實(shí)用的身邊的作文500字八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的身邊的作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的作文500字 篇1
他,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一對(duì)小眼睛,高鼻梁,大嘴巴和一副潔白的牙齒。他,就是我的朋友——羅尚易。
他很樂(lè)觀,從不為考試沒(méi)考好而沮喪。
隨著鈴聲的伴奏,數(shù)學(xué)老師邁著大步走進(jìn)教室,手里拿著試卷,咚地一聲砸在了講臺(tái)上。
同學(xué)們,這次考試的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了。下面,我把分?jǐn)?shù)念一下!老師一字一頓地說(shuō)。
臺(tái)下,我們一片嘩然,有的手里抓一把汗;有的胸有成組地坐在座位上;還有的嘴巴張成o型。
周劍橋100,劉鴻儒97......羅尚易78......
啊?羅尚易78?不會(huì)吧?!同學(xué)們站起來(lái),瞪大眼睛望著羅尚易。要知道,羅尚易可是數(shù)學(xué)課代表啊!
順著同學(xué)們的目光,我也望了過(guò)去,羅尚易臉上非常平靜,沒(méi)有失落,沒(méi)有沮喪,更沒(méi)有心焦,這使我很驚訝。
放學(xué)后,我問(wèn)他:這次你考砸了?有什么感想?正在整理書(shū)包的他,忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),把我嚇了一大跳。他皺著眉頭,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):考砸了就考砸了,你應(yīng)該像我一樣樂(lè)觀,只要再努力,再總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就會(huì)有好回報(bào)的,用不著這么愁眉苦臉的`!
考砸了就考砸了,你應(yīng)該像我一樣樂(lè)觀,只要再努力,再總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就會(huì)有好回報(bào)的,用不著這么愁眉苦臉的!這句話我銘刻在心,更不會(huì)忘記這位樂(lè)觀的朋友——羅尚易。
身邊的作文500字 篇2
生活中每個(gè)人都是有特點(diǎn)的,比如有些人學(xué)習(xí)非常好,有些人品德非常好,有的人作文寫(xiě)得好看,有的人字寫(xiě)得好,還有的人游泳非?欤裉,我要介紹的就是我們班名副其實(shí)的大學(xué)霸,他就是魯瀚澤。
他有著濃密而柔順的頭發(fā),有時(shí)摸上去比較扎手,就宛如鋼針一般;有時(shí)候摸上去軟軟的,就像絲綢一樣。他還有一雙炯炯有神的大眼睛和一對(duì)可愛(ài)的小耳朵,他常?恐@兩樣“工具”把老師講的知識(shí)全部記到腦海中。他還有一個(gè)肥嘟嘟的小鼻子,能聞到千里之外的.香味。
別看他身體胖墩墩的,但是可靈活了。在足球場(chǎng)上,他跑起來(lái)比風(fēng)還快,簡(jiǎn)直無(wú)人能敵!他的戰(zhàn)術(shù)也十分特別,他拿到球后,就小心翼翼的保護(hù)住球權(quán),然后飛快的傳給自己的隊(duì)友,他和隊(duì)友密切的配合,把防守隊(duì)員搞得暈頭轉(zhuǎn)向,最后,他在給對(duì)方致命一擊。
他不但會(huì)足球,而且圍棋水平也一流。又一次,我和他一起去圍棋比賽,他的前兩盤(pán)戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò),二連勝。但是第三盤(pán)他卻兵敗如山倒,我以為他出來(lái)之后會(huì)嚎啕大哭,他卻面帶微笑,一副大勝而歸的樣子。出場(chǎng)后,他對(duì)我說(shuō):“君昊,走吧,我們?nèi)チ镞_(dá)一圈,我剛才遇到了一個(gè)很不錯(cuò)的對(duì)手,我學(xué)到了很多招式!蔽也坏貌慌宸兄绱随(zhèn)定的精神。
這就是我的好朋友,一個(gè)學(xué)什么都樣樣精通的好朋友。
身邊的作文500字 篇3
愛(ài)無(wú)處不在,也是多種多樣的:同學(xué)之愛(ài)、父母的愛(ài)、師生之愛(ài)……在生活中,各種愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地哺育著我,愛(ài)就在我身邊。
其中,友愛(ài)是最可貴的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),同學(xué)們就會(huì)幫助我解決重重困難,搭起友誼之橋。有一次,我遇到一道極其難解的應(yīng)用題,解了好長(zhǎng)時(shí)間還解不出來(lái)。我急得眼淚都流出來(lái)了,有位同學(xué)看見(jiàn)了,連忙問(wèn)道:“你怎么啦?”我趕快擦干眼淚,向她請(qǐng)教這道題的解決方法。她便耐心地教我方法,并同我一起商量其它的題。我們這對(duì)朋友踏上了友誼之橋。
當(dāng)然,生活中缺不了母愛(ài),母愛(ài)是最無(wú)私的。每當(dāng)我寒冷時(shí),媽媽便給我送來(lái)溫暖,我卻不知媽媽是那樣的冷。有一天早晨,天氣異常寒冷,我們一家人要去看望姥姥。我一時(shí)找不到圍巾,什么也沒(méi)戴就慌忙地走了。路上我感覺(jué)脖子里涼颼颼的,風(fēng)刮在臉上像刀割一樣,媽媽部我:“妞,你冷吧?圍巾給你,你戴吧!”我接過(guò)帶著媽媽體溫的圍巾,圍在脖子上真暖和呀!到姥姥家后,姥姥一把握住媽媽的冰冷的手說(shuō):“妮,快坐煤火邊烤烤,看臉都凍青了!”那時(shí),我才懂得:世間媽媽的愛(ài)是最永恒的、最無(wú)私的!
而教師的'愛(ài)是高尚的。有句詩(shī)寫(xiě)得好,可以用它來(lái)表達(dá)老師的愛(ài):“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。老師就像那辛勤的園丁一樣每天精心地哺育著我們――祖國(guó)的花朵。兢兢業(yè)業(yè),多么辛苦!
世間處處都有愛(ài),只要你用心去尋找、去探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)愛(ài),就在你身邊!
身邊的作文500字 篇4
說(shuō)到美食,既是大家熟悉和喜歡的話題,也是與我們生活息息相關(guān)的話題。
走進(jìn)秀山,你便會(huì)看見(jiàn)街上形形色色的美食小吃,讓人垂涎三尺。
在秀山的美食小吃中,最惹人喜愛(ài)的是米豆腐。秀山米豆腐生產(chǎn)歷史悠久。相傳在很久前就負(fù)有盛名。它以精優(yōu)米為主要原料,經(jīng)過(guò)多道傳統(tǒng)工序環(huán)節(jié)制成。吃起來(lái)香醇可口,具有開(kāi)胃功效。
而聞名武陵山區(qū)的傳統(tǒng)美食——豆腐乳也頗受人們歡迎。它有香、松、脆、爽的特點(diǎn),又有入口易融的風(fēng)格,豆腐乳選料講究,它采用大豆、無(wú)污染水源通過(guò)石磨做成豆腐再人工發(fā)酵,添加多種香料精致而成。
座落在我家鄉(xiāng)的小吃——千里香,以其獨(dú)有的傳統(tǒng)風(fēng)味而享譽(yù)周邊。千里香以面粉、雞蛋、肉泥、蔥、蒜等為主要原料,做成表面各式各樣圖案小塊方圓樣式。看起來(lái)惹人喜歡,吃起來(lái)外皮香脆內(nèi)里酥軟,美味可口,油而不膩。千里香易攜帶,是旅游充饑和饋贈(zèng)親友之佳品。
而秀山有名氣的美食還有石堤豆腐魚(yú)。石堤豆腐魚(yú)歷史悠久,選料要求高,選用“酉水河”之魚(yú),高山生態(tài)之水,傳統(tǒng)豆腐等為主要原料,營(yíng)養(yǎng)豐富,風(fēng)味獨(dú)到,鮮美可口。
秀山還有許許多多的美食小吃:松花皮蛋、紅心獼猴桃、高山土豆絲、高淀粉紅薯、涼拌面……秀山的美食小吃應(yīng)有盡有,真不愧是“美食之城”呀!
美食讓我們生活變得更美好。我很喜歡舉辦的美食節(jié),那不僅有利于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的'文化,還讓更多人了解家鄉(xiāng),同時(shí)也展現(xiàn)了家鄉(xiāng)勞動(dòng)人民在制作這些美食的傳統(tǒng)工藝過(guò)程中智慧才干。
讓我們共同努力吧!大力保留傳統(tǒng)的美食,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文化!弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德,為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
身邊的作文500字 篇5
在我們的網(wǎng)絡(luò)中有許多人被評(píng)為陳獨(dú)秀。那么你見(jiàn)過(guò)在你生活中,在你身邊的陳獨(dú)秀嗎?現(xiàn)在我就來(lái)帶你看看我身邊的陳獨(dú)秀們吧。
鏡頭一:體育老師
我們的體育老師是一個(gè)很秀的人,他的嘴是烏鴉嘴,老師每次打球時(shí)說(shuō)這球一定會(huì)進(jìn),可是每次都是差那么一丟丟就進(jìn)了,然后我們家肉餅就會(huì)對(duì)我說(shuō):快看,那里有一只特別飄的秀兒在空中飛舞。再后來(lái)她就被老師追殺了。我在干什么,我當(dāng)然是把我的存在感降到最低,然后一邊看戲當(dāng)個(gè)吃瓜群眾啦,我才沒(méi)有那么傻要被老師追殺呢。
鏡頭二:我家肉餅
我?jiàn)A肉餅是我從小學(xué)認(rèn)識(shí)的丫頭。我為什么叫他肉餅?zāi)鞘且驗(yàn)槲颐髅鞅人,她卻比我沉。我每次想抱她卻抱不起來(lái),所以肉這個(gè)字是這么來(lái)的,餅這字是因?yàn)樗樣謭A又白,很像一張發(fā)面餅,所以我叫她肉餅。她秀是秀在繪畫(huà)上,打稿十分鐘,勾線五分鐘,上色上半年。雖然成品老好看了,可是這個(gè)速度也太慢點(diǎn)兒了吧?她還有一種屬性是鸚鵡。她嘴特別貧,貧到有的.時(shí)候我都想一口鹽汽水噴死她了。
鏡頭三:我家學(xué)霸
我家學(xué)霸是一個(gè)行走的字典,不,應(yīng)該說(shuō)是百度百科,你問(wèn)了什么,她都能給你回答出來(lái)。最神奇的是,每天中午吃飯,她總是從中間開(kāi)始吃,最后吃兩邊兒我問(wèn)她為什么這樣吃,她對(duì)我說(shuō),把中間吃了是盆地,再吃兩邊是平原,最后吃不了了是丘陵。天吶,學(xué)霸的腦洞都是這么大的嗎?
我身邊的秀兒還有很多,像語(yǔ)文老師,英語(yǔ)老師,數(shù)學(xué)老師的。以后再跟你們說(shuō)。我的天吶,體育老師過(guò)來(lái)了,我先閃了,拜拜。
身邊的作文500字 篇6
生活中有各種各樣的鏡子,穿衣鏡、哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡....我今天說(shuō)的可不是這些鏡子喲!這面鏡子是我的同桌楊煜卿。
楊煜卿上課時(shí)非常認(rèn)真,他雙手放在桌上,背挺得直直的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。老師一提出問(wèn)題他就積極思考,不一會(huì)兒就把手舉得高高的。下課他也很喜歡看書(shū),他看書(shū)時(shí),時(shí)而皺著眉頭,一副很生氣的樣子;時(shí)而哈哈大笑,好像在祝賀故事里人物的成功;時(shí)而緊握著拳頭,好像在抱怨書(shū)中的不公。而且楊玉清的書(shū)法非常棒,他還參加過(guò)省級(jí)的書(shū)法比賽哩!我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
楊煜卿還是個(gè)熱心腸。有一次美術(shù)課,我們要做手工,糟糕,我沒(méi)帶剪刀。我把書(shū)包、文具盒翻了個(gè)遍,連剪刀的影子也沒(méi)見(jiàn)到,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“金豆兒”差點(diǎn)兒就掉下來(lái)了。這時(shí)楊煜卿笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“我?guī)Я藘砂鸭舻,借你一把!闭f(shuō)完把剪刀放到了我的桌子上,我向他投去了感激的'目光。他就像一面鏡子,告訴我要樂(lè)于助人。
除了這以外,他也很關(guān)心同學(xué)。有一次,一個(gè)同學(xué)吐了,同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,楊煜卿連忙跑過(guò)去問(wèn)他,:“你還好嗎?還想不想吐?”然后叫一個(gè)同學(xué)去告訴老師,又倒了一杯熱水給那位同學(xué)漱口,再去廁所里拿了一個(gè)拖把,把地上的臟東西都拖干凈,又把拖把拿到廁所里洗干凈后回來(lái)把地又拖了一遍,直到地面上變得蹭亮蹭亮的,才放下了拖把。
看著楊煜卿的背影,我心里非常慚愧,下定決心一定要改掉自私的壞毛病。
同學(xué)們,你們生活中有哪些鏡子呢!
身邊的作文500字 篇7
在我身邊有著許多遇到困難不退縮,積極面對(duì)人。
比如說(shuō),在我家院里賣百貨的一位老奶奶,他跟我們不同的是,她失去了自己的右腿。但是她每天都過(guò)得很愉快,我也并沒(méi)有看見(jiàn)她因?yàn)槭チ艘粭l腿而不開(kāi)心,不振作,每次我去她那里買東西,她都是笑容滿面,拄著拐杖一步一步的走到我旁邊。他經(jīng)常在小店旁邊的長(zhǎng)椅上和小區(qū)里的叔叔阿姨,爺爺奶奶們聊天,有一天我看到她的腿上裝了假肢,我感覺(jué)戴在上面很別扭,很不自然,走起路來(lái)慢吞吞的,沒(méi)有正常人走的利索,但是總比沒(méi)有好一點(diǎn),雖然會(huì)不舒服,但是他的'表情卻那么自然,我甚至從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣,她人就是那么和善。
當(dāng)然,她有時(shí)也會(huì)有些悲傷,但一下子就又回到了快樂(lè)中。小區(qū)里有很多小朋友,他們對(duì)一切事物都充滿好奇,一個(gè)大概五六歲的小男孩騎著滑板慢慢地行駛,忽然,他的大眼睛緩緩落在老奶奶失去在腿上,她單純地說(shuō):“奶奶,你這個(gè)腿怎么沒(méi)了?”他先是看了看這個(gè)男孩,然后說(shuō):“因?yàn)槟棠淌莻(gè)魔術(shù)師,把這個(gè)腿隱身了!”小男孩信以為真,高興的拍起手來(lái)。老奶奶失去腿的這個(gè)秘密,我沒(méi)有聽(tīng)任何人提起過(guò)。
生活中處處都會(huì)有這些勇敢地戰(zhàn)勝困難的人,他們的精神值得我們學(xué)習(xí),所以我們也要勇敢的面對(duì)自己的生活。
身邊的作文500字 篇8
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“用這句古詩(shī)來(lái)形容我們班的祝老師在適合不過(guò)了,祝老師像春風(fēng)一樣,撫慰著我們,在我們的學(xué)習(xí)上無(wú)微不至,對(duì)我們言行品德非常嚴(yán)格,如果你有些不信就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
在一個(gè)星期三的下午,祝老師叫我們寫(xiě)生字抄寫(xiě)本,我急急忙忙寫(xiě)完后,就小跑著拿上去讓老師批改,祝老師要修改我們的前面幾篇,她看到我前面的幾課字寫(xiě)的有些潦草,有些丑,便全部打了4顆心,還非常嚴(yán)肅的說(shuō):“如果你下一次寫(xiě)字還如此潦草的話,就讓你多寫(xiě)幾遍,直到你能把字寫(xiě)到端正為止。”我聽(tīng)完之后,便在心里暗暗下定決心一定要認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字,努力得到祝老師的最高評(píng)價(jià)。
還記得有一次有位同學(xué)午間管理課非常不認(rèn)真,祝老師就嚴(yán)格的要求讓他詞語(yǔ)多練習(xí)幾次。當(dāng)天,祝老師問(wèn)他:“詞語(yǔ)練習(xí)寫(xiě)好了嗎?”這位同學(xué)堅(jiān)定地回答到:“寫(xiě)好啦!”到了第二天的`晨會(huì)上,祝老師又突然試探性的問(wèn):“你詞語(yǔ)練習(xí)寫(xiě)好了嗎?”“沒(méi)…。有…寫(xiě)好…。,這位同學(xué)被聰明的祝老師嚇的支支吾吾。祝老師生氣了,但是他溫和地問(wèn)道:“到底還有幾次?”“就一次了”祝老師正準(zhǔn)備再訓(xùn)他幾句,看見(jiàn)他眼淚汪汪的樣子,語(yǔ)氣馬上降低了下來(lái),祝老師溫柔的說(shuō):“那你快去寫(xiě)吧,記住下次要誠(chéng)實(shí)對(duì)待每一次學(xué)習(xí)哦,這位同學(xué)認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
謝謝您,祝老師,在我們的學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我們!在課余生活上溫和對(duì)待我們,每一位同學(xué)。給予我們?nèi)鐕?yán)師慈母般的愛(ài)!
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