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實(shí)用的我真作文500字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我真作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我真作文500字 篇1
我真想成為別人家的孩子
如果有一種藥水能讓人成為最優(yōu)秀的人，讓父母滿(mǎn)意，自己也能獲得心里的釋然。即使，價(jià)值千金我也要得到。
從小到大，媽媽對(duì)我的要求都很?chē)?yán)格，特別是上了初中以后，媽媽對(duì)我的成績(jī)看得更加重要，看的更加重要。記得第1次月考媽媽給我定了目標(biāo)，只要考進(jìn)班級(jí)前五名即可，并讓我盡力而為，不要為難。可是到最后名次出來(lái)了，媽媽卻變了臉變了腔調(diào)，怎么才考個(gè)第5名。前幾名同學(xué)學(xué)的那么好，你都差在哪里了？這連珠炮的追問(wèn)使我如墜云霧之中。方寸大亂，咬咬牙再拼。第2次考試中，我果然取得了第2名的好成績(jī)，我十分開(kāi)心的跑回家。把成績(jī)單遞給媽媽?zhuān)疽詾闀?huì)得到夸獎(jiǎng)，可是媽媽仍然板著臉說(shuō)你考了第2名，快看看都錯(cuò)在了哪里，見(jiàn)我嘟起的嘴，媽媽仍不放松，人家有考第1名的，說(shuō)完后便開(kāi)始帶著我看錯(cuò)題，有多少題是不該錯(cuò)的，加上這些能打多少分，能考得更好，我在媽媽冰雹般言語(yǔ)的攻擊下，稚嫩的內(nèi)心已傷痕累累。
就這樣在每次考試中，即使是取得了多好的名次，我都不會(huì)得到媽媽的認(rèn)可，每次都是別人家的孩子怎么怎么樣，人家怎么可以那么好，分?jǐn)?shù)那么高，你咋就考不過(guò)人家？
我好想成為別人家的孩子這樣我的'每一點(diǎn)成績(jī)，媽媽都會(huì)以欣賞的目光去看待，看人家的孩子真不錯(cuò)，能從第5名提升到第2名呢。
如果我是別人家的孩子，媽媽就不會(huì)盯著不放。還睡呢，早晨記憶力好，快起來(lái)背小課，中午打個(gè)盹就行了，覺(jué)睡多了會(huì)傻掉，把下午的課再看一下，作業(yè)檢查了嗎就去睡覺(jué)，你看對(duì)面樓的燈還亮著呢。
如果真有一種藥水喝下去后，就可以變成別人家的孩子，我情愿一飲而盡，因?yàn)槲液孟氤蔀閯e人家的孩子，成為媽媽欣賞的人。
我真作文500字 篇2
一滴墨看似污了這幅畫(huà)卷，但變換角度來(lái)看卻成為了畫(huà)中的點(diǎn)睛之筆，從污漬到飛龍只不過(guò)添了寥寥之筆。
都說(shuō)滴水可以穿石，這會(huì)是真的嗎？硬硬的石頭，柔柔的水滴，難能？！難道我就真的不能好好寫(xiě)作嗎？
雨淋漓地下，汗滴答地落，淚無(wú)聲地流，模糊了眼簾，打開(kāi)了新窗“我真的想好好寫(xiě)作。
語(yǔ)文，是我最唯有獨(dú)鐘的一門(mén)學(xué)科，我喜歡參觀李白、杜甫、白居易……的`思鄉(xiāng)詩(shī)，喜歡在漢字中跳動(dòng)，喜歡用拼音點(diǎn)出一首輕松的歌、更喜歡神游在寫(xiě)作里……
“我再三給你們說(shuō)，寫(xiě)作要專(zhuān)注他的細(xì)節(jié)……”班主任在講臺(tái)上激烈地演講，我如班主任的小粉絲在認(rèn)真地聆聽(tīng)，全心貫注地聽(tīng)生怕聽(tīng)錯(cuò)一個(gè)字或略聽(tīng)了一句話(huà)。
線，束縛了風(fēng)箏的自由，卻指引了它的方向。寫(xiě)作并不是束縛我們心靈得線索，而是讓我們考試一鳴驚人。
寫(xiě)作，是最容易得到分了，可為什么我還是感到很難，我反復(fù)問(wèn)自己：出路在哪？寫(xiě)作又在哪？然而回答我的只有無(wú)邊的寂靜和虛無(wú)。
吾師之教誨，猶如那一縷不曾為我停留的芬芳，卻讓我沐浴春風(fēng)，暖意無(wú)窮，喚醒了我生命的春天。
寫(xiě)作，我將向你永遠(yuǎn)發(fā)起挑戰(zhàn)，我想好好寫(xiě)作，在考試時(shí)一鳴驚人。我將認(rèn)真閱讀書(shū)籍和專(zhuān)心聽(tīng)班主任的教誨將寫(xiě)作出神入化我真想好好寫(xiě)作。
愿攜著吾師之教誨，帶著寫(xiě)作，去看日月星辰，去看山川湖海，去征服一切寫(xiě)作的困難。在寫(xiě)作的人生之路上，我將勇往直前，乘風(fēng)破浪，直到抵達(dá)我所要的遠(yuǎn)方。
看慣了天上流云自在舒卷，習(xí)慣了庭前草木枯了又榮，榮了又枯，這次我真想好好寫(xiě)作。
花開(kāi)，花落，不過(guò)一度春秋，緣起緣滅，不過(guò)分分合合�；磕甓紩�(huì)開(kāi)，寫(xiě)作你呢？是否愿讓我好好寫(xiě)你呢？！
我真作文500字 篇3
"咚、咚、咚"一陣陣藍(lán)球與地面撞擊的聲音，不時(shí)從籃球場(chǎng)里傳了出來(lái)。
我和弟弟尋著聲音來(lái)到籃球場(chǎng)，映入眼簾的是幾個(gè)熟悉的身影，其中有我班的兩個(gè)同學(xué)，我們互相一商量，就分組打起了比賽。第一場(chǎng)比賽我們兩組打的熱火朝天，你追我敢互不相讓?zhuān)謹(jǐn)?shù)不分上下，最后我組的分?jǐn)?shù)只超我弟那組一分，算是我組先贏。
休息一會(huì)兒，第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，兩組打的異常激烈，這時(shí)我組的球員把球傳給我，邊跑邊打跑的很快，就在我準(zhǔn)備拿著去投藍(lán)時(shí)，忽然從背后跑上來(lái)一個(gè)隊(duì)員他用粗壯的身體往前一擋，朝我投球的手一打，球飛了，沒(méi)有投進(jìn)，而我的身體被那個(gè)隊(duì)員撞倒了，很快我的頭磕到了地上。
大家見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上停止了比寒，扶著我去休息。隊(duì)友們問(wèn)我頭痛不痛，讓我坐在旁邊先休息，他們繼續(xù)打比賽。我在旁邊休息觀看比賽，看到自己的隊(duì)友搶不到球，我的.心里很急，于是我就要求上場(chǎng)繼續(xù)打比賽，最后我們打成平局，結(jié)束了比賽。
我和弟弟回到了家，我把撞倒磕頭的事一說(shuō)，媽媽趕緊問(wèn)我痛不痛，需不需要去醫(yī)院看看，我連連擺手說(shuō)沒(méi)事。這時(shí)，弟弟接過(guò)來(lái)話(huà)頭說(shuō)我被一個(gè)體重好大的人撞了一下，真夠倒霉的。我媽卻說(shuō)只要沒(méi)事就好，接著便開(kāi)始叮囑我倆：以后不管去外面干什么都要注意安全，要保護(hù)好自己。
我真作文500字 篇4
星期五下午放學(xué)，我照例坐公交車(chē)去媽媽單位，坐著坐著不幸的事情發(fā)生了。是什么事情呢？就讓我們往下看吧！
星期五下午一放學(xué)我就直奔公交車(chē)站，并且很快的坐上了30路公交車(chē)。車(chē)上，我一邊欣賞外面的風(fēng)景，一邊擺弄著自己的雨傘，這時(shí)媽媽打來(lái)一個(gè)電話(huà)問(wèn)我到哪里了？我回答說(shuō)：快到了，你放心吧。說(shuō)完，我便繼續(xù)欣賞外面的`風(fēng)景，好幾站過(guò)去了，我突然發(fā)現(xiàn)這條路有點(diǎn)陌生，完蛋了，我居然坐公交坐過(guò)站了。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽正向碧水和城公交站走呢！媽媽怎么在這里？我回想起剛才的情景，那么熟悉的路，還有媽媽?zhuān)莿偛拍且徽揪褪潜趟统钦�？等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，車(chē)子也開(kāi)始前往下一站了。哎！這是我由此以來(lái)坐公交車(chē)第一次坐過(guò)頭，我可真倒霉��！我仔細(xì)地觀察著外面的景物，生怕迷路，還好老天有眼，下一站距碧水和城是一條直線，我下了車(chē)，外面風(fēng)雨交加，風(fēng)把我的雨傘都吹翻了，還淋了我一身雨，就在我調(diào)整雨傘的時(shí)候，媽媽出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)，剛才公交車(chē)開(kāi)的時(shí)候，媽媽一直在追公交車(chē)，我連忙撲到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：“媽媽救救我��！”媽媽說(shuō)：“好啦好啦，以后要仔細(xì)聽(tīng)公交車(chē)?yán)飯?bào)的每一站，還要專(zhuān)心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我再也不開(kāi)小差了，而且要專(zhuān)心、認(rèn)真聽(tīng)車(chē)?yán)飯?bào)的語(yǔ)音。星期五真是倒霉的一天��！
我真作文500字 篇5
總覺(jué)得長(zhǎng)安是活在夢(mèng)里的古都，它燦爛繁華，亦滄桑悲涼。它歷經(jīng)秦漢風(fēng)云，隋唐煙雨，期間多少盛衰興亡，讓我不由自主地想去追溯。長(zhǎng)安，世人仰慕的漢唐古都，我真該早點(diǎn)了解它。
隔著古老深厚的城墻，在熙攘的人群里，依舊可以看清這座城市的華貴與雍容，劍影與刀光。歷史的塵埃早已煙消云散，千百年來(lái)有多少人叱咤風(fēng)云，又有多少人夢(mèng)斷長(zhǎng)安。
曾幾何時(shí)，我的心里所能承載的只有江南。江南的桃紅柳綠，江南的煙雨長(zhǎng)巷，江南的水鄉(xiāng)人家，這里滋長(zhǎng)了太多的柔情與悠然。而記憶里的長(zhǎng)安，不過(guò)是一種華麗又縹緲的存在，它給了無(wú)數(shù)的`人尊貴的夢(mèng)想，卻又無(wú)法觸及。
后來(lái)，我來(lái)到了長(zhǎng)安，才與之有了更深入的相處。來(lái)來(lái)去去，總以為長(zhǎng)安的古道太多風(fēng)塵彌漫，城墻太多斑駁滄桑，人情太過(guò)豪邁粗獷，不愿為之交付真心。卻不知，這座古城早已潛入內(nèi)心，讓我情不由己，記憶深藏。
當(dāng)年李太白，背上詩(shī)囊，辭別親友來(lái)到長(zhǎng)安，玄宗頗欣賞其才情，命他草擬文書(shū)，伴隨君王左右。胸懷凌云壯志的太白，亦只是做了文字侍從，后醉倒在長(zhǎng)安酒鋪，無(wú)人問(wèn)津。后玄宗賜金放還，李白的長(zhǎng)安夢(mèng)，就這樣灰飛煙滅了。
居于山溫水軟的江南，賞游靈野寺的翠竹繁花，眺望長(zhǎng)江太湖的千里煙波，在日暮黃昏，總會(huì)想起長(zhǎng)安古城。想起那厚重的城墻，街市蔥郁的青槐，繽紛的落英，古剎的鐘聲，還有城樓上的那一束溫暖的陽(yáng)光。
長(zhǎng)安，我真該早點(diǎn)兒了解你。
我真作文500字 篇6
說(shuō)起倒霉，我還真碰到過(guò)一件倒霉事兒，不光倒了霉，還傷了心。
記得那天，剛放學(xué)我就聽(tīng)到一陣哭泣的聲音。帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，我循著聲音走了過(guò)去，只見(jiàn)一群小學(xué)生圍成了一圈兒。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一位中年男人，他滿(mǎn)頭花白似雪的頭發(fā)使他顯得衰老不堪，臉上臟兮兮的，像是幾天都沒(méi)洗過(guò)，眼睛、嘴巴就更不用說(shuō)了。他下半身穿著打滿(mǎn)補(bǔ)丁的'褲子，腳上是一雙破爛不堪的鞋子，手上還拿著一個(gè)臟兮兮的大盆子。他一臉哀戚地說(shuō)：“家里的老人得了疾病沒(méi)錢(qián)治療，只能在家躺著，家里的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，就在家守著爺爺奶奶，我就在外面討飯，每天只能揀點(diǎn)剩飯剩菜填飽肚子。你們哪些好心人能給我們捐點(diǎn)錢(qián)呀？”
一個(gè)個(gè)學(xué)生們聽(tīng)了那位中年男人的故事紛紛淚流滿(mǎn)面，都拿出了自己的零花錢(qián)投入到了大盆子里。我也毫不猶豫地拿出了媽媽給我的零花錢(qián)，輕輕地放到了盆子里。我們捐的錢(qián)數(shù)最少一元錢(qián)，最多十元。正當(dāng)我們都覺(jué)得自己做了一件大好事時(shí)，突然，一位警察追著兩位騎著摩托車(chē)的人過(guò)來(lái)了，那位中年男人拿著盆子里的錢(qián)飛快地上了摩托車(chē)走了。我們站在原地呆若木雞，停留了一會(huì)兒，才明白這時(shí)一場(chǎng)徹頭徹尾的騙局，騙得不僅是我們的錢(qián)，還騙了我們的同情心。
我既生氣又無(wú)奈，心中憤憤不平道：你們這么做就不知道傷了一顆兒童的心嗎？
丟了錢(qián)還傷了心，哎，我真倒霉呀！世界上怎么會(huì)有這樣的壞人呢？
我真作文500字 篇7
有人一看到我就會(huì)想到這幾個(gè)詞：文靜、禮貌，標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女形象，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖然是一副小兔子的模樣，卻又一顆“猴子”般的心。
要說(shuō)調(diào)皮，我也曾是上得了樹(shù)偷鳥(niǎo)蛋，下得了池塘捉小魚(yú)的孩子。如果說(shuō)人會(huì)哭，那么萬(wàn)物生靈也都會(huì)哭。很多鳥(niǎo)媽媽都被我“戲弄”過(guò)。它們也曾默默哭泣過(guò)吧，只是我未曾聽(tīng)見(jiàn)。偷鳥(niǎo)蛋是我在七八歲時(shí)常感的事，小區(qū)里的'樹(shù)上只要有鳥(niǎo)窩，都會(huì)被我洗劫一空。
粗壯的樹(shù)上有一個(gè)剛筑不久的窩。我太高興了，這棵樹(shù)上結(jié)巢，可謂是千載難逢的機(jī)會(huì)啊。每次去“偵察”的時(shí)候，這只鳥(niǎo)媽媽總是護(hù)著這個(gè)巢，它睨著我，不把我放在眼中，看來(lái)這只身經(jīng)百戰(zhàn)，對(duì)付我們這些乳臭未干的小毛頭，只是動(dòng)動(dòng)翅膀的事。但它和我斗，還是嫩了點(diǎn)。經(jīng)過(guò)我四天的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它在中午時(shí)會(huì)離開(kāi)一詞，其余時(shí)間寸步不離，今天也不例外。是時(shí)候展現(xiàn)我真正的技術(shù)了，我利索地爬上樹(shù)，巢里有三只可愛(ài)的小鳥(niǎo)蛋，我環(huán)顧四周，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，立馬把三只鳥(niǎo)蛋揣進(jìn)兜里，輕輕地下了樹(shù)，未曾想到一只鳥(niǎo)把我的一切動(dòng)作都看在了眼里。
三顆晶瑩剔透的鳥(niǎo)蛋，在兜里發(fā)出清脆的碰撞聲，輕盈而又美好�；氐郊�，我細(xì)細(xì)地欣賞著這些鳥(niǎo)蛋，享受著這段不被干擾的觀察時(shí)光。在偷鳥(niǎo)蛋觀察的過(guò)程中，讓我了解鳥(niǎo)類(lèi)很多的習(xí)性。偷，只是為了觀察它們，把它們了解得更透徹。每次看完鳥(niǎo)蛋的形狀和特征后，我都會(huì)把鳥(niǎo)蛋小心翼翼地送過(guò)去，我知道它們的生命是鳥(niǎo)媽媽的所有。而這次我剛要放回鳥(niǎo)蛋時(shí)卻受到了應(yīng)有的懲罰，一只鳥(niǎo)突然飛出，惡狠狠地啄了我一下，在我身上留下一個(gè)磨滅不掉的疤痕。
這疤痕時(shí)刻提醒著我，萬(wàn)物生靈，皆有生命，不可糟蹋，不可侮辱。
我真作文500字 篇8
時(shí)光不能倒流，就像潑出去的水一樣是不可收回的。可是我想要時(shí)光倒流。那是為什呢？因?yàn)槲乙?shí)現(xiàn)自己還沒(méi)有完成的心愿，去完成自己還沒(méi)有完成的事情。
我真的好想時(shí)光倒流，回到那天真無(wú)邪無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活時(shí)代。與朋友們?cè)诓莸厣贤嫠�，和老師同學(xué)一起聊天，那時(shí)沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有考試時(shí)的緊張和害怕，沒(méi)有早晚自習(xí)，沒(méi)有到了半夜11點(diǎn)半還在學(xué)習(xí)，也沒(méi)有上課時(shí)的'濃濃的困意。這一切的失去是因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了初中，進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段。
我真想時(shí)光倒流，因?yàn)槲依速M(fèi)了大把的時(shí)間，如果可以時(shí)光倒流，那么我就可以好好利用這些時(shí)間，去學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)的不感興趣，導(dǎo)致我的英語(yǔ)成績(jī)很差，今天在英語(yǔ)課上發(fā)愁的我，很后悔當(dāng)初沒(méi)有好好利用這些時(shí)間去學(xué)習(xí)。
如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)浪費(fèi)這些時(shí)間，不會(huì)讓這些時(shí)間從我身邊悄悄的溜走，我一定會(huì)用這些時(shí)間去把我的英語(yǔ)成績(jī)提高，認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)待每一分每一秒。
如果時(shí)光可以倒流，我真想去挽回我的過(guò)失，因?yàn)槲业囊粋�(gè)動(dòng)作，導(dǎo)致我們小組沒(méi)有贏得拔河比賽。如果時(shí)光可以倒流，我要去爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，每個(gè)星期一我們學(xué)校都會(huì)有升旗儀式和演講。我正是要爭(zhēng)取這個(gè)演講的機(jī)會(huì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班人才濟(jì)濟(jì)，而我又不太在意，所以導(dǎo)致我沒(méi)有選上，所以我很后悔，后悔我當(dāng)初沒(méi)有把握好那次機(jī)會(huì)。
可是時(shí)光不會(huì)倒流，所以我們要從現(xiàn)在做起，珍惜每一分每一秒，認(rèn)真去做每一件事，把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，不做讓自己后悔的事情。
我真作文500字 篇9
我特別想擁有一根屬于自己的魔杖。
如果有了魔杖，我就可以把這個(gè)世界上的新型冠狀病毒全部消滅掉。讓孩子們每天按時(shí)去上學(xué)，家長(zhǎng)們每天準(zhǔn)時(shí)去上班，每一個(gè)崗位上的工作人員，都盡心盡力做自己的工作。特別是讓那些為了搶救病人，不分晝夜與病毒作戰(zhàn)的白衣天使，能夠美美地睡一覺(jué)，恢復(fù)正常的生活。
有了魔杖，我就可以幫助許多人�，F(xiàn)在有很多小朋友，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，需要坐公交車(chē)或私家車(chē)上學(xué)。上學(xué)和放學(xué)這段時(shí)間，交通特別擁堵，隨時(shí)可能出車(chē)禍，危及大家的安全。這個(gè)時(shí)候，我站在路邊，念出咒語(yǔ)，讓魔杖變出飛機(jī)，早晨，把小朋友們平安準(zhǔn)時(shí)的.送到學(xué)校；放學(xué)后，再用飛機(jī)把小朋友們送回家。
有了魔杖，我就去糾正老師平時(shí)工作中的錯(cuò)誤。幼兒園和小學(xué)階段，是孩子們的語(yǔ)言發(fā)展期。這時(shí)候，你們總是不給孩子說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，孩子只要想表達(dá)，就算搗蛋，這對(duì)孩子的發(fā)展很不利。有些孩子看著很調(diào)皮，但是他們的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，之所以沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，是因?yàn)樗麄儾幌矚g老師死板的教育方式。如果把現(xiàn)在這種教學(xué)方式，變成在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍的話(huà)，可能每個(gè)班上的學(xué)渣，都有可能逆襲成為學(xué)霸。
事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)生活中根本沒(méi)有魔杖。
要想獲得魔杖，必須現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用高科技將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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