已經行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！
故事的作文500字 篇2
這是年二十七市中心在一個傍晚，一個衣衫襤褸的工人搖搖晃晃的走在大街上。
你看他，搓著手，跺著腳，不停的往手心哈氣，滿手沾著油灰，因為在過度使用雙手導致手上沒有那塊皮是完好無缺的。又因如此，三十五歲在臉看著像五十三歲，典型在未老先衰。他這身裝扮與燈紅酒綠在的市中心，還有街上衣冠整潔在人們形成鮮明的對比。
工人似乎意識到有人在嘲笑他，立馬拐進一個小胡同里。他找到一個臺階坐了下來，從他那已經開線在工衣里掏出半個饅頭啃了起來，這是他的晚餐�！暗蔚蔚巍薄暗蔚蔚巍币魂囯娫掆徛曄肫穑と颂统鍪謾C，來電顯示著一個陌生而熟悉的名字。
“大虎啊，今天工作是否順利啊？”
“很順利，老板夸我工作態(tài)度好，還說要把我升職為部門經理，能管好多人呢！”
“好啊，那以后全家人就享福了，話說都年二十七了，你怎么還不回來？鄰居家的關瑞生，就是你的發(fā)小，他二十五就回來了，你打算什么時候回來？”
“今年可能又回不來了，國外有筆大生意，老板讓我去談判，如果這筆生意成了公司能分到二十萬。對了，家里怎么樣了？”
“家里一切都好，你爹昨天把羊趕到集市上賣了，賺了1000元呢，你就安心工作，家里不需你操心，在外要得照顧好自己，天冷加衣，餓了吃飯。媽這邊也沒什么說的了，新年快樂��！"
“嗯，掛了�！�
“咳咳咳”大虎咳出了一口血，里面還夾載著肺臟在碎片。“我這病不知道能不能撐到明年開春……
故事的作文500字 篇3
軍訓是我們進入中學學習的第一課，軍訓是為了我們入學做的準備，讓我們有強健的身體和英勇的智慧去參加中學的學習。
迎著涼涼的秋風，我們來到新的學校，這次是爸爸陪著我一起去的，陪著我辦完所有的手續(xù)找到住宿的寢室就回家去了，爸爸沒回去多久，老師就來到了宿舍，統(tǒng)計了我們尺寸，沒過多久我們就拿到了一套在電視里面看過的軍裝。后面我才明白這是我們的軍訓服。
到了傍晚時分宿舍里面的其他小伙伴都到齊了，我們注意介紹我們是叫什么名字，家住哪里，是哪個學校畢業(yè)的。就這樣我們就算認識了，宿舍的同學們看起來很是友好，我們對各自也很尊重，沒過多久我們就漸漸的熟絡了起來。這時一個同學叫了起來，他說我們是要軍訓的，并且軍訓是很累很苦的，并且軍訓還有很規(guī)矩，聽著他的描述我們漸漸的安靜下來了，想著一定要睡一個好覺，不然會太慘了。
第二天我們起了個大早，我們穿好軍訓服，我們看著鏡子里面的自己，看起來可真精神。接下來我們就開始了為期一個星期的軍訓生活，我們萬萬沒想到的是難到我們的不是軍訓生活的不是苦和累，而是唱軍歌，我們宿舍的人無一幸免，都被老師懲罰，并且分在了一個組，老師規(guī)定我們第二天早上必須學會唱歌，我們回到宿舍都垂頭喪氣的，于是我站了出來，我說我們多練習幾次一定會學會的。他家聽了我的想法，于是我們練習了一個晚上，第二天我們都通過了老師的測試，那時候我們可真開心。
經過這個軍訓我們不僅僅鍛煉了自己的身體，更為重要的是我們獲得了深厚的友誼。
故事的作文500字 篇4
從小到現(xiàn)在，有一個好朋友，一直陪伴著我，在每一個成長的日子里，它帶給我歡樂，教會我知識，引導我思考，教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友——書。
出生后，我就已經和書結下了不解之緣。那個時候，只要我醒著，媽媽就會給我講書上的故事，說書上的兒歌。也許是媽媽的付出有了回報，開始牙牙學語時，我更喜歡讓媽媽拿著書為我講故事。對于每個故事，我總要認真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我寫完作業(yè)，我總是喜歡拿上一本喜愛的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂，在當時是其它任何玩具所無法替代的。
在書中，我知道劫富濟貧的梁山好漢，知道了諸葛亮 “鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了《西游記》中師徒四人在取經路上的艱辛；知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國；知道了……我的心情也會隨著書中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時候，我會“咯咯咯”地笑起來；讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。
是啊，書就是朋友，當你有煩惱時，它就會幫你解憂。當你遇到麻煩時，它就會鼓勵你，讓你一直向前沖。就這樣，我和我的朋友度過了一年又一年。希望大家能真正的把書當做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！
故事的作文500字 篇5
在學生時代，我們對于頭發(fā)的重視肯定是非常嚴重的，尤其是老師對于學生來說有著嚴格的頭發(fā)長短的`要求，比如說在初中的時候，學生的頭發(fā)就不能留過肩膀，但是有一些女生為了愛美，他們時常會把頭發(fā)留過肩膀。我記得我在初一的時候，我前排有一個女生，她的頭發(fā)就非常的長，但是老師要求學校統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一剪短頭發(fā)，但是那個女孩非常的執(zhí)著，她就為了愛美不愿意把頭發(fā)剪掉。因為這件事情還鬧出過一個笑話，就是說，如果誰的頭發(fā)留過肩膀，誰就不能繼續(xù)讀書。
事情的起因就是有一次學校進行一次例行大檢查，要求女生全部把頭發(fā)剪短，但是那個女生非常的執(zhí)著，他并沒有聽從學校的安排，認為學生留長發(fā)也沒什么問題。在第二天的時候，有領導來檢查，發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)非常的長，就叫他去辦公室，然后他說頭發(fā)是他的，他不會把頭發(fā)剪短。學校拿他沒有辦法，只能叫他父母過來，然后父母過來之后直接對他大罵了一頓，然后就跟女孩還哭著對他的家里人說，身體發(fā)膚，受之父母，怎么能把頭發(fā)剪短？這句話，氣的他家里人直接說，如果不剪短頭發(fā)，以后就不要來上學了。
后來這個女孩子確實在家里面待了好幾天沒有來上學，最后過來的時候她也把頭發(fā)剪短了，我們也對此進行了一些調侃，說，如果誰不剪短頭發(fā)，誰以后就沒書讀。當然這只是一句玩笑話，也看得出來我們對于剪短頭發(fā)氣勢是沒什么抵觸心理的，因為剪短頭發(fā)確實會變得更加的清爽干凈。而女生來說，我們也比較理解，畢竟長發(fā)對于女生來說確實好看很多，剪短頭發(fā)確實會變得比較難看，如今這個社會愛美之心人皆有之，我們也能理解，但是也理解學校要求剪短頭發(fā)。
故事的作文500字 篇6
英國物理學家、化學家，也是著名的自學成才的科學家。
1791年9月22日出生薩里郡紐因頓一個貧苦鐵匠家庭。因家庭貧困僅上過幾年小學，13歲時便在一家書店里當學徒。書店的工作使他有機會讀到許多科學書籍。在送報、裝訂等工作之余，自學化學和電學，并動手做簡單的實驗，驗證書上的內容。利用業(yè)余時間參加市哲學學會的學習活動，聽自然哲學講演，因而受到了自然科學的基礎教育。由于他愛好科學研究，專心致志，受到英國化學家戴維的賞識，1813年3月由戴維舉薦到皇家研究所任實驗室助手。這是法拉第一生的轉折點，從此他踏上了獻身科學研究的道路。同年10月戴維到歐洲大陸作科學考察，講學，法拉第作為他的秘書、助手隨同前往。歷時一年半，先后經過法國、瑞士、意大利、德國、比利時、荷蘭等國，結識了安培、蓋?呂薩克等著名學者。沿途法拉第協(xié)助戴維做了許多化學實驗，這大大豐富了他的科學知識，增長了實驗才干，為他后來開展獨立的科學研究奠定了基礎。1815年5月回到皇家研究所在戴維指導下進行化學研究。1824年1月當選皇家學會會員，1825年2月任皇家研究所實驗室主任，1833----1862任皇家研究所化學教授。1846年榮獲倫福德獎章和皇家勛章。
故事的作文500字 篇7
對于我們中學生來說，每個人在學校里面都有著屬于自己的校服。當我看到陽臺上正掛著我那件藍白相間校服的時候。我的內心有著各種各樣的想法。我將這件校服取下來用手，是他最近在昨天已經洗過的校服是否干了之后。心中的想法如泉水一般充滿了自己的腦海。我還記得當初剛開學的時候，幾乎每一個人的身上都會穿著比自己寬大許多的校服。一般的天氣情況下，穿著校服并沒有什么，可是一旦刮大風的話，那么就讓我們像旗桿一樣，身上穿的校服就像隨風飄揚的紅旗一樣，在風中迎風飄蕩。
在初二的時候，校服更像是一道檢測學生的分水嶺一樣。相信好多人在學校里面都知道有好學生，壞學生，還有一些普通的學生。對于絕大多數(shù)的人來說，好學生自然是遵守學校規(guī)定，學習成績占據(jù)班級前列。壞學生自然是學習成績不好，而且也十分的叛逆。比如說壞學生穿的校服總是跟其他人不一樣，要不就是不注意拉鏈有沒有拉上，要不就是在校服上面畫畫，涂涂有各種各樣的形色。有的人在校服上面會畫上一些標語，以為有的人會畫上一些動漫角色之類的。
但是我知道，對于我們來說，對于絕大多數(shù)的普通人來說是最容易忘記的，因為我們這一類人只有普通的校服和普通的成績。我們這一類人對于好學生和壞學生來說非常難以獲得他人的注意。我們也想引起他人的注意，我們也想啊，膽子大一些去更改自己的校服，但是我們沒有勇氣。也許這樣的校服才適合我們，如果更改之后，恐怕并不適合原本的我們。其實無論如何，我們穿校服的時間已經在逐漸的縮短。校服給我們帶來的是回憶，也會引領我們逐漸成長。
故事的作文500字 篇8
每個人心中，都有一顆小小的種子。
我不知從何時起，愛上了文學，愛上了古色古香的書，愛上了美麗的文字，打開書的封面，一行行娟秀的字體映入眼簾，時光溜走，書的紙張，也在我的手中，翻閱，翻閱，再翻閱..........
文字，故事，點燃了我的文學夢，一顆小小的種子在我心中發(fā)芽，生長，到最后破土而出，汲取養(yǎng)分，努力向天空生長。
當腦海中，有著一幅幅的美麗畫面時，閱讀已滿足不了我的渴望，終于，我鼓起勇氣，拿起比筆，寫下了故事的開端，同時，也在文學路上邁出了第一步。
我在網(wǎng)上當了一個業(yè)余的寫手，這件事我沒有告訴父母，他們總認為，現(xiàn)在的我應該努力學習，那些書籍不應該碰，處處管制，我也清楚自己還只是一名學生，所以，也只是在空閑時間敲一敲字。
看著自己的作品，點擊率一點點升高，我小有成就，可是我回首，閱讀其他著作時，才認清事實，自己的能力遠遠不夠，一股失落感將我的滿腔熱血澆滅，心中聲音在吶喊，我要學習，我要變強。
任何學習的途徑，我全都利用起來，當我信心滿滿再次動筆，可依就是那生硬筆觸，我灰心。絕望，甚至想要放棄。
可偶然的一次，我看了一本書，感動得快要哭了，雖然沒有太多情節(jié)起伏，但那淡淡的語言，卻比很多書的浮夸，真實的多，看到作者后面的一封信，有一句話，我記得十分清楚，沒有靈魂的作品何能成為作品。
我懂了，之所以它好，是因為他有靈魂。當我再碰到困難時，它就警醒著我，讓我繼續(xù)走下去。
果然，每個成功地背后都有一個苦澀的故事。
故事的作文500字 篇9
自從幼年時被蜜蜂蟄過，我便對蜜蜂畏懼了起來，對它們充滿了憎恨。
我的老家在山腳下，房前屋后長滿了花草樹木，是小動物們的天地。我們常�？次浵伆峒�，逗蟋蟀跳躍，挖蚯蚓喂雞。不知什么時候，蜜蜂也來湊熱鬧，在我們的屋檐下安了家，經常“嗡嗡”地飛來飛去。有一天，一只蜜蜂竄過來，在我的耳朵上蟄了一下。剎那間，我感到自己的耳朵刺骨的疼痛，我再也忍不住了，“哇哇”大哭起來。我的耳朵又紅又腫，疼了好幾天。
從那以后，我討厭蜜蜂，一見到它就跑，繞道而行。我惹不起你，但我躲得起你。后來，聽媽媽說，蜜蜂蟄人后自己就會死去。我的心中充滿了疑問：為什么蜜蜂即使是冒著死去的危險也要蟄人呢？媽媽告訴我，這是蜜蜂自衛(wèi)的本能，它們不會無緣無故地蟄人。蜜蜂不喜歡黑色，不喜歡蔥、蒜、酒等刺激性氣味。懂得了蜜蜂的習性后，從此，我不再怕蜜蜂，也不恨它們了。于是，有事沒事我都喜歡蹲在花叢邊，悄悄的尋找著蜜蜂的足跡�？矗恢幻鄯滹w來了。它那晶瑩剔透的翅膀被陽光照得五彩斑斕，漂亮極了。它從這一朵花飛到另一朵花，把頭扎進花蕊里，反反復復，不知疲倦的工作著。蜜蜂用自己短暫的生命為人類服務，傳播花粉，釀造蜂蜜。
它們是大自然最美麗的天使。唐代詩人羅隱寫的《蜂》：“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”不就是蜜蜂的真實寫照嗎？我愛蜜蜂，愛它的勤勞，愛它的無私奉獻，愛它的默默無聞！
故事的作文500字 篇10
從小到大，我都視書為我最親密無間的朋友。
我與書之間時常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。
在我11歲的時候，媽媽給我辦了圖書館的借書證，這樣我就可以閱讀更多的書了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓我開始對中國的歷史愛不釋手。我貪婪的讀著書，眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅幅畫面；越王勾踐為了振興他的國家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴格的訓練他的軍隊。報仇雪恨的時候終于到了，越國軍隊在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了吳國奪回了他的國家。神農氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他怕變了山并嘗遍了草藥，終于寫成了《神農百草》，并給百姓帶來可種植、可食用的五谷......我發(fā)現(xiàn)這本書很值得去讀，于是每讀完一個故事，我都會浮想聯(lián)翩，在腦子里構思一幅幅精彩的畫面，并嘗試著評價書中的人物。有時因一個小故事令我意猶未盡，我還會多讀幾遍，多品味書中的含義。我的感情隨著書中的情節(jié)變化著，時而快樂，時而傷心；時而驚奇，時而憂慮。
書是一塊面包，細細品嘗，總能品出它的味道；書是一環(huán)新大陸，用心我挖掘，總能挖出他的價值；書是一首旋律，靜心聆聽，總能聽出他的韻味；書是一切智慧的源泉，有了書，同學們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識寶庫；書是一切靈魂的歸宿，有了書，就像擁有了一個讓靈魂自由飛翔的天堂。我愛讀書�。。�
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