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關(guān)于粗心大意作文500字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的粗心大意作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
粗心大意作文500字 篇1
粗心大意釀成的悲劇這是發(fā)生在我身邊一個(gè)真實(shí)的故事，一起由粗心大意釀成的悲劇。
事情的經(jīng)過是這樣的：在我家樓房的.對(duì)面樓上，曾經(jīng)住著一戶美滿的家庭，在這個(gè)家庭里，有一位和我年齡相仿天真活潑的小女孩，一位美麗善良的媽媽和一位和藹可親的爸爸。常常，從這間屋子里飄溢出歡歌笑語。每天小女孩的爸爸送她去上學(xué)，放學(xué)后接她回家，他們過著幸福美滿的生活。可是就在3月23日那一天，悲劇發(fā)生了，那天這位父親和幾個(gè)朋友一起去河邊釣魚，在他釣魚位置的上方有一組高壓線，不知是這位父親當(dāng)時(shí)粗心大意沒看見，還是看見高壓線了，沒當(dāng)一回事。
正當(dāng)他高興的把魚桿往上提的一瞬間，魚線繞在了高壓線上，電流立刻通過魚桿傳遍他的全身，他當(dāng)場(chǎng)被電擊斃而死。
當(dāng)小女孩聽到這個(gè)惡耗時(shí)，嘶心裂肺地哭喊著：“我要爸爸，我要爸爸，爸爸，我的爸爸沒有了，我要爸爸，爸爸……”如果當(dāng)時(shí)那位父親發(fā)現(xiàn)高壓線時(shí)能馬上離開，如果當(dāng)時(shí)那位父親發(fā)現(xiàn)高壓線時(shí)能認(rèn)真對(duì)待，如果……那么這一切的一切都不會(huì)發(fā)生，每天這位父親仍然像以前那樣送小女孩上學(xué)，接小女孩回家，仍然能聽見他們的歡歌笑語，可時(shí)光不會(huì)倒流，這一切都不可能再挽回。同學(xué)們，讓我們吸取這深刻的教訓(xùn)吧，認(rèn)真對(duì)待每一件事，把粗心大意從我們的身邊趕走吧! 銅陵市人民小學(xué)三年級(jí)二班 王于佳
粗心大意作文500字 篇2
哈哈，真是好笑，此時(shí)我想起來還想笑，不過笑過后的滋味并不好受，因?yàn)檫@件事使我嘗到了苦頭。
那天，到了吃午飯的時(shí)候，我習(xí)慣性的從脖子上摸飯卡，咦？沒摸到，我低頭一看，��？怎么沒有看見？是不是裝到褲兜里了？我掏了半天，卻絲毫沒有“線 索”，我著急了，是不是放到教室里了？我以百米跑的速度沖刺到教室里，顧不上喘氣，我便開始了“大搜尋”：文具盒里？沒有；書包里？也沒有；生活柜里？更 沒有。我慌的滿頭是汗，噢！這可怎么辦呢？
我只好先向食堂走去，邊走邊踢著路邊的小石子左顧右盼著，我這時(shí)是多么希望我能在路上撿到我的那張飯卡，或是， 天上突然降下“飯卡雨”該多好呀！噢!
我邊走邊看，咦？我的眼前突然一亮：那個(gè)角落里的卡片，是我的飯卡嗎？怎么那么像？我的心里一陣歡喜，急忙跑過去，可這一回，我心里僅存的'一點(diǎn)希望的火苗也被澆滅了，這那是什么飯卡呀，分明就是一張破舊的明信片!
慌亂之間，我突然想到了媽媽，我想，她一定還在樓上管學(xué)生呢！于是，我急忙跑上樓，用目光搜尋著媽媽，�。∷谶@兒！我跑過去，哭喪著臉說“媽媽，我，我的飯卡，找，找不到了�！眿寢屵�有事，只好先把她的飯卡給我，讓我先去吃飯。
我正垂頭喪氣的吃著飯，忽然聽到背后有人“撲哧”一聲笑，我回頭一看，原來是媽媽，我問她：“媽媽，你怎么了？”媽媽從我脖子上拿起一個(gè)東西，說：“你看這是什么？”我一看，��！這竟是我的飯卡！只是我一時(shí)把它甩到背后去了而已！
噢！我還真是“騎驢找驢”，這真是粗心大意害“死”人呀！
粗心大意作文500字 篇3
近幾天，我們學(xué)校舉行了第三次月考。當(dāng)發(fā)下試卷來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)，是大大下降。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)由114分瞬間下降到了100分，離滿分相差20分，這20分是多么地關(guān)鍵呀。我的英語也下降了幾分。我看了一下我的試卷，不是我的`腦子不行，而是我太粗心大意了。
打開我的數(shù)學(xué)試卷，先看一下第一面，幾乎沒錯(cuò)一個(gè)，而打開第二卷時(shí)，就看到了三個(gè)大錯(cuò)號(hào)，旁邊有3個(gè)鴨蛋，不是我笨，而是我太粗心大意了，如果說我笨的話，那么為什么我的拔高題做對(duì)了呢？
在我錯(cuò)的數(shù)學(xué)題中，全是計(jì)算題，不是我不會(huì)做，而是我太粗心大意了，比如說，2/3我竟然和2約了分，真是知不道我當(dāng)時(shí)是怎么計(jì)算的，我當(dāng)時(shí)的思維又是什么。
打開我的英語試卷，看一下閱讀理解，閱讀文章上明明是些的“friend”，我都圈起來了，可是，我在題上卻選了個(gè)“classmate”，唉，我真是佩服了我，我越來越懷疑我的能力了，答案我都圈起來了，為什么我還選錯(cuò)呢？
還有一個(gè)，我在腦子里想的是“habit”，可是，在試卷上，我卻加上了個(gè)s，唉，我也太垃圾了吧。
正是由于我的粗心大意，所以我的總分才是440分，我才有級(jí)部12名瞬間滑到了級(jí)部18名，是我喪失了沖進(jìn)前十名的機(jī)會(huì)。
唉，我真是為我的成績(jī)感到遺憾，我總是想，我什么是后才能改掉粗心大意的毛病呢？
唉，我對(duì)我已經(jīng)大度失望了。
可是，我必須像數(shù)學(xué)老師說的那樣，不要喪失信心，下一次，把114搶回來，沖進(jìn)級(jí)部前十名！
兄弟，不要喪失信心，向級(jí)部前十名沖去！