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      2. 500字作文假如時(shí)間可以倒流

        時(shí)間:2022-01-20 16:08:00 500字 我要投稿
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        500字作文假如時(shí)間可以倒流

          導(dǎo)語(yǔ):假如時(shí)間可以倒流,我將回到幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。那該是一件多么美妙的事呀!下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

        500字作文假如時(shí)間可以倒流

          【篇一:假如時(shí)間可以倒流】

          時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽(yáng)蒸溶了,在不知不覺中過(guò)去了。我也由一個(gè)不懂事的小男孩長(zhǎng)大,成為了一位六年級(jí)的學(xué)生了。我在書上看見過(guò),著名作家朱自清寫的一句話:八千多個(gè)日子里,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀,在我四千多的日子里,我又做了些什么呢?

          回憶著過(guò)去那充滿歡樂(lè)、溫馨的日子,我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像那游絲般的痕跡呢?沒有。如果時(shí)間可以倒流話,我將安排好自己的時(shí)間,來(lái)填補(bǔ)自己的種種遺憾。

          記得以前我三年級(jí),有一次學(xué)校里舉行乒乓球比賽,我們班許多同學(xué)都非常高興,都踴躍參加。那時(shí)侯,我的乒乓球水平在我們班可算得上“好”這個(gè)字了,但那時(shí)的'我非常膽小,怕出丑,所以沒有參加,失去了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。假如時(shí)間可以倒流,我一定在老師問(wèn)完后第一個(gè)舉手,然后跟爸爸進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。到比賽時(shí),憑自己全身力量殺進(jìn)決賽,奪得冠軍。

          假如時(shí)間可以倒流,我希望變回以前那個(gè)在家天真活潑,什么都不怕,而且老是闖禍,在校卻膽小如鼠的上一年級(jí)時(shí)的我,因?yàn)榭梢詿o(wú)拘無(wú)束的和我那才3歲的表弟玩耍。假如時(shí)間可以倒流……

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位在低年級(jí)看來(lái)的大哥哥,要面對(duì)的是通向成功之門的曲折小路,只有不停地走啊走,摔交了爬起來(lái),有障礙了翻過(guò)去……才能走到成功之門,打開它。

          【篇二:假如時(shí)間可以倒流】

          假如真的可以倒流,我真希望我能有勇氣走上講臺(tái),競(jìng)選班干部。自從失去了那次機(jī)會(huì),我就再也沒有嘗過(guò)做班干部的滋味了。這可能是我終生的遺憾吧!這是在我上三年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)班隊(duì)課上,老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。“今天我們競(jìng)選班干部,誰(shuí)上臺(tái)來(lái)演講呀?”老師這一句簡(jiǎn)單的話就讓我的心提到了喉嚨口。

          其實(shí)我早就從老師那里探到今天要競(jìng)選,也在家里練習(xí)了不下50遍!臺(tái)詞早就背的滾瓜爛熟?墒乾F(xiàn)在大好時(shí)機(jī)放在我面前,我倒不敢上去了!手中的.演講稿被我擰的皺巴巴的。“去,不去,去……”我心里猶豫不決。正在這時(shí),老班長(zhǎng)張弋上去了。她面帶微笑,口癡清楚的表明了自己的競(jìng)選對(duì)象還是班長(zhǎng)。聽著她那流利的語(yǔ)言,我怕比不過(guò)她,心里有些膽怯。一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都上去了,我面對(duì)現(xiàn)在的情況有些不知所措。“還有沒有同學(xué)要參加競(jìng)選?”老師的目光在教室里環(huán)視了一下,看著我。

          “老師”我的同桌‘呼’的一下子站了起來(lái):“老師,邵鈺潔也要參加競(jìng)選!”頓時(shí),教室里的同學(xué)全都回頭看著我。“不不”我的臉‘刷’的一下紅了。我一邊拉同桌的衣角,一邊替自己解圍“她……她是開……開玩笑的!”哎,我怎么這么沒有膽量呢?好好的一個(gè)機(jī)會(huì)卻讓它給跑了。我真的好后悔為什么當(dāng)時(shí)沒有上去競(jìng)選。如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定好好珍惜,勇敢的上去競(jìng)選,不管別人怎么看!可是現(xiàn)在,機(jī)會(huì)沒有了,留在心里的只有遺憾,遺憾,遺憾!

          【篇三:如果時(shí)間可以倒流】

          生活如同小溪,而光陰就如同小溪里的水,是那么容易消失。那么快,一眨眼,我就上六年級(jí)了,想起以前那聲聲笑語(yǔ),我無(wú)比羨慕和思念。

          如果時(shí)間可以倒流,我一定讓時(shí)間停留在無(wú)憂無(wú)慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂(lè)地游戲,一起在田地間玩耍,一起無(wú)拘無(wú)束地游泳,一起去偷鄰居家的西紅柿,一起去抓魚……那時(shí)是多么快樂(lè)呀!沒有人束縛我們,沒有人說(shuō)我們像“野孩子”,因?yàn)樗麄冎牢覀冞小,看著我們那張張笑臉,他們也打心底里高興。而現(xiàn)在呢?勞累不說(shuō),還受家長(zhǎng)束縛,壓力又大,不努力也不行,誰(shuí)叫我們要畢業(yè)了呢?同學(xué)間只是相互笑一笑,望著那一堆堆作業(yè),我們的心里多么愁悶呀!

          如果時(shí)間可以倒流,我要回到古時(shí)候去。我要看看恐龍是如何消失的;我還要去看看海洋是怎樣沉下去的;我還要去看看人類的祖先是怎么生活的;我還要去看看成吉思汗統(tǒng)一中國(guó)時(shí)的`壯觀情景;我還要去看看中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是怎樣建成的;我還要去看看金字塔是怎樣修建成的,說(shuō)不定還能學(xué)道許多知識(shí);我還要去看看中國(guó)的四大美女是如何美麗……

          如果時(shí)間可以倒流……

          如果時(shí)間可以倒流,那該是多么美好呀!

          【篇四:假如時(shí)間可以倒流】

          假如時(shí)間可以倒流,我將回到幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。那該是一件多么美妙的事呀!

          假如時(shí)間可以倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我一定要廣交朋友,并且和他們和睦相處,用真摯的友誼來(lái)寄托著我們彼此的希望,用真誠(chéng)的心來(lái)放飛我們的夢(mèng)想。

          假如時(shí)間可以倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我一定不做小氣鬼,因?yàn)樵谖胰昙?jí)的時(shí)候,我的好朋友跟我借筆,不小心弄壞了,我很生氣,和她吵了一架,后來(lái)我們誰(shuí)也不理誰(shuí),現(xiàn)在想起來(lái),我真后悔。我一定要做一個(gè)寬宏大量的人,不要再和同學(xué)們吵架了。

          假如時(shí)間可以倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我一定要學(xué)好拼音每一次考試我都會(huì)因?yàn)槠匆舻幕A(chǔ)不好而被扣分,到現(xiàn)在我還搞不懂是“shi”乎還是“si”乎。

          假如時(shí)間可以倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。那不是我那美好的童年嗎?那時(shí),我一定會(huì)在靜默的夜空下,睜開我們那稚氣的'清澈眼睛,執(zhí)拗地尋找堅(jiān)信滿天星中和我心跡相通的一顆星。不會(huì)讓童年的夢(mèng)隨著更迭的歲月漸漸流逝。為我的童年留下美好的回憶。

          假如時(shí)間可以倒流,我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我一定會(huì)努力完成我未了的愿望,為童年留下美好的回憶。

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