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      2. 眼神的作文500字

        時間:2023-06-11 10:36:49 500字 我要投稿
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        關(guān)于眼神的作文500字錦集10篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的眼神的作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于眼神的作文500字錦集10篇

        眼神的作文500字 篇1

          時光晃晃而過,自今年夏日一別,已有兩個月未見。

          在火車站候車,大廳里的人很多,原本炎熱的夏日又增了一抹火熱,但我依然靠在你的肩上,緊緊地握著你的手。

          開始檢票,隨著擁擠的人群緩慢移動,你我被沖散于人潮之中。到了站臺,我只得在一旁焦急的等待,踮起腳向著檢票口望,終于看見一個熟悉的身影,隨著人群逐漸向我靠近。

          你買的是站臺票,卻因為人太多而無法上車送我。

          我在火車上,你在站臺上,我眼眶通紅,強忍著淚水,可眼淚還是像斷了線的珠子一樣,止不住的流。你目不轉(zhuǎn)睛地望著我,僅重復著那幾句叮囑,我被淚水也得說不出話,只是不斷的點頭。你的眼眶逐漸變紅,聲音開始顫抖。你的眼淚終于流下。隨著你眼淚的下落,火車也緩緩開動,你消失在我的視線中……

          我坐在臥鋪上,哭濕了被子。

          上車時太過嘈雜,只清楚地聽見了一句“回去之后一定要好好學習!

          那一幕被思念烙在了我不敢觸碰的記憶中,你的樣子,你的眼神,你的聲音。每次誤入回憶,都不禁紅了眼眶。

          你說你這輩子最大的遺憾就是沒有上過大學,只因小時候家境貧寒,高中被迫輟學而外出打工貼補家用,減輕家里的負擔,供兩個弟弟上學,在我小時候,你就和我說:“媽媽就算是傾家蕩產(chǎn)也要供你上大學,我的遺憾不會再留到你的身上!

          我知道,我現(xiàn)在唯一能做的就是好好學習,唯有學習這條路能改變一些看起來不可能的事,也唯有這樣,才能讓遠隔千里的`你可以不再掛念,可以讓你驕傲地向朋友們炫耀自己的女兒很優(yōu)秀,很懂事。

          我努力學習,為了不負你期待的眼神;為了不負我學習消耗的心神;為了……不負我自己的一生。

          愿明年夏日再次相見時,我會帶著一身的不悔與豁達擁入你懷。

        眼神的作文500字 篇2

          當我看到這個題目時,我的腦海里立即浮現(xiàn)出希望工程那雙瞪得大大的、求知的眼神。而我所敬佩的還是那自信的眼神。那眼神來自我的好友林。林兒時心臟就一直不好,可她一直遲遲不去醫(yī)院。不過,我和她說:"沒關(guān)系,林,作業(yè)我倆可以一起做,可是你一定要去做手術(shù)!绷趾荛_心的答應了我的要求。

          好友林,不知怎么回事,因為兒時心臟不好的她,再次被送進了醫(yī)院。說起這件事還要追溯到三年前的那個暑假。

          那是一個十分炎熱的暑假里的一天,我與好友林在床上悠閑地做著作業(yè),頭上的電扇這時也正在吹著起勁,正在埋頭苦干作業(yè)的我猛地一抬頭,恍然發(fā)現(xiàn)林正倒在了床上,而且也不像在睡覺,不管三七二十一的我找來了林的媽媽,不一會兒,林醒了,好像什么事都沒有發(fā)生過一樣。直到我把剛才的經(jīng)過講給她聽時,她才和我說了一聲“謝謝”。

          事后,她告訴我說,醫(yī)生讓她動手術(shù),她怕落下作業(yè)才 第五天,這天是林動手術(shù)的時間,按照她的'要求,我那天也去了,并帶去了暑假作業(yè)和她愛開的書。

          臨上手術(shù)臺那天,她都很高興,仿佛她并不是去做手術(shù) ,而是去參加一場生日派對。這時我一直看著她的臉,當我的眼神觸摸到她的眼神時,我驚呆了,從她眼神里所流露出一種自信的眼神。我立刻回了一個自信的眼神給了她,此刻間,我倆回眸一笑,直到被推進手術(shù)室的那一刻,她依舊是那個自信的眼神。

          現(xiàn)在林隨她的家人一起去了外地,即將要放假了,我渴望林能回來,依舊看她那永遠自信的眼神。

        眼神的作文500字 篇3

          禮物,有許多種,珍貴的、無聊的、有形的、無形的……而我要說的禮物,卻只是幾個眼神。

          暑假,我報了一個魔方培訓班,剛開始什么都不會,動不動做錯,就快放棄時,一個眼神鼓勵了我,它來自我的媽媽。這讓我的心里似乎又撐起了一根頂梁柱,繼續(xù)學了下去。到了后來,一期學完了,雖然速度需要4分多鐘,但依然在不斷提升。當我練習到了1分多鐘時,我又碰到困難了——進不了一分鐘了,這時,我媽又給了我一個眼神,仿佛在說:“你可以的,我會為你加油的!”她還讓我先不要計時,不要想這些。果然,按我媽的方法我就順利地進入1分鐘。

          過了很久,我順利過渡到中級班了,現(xiàn)在40多秒也時常發(fā)生,就這樣,老師給我報了寧波的WCA魔方比賽,我很期待。

          魔方比賽到了,開始,我認為我的對手們都沒有我厲害,但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)大佬有很多,還有一個叫“餐廳哥”的外國人,平均8秒,讓人很是贊嘆。

          但我也不緊張,因為小孩也很多,我以為都很菜,但實際情況卻不是這樣,他們只用10~30秒就可以了,我想我要丟臉。終于到我了,我的心都快要跳出來了,還好選了一個“較好”的.位置——因為偏后面,不會被人過多地關(guān)注。

          我先比了一次,50多秒。這時,在臺下觀戰(zhàn)的爸爸給了我一個贊許的眼神,同時給我豎起了一個大拇指,我心里也有了底,不同剛才那樣緊張了,反而還放松了許多,雖然我后4次的成績都不如第一次了,甚至還有一次做錯了,但那個眼神讓我安了心,也安慰了我緊張的心靈。

          有時眼神看似微不足道,但蘊含著許多正能量,是安慰,也是鼓勵與忠告……

        眼神的作文500字 篇4

          老師,再見!我會給您打電話的!她什么也不沒說,擺擺手,轉(zhuǎn)過身去又想對愣愣的我叮囑著什么,那雙閃著淚光的眼睛凝視著我,眼淚滿了,漸漸溢出,順著臉頰滑下,停在鼻翼旁的低谷,掛在那里,速度慢下來,她的嘴唇顫抖著,呢喃著我聽不清的話語,字字沉重,她的眼簾漸漸垂下,又想起了什么,猛然睜了一下,又一對新的眼淚落了下來,伴著6個字:別忘了,常聯(lián)系!

          我一年級時的班主任——陳玉梅老師在我轉(zhuǎn)學時,那雙使我流淚,沾滿淚水的眼睛令我永生難忘。

          陳老師和藹可親,從不批評我們,可她卻真正懂得孩子的心,她真正懂得如何與我們打成一片,她是我們真正的大朋友。

          老師的眼睛最會說話,如果我們犯了嚴重的錯誤,她就在那靜靜地看著我們,有責怪,有失望,有鼓勵,有所有,無窮的情感,此時無聲勝有聲。

          老師對我們期許的太多太多,她每天都工作到深夜,班上四五十人,每個同學的作業(yè)本上都有她的批語,最少四五行,最多的七八行,行行都是老師的心血呀!批語中,有期待,有關(guān)注,有鼓勵,有老師愛我們每一個人,墻上貼滿了智慧樹,那是我們的評比臺,每顆樹都不一樣,茂密的一大片,那是一片造福林,一片人才林,每一棵智慧樹都是老師親手畫上去的,也是老師辛辛苦苦種出來的.。

          我與老師告別時,老師流下的淚是有味道的,有重量的,有感情的,有期許的,有鼓勵和安慰的!

        眼神的作文500字 篇5

          愛,是無處不在的,愛,不一定非要是拋頭顱、灑熱血,有時也可以是一個動作、一句話、一個眼神……

          我是一名轉(zhuǎn)學生,我剛轉(zhuǎn)來的時候,十分不自信,上課連回答問題也不敢,總是猶豫不決。

          有一次,老師對我們大家提出一個問題,不是很難,班上有一大半人都舉手了,我想了想,心中很快便有了答案,但是,我心里十分矛盾,舉?不舉……不,不行!我不敢舉手!萬一答錯了……沒關(guān)系,就算答錯了也沒事……到底舉不舉……算了,還是不舉了。之后,我并沒有舉手。我一抬頭,看見了老師的目光,那種目光中充滿了鼓勵。我猶豫著,依然沒有舉手 。

          最后,老師請了一位同學回答,他回答正確,并且他的答案和我的答案一模一樣。

          每一次的課堂上,我一次又一次地猶豫,連誦讀課文的勇氣也沒有,除非老師喊我起來讀,我才認真地讀著書上的每一個字,生怕讀錯了哪個字。

          在這段期間,老師一次又一次向我投以鼓勵的目光,讓我找回了一點自信。可是,我剛準備舉起的手又會突然放下,總是擔心答錯。

          直到有一天,在老師眼神的鼓勵下,我終于舉起了手 ,答對老師提出的問題,老師給予了我肯定而又贊賞的'眼神。我找回了自信,之后,我便經(jīng)常積極舉手回答老師的問題。

          老師鼓勵的眼神,幫助我重新找回了自信,也讓我相信:愛,就在我們身邊!

        眼神的作文500字 篇6

          在生活中,我們會收到各式各樣的眼神,有表示關(guān)懷的,有表示厭惡的,也有表示希望和期盼的。那么,在你的印象中,讓你記憶最深刻的是哪個眼神呢?

          一周前,我去萬象城參加一個英語演講比賽。比賽的場地是在一個房間內(nèi),但房間的其中一面墻是玻璃,而且?guī)缀醮蟀雮商場都能聽見我們的比賽?吹竭@幅場景,我就已經(jīng)開始冒汗了。

          馬上就要到我了,我在房間外緊張得直踩腳,心里一直在默背著我的演講稿。過了大概十分鐘吧,就輪到我了。我盡量表現(xiàn)出大方的樣子走上臺,看著三位評委,其實已經(jīng)緊張得全身都在抖了。我用略微有些發(fā)抖的聲音機械式的背著演講稿,評委們也低著頭看著面前的單子。我們好似完全沒有交集似的干著自己的事。

          突然,房間外有人很大聲地說了一句話,打斷了我的演講,而我也被這突如其來的一句話嚇了一跳,腦子瞬間一片空白。房間里一下靜了下來,場外的觀眾也一下靜了下來,場面一度十分尷尬。這時,坐在最左邊的'評委抬起頭,看了我一眼,又點了點頭,雖然只是一眼,但我從她的眼神里讀出了對我的贊許、鼓勵,給了我無限的勇氣。我又抬起頭,深吸一口氣,深情并茂地背完了后半段演講稿。

          結(jié)果毫無懸念,我晉級了。但我覺得,我的晉級離不開那位評委的眼神。一個眼神,有時,它其實并不只是一個跟神,它可能是希望的火苗,可能是一份溫暖,也可能是無限的動力和勇氣!

        眼神的作文500字 篇7

          母親的眼神會變!時而柔如清水,時而犀如利劍,時而冷如寒冰。但唯一相同的,那都是對我深深的愛!

          小學時的我,對學習充滿了向往與興趣。每天放學回家,拎著書包沖入房間,奔向我那可愛的小書桌,拿出卡通鉛筆,在本子上抒寫一天的收獲。每當這時,鄰居家的阿姨總會從玩具堆里拎出她的兒子,恨鐵不成鋼地說:“你看看人家,一放學,就往作業(yè)里鉆,你一放學就往玩具里鉆,你怎么不學學人家?……”這時,母親便微笑,將洗好的水果端到我面前,柔聲說:“先吃一些再寫吧,不急!睂ι夏赣H的眸子,清清澈澈如泉水,不波動,柔和而靜謐,充滿了欣慰與慈愛。

          “呦!這誰弄的呀!怎么那么缺德,我的菜啊!”隔壁的王大嬸看見自己的菜園,又看了看將頭埋得更低,筆尖動的飛快的我,問道:“是不是你?”“沒……有……沒有,絕對沒有!蔽倚奶摰鼗卮。其實為了不繞遠路,今天放學時,我從小路進入王大嬸的菜園,穿過菜園,才進入家門,中間看見菜粉蝶,還去抓了幾下!罢娴膯?說實話!”母親的眼神俶爾由柔和變成了犀利,像一把利劍刺得我不敢抬頭!笆恰娴模覜]有走菜園……”王大嬸的聒噪與尖酸是遠近聞名的,我實在是不想挨她的訓,于是硬著頭皮說謊到底。

          母親半天沒有吭聲,我一抬頭,驚了一下,此時母親的眼神望著我,冷冰冰的,沒有一點兒溫度,仿佛在告訴我,她對我很失望。我一下慌了,哇的`一聲哭了出來,向母親承認了錯誤。母親嘆了一口氣,拉著我的手向王大嬸道歉,并表示會賠償。王大嬸看著哭的傷心的我,也不好再說什么。從那以后,在母親面前,我再沒有撒過謊,因為我知道,那眼神中包含著對我的期望。

          母親的眼神會變,但不變的是對我無盡的期望與愛,伴我一路成長!

        眼神的作文500字 篇8

          從一個人的眼睛能看出許多——憤怒、失落、開心……當然,一個人的眼睛也是多變的,我媽媽的那雙眼睛的神兒就是如此。

          小時候,我寫字很難看。每次幼兒園放學,我回到家,媽媽都會讓我練字。一天,媽媽叫我練“心”字。在那個時候,對于我來說,“心”這個字說難也難,說不難也不難。

          我開始動筆了,媽媽的眼睛也開始不斷的變化……

          一開始,媽媽的眼睛中的希望越發(fā)強烈,可第一個“心”字寫出來,那種眼神隨之被打碎。那失落的眼神被我盡收眼底,心里下決心要把“心”字練好。我寫了又擦,擦了又寫。媽媽的眼神中有了一絲欣慰。終于,寫出了一個既工整又好看的“心”字。媽媽露出了欣悅的笑容。我的“心”字之旅畫上了一個圓滿的句號。

          還記得有一次,在課堂上,我和同學說話被老師發(fā)現(xiàn)了,再加上我那天作業(yè)沒有好好做,我就特害怕回家。我發(fā)現(xiàn)自己第一次那么眷戀教室。

          回到家后,媽媽那憤怒的眼神早已等待著我。我小心翼翼地走進家門,以為會被痛罵一頓,可這次我真的想錯了。

          看我回家,媽媽的眼神立馬變得溫柔起來,一邊詢問我今天在學校里的情況,一邊幫我拿水果。我忐忑的`說出來了。沒想到媽媽的眼神變得更溫柔了:“人都會犯錯,但只要改了,就是好孩子!

          我從媽媽的眼睛和溫柔的語氣中懂了很多,也成長了很多……

        眼神的作文500字 篇9

          一雙干凈潔白的小手,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙閃爍著光芒的眼睛。她是誰?日月如梭,我早已忘記。

          但,我記得她的面孔,她的聲音,她那雙手,最重要的是我記得她的眼神。

          我僅僅和她一共待在一起一個學期,之后,我轉(zhuǎn)學了,最終我再也得不到她的消息了。

          “請問……你叫什么……我……可以……和你交個朋友嗎?”她緊張地問。

          “嗯,可以!蔽遗d奮地答應了。

          我比較膽小,與班里的同學說話,千年難一見,但因為有了她,我很快就加入了班級的朋友圈,和同學熟悉起來。

          我最喜歡的`是她的眼神,當我做錯事時,她的眼神似乎在責備我;當我做了有益的事時,她的眼神似乎在為我喝彩;當我緊張時,她的眼神似乎在為我加油;當我害怕時,她的眼神似乎在說,沒關(guān)系,不要怕。

          她的眼神會安慰我、幫助我、贊揚我……但這一次是我印象最深的,我會一直記在腦海中。

          這是一節(jié)數(shù)學課,真?zhèn)X筋,我最討厭數(shù)學了。有一道題,我苦苦思考了很長時間,也沒想出來。我問同桌,他不理我。所以我只能--抄。我偷偷摸摸地靠近他,迅速地瞟了一眼,然后我奮筆疾書地抄了起來。這一幕她正好看見,她瞪了我一眼,似乎在說:“你居然能做出這種事!”我頓時慌了,心想:怎么辦?我該怎么辦?

          下了這節(jié)課,我非常后悔,我感到自己真是愚不可及。

          她的這個眼神讓我明白了一個道理:抄就等于“偷”,不要“偷”別人的知識,這讓我受用不盡。

        眼神的作文500字 篇10

          老師的一個鼓勵的眼神,也許會讓一個學生的自信“起死回生”。因為老師的眼神是那么的溫和、親切。

          張老師是和藹的教師,門下弟子也不少,所以我對老師也有一些了確,但是,因為那一刻的發(fā)生,我就慢慢地喜歡與老師相處了。

          幾個星期以前,外校老師來聽課,我們在課堂上預習的時候,老師為我們講怎么預習的時候,我正不知道怎么預習時,就認真聽,老師走過來了,就在不輕易時看到了老師的眼神。那眼神就像一股神秘的力量涌進我的心胸,那目光是那么的清澈,給我?guī)砹俗孕判模蠋熞恢笨粗,有用溫柔的語氣,語重心長的`說:“我相信你一定能行的,我們都期待著你明天出色的表現(xiàn)!边@句話好像只對著我一個人說的。頓時我感到身邊都是幸福的光線。我受到了啟發(fā),便埋頭去批畫,是一股力量,讓我滿懷信心的完成這項神圣的使命,那句讓我印象深刻的啟迪一直縈繞耳畔,不停地提醒著我:大家都在等著我出色的發(fā)言,我一定要將最好的一面展示給大家,讓大家對我刮目相看。

          一個眼神,一個普普通通的眼神,就是你自信心的源泉,它帶給你的不只是自信,還有老師對你的希望。

          不要羨慕任何人,其實,你只要有一顆敏感的心,你就會從身邊人的小動作中感受到大家對你的關(guān)愛。試一試,也許對你有好處,這樣你的心就不再是孤單一個人了。

          相信我,沒有人會不相信你,從今天起快快樂樂的生活著。

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